Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.623
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Demokrasi Humanus: Jurnal ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora Wacana, Jurnal Sosial dan Humaniora Nagari Law Review JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Moral and Civic Education Journal of Civic Education Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vivabio : Jurnal Pengabdian Multidisiplin UNES Journal of Swara Justisia Journal of Education, Cultural, and Politics AHKAM : Jurnal Hukum Islam dan Humaniora Jurnal Ideologi dan Konstitusi
Henni Muchtar
Universitas Negeri Padang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences

Published : 94 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 94 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Upaya perlindungan terhadap korban kekerasan seksual oleh P2TP2A Tristiadina, Arini; Dewi, Susi Fitria; Isnarmi, Isnarmi; Muchtar, Henni
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 4 No. 1 (2024): JECCO: Seventh Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v4i1.462

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana upaya perlindungan teradap korban kekerasan seksual yang dilakukan oleh P2TP2A Kabupaten Pesisir Selatan, kedua untuk menganalisis bagaimana dampak positif bagi korban setelah mendapatkan penaganan dari P2TP2A Kabupaten Pesisir Selatan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa pertama, upaya perlindungan terhadap korban kekerasan seksual yang dilakukan oleh P2TP2A adalah menjaga kerahasiaan identitas dan keamanan informasi korban, mendampingi pemeriksaan kesehatan fisik korban, mendampingi pemulihan psikis korban, membantu proses penyelesaian kasus ke pengadilan. Kedua, dampak positif bagi korban kekerasan seksual setelah mendapatkan penanganan dari P2TP2A yaitu rasa aman bagi korban, hilangnya rasa trauma dan takut korban, penegakan hukum bagi korban.
Fenomena Pekerja Anak di Tambang Batubara Puspitasari, Abda Rani; Fatmariza, Fatmariza; Montessori, Maria; Muchtar, Henni
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 4 No. 2 (2024): Eighth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v4i2.463

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya anak-anak yang menjadi pekerja, terdapat anak-anak yang bekerja menggangu pendidikan dan putus sekolah dan kemiskinan dalam keluarga menyebabkan anak-anak putus sekolah dan memilih untuk bekerja. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif, dimana penelitian kualitatif dengan metode deskriptif merupakan jenis penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan dan menggambarkan fakta, ciri, dan hubungan fenomena yang diteliti secara sistematis dan tepat. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Sedangkan, teknik yang digunakan untuk menguji keabsahan data yaitu dengan menggunakan teknik triangulasi sumber. Selanjutnya, untuk teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa uang yang didapatkan pekerja Tambang Batubara dimanfaatkan untuk keperluan pribadi, kemudian membayar hutang, dan membantu perekonomian keluarga.
Motivasi Suku Anak Dalam untuk mendapatkan pendidikan Novika Sari, Winda; Montessori, Maria; Ananda, Azwar; Muchtar, Henni
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 4 No. 2 (2024): Eighth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v4i2.487

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi pendidikan Suku Anak Dalam di Sokola Rimba, mengidentifikasi upaya yang dilakukan dalam meningkatkan motivasi pendidikan Suku Anak Dalam dan mengidentifikasi peran pemerintah daerah dalam meningkatkan motivasi pendidikan Suku Anak Dalam. Penelitian dilakukan di Sokola Rimba Desa Mekar Jaya, Kecamatan Tabir Selatan, Kabupaten Merangin, Provinsi Jambi. Metode penelitian adalah metode kualitatif dengan metode etnografi. Informan dalam penelitin ini dipilih melalui purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, studi dokumentasi. Metode analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengujian keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa motivasi pendidikan Suku Anak Dalam di Sokola Rimba cukup baik, melihat sebagian dari anak-anak rimba sudah mulai mau mengikuti pendidikan dan sebagiannya masih enggan mengikuti pendidikan yang disebabkan tradisi dan izin dari orang tua. Upaya yang dilakukan Sokola Rimba dalam meningkatkan motivasi pendidikan Suku Anak Dalam seperti mengkader tenaga pendidik, mendatangi langsung setiap rombongan Suku Anak Dalam, menetap dilapangan dan membawa mainan serta makanan ringan. Peran pemerintah daerah setempat dalam meningkatkan motivasi pendidikan Suku Anak Dalam, seperti menyediakan sekolah, menyediakan tenaga pendidik, memberikan penyuluhan pendidikan dan memberikan pemberdayaan kehidupan melalui pendidikan.
Peran pemulung dalam menunjang pendidikan anak Elvira, Lara Engla; Muchtar, Henni; Isnarmi, Isnarmi; Bakhtiar, Yusnanik
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 4 No. 2 (2024): Eighth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v4i2.494

