Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

SEMINAR ONLINE TENTANG KIAT SUKSES TUGAS AKHIR DAN SKRIPSI KEPADA PARA MAHASISWA Hasanah, Mauizatul; J, Tri Kurnia Rahayu.; Romsiah, Romsiah; Munarsih, Ensiwi; Hilma, Hilma
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.22133

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) yaitu seminar online tentang kiat sukses tugas akhir dan skripsi ini dilaksanakan untuk memberikan motivasi dan inspirasi kepada para mahasiswa. Kegiatan PKM diselenggarakan oleh tim pkm dosen dari STIFI Bhakti Pertiwi dan Teknik Sipil Politeknik Sriwijaya dengan satu orang nara sumber yaitu dosen STIFI Bhakti Pertiwi. Nara sumber kegiatan adalah dosen berjenjang pendidikan doktor yang telah berpengalaman menuliskan karya ilmiah di akhir studinya. Nara sumber juga berpengalaman mempublikasikan hasil penelitian dan pemikirannya ke jurnal-jurnal nasional dan internasional. Peserta kegiatan berjumlah 79 orang dari 9 kampus berbeda yang terlihat berlokasi di Sumatera Selatan dan Lampung. Metode pelaksanaan kegiatan dilaksanakan dengan seminar secara online. Rangkaian awal dari kegiatan adalah perencanaan kegiatan serta penyiapan materi oleh nara sumber, materi yang diberikan merupakan materi awal untuk kegiatan-kegiatan dengan tema yang lebih spesifik yang akan dilaksanakan setelahnya. Materi awal ini merupakan motivasi, kiat-kiat dan catatan-catatan penting agar mahasiswa berhasil menyelesaikan tugas akhir dan skripsinya. Hasil kegiatan adalah pengetahuan dari mahasiswa tentang hal-hal yang dilakukan dan diperhatikan untuk bisa menyelesaikan tugas akhir dan skripsi dengan baik. Kesimpulan dari kegiatan, kegiatan terlaksana dengan baik dan para peserta sangat antusias dan terinspirasi dari materi yang disampaikan dan pada sesi diskusi setelah pemaparan materi.
Pendidikan Multikultural dan Kebijakan untuk Mempromosikan Toleransi Abdul Wahab Syakhrani; Hasanah, Mauizatul; Rozak, Abdul
Jurnal Ilmiah Edukatif Vol. 11 No. 1 (2025): Juni
Publisher : FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM SULTAN MUHAMMAD SYAFIUDDIN SAMBAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/jie.v11i1.3736

Abstract

Pendidikan multikultural memainkan peran esensial dalam mengembangkan masyarakat yang menghargai keragaman dan mempromosikan toleransi. Dengan mengintegrasikan pemahaman tentang berbagai budaya, nilai, dan perspektif dalam kurikulum pendidikan, dapat mengurangi prasangka dan stereotip yang sering kali menjadi sumber konflik dan diskriminasi. Kebijakan pendukung, termasuk pelatihan berkelanjutan bagi guru dalam menyampaikan materi multikultural, pengembangan kurikulum yang inklusif, serta penegakan kebijakan anti-diskriminasi, semuanya berkontribusi dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan menghormati keberagaman. Kolaborasi antara pemerintah, sekolah, orang tua, dan organisasi masyarakat adalah kunci untuk mengatasi tantangan dalam implementasi pendidikan multikultural dan untuk memperkuat inisiatif yang mempromosikan toleransi dan inklusi. Melalui pendekatan holistik ini, generasi muda dapat tumbuh dengan pemahaman yang lebih baik tentang kompleksitas dunia, serta dengan sikap yang lebih terbuka dan menghormati perbedaan budaya.