Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.117
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Arena Hukum IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Journal of Educational Research and Evaluation Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Jurnal Tabarru': Islamic Banking and Finance SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam jurnal hukum das sollen G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Ana Bulava Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Math-UMB.EDU International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Journal for Lesson and Learning Studies Mukaddimah: Jurnal Studi Islam Cakrawala: Jurnal Pendidikan Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam eProceedings of Engineering Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal INSAN TANI RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Communica : Journal of Communication Lex Stricta : Jurnal Ilmu Hukum
Rustam
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Strategi Kepemimpinan Kiai dalam Membentuk Karakter Aswaja Rustam
IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam Vol. 3 No. 02 (2020): IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Fakultas Tarbiyah, Institut PTIQ Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37542/iq.v3i02.133

Abstract

Penelitian ini mengulas Strategi Kepemimpinan Kiai dalam Membentuk Karakter Aswaja di Pondok Pesantren An Nur, Ngrukem, Bantul, Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian ini diambil dari Metode pengumpulan data seperti: pertama, pengamatan atau observasi langsung beberapa kali, kedua, Wawancara dengan pimpinan pesantren, pengurus, pengajar, santri, dan warga sekitar pesantren, dan 3). Sedangkan dokumentasi diambil dari kajian field research berbagai informasi yang terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa segala tindakan dan aktivitas kegiatan yang dilakukan civitas pesantren (Dewan Dzuriyah, pengurus, ustad, dan santri) di Pondok Pesantren An Nur, Ngrukem, Bantul, Yogyakarta yang tidak hanya menghafalkan Al-Qur’an, namun juga membentuk karakter Aswaja kepada para santri.
STRATEGI KEPEMIMPINAN KH ZAINAL ABIDIN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SANTRI Rustam
Mukaddimah: Jurnal Studi Islam Vol. 7 No. 2 (2022): Juli-Desember
Publisher : Kopertais Wilayah III Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengulas Strategi KH. Zainal Abidin dalam Membentuk Karakter Santri di Pondok Pesantren Al Munawwir, Krapyak, Bantul, Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan leadership. Sumber data penelitian ini diambil dari Metode pengumpulan data seperti: pertama, pengamatan atau observasi langsung beberapa kali. Kedua, wawancara dengan pimpinan pesantren, pengurus, pengajar, santri, dan warga sekitar pesantren. Ketiga, dokumentasi diambil dari kajian field research berbagai informasi yang terkait. Teori yang dipakai untuk menganalisa data dalam penelitian ini adalah teori kepemimpinan karismatik dari Max Weber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, kepemimpinan karismatik KH. Zainal Abidin memiliki karakteristik sebagai berikut: keteladanan, Islam moderat, toleransi, menjunjung nilai kemanusiaan, dan religius. Kedua, segala tindakan dan aktivitas, yang dilakukan civitas pesantren (Dewan Dzuriyah, pengurus dan Santri) di Pondok Pesantren Al Munawwir, Krapyak, Bantul, Yogyakarta, membentuk karakter santri melalui pendidikan Ma’had Ali. Kata Kunci: Strategi Kepemimpinan, Karakter Aswaja, Pondok Pesantren
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BAHASA ANAK DI PAUD AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL II PALU BARAT Arum Kartika Dewi Arum; Rustam; Hikmatur Rahmah
Ana' Bulava: Jurnal Pendidikan Anak Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini (PIAUD), Instutut Agama Islam Negeri (IAIN) Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/abulava.Vol3.Iss2.92

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh Penggunaan media bergambar dalam meningkatkan keterampilan bahasa anak, khususnya pada anak usia dini, dan bertujuan untuk mengetahui penggunaan media gambar dalam meningkatkan keterampilan bahasa anak di PAUD Aisyiyah Bustanul Athfal II Palu Barat dan Untuk mengetahui implikasi dari penggunaan media gambar dalam meningkatkan keterampilan bahasa anak di PAUD Aisyiyah Bustanul Athfal II Palu Barat. Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data didapatkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Sedangkan keabsahan data akan diperkuat dengan malakukan teknik pemeriksaan. media gambar digunakan sebanyak empat kali dalam seminggu yang disesuaikan dengan tema pembelajaran, gambar yang digunakan adalah gambar rumah dari hari senin sampai hari kamis. Implikasi dari penggunaan media gambar dalam meningkatkan keterampilan bahasa anak di PAUD Aisyiyah Bustanul Athfal II Palu Barat adalah Anak dapat menyebutkan huruf-huruf pada kata rumah, anak lebih mudah menjawab pertanyaan dari guru, anak lebih mudah bercerita menggunakan media gambar, anak lebih mudah diajak berkomunikasi menggunakan media gambar, anak lebih fokus pada materi pembelajaran, pembelajaran lebih menyenangkan, materi lebih mudah dipahami.
TINJAUAN YURIDIS KETENTUAN PASAL 7 HURUF ‘N’ PERATURAN BAWASLU NOMOR 19 TAHUN 2017 Jamri; Muhsin; Rustam
JURNAL HUKUM DAS SOLLEN Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Hukum Das Sollen
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Islam Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/das-sollen.v9i1.2632