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui bentuk peran pemulung dalam menunjang pendidikan anak dan faktor penghambat pemulung dalam menunjang pendidikan anaknya di TPAS Air Dingin, Kelurahan Balai Gadang, Padang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik pemilihan informan menggunakan purposive sampling yang terdiri dari Lurah, RT, Pemulung, Anak Pemulung, dan Guru yang mengajar anak pemulung di sekolah. Teknik analisis data terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat tiga peran pemulung dalam menunjang pendidikan anaknya di TPAS Air Dingin, Kelurahan Balai Gadang. Pertama, sebagai fasilitator, pemulung dalam menjalankan peran sebagai fasilitator memcoba untuk mengusahakan perannya, dengan mencoba memenuhi kebutuhan-kebutuhan yang diperlukan anak dalam pendidikannya. Kedua, sebagai motivator, pemulung dalam menjalankan peran sebagai motivator mencoba mengusahakannya, dilakukan dengan cara memberikan dukungan serta apresiasi kepada anak ketika berprestasi disekolah, walaupun dengan hanya memberikan pujian. Ketiga sebagai pengawas, pemulung dalam menunjang pendidikan anaknya sebagai pengawas mencoba mengusahakannya, pemulung masih menyempatkan diri untuk menanyakan aktivitas anak disekolah. Sedangkan faktor penghambat pemulung dalam menunjang pendidikan anak yaitu rendahnya pendidikan orang tua, psikologi keluarga, kemiskinan, dan lingkungan masyarakat.
Pemberdayaan lansia oleh kader Posyandu Fersa, Kenari Aisyah; Al Rafni; Fatmariza, Fatmariza; Muchtar, Henni
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 4 No. 2 (2024): Eighth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v4i2.503

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk pemberdayaan lansia di posyandu lansia, faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan program posyandu lansia, dan dampak yang diperoleh lansia dari pemberdayaan yang dilakukan di posyandu lansia Pelangi Senja Kelurahan Pulai Anak Air. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif penelitian. Informan penelitian ini menggunakan Purpose Sampling yaitu Pengurus/kader lansia, masyarakat yang tergolong lansia, bidan, lurah tokoh masyarakat serta tokoh adat yang ada di Kelurahan Pulai Anak Air. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Peneliti merupakan instrumen utama dalam melakukan penelitian yang dibantu dengan pedoman observasi, pedoman wawancara, dan pedoman dokumentasi. Teknik analisis data yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabasahan data yaitu triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk Pemberdayaan lansia Posyandu lansia Pelangi Senja diberikan melalui pelayanan kesehatan, pelayanan keterampilan, pelayanan spiritual, dan pelayanan penyuluhan. Faktor-faktor yang menyebabkan minimnya kehadiran lansia pada posyandu lansia yaitu kondisi kesehatan lansia menurun, jarak tempat tinggal yang jauh dari posyandu, faktor pekerjaan lansia, kurangnya kesadaran lansia, kurangnya dukungan keluarga, dan peran kader yang kurang optimal. Dampak yang diperoleh lansia dari pemberdayaan yang dilakukan diantaranya berdampak pada kesehatan, social, spiritual, dan dampak ekonomi.
Implementasi hak pendidikan bagi anak putus sekolah melalui program kesetaraan Muhammad Budiman, Ali; Bakhtiar, Yusnanik; Hasrul, Hasrul; Muchtar, Henni
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 4 No. 3 (2024): Ninth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v4i3.567

