Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.397
P-Index
This Author published in this journals
All Journal POSITRON LaGeografiA RUANG: JURNAL LINGKUNGAN BINAAN (SPACE: JOURNAL OF THE BUILT ENVIRONMENT) Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Green Earth JGE (Jurnal Geofisika Eksplorasi) Jurnal Geosaintek Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Phinisi Integration Review Jurnal Environmental Science Penelitian Pendidikan Geografi Jurnal Geografi Journal of Civic Education Pangea : Wahana Informasi Pengembangan Profesi dan Ilmu Geografi Jurnal Geocivic Kontigensi: Jurnal Ilmiah Manajemen Lamahu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi Jurnal Green Growth dan Manajemen Lingkungan Geographica: Science and Education Journal Geosains Kutai Basin Masagi: Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Geosaintek
Ramdani Salam
Dosen Prodi Pendidikan Geografi FKIP Unkhair
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
The Influence of Teachers' Readiness Level and Motivation on The Implementation of The Merdeka Curriculum (IKM) in North Ternate City Ramdani Salam; Putri Adibatur Rohmah; Syarifuddin Adjam; Asnita Ode Samili; Muhlis Malaka
Kontigensi : Jurnal Ilmiah Manajemen Vol 12 No 1 (2024): Kontigensi: Jurnal Ilmiah Manajemen
Publisher : Program Doktor Ilmu Manajemen, Universitas Pasundan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56457/jimk.v12i1.535

Abstract

This research explores the implementation of The Merdeka Curriculum (IKM) in North Ternate City, focusing on the influence of teachers' readiness level and motivation. The research used quantitative, using surveys to gather data from 68 junior high school teachers in North Ternate City who implemented The Merdeka Curriculum (IKM). The research indicates that the readiness level of teachers influences 0.65, while teacher motivation has an influence of 0.72 on the success of implementing the Merdeka Curriculum (IKM) in Ternate City. With significant coefficients, it can be concluded that both teacher readiness and motivation have a positive and significant impact on the quality of teaching IKM and student success in Ternate City. Enhancing teacher readiness and motivation can be an effective strategy to improve the quality of education through the effective implementation of IKM.
Hubungan antara Pengetahuan, Sikap dan Peduli Lingkungan Mahasiswa Pendidikan Geografi terhadap Perilaku Penanganan Sampah Plastik di Kos-Kosan Kelurahan Akehuda Kota Ternate Utara Pasongli, Hernita; Evita, Evita; Salam, Ramdani; Marthinu, Eva
Jurnal Green Growth dan Manajemen Lingkungan Vol. 13 No. 1 (2023): Jurnal Green Growth dan Manajemen Lingkungan
Publisher : Program Studi Magister Manajemen Lingkungan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jgg.v13i1.03

Abstract

Permasalahan sampah yang sering berserakan di suatu lingkungan tak jarang dianggap sepele oleh masyarakat. Padahal permasalahan sampah dapat dikatakan sebagai permasalahan yang penting bagi masyarakat bahkan telah menjadi persoalan tradisi yang sampai sekarang sepertinya susah buat terselesaikan serta terpecahkan. Aktivitas membuang sampah sembarangan sepertinya sudah menjadi suatu kebiasaan baru bagi rakyat Indonesia disela-sela melakukan aktivitas sehari-hari. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan dan sikap peduli lingkungan mahasiswa Pendidikan Geografiterhadap perilaku penanganan sampah plastik di kos-kosan Kelurahan Akehuda Kota Ternate Utara. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif korelasional, dengan cara mengumpulkan data melalui kuesioner dan pengamatan observasi. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan mahasiswa Pendidikan Geografiyang aktif semester ganjil tahun akademik 2021/2022. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Geografi berjumlah 76 orang dengan teknik pengambilan sampel secara acak (Random Sampling). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner tertutup sebanyak 20 item yang digunakan untuk mengukur pengetahuan dan sikap peduli lingkungan mahasiswa geografi. Teknik analisis data adalah teknik analisis univariat dan statistik inferensial (uji hipotesis) menggunakan IBM SPSS 25. Hasil uji hipotesis koefisien korelasi di peroleh sebesar 0,259 dengan nilai signifikan sebesar 0,024 lebih kecil dari 0,05. Artinya ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan dan sikap peduli lingkungan mahasiswa Pendidikan Geografiterhadap penanganan sampah plastik di Indokost Kelurahan Akehuda Kota Ternate Utara.
PEMODELAN TSUNAMI BERDASARKAN AMPLITUDO MAKSIMUM HISTORIS GEMPABUMI DI PESISIR JAILOLO SELATAN Achmad, Rahim; Taib, Suryani; Ningrum, Rohima Wahyu; Suryanto, Wiwit; Aswan, Marwis; Salam, Ramdani; Amelia, Risky Nuri; Hesti, Hesti; Wahidin, Nurhalis
JGE (Jurnal Geofisika Eksplorasi) Vol 9, No 3 (2023)
Publisher : Engineering Faculty Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jge.v9i3.338