Abstract

Abstrak Ketentuan norma Peraturan Bawaslu Nomor 19 Tahun 2017 Mengenai Ketentuan Persyaratan Keanggotaan Bawaslu Provinsi, Bawaslu Kabupaten/Kota, Panwaslu Kecamatan, Panwaslu Kelurahan/Desa, Dan Panitia Pengawas Tempat Pemungutan Surat Suara, pada Pasal 7 poin huruf ‘n’ yang menyebutkan ” Bersedia mengundurkan diri dari jabatan politik, jabatan pemerintahan, dan/atau badan usaha milik negara/badan usaha milik daerah selama masa keanggotaan apabila terpilih” ada perbedaan norma yang tercantum dalam Undang-Undang Nomor 7 Tahun 2017 Pasal 117 ayat (1) “syarat untuk menjadi calon anggota Bawaslu, Bawaslu Povinsi, Bawaslu Kabupaten/Kota, Panwaslu Kecamatan, Panwaslu Kelurahan/Desa, dan Pengawas TPS, pada poin huruf ‘j’ yang menyebutkan “Mengundurkan diri dari jabatan politik, jabatan di pemerintahan, dan/atau di badan usaha milik negara/badan usaha milik daerah pada saat mendaftar sebagai calon”. Perbedaan norma kedua pasal tersebut antara yang diatur dalam Undang-Undang Nomor 7 Tahun 2017 Pasal 117 ayat (1) poin huruf ’j’ status “mengundurkan diri sebagai calon…” sedangkan di Peraturan Bawaslu Nomor 19 Tahun 2017, Pasal 7, poin huruf ‘n’ “mengundurkan diri apabila sudah terpilih...”
PENGEMBANGAN LKPD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DI SMPN 05 SATAP PULAU MAYA Badaruddin; Dede Suratman; Rustam
Jurnal Math-UMB.EDU Vol. 10 No. 3 (2023): JULY
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/mathumbedu.v10i3.5006

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan literasi matematika siswa dengan mengembangkan LKPD. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kelayakan LKPD, proses pembuatannya, dan pengaruh penerapan LKPD terhadap literasi matematika siswa. Penelitian dan pengembangan model ADDIE merupakan metodologi yang digunakan dalam penelitian ini. Angket kebutuhan guru dan siswa, lembar validasi LKPD, dan teknik tes (Post-test) merupakan instrumen yang digunakan. Partisipan penelitian adalah siswa SMPN 05 Satap Pulau Maya. Luaran dari penelitian pengembangan ini adalah LKPD, produk jadi. Model ADDIE terdiri dari  lima tahap, yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi, digunakan untuk memandu proses pengembangan. Validitas LKPD diperoleh dengan kategori valid, dengan rata-rata kelayakan LKPD sebesar 89%. Kemampuan literasi matematis siswa berada pada tingkat sangat baik. Berdasarkan hasil post-test dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 88,89%. Kata Kunci: Pengembangan, LKPD, Literasi Matematis
STRUKTUR KOMUNITAS MANGROVE DI KELURAHAN WAETUO KECAMATAN TANETE RIATTANG TIMUR KABUPATEN BONE Aisyah, Nur; Rustam; Syahrul
Jurnal INSAN TANI Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal INSAN TANI
Publisher : Jurnal INSAN TANI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1234/jit.v2i2.20