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi hak pendidikan bagi anak putus sekolah, pelaksanaan program pendidikan kesetaraan di PKBM Pelita Hati, dan faktor penghambat dalam menjalankan program pendidikan kesetaraan di Kecamatan Lembang Jaya, Kabupaten Solok. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan mengguakan metode deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara mendalam, serta dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Selain itu, Pengujian keabsahan data dalam penelitian ini meliputi triangulasi sumber Data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi hak pendidikan bagi anak putus sekolah di Kecamatan Lembang Jaya telah berjalan dengan cukup baik melalui program pendidikan kesetaraan kejar paket A setara SD, paket B setara SMP, dan paket C setara SMA. Selain itu, PKBM Pelita Hati juga menyediakan program keterampilan seperti menjahit, komputer, dan make-up artis. Program-program ini memberikan kesempatan kepada anak-anak yang tidak dapat melanjutkan pendidikan formal untuk tetap mendapatkan pendidikan yang layak dan setara. Namun, terdapat beberapa faktor penghambat dalam pelaksanaan program ini, seperti keterbatasan fasilitas, kualitas pengajaran, dan motivasi belajar peserta didik.
Pembinaan Karakter Bagi Anak-Anak Putus Sekolah Pada Program Kesetaraan Pendidikan di Kota Padang Pratiwi, Adella Putri; Bachtiar, Yusnanik; Muchtar, Henni
Journal of Civic Education Vol 6 No 3 (2023): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jce.v6i3.936

Abstract

This study seeks to elucidate the pivotal role played by community learning activity centers in fostering character development through educational activities. Employing a descriptive qualitative approach, this research employed purposive sampling to select informants. Data was gathered through interviews, observations, and documentation, with data validity established through source triangulation. Subsequently, data underwent analysis involving reduction, presentation, and conclusion drawing. The findings of this investigation reveal that PKBM Farilla Ilmi utilizes various coaching strategies (Package A, B, and C) to guide students, including setting an example, instilling habits, offering constructive feedback, and employing a relational approach. These strategies are primarily motivated by students' spiritual needs, with observed outcomes including notable improvements in student behavior. Specifically, students exhibit enhanced discipline in meeting task deadlines and punctuality. Moreover, they display increased politeness when interacting with adults, demonstrate respect for both parents and peers, and exhibit greater honesty.
Pemberdayaan Masyarakat melalui Sulaman Kapalo Samek di Nagari Kamang Mudiak, Kabupaten Agam Jannah, Miftahul; Muchtar, Henni; Montessori, Maria; Rafni, Al
Journal of Civic Education Vol 6 No 3 (2023): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jce.v6i3.989

Abstract

This study aims to describe the implementation of community empowerment through the kapalo samek embroidery training by the familly empowerment and welfare organization. This study held at Kanagarian Kamang Mudiak, Kamang Magek District, Agam Regency. The study used in descriptive qualitative methods. The determination of informants in this study used a purposive sampling technique using data collection techniques including observation, interviews and documentation studies. The results of the study showed that the implementation of community empowerment through the training of the Kapalo Samek embroidery in terms of the aspects of planning, implementation and evaluation had not had a significant impact on improving the family economy in Kanagarian Kamang Mudiak. This can be seen from the small number of trainees who complete their training and open business after the training is given. This was due to various obstacles that arose during its implementation including: limited training participants, lack of competent human resources in the embroidery field, no follow-up of the training activities, and limited funds. The positive implications felt by the training participants, especially training participants who have opened embroidery businesses, are increasing community knowledge and skills, opening up employment opportunities and running the Kamang Mudiak nagari government program.
Implikasi Program Kampung KB terhadap kualitas keluarga Ramadhanty, Suci Prischa; Ananda, Azwar; Fatmariza, Fatmariza; Muchtar, Henni
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 4 No. 4 (2024): Tenth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v4i4.298

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan program kampung KB dan menganalisis implikasi program kampung KB terhadap kualitas keluarga di Jorong Koto Gadang. Penelitian ini menggunakan jenis kualitatif. Informan penelitian terdiri dari Kepala DPPKBP3A Kabupaten Solok, Wali Nagari Talang, Ketua Jorong Koto Gadang, Ketua program Kampung KB Jorong Koto Gadang, tokoh pemuda, dan masyarakat Jorong Koto Gadang. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Analisis data menggunakan teknik kualitatif dengan mengumpulkan, mereduksi, dan menyajikan data serta menarik kesimpulan. Hasil penelitian menjelaskan pelaksanaan kegiatan program kampung KB Jorong Koto Gadang memiliki anggaran dana yang cukup dan kegiatan berjalan lancar dalam meningkatkan kualitas keluarga. Terdapat 5 program, yaitu BKB dengan posyandu balita dan pembinaan. BKL dengan senam, posyandu, dan wirid lansia dan pembinaan. BKR dengan pembinaan keluarga yang memiliki remaja dan PUS. UPPKS dengan pendampingan usaha. PIK-R dengan wirid dan pembinaan remaja. Namun, dalam koordinasi lintas sektornya masih belum bekerja sama dengan instansi lainnya. Program kampung KB di Jorong Koto Gadang berimplikasi baik terhadap kualitas keluarga.
Pandangan Forum Kerukunan Umat Beragama dan masyarakat multiagama terhadap nilai-nilai kerukunan Hutabarat, Wildan Yusran; Isnarmi, Isnarmi; Muchtar, Henni; Dewi, Susi Fitria
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 4 No. 4 (2024): Tenth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v4i4.361

