Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.129
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature DIKBASTRA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Dikdaya Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Cakrawala: Jurnal Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Kajian Linguistik dan Sastra Kajian Sastra Nusantara Linggau ( KASTRAL) Proceeding International Conference on Malay Identity Prosiding Seminar Nasional Humaniora Indonesian Research Journal on Education PPSDP International Journal of Education Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Lintang Aksara
Maizar Karim
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Lintang Aksara

 1 
Problematik Pembelajaran Puisi Rakyat pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 18 Kota Jambi Yansah, Devi; Karim, Maizar; Larlen, Larlen; Akbar, Oky; Oktri Wini, Lusia
Lintang Aksara Vol. 1 No. 2 (2022): Lintang Aksara
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jla.v1i2.22508

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Problematik Pembelajaran Puisi Rakyat Siswa Kelas VII SMP Negeri 18 Kota Jambi Tahun 2022.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriftif. Narasumber dalam penelitian ini adalah siswa danguru kelas VII.Data penelitian ini diperoleh dari hasil wawancara mengenai problematikdalam pembelajaran puisi rakyat. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII yang berjumlah 9 siswa dan 1 guru mata pelajaran Bahasa Indonesia. Berdasarkan hasil penelitian, sebagian siswa sudah mampu menulis gurindan dan syair sesuai dengan karateristik puisi rakyat.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DALAM MENULIS TEKS PUISI DI KELAS VIII SMP Andriani, Uut; Harahap, Eddy Pahar; Yusra, Hilman; Karim, Maizar; Akbar, Oky
Lintang Aksara Vol. 2 No. 2 (2023): Lintang Aksara
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jla.v2i2.25815

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam Menulis Teks Puisi di Kelas VIII SMP Negeri 12 Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif dan cenderung menggunakan analisis karena penelitian ini beretujuan untuk menggambarkan suatu proses dan hasil yang didapat selama penelitian. Hasil penelitian Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam Menulis Teks Puisi di Kelas VIII SMP Negeri 12 Kota Jambi berdasarkan langkah-langkah. Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) sudah terlaksana dengan baik, namun pada tahap monitoring kurang berjalan dengan baik karena keterbatasan waktu pembelajaran yang sedikit. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam Menulis Teks Puisi di Kelas VIII SMP Negeri 12 Kota Jambi telah terlaksana sesuai langkah-langkah model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan Modul Ajar yang dirancang guru sebelum proses pembelajaran.
Co-Authors Akbar, Oky Akmal Andriani, Uut Anggraina, Maria Aryadi Aryadi Auliya, Nurul Andi Darmawansyah, Al Fadhli Dea Juliza, Agna Dwi Rahariyoso, Dwi Eddy Pahar Harahap Euis Shalihah Febriyanti, Dilva Feerlie Moonthana Indhra Firman Firman Fitri Hartawati Gusmiyeni Gusmiyeni Hendri, M Hidayat, Ruldi Hilman Yusra Irma Suryani Kurniawati, Merci Robbi LARLEN LARLEN Lisa, Lisa Ananda Wijaya Mahdi Bahar Muhammad Esa Pratama murti, Sri Murti Nazurty Nazurty Ningsih, Arum Gati Nofrita, Misra Nurfadilah Nurfadilah Oki Akbar Oktri Wini, Lusia Rahmayori, Annisa Ravico Ravico, Ravico Rengki Afria Rohmadani, Leni Rustam Rustam Rustam Sahri, Alfin Saputra, Ade Bayu Siti Fitriah Sri Rahayu, Nova Sudaryono Sudaryono Warni Warni, Warni Wini, Lusia Oktri Yansah, Devi Yundi Fitrah Yundi Fitrah Yusra D.