Abstract

Pangkalan data paleo-tsunami Indonesia mencatat tanggal 28 Juni 1859 terjadi gempabumi kuat di Laut Maluku dengan skala intesitas (MMI) IX dan menyebabkan tsunami di Teluk Sidangoli dengan ketinggian 10 meter. Laut Maluku memiliki pengaruh yang signifikan terhadap potensi terjadinya bencana tsunami di sekitar wilayah Halmahera termasuk Jailolo Selatan. Melihat adanya potensi bencana tsunami yang besar di wilayah Jailolo Selatan, maka perlu dilakukan strategi perencanaan mitigasi bencana tsunami yakni dengan pemodelan bahaya tsunami. Pemodelan bahaya tsunami dilakukan untuk mengetahui nilai amplitudo maksimum (Run-up) gelombang tsunami dengan menggunakan perhitungan numerik dari sofware Cornell Multi-Grid Coupled Tsunami Model (COMCOT) versi 1.7, nilai jarak maksimum yang dapat ditembus oleh air pasang ke daratan pada pantai yang datar (inundasi), dan nilai sudut kemiringan lereng (slope) dari pengukuran fotogrametri udara Unmanned Aerial Vehicle (UAV). Hasil Pemetaaan bahaya tsunami menghasilkan nilai amplitudo maksimum (Run-up) setinggi 4 meter dan wilayah yang terdampak akibat gelombang tsunami berjarak (inundasi) sekitar 310 meter dari garis pantai. Nilai rata-rata sudut kemiringan lereng (slope) di pesisir Jailolo Selatan adalah 22,90 dan termasuk lereng curam. Dan slope tipe curam cenderung menyebabkan peningkatan tinggi gelombang saat tsunami mendekati pantai, sehingga gelombang dapat menjadi lebih tinggi.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) BERBASIS LOC-R (LITERASI, ORIENTASI, KOLABORASI, DAN REFLEKSI) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA DI SMP NEGERI 5 KOTA TERNATE Pasongli, Hernita; Aida, Elsa Nur; Marthinu, Eva; Aryuni, Vrita Tri; Salam, Ramdani; Amelia, Risky Nuri
Phinisi Integration Review Volume 7 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v7i2.61943