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi bagaimana pandangan FKUB dan masyarakat multiagama terhadap nilai-nilai kerukunan di Kota Padang Panjang, dan untuk mengidentifikasi sejarah serta eksistensi FKUB di Kota Padang Panjang. Pendekatan deskriptif dipergunakan pada metodologi penelitian kualitatif ini. Dengan menggunakan snowball sampling dan purposive sampling, informan penelitian diidentifikasi. Untuk memastikan data yang diperoleh dapat digunakan untuk mengambil kesimpulan yang benar, prosedur pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam, studi dokumentasi, dan reduksi data. Hasil penelitian menggambarkan kehidupan yang rukun di Kota Padang Panjang yakni adanya sikap menghormati, bekerja sama dan saling percaya yang meliputi: kerjasama sosial maupun bidang agama, rasa kepedulian terhadap sesama maupun lingkungan, menaruh rasa percaya yang baik kepada setiap agama. Dalam eksistensinya, kehadiran dan keberadaan FKUB Kota Padang Panjang masih belum dirasakan oleh semua kalangan masyarakat, sehingga FKUB masih tegolong awam bagi sebagian masyarakat.
Co-Authors Akmal Akmal Akmal Akmal Al Rafni Alfino Muliadi Alisa, Merlin Tri Almajuniati, Windi Aminah, Maiza Anisa, Leni Aprise, Igo Ardiansyah, Doni Aria Zurnetti, Aria Awilda Awilda Awilda, Awilda Ayunita Triana Azwar Ananda Bachtiar, Yusnanik Baharuddin, Fajri Rahman Barqah Nosi Helpia David Hidayat Debi Debora Depi Zahrawati Dewi, Susi Fitria Diana Lestari Ellysia Syafitri Elvira, Lara Engla Ersya, Muhammad Prima Ersya, Muhammad Prima Fadhilla, Sri Melda Fadilah, Ifnur Fadli Nofratama Fahma, Muhamad Frimadani Fatmariza Fatmariza Fersa, Kenari Aisyah Ginasti, Anib Hakimi, Rifdal Haliya Haliya Harbi Sadri Hasibuan, Huwaida Afra Hasrul Hasrul, Hasrul Hasrul Piliang Hutabarat, Wildan Yusran Ideal Putra Indrawadi, Junaidi Ira Rahayu Utami Irwan Hamdi Ismansyah Ismansyah Kenji Fadjri Yazid Laras Konija Putri Liardi, Jefri Luthfi, Zaky Farid Maria Montessori Marisa, Ade Marleni, Resi Budi Masruchin - Ruba'I Miftahul Jannah Mira Laharisa Mochamad - Munir Muhammad Budiman, Ali Nabila Putri Ningsih, Ayu Nabila Sufah Nadia Afrita Nadila, Nadila Nafsil Afdila Novi Novi Novika Sari, Winda Nurfadillah, Mariska Nurjannah Nurjannah Nurman S Nurman S Okma Sandra Oktaviani Oktaviani Prasetio, Ari Dwi Pratiwi Ariska Pratiwi, Adella Putri Prima Ersya, Muhammad Puput Mia Anjela Puspitasari, Abda Rani Putri Dwi Ramadhan Putri Handayani Putri, Nadia Dwi Putri, Rana Meltha Rahma Fitri, Fadilla Ramadhanty, Suci Prischa Rani Saputri Rika Febriani Rike Amalia Ririn Okta Yulia Rivad, Muhammad Salsabila, Dzykra Santia, Windi Saputri, Corri Juni Tari Sari, Yesi Fitria Silvia Evandri Siska Nedita Puspa Sri Rahayu Sukma, Mega Melati Suryanef Suryanef Syafira Saisa Billah Sykin, Azura Tiara Rahayu Tristiadina, Arini Turahma, Asri Ulfa Mutia Wiranto Wiranto Yolanda, Asturi Yulia Fitri Wijaya Yulista, Maghfira Yurni Suasti Yusnanik Bachtiar Yusnanik Bachtiar Yusnanik Bakhtiar