Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Utilization of Waste Plastic through the Collage Method in Elementary Schools in Jiput Village, Jiput Sub-district, Pandeglang Regency Juanto, Ade; Syifa, Fany; Putri, Siti Septiani; Rivaldo, Ahmad; Alfiansyah; Arianna; Aji, Bayu; Maulana, Eji; Wahyudi, Ficky; Jalis; Robi; Insiyah, Siti Amanatun; Umiroh; Hayat, Zahrotul; Fanani, Khairul; Mulyawan, Galuh
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Asia Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32815/jpm.v6i1.2341

Abstract

Purpose: This study investigates how the collage method can foster creativity and environmental awareness among elementary students in Jiput Village by utilizing plastic waste—a persistent environmental issue. Method: Using a qualitative, participatory approach, students engaged in collecting, cleaning, and repurpose plastic waste into collage art. Data was gathered through observation and documentation of student work. Practical Application: The activity reduced plastic waste in schools and enhanced students' creativity, fine motor skills, and environmental consciousness. This method can be applied in other schools as a practical environmental education tool. Conclusion: The collage method effectively promotes creativity and early environmental awareness while offering a sustainable approach to managing plastic waste in educational settings.
Efektifitas Pembelajaran Tatap Muka Terbatas di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Empiris Terhadap Mahasiswa di STKIP Syekh Manshur) Usep Saepul Mustakim; Ratna Dewi; Ajeng Mulyasari; Ade Juanto; Linda; Asep Saefullah Kamali
Al-Miskawaih Vol 2 No 2 (2021): Edisi Nopember 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (486.917 KB) | DOI: 10.58410/al-miskawaih.v2i2.366

Abstract

Pembelajaran tatap muka terbatas dimasa pandemi covid-19 ini tentu mendapatakan tantangan tersendiri karena dengan keterbatasan untuk saling menjaga protokoler kesehatan baik dosen maupun mahasiswa. Pembelajaran tatap muka terbatas dimasa pandemi ini diharapkan terlaksana dengan efektif dengan hasil belajar yang maksimal. Tujuan penelitian ini bermaksud untuk mengetahui seberapa besar tingkat efektivitas pembelajaran tatap muka terbatas dimasa pandemi covid-19 terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah pengantar ilmu pendidikan dengan harapan interpretasi nilai yang tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan kuantitatif dimana data diperoleh dengan uji statistik yang dibantu dengan aplikasi SPSS for windows. Data diakumulasi dan dianalisis dengan analisis regresi sehingga setelah dilakukan perhitungan statistik diperoleh nilai sebesar 61,70% yang mana nilai sebesar itu bisa diinterpretasikan cukup baik atau bisa dikatakan pembelajaran cukup efektif dimasa pandemi Covid-19.