Abstract

Model Pembelajaran Think Pair Share  (TPS) telah  banyak diimplementasikan oleh guru di sekolah dan output dari pembelajaran ini adalah peningkatan hasil belajar, aktivitas dan motivasi belajar. SMP Negeri 5 pertama kali memadukan pembelajaran Think Pair Sair (TPS) dengan LOCR. Pembelajaran LOCR merupakan pembelajaran baru yang dimodifikasi dari literasi peta yang terdiri dari Literasi, Orientasi, Kolaborasi dan Refleksi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar (kognitif) dengan model pembelajaran TPS berbasis LOC-R di SMP 5 Kota Ternate. Metode dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan jumlah sampel 15 siswa yang terdiri dari 7 laki-laki dan 8 perempuan, teknik pengampilan sampel berdasarkan purposive sampling. Tes dan lembar observasi digunakan sebagai alat pengumpulan data dengan analisis menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran Think Pair Share berbasis LOCR dapat meningkatkan hasil belajar. Peningkatan terjadi di siklus II setelah adanya perbaikan pembelajaran yang dilakukan  oleh guru setelah mendapatkan hasil refleksi dari observer dan dosen dari program studi pendidikan geografi. Model pembelajaran TPS dengan LOCR dapat memberikan rekomendasi kepada guru dalam memberikan pendampingan kepada siswa apabila membutuhkan bantuan.The Think Pair Share (TPS) learning model has been implemented by many teachers in schools and the output of this learning is increased learning outcomes, activity and learning motivation. SMP Negeri 5 first combined Think Pair Sair (TPS) learning with LOCR. LOCR learning is a new learning modified from map literacy which consists of Literacy, Orientation, Collaboration and Reflection. The aim of this research is to determine the improvement in learning outcomes (cognitive) with the LOC-R based TPS learning model at SMP 5 Ternate City. The method in this research is Classroom Action Research (PTK) with a sample size of 15 students consisting of 7 men and 8 women, the sample collection technique is based on purposive sampling. Tests and observation sheets are used as data collection tools with analysis using the percentage formula. The research results show that the LOCR-based Think Pair Share learning model can improve learning outcomes. The increase occurred in cycle II after improvements in learning carried out by the teacher after receiving reflection results from observers and lecturers from the geography education study program. The TPS learning model with LOCR can provide recommendations to teachers in providing assistance to students if they need help.
GAMBARAN RESISTIVITAS BATUAN BAWAH PERMUKAAN DAERAH INTURSI AIR LAUT (STUDI KASUS PULAU TERNATE) Salam, Ramdani; Nagu, Nani; Lessy, Mohammad Ridwan; Achmad, Rahim
GEOSAINS KUTAI BASIN Vol. 1 No. 1 (2018)
Publisher : Geophysics Study Program, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/geofisunmul.v1i1.165

Abstract

The measurement of 2D geoelectrical using Wenner-Schlumberger configuration has been conducted, in order to know the distribution of seawater intrusion in each depth. The result inversion is showed the seawater intrusion untuil 20m depth. The measurement result of rock ressitivity ranging from 0-10 Ωm is salt water, for brackish water between 10 Ωm untill less than 30 Ωm and the value more than 30 Ωm is estimated as fresh water. Another measurements namely water quality of dug well also carried out to measure such as: Electrical Conductivity (mS/cm), Total Dissolved Solid (g/L) and Salinity (ppt). The dug wells which on a line with PDAM wells, have a high DHL, TDS and Salinity value. The value of water quality measured then presented as a map of sea water intrusion. The combination of methods reported here is very important to be applied at coast vurnarable to seawater intrusion
Evaluasi Implementasi Sekolah Ramah Anak Menggunakan Pathway Comparison Model Salam, Ramdani; Rohmah, Putri Adibatur; Pamuti, Pamuti; Nasarudin, Nasarudin
Journal of Civic Education Vol 6 No 3 (2023): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jce.v6i3.1019

Abstract

This study evaluates the implementation of the Child Friendly School (CFS) program at SMPN 2 Kota Ternate, focusing on analyzing the components of CFS. It employs a qualitative descriptive approach using the Pathway Comparison Model by Kaufman (1990) for evaluation. Data collection techniques include in-depth interviews, observations, and the collection of documentary evidence. The evaluation results indicate that the school has implemented the CFS program with various efforts, such as creating a safe and inclusive learning environment and providing training on children's rights to the educational staff. However, there are several aspects that still require improvement, including the cleanliness of school facilities and the conditions of specific classrooms. Recommendations for improvement encompass strengthening training on children's rights, enhancing the cleanliness of school facilities, renovating classrooms and increasing monitoring and evaluation of the CFS program. The participation of students, parents, and alumni should continue to be promoted through organizations, social media, and regular meetings to support the CFS program.
PERSEPSI PUBLIK DAN IMPLIKASI LINGKUNGAN: KAJIAN AKTIVITAS PERATAAN LAHAN DI KELURAHAN TOBOLOLO Mochtar, Stevani; Salam, Ramdani; Tolangara, Abdulrasyid; Achmad, Rahim; Rohmah, Putri Adibatur
Jurnal Environmental Science Vol 7, No 1 (2024): Oktober
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jes.v7i1.66398

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi masyarakat terhadap aktivitas perataan lahan di Kelurahan Tobololo, Kecamatan Pulau Ternate. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif melalui survei kuesioner terhadap 30 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas masyarakat memiliki persepsi negatif terhadap aktivitas perataan lahan, terutama karena dampak negatif terhadap lingkungan seperti kerusakan hutan dan polusi udara, serta dampak sosial ekonomi yang minim, seperti kurangnya kesempatan kerja bagi penduduk lokal. Selain itu, kurangnya sosialisasi dan pemahaman masyarakat mengenai regulasi dan tujuan perataan lahan turut memengaruhi persepsi negatif ini. Penelitian ini menyarankan perlunya keterlibatan masyarakat secara lebih aktif dan transparansi dari pihak terkait untuk menciptakan pembangunan yang lebih partisipatif dan berkelanjutan.
THE LEVEL OF PREPAREDNESS OF THE SANGAJI VILLAGE COMMUNITY TO OVERCOME THE THREAT OF ROB Salam, Ramdani; Safitri, Yuni Andriyani
Geographica: Science and Education Journal Vol 6, No 2 (2024): December
Publisher : USN Kolaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31327/gsej.v6i2.2294

Abstract

Community preparedness in facing flood disasters is a multifaceted issue that involves understanding resilience, increasing knowledge, and implementing effective interventions. Various studies have highlighted the importance of systematic assessment and community involvement to improve the level of preparedness, including this study. This study was conducted with the aim of determining the level of preparedness of the coastal community of Sangaji Village in facing the threat of tidal flooding due to tidal waves. This study uses a quantitative descriptive approach or method. To limit the research area, only communities living in the coastal border area within a radius of 200 meters were used as samples in this study with a quota of 10% of the total number of families so that 40 families were obtained as respondents. Based on data analysis, it was found that the level of community preparedness at the research location was included in the very good category (82.02%). The preparedness parameters assessed if described from the largest to the smallest level are the early warning system (96%), Emergency Response Plan (80.5%), Knowledge (80.25%), Resource mobilization (78.25%) Attitude (72.5%). Using loudspeakers from prayer rooms and mosques or ringing electric poles with objects so that they produce sound as methods used in the early warning system which are considered effective. However, the community's attitude is sometimes indifferent in facing preparation, in the form of simulations, socialization related to disasters in general.
Menyulam Karakter Anak Usia Dini Melalui Literasi Islamic Story Rohmah, Putri Adibatur; Rahim, Ali Muthahhari; Salam, Ramdani; Marthinu, Eva; Utami, Dinda Dwi; Sudrajat, Sudrajat
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i1.5604

Abstract

Anak usia dini memiliki fase yang sangat penting dalam tumbuh kembangnya. Fase tersebut dinamakan dengan “The Golden Age” yang artinya merupakan fase keemasan anak untuk mulai menangkap bermacam-macam rangsangan yang diberikan oleh lingkungan sekitarnya, salah satunya dengan menstimulasi penanaman karakter melalui literasi islamic story. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kegiatan literasi islamic story dapat meningkatkan karakter pada anak usia dini. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menempatkan peneliti sebagai instrument utama. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kegitaan observasi, wawancara, dan dokumentasi, dan triangulasi sebagai teknik pengolahan data. Penelitian ini dilaksanakan pada tiga unit PAUD. Subjek dalam penelitian ini melibatkan guru dan wali murid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui kolaborasi antara lembaga PAUD, Pemerintah daerah, dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan kondusif untuk pembelajaran memberikan dampak positif terhadap perkembangan anak-anak. Gaya mengajar berbasis cerita yang di implementasikan dengan berbagai metode kreatif memberikan kontribusi dalam meningkatkan minat literasi dan karakter anak. Melalui literasi islamic story tampak adanya perubahan karakter perilaku positif dalam kegiatan sehari-hari pada anak.
Pendidikan Karakter di Era Globalisasi: Anlisis Perbedaan Karakter Generasi di Daerah Perkotaan dan Perdesaan Gufran Tengku Ali; Ramdani Salam; Rahim Achmad; Putri Adibatur Rohmah
Masagi: Jurnal Pendidikan Karakter Vol 1 No 2 (2024): Masagi: Jurnal Pendidikan Karakter
Publisher : UPT Publikasi Ilmiah UNISBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/masagi.v1i2.5096

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perbedaan implementasi pendidikan karakter antara masyarakat perkotaan dan pedesaan, dengan fokus pada Desa Rawajaya dan Desa Gorua Utara di Maluku Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi dengan melakukan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan dalam penerapan pendidikan karakter antara kedua wilayah. Di Desa Rawajaya, yang mewakili wilayah perkotaan, pendidikan karakter anak cenderung menurun karena pengaruh globalisasi dan kesibukan orang tua. Sebaliknya, di Desa Gorua Utara, nilai-nilai karakter masih terjaga dengan baik berkat keterlibatan orang tua, komunitas, dan lembaga keagamaan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa lingkungan sosial memainkan peran penting dalam pendidikan karakter, di mana masyarakat pedesaan lebih mampu mempertahankan nilai-nilai tradisional dibandingkan masyarakat perkotaan. Oleh karena itu, keterlibatan keluarga dan masyarakat sangat penting dalam membentuk karakter anak, terutama di era globalisasi saat ini.
Co-Authors A. R. Tolangara, A. R. Achmad, Rahim Adjam, Syarifuddin Adnan Sofyan Aida, Elsa Nur Ali Muthahhari Rahim Amelia, Risky Nuri Andi Tenri Pada Agustang Arlin Djongihi Aryuni, Vrita Tri Asnita Ode Samili Asnita Ode Samili, Asnita Ode Aswan, Marwis Baema, Desya Sabrina Dinda Dwi Utami Elisabet Ade Saputri Simamora Eva Marthinu Evita Evita Farida, Anif Gufran Tengku Ali Herniita Pasongli Hernita Pasongli Hesti Hesti Iksan, Iksan Kasibit, Abdul Rifki Rusin Thaib Langgeng Wahyu Santosa Marthinu, Eva Mochtar, Stevani Mohammad Ridwan Lessy, Mohammad Ridwan Muhammad Ikhsan Muhlis Malaka Nani Nagu Nasarudin Nasarudin Padnadi, Wahyudi W. Pamuti Pamuti Pua, Rifaldi M Putri Adibatur Rohmah Putri Adibatur Rohmah Putri Adibatur Rohmah Rahim Achmad Rahim, Ali Muthahhari Rasyid, Rusman Rizka Rizka Rizka Rizka, Rizka Rohima Wahyu Ningrum, Rohima Wahyu Rohmah, Putri Adibatur Sasmita, Anggit Simamora, Elisabet Ade Saputri Sudir Umar Sudrajat Sudrajat Sudrajat Sudrajat Sunarto Sunarto Suryanto, Wiwit Syarifuddin Adjam Syarifuddin Adjam Taib, Suryani Tamrin Robo Tempola, Wahyudi Utami, Dinda Dwi Wahidin, Nurhalis Wahyudi W. Parnadi Yuni Andriyani Safitri