Abstract

Mangrove merupakan suatu bentuk vegetasi hutan yang tumbuh dan terletak diantara garis pasang surut sehingga hutan mangrove dapat disebut juga hutan pasang. Keberadaan hutan mangrove di pesisir sangat penting karena memiliki potensi ekologis dan ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, kerapatan, penutupan, indeks nilai penting, indeks keanekaragaman, indeks keseragaman dan indeks dominansi. Penelitian ini dilaksanakan selama 10 hari yaitu pada tanggal 27 april - 7 mei 2023 di Kelurahan Waetuo. Prosedur penelitian meliputi persiapan alat dan bahan, penentuan titik stasiun, pembuiatan plot, mengidentifikasi jenis mangrove, mengukur diameter batang, dan menganalisis data yang didapatkan. Berdasarkan hasil pengamatan Kerapatan tertinggi yaitu 37500 Ind/Ha berada pada stasiun I tingkat semai dengan kategori kerapatan sangat padat, kerapatan terendah yaitu 500 Ind/Ha. Penutupan jenis yang diperoleh dari melakukan transek 3 stasiun mendapatkan hasil penutupan tertinggi berada pada stasiun I dan III dengan nilai berturut turut 162,66 % dan 106,10 % masuk dalam kategori baik , penutupan terendah berada pada stasiun II dengan nilai 47,62 % masuk dalam kategori rusak. Nilai Indeks Nilai Penting (INP) mengrove tertinggi yaitu 201,62 % jenis Rhizophora mucronata berada pada stasiun II, INP terendah 52,08 % jenis Soneratia alba berada pada stasiun III.. Nilai indeks keanekaragaman jenis berkisar 0,50-1,08 dengan keanekaragaman jenis rendah, Nilai indeks keseragaman jenis berkisar 0,72-98 dengan keseragaman jenis tinggi dan Nilai dominansi jenis berkisar 0,34-0,68 dengan dominansi rendah-sedang.
Implementasi Nilai-Nilai Kepemimpinan Islam dalam Manajemen Pesantren: Perspektif Pendidikan Berbasis Ahl al-Sunnah wa al-Jama'ah Ulya, Rukyatun; Citriadin, Yudin; Rustam
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i1.607

Abstract

Penelitian ini membahas implementasi nilai-nilai kepemimpinan Islam dalam manajemen pesantren dari perspektif pendidikan berbasis Ahl al-Sunnah wa al-Jama'ah. Latar belakang penelitian ini adalah peran sentral pesantren dalam membentuk karakter Islami santri dan pentingnya peran kepemimpinan dalam proses tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi bagaimana prinsip-prinsip kepemimpinan Islam, yang berasal dari ajaran Ahl al-Sunnah wa al-Jama'ah, diterapkan dalam pengelolaan pesantren serta dampaknya terhadap hasil pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research), dengan menganalisis literatur yang relevan, teks klasik, dan karya-karya ilmiah terkait kepemimpinan Islam dan manajemen pesantren. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa nilai-nilai kepemimpinan Islam, seperti integritas, musyawarah (syura), dan keadilan, tertanam dalam prinsip-prinsip dan praktik manajemen pesantren, yang berkontribusi pada perkembangan karakter dan prestasi akademik santri. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa memperkuat nilai-nilai kepemimpinan ini dapat lebih meningkatkan efektivitas pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam.
Reflection Of 21ST Century Women In Sutan Takdir Alisjahbana’s Novel 'Layar Terkembang': A Semiotic Study Sri Rahayu, Nova; Karim, Maizar; Rustam
IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Vol. 12 No. 2 (2024): IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Lite
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/ideas.v12i2.5668

Abstract

This study aims to analyze the dual roles of women in the novel Layar Terkembang by Sutan Takdir Alisjahbana and how these roles shape their character and demeanor. Method: This research employs a qualitative approach with a text analysis method. The research data is obtained from the text of the novel Layar Terkembang and analyzed using interpretation and descriptive techniques. Results: The study found that women in Layar Terkembang have dual roles, both as individuals and as members of society. These dual roles shape the women into complex, independent, and progressive characters. The characters Tuti and Maria, for instance, demonstrate courage in breaking traditions and pursuing their dreams. The dual roles of women also reflect Sutan Takdir Alisjahbana’s view on women's emancipation during his time. The novel Layar Terkembang not only portrays women as complements to the story but also as messengers conveying the role and potential of women in society. This novel encourages women to transcend traditional boundaries and actively contribute to various aspects of life.
Kompetensi Pedagogik Guru dalam Pembelajaran Teks Editorial Kelas XII SMK Negeri 1 Tanjung Jabung Barat Tahun Ajaran 2023/2024 Nur Cahaya, Selvi Nur Cahaya; Rustam; Lusia Oktri Wini
Cakrawala: Jurnal Pendidikan Vol. 18 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/cakrawala.v18i2.444

