Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.415
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Harpodon Borneo Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Ilmu Budaya Mesin Astonjadro Humaniora Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmu Manajemen Universitas Tadulako (JIMUT) Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nuances of Indonesian Language Jurnal PKM Manajemen Bisnis Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Journal of Islamic History Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business MANIFESTASI : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Azis Azis, Azis
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 50 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Narrating Local Wisdom Through Hypertext: A Study on Cultural Values in Digital Short Stories Juanda, Juanda; Azis, Azis; Djumingin, Sulastriningsih
Journal of Languages and Language Teaching Vol. 13 No. 3 (2025): July
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jollt.v13i3.14370

Abstract

Local wisdom plays a crucial role in bridging tradition and cultural innovation amid dynamic social change. This study aims to uncover the values of local wisdom embedded in selected hypertext short stories, focusing on themes such as race, nationalism, eugenic norms, cultural stability, education, and the tension between modern life and primitive culture. Employing a qualitative descriptive method within the framework of literary anthropology, this study analyzed four digital short stories: Ngaben Sederhana by I Made Sugianto (2024), Pulang tanpa Kampung Halaman by Artie Ahmad (2024), Laut Mengambil Cintaku by Jemmy Piran (2022), and Ikan Sungai Bejoe by Dul Abdul Rahman (2020). NVivo 14 software was used to conduct thematic coding, identify recurring cultural patterns, and map the interrelationships among thematic categories. The findings reveal dominant representations of community cooperation, respect for diversity, cultural preservation, critiques of social injustice, and the recontextualization of traditional values in modern settings. Notably, the role of indigenous education emerges as vital in transmitting local values and reinforcing cultural identity. Practically, the results offer valuable insights for educators and curriculum developers seeking to integrate culturally relevant content into teaching materials. This research also provides a foundation for future interdisciplinary studies on the role of local wisdom in sustaining cultural heritage in the digital era.
Pengembangan Kompetensi Guru PAUD Menciptakan Digital Picture Storybook Digital Berbasis Artificial Intelligence di Kiddos Smart School Juanda, Juanda; Haripuddin, Haripuddin; Azis, Azis
Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2024): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Flores Ende

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/abdika.v4i4.4998

Abstract

Teachers at Kiddos Smart School Makassar faced challenges in exploring children's literature and integrating Artificial Intelligence (AI) technology into the creation of digital picture storybooks. This Community Service Program aims to enhance teachers' abilities in creating interactive AI-based learning media in early childhood. The implementation methods include training, workshops, and intensive mentoring on using tools like ChatGPT, Canva Magic Media, and Suno.ai to create digital text, illustrations, and background music. As a result, teachers were able to adapt children's literature elements into engaging digital narratives and improve their technical skills in producing AI-based digital media. This Community Service Program successfully strengthened teachers' capacity to integrate AI technology, which is expected to enhance educational quality and cognitive development in children.
Analisis Tes Buatan Guru Bidang Studi Matematika Kelas V SD 1 Katobengke Azis, Azis
Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 6 No 1 (2016): Edumatica: Jurnal Pendidikan matematika (April 2016)
Publisher : Department of Mathematics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (481.9 KB) | DOI: 10.22437/edumatica.v6i01.2998

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kesukaran, daya pembeda, keberfungsian pengecoh soal ulangan semester genap bidang studi matematika kelas V SD Negeri 1 Katobengke. Adapun jenis penelitian yang dilaksanakan adalah jenis penelitian Terapan. Penelitian ini dilaksanakan pada Ulangan Semester II kelas V tahun ajaran 2013/2014 di SD Negeri 1 Katobengke. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa yang mengikuti ulangan semester II kelas Va bidang studi matematika tahun ajaran 2013/2014. Sedangkan jumlah sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah sebanyak 30 siswa. Analisis data yang diajukan analisis kuantitatif yang digunakan untuk mengolah data hasil penelitian, dalam hal ini menganalisis data, meliputi tingkat kesukaran soal, daya pembeda soal, dan pengecoh soal. Dari hasil penelitian analisis butir soal bidang studi matematika siswa kelas V semester II tahun ajaran 2013/2014 di SD Negeri 1 Katobengke dapat dikemukakan beberapa kesimpulan sebagai berikut: 1) tingkat kesukaran soal terdiri dari 15% soal mudah, 85% soal sedang, dan tidak ada soal yang sukar, hal ini menunjukkan bahwa tingkat kesukaran soal tes yang diselidiki ini termasuk kurang baik; 2) daya pembeda soal terdiri dari 10% soal dengan daya pembeda sangat rendah, 20% soal dengan daya pembeda rendah, 55% soal dengan daya pembeda cukup, 15% soal dengan daya pembeda tinggi, dan tidak ada soal yang mempunyai daya pembeda tinggi; dan 3) pengecoh soal terdiri dari 60% memiliki pengecoh yang baik dan 30% tidak memilikih pengecoh yang baik. Kata kunci: analisis tes, tes buatan guru, tes matematika
PKM Penulisan Paragraf Berbasis Lingkungan