Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Abdimas Dewantara

PENYUSUNAN ARTIKEL ILMIAH UNTUK ALUMNI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMDIYAH PURWOKERTO Reni Untarti; Akhmad Jazuli; Fitrianto Eko Subekti; Gunawan; Anggun Badu Kusuma
ABDIMAS DEWANTARA Vol 5 No 1 (2022)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/ad.v5i1.10725

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah melakukan pelatihan guru-guru matematika alumni Pendidikan Matematika UMP dalam menyusun artikel ilmiah dan mempublikasikannya dalam jurnal ilmiah berindeks sinta. Hal ini perlu dibiasakan kepada guru-guru matematika sebagai proses pengembangan diri berkelanjutan yang dapat bermanfaat pada peningkatan kemampuan dan proses kenaikan pangkat. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah, diskusi, tanya jawab, praktik, dan pendampingan. Target luaran dari kegiatan pelatihan ini adalah melakukan pelatihan untuk guru-guru matematika alumni Pendidikan Matematika UMP dalam menyusun artikel ilmiah. Selain itu, keberlanjutan dari kegiatan ini adalah dihasilkannya artikel ilmiah guru-guru matematika alumni Pendidikan Matematika yang dipublikasikan pada jurnal nasional berindeks sinta. Berdasarkan hasil observasi dan angket, maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan ini sesuai dengan kebutuhan guru sebagai mitra, karena dapat memberikan informasi dan menambah motivasi mitra dalam menulis artikel dan mempublikasikannya. Dengan adanya kegiatan ini juga dapat meningkatkan kerja sama institusi dan meningkatkan peran aktif dan kepedulian alumni dalam pengembangan program studi.
Pelatihan penggunaan Canva dalam pembelajaran di SMP Muhammadiyah Sumbang Kusuma, Anggun Badu; Setyaningsih, Eka; Jaelani, Anton; Israhayu, Eko Sri
ABDIMAS DEWANTARA Vol 7 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/ad.v7i1.15859

Abstract

Pada saat ini kemampuan penggunaan teknologi dalam pembelajaran merupakan suatu kebutuhan. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan guru dalam penggunaan aplikasi Canva dalam pelaksanaan pembelajaran untuk guru-guru di SMP Muhammadiyah Sumbang. Metode kegiatan ini dilakukan dengan ceramah, diskusi, tanya jawab, praktik, dan pemberian tugas. Tahapan kegiatan terdiri dari: (1) pemaparan pentingnya media teknologi dalam pembelajaran, (2) praktik pembuatan media pembelajaran menggunakan canva, dan (3) pendampingan dalam membuat media pembelajaran menggunakan canva. Luaran dari kegiatan pelatihan ini adalah kemampuan guru dalam membuat presentasi dan video pembelajaran menggunakan canva. Hasil dari pelatihan ini adalah guru mampu mengumpulkan file presentasi pembelajaran menggunakan canva. Selain itu, berdasarkan hasil angket diperoleh kesimpulan bahwa pelatihan sesuai dengan kebutuhan guru dan guru mengharapkan agar dilakukan pelatihan-pelatihan lain pada periode selanjutnya.   Training on using Canva in learning at Muhammadiyah Sumbang Middle School   Abstract: At this time, the ability to use technology in learning is necessary. This activity aims to improve teachers’ skills in using the Canva application in implementing learning for teachers at Muhammadiyah Sumbang Middle School. This activity is carried out by lectures, discussions, questions and answers, practice, and giving assignments. The stages of the training consist of (1) a presentation of the importance of technological media in learning, (2) the practice of making learning media using Canva, and (3) assistance in making learning media using Canva. The output of this training activity is the teacher’s ability to make presentations and learning videos using Canva. The result of this training is that teachers can collect learning presentation files using Canva. In addition, based on the questionnaire results, it was concluded that the movement was following the teacher’s needs, and the teacher hoped that other training would be carried out in the next period.