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kompetensi pedagogik yang dimiliki guru dalam melaksanakan pembelajaran teks editorial kelas XII SMK Negeri 1 Tanjung Jabung Barat tahun ajaran 2023/2024, Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus yang menggunakan satuan analisis kasus tunggal. Data dalam penelitian ini yaitu berupa hasil wawancara guru dan peserta didik, data hasil melakukan observasi, data berupa dokumentasi. Penelitian ini berfokus terhadap kompetensi pedagogik guru dalam melaksanakan pembelajaran teks editorial. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi teknik. Analisis data dalam penelitian ini berupa pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mampunyai kompetensi pedagogik dalam melaksanakan pembelajaran teks editorial yang terdiri dari 6 indikator; 1) kemampuan membuka pembelajaran berupa motivasi terkait pembelajaran dan langsung melakukan tahapan eksplorasi yaitu guru membuat hubungan diantara materi-materi yang akan dipelajari; 2) kemampuan mengelola kegiatan belajar mengajar dengan melaksanakan tiga kegiatan belajar berupa eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi; 3) kemampuan berkomunikasi dengan siswa yang mengarah pada pembelajaran teks editorial dengan menggunakan pendekatan kepada peserta didik secara kekeluargaan; 4) kemampuan mengorganisasikan kelas dan menggunakan waktu dengan baik; 5) kemampuan melaksanakan penilaian selama proses dan akhir pelajaran dengan menilai tiga aspek yaitu pengetahuan, keterampilan, dan sikap; 6) kemampuan menutup pembelajaran dengan cara memberikan motivasi dan kesimpulan sesuai dengan kompetensi dasar yang dipelajari.
Critical Thinking in Indonesian Language Learning Alwandi Yanta Krisna; Urip Sulistiyo; Rustam
Journal of Education Reseach and Evaluation Vol 8 No 2 (2024): May
Publisher : LPPM Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jere.v8i2.76748

Abstract

Teachers need help in educational reform in planning, learning processes, and evaluation due to errors in identifying technical problems, especially in Indonesian language learning. This certainly has an impact on students' poor critical thinking skills. This research aims to analyze critical thinking in Indonesian language learning. This research was conducted using a mixed method approach. This type of research uses a Systematic Literature Review (SLR). The method used to collect data is documentation. The data sources used are the Garuda Portal database and Google Scholar, done with the help of Publish or Parish. 8. The data collection technique uses a Prism Diagram. The techniques used to analyze data are qualitative descriptive analysis and quantitative analysis. The results of this research are the publication of articles on critical thinking in learning Indonesian from several of the most productive years in 2022 and 2023, with 17 articles and 34 articles published from the Garuda portal and Google Scholar databases. Integrating critical and creative thinking skills in Indonesian language learning in SD/MI can help improve students' ability to understand, produce, and use language better. In an implementation, starting with learning planning, learning processes, and learning evaluation, there is an implementation in applying critical thinking in Indonesian language learning.
Co-Authors Ade Mirza Afri, Lisa Dwi Afriza Agus Winarji Alwandi Yanta Krisna Anindya Bidasari Aprianda, Muhammad Arlin, Febyana Arum Kartika Dewi Arum Badaruddin Bambag Teguh Handoyo Bistari Br. Silalahi, Rafiqah Gunawan Christina Bagenda Citriadin, Yudin Darmawan, Galang Aditya Dede Suratman Dian Ahmad Dona Fitriawan Edy Yusmin Febriani Ratu Sakinah Febriyanti, Auliya Fita Septiana Arya Hartono Hartono Hasibuan, Indah Pratiwi heri, heri prihartono Hikmatur Rahmah Ilham Wahyudi Irena Cahayani Irfan Ardiansyah Irma Suryani Isnawijayani Jamri Kamaruzzaman Kamaruzzaman Khofifa Romaito Siregar Khomsatun Yuliatun Klaudia Alina Luhur Wicaksono Lusia Oktri Wini Mahyarni Maizar Karim Majid, Muhammad Adam Maynur Meldi, Nadya Febriani Metia Novianti Misnawati, Desy mohamad rifat Muhammad Iqbal Muhsin Nassarudin, Muhammad Nazurty Nazurty Nini Nur Aisyah Nur Cahaya, Selvi Nur Cahaya Pablo Sindo Pasaribu, Revi Lestari Pratama, Despita Priyanto Purwanto Rafli Tuada Yudha Rahman, Muhammad Harits refoina, rindu Rita Purnamasari Safitri, Riesty Salsabila Rohadatul Aisy Sari, Adinda Permata Sholeha, Puji Siregar, Tanti Jumaisyaroh Siti Maysarah Siti Salamah Br Ginting Sri Rahayu, Nova Sulistiyo, Urip Syahrul Tasya Widyana Ulya, Rukyatun Utrina, Annisa Winarji, Agus Wini, Lusia Oktri Yudistira, Srikandi Yusuf, Syahril Zaid Amin, Zaid Zubaidah R Zubaidah R, Zubaidah