Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JIPIS

PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN, MOTIVASI BERWIRAUSAHA, DAN PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA Widyawati, Neni; Widiarti, Aniek; Fahmi, Rizal
JIPIS Vol. 31 No. 2: Oktober 2022
Publisher : FKIP, UNIVERSITAS ISLAM SYEKH-YUSUF TANGERANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/jipis.v31i2.3251

Abstract

Kewirausahaan merupakan salah satu kegiatan yang menjadi perhatian penting, sebab dapat mengembangkan pertumbuhan sosio-ekonomi suatu negara dan dapat mengurangi jumlah pengangguran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui bagaimana pengaruh secara parsial pembelajaran kewirausahaan, motivasi berwirausaha, dan penggunaan media sosial terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah 227 mahasiswa FKIP UNIS Tangerang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling dengan jumlah 145 mahasiswa. Teknik pengumpulan data yaitu berupa angket melalui Google Form dan wawancara. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi linier berganda dengan bantuan aplikasi SPSS versi 26.0. Adapun hasil penelitian hipotesis pertama dari hasil uji t menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Hipotesis kedua menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Hipotesis ketiga menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media sosial terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Kata Kunci: Pembelajaran Kewirausahaan, Motivasi Berwirausaha, Penggunaan Media Sosial, Minat Berwirausaha.
HUBUNGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MAHASISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM PENDIDIKAN Imamudin, Imamudin; Fahmi, Rizal; Saepudin, Saepudin; Setiawardani, Wawan
JIPIS Vol. 32 No. 2: Oktober 2023
Publisher : FKIP, UNIVERSITAS ISLAM SYEKH-YUSUF TANGERANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/jipis.v32i2.4558

Abstract

In this digital era, the development of science and technology not only brings change and convenience in the way of human life, but also brings changes to the mindset of today's society. This research was conducted with the aim of finding out the relationship between students' critical thinking skills through the use of social media in education. Based on existing studies, unfortunately many young people, especially students, still underestimate the need for critical thinking skills. The methodology in this study uses a literature study or literature study. Unfortunately, many young people, especially students, still underestimate the need for critical thinking skills. The results of the study ensure that students' critical thinking skills through the use of social media in education have a close relationship and a support system is also needed that can provide encouragement and motivation to pursue desires and have the desired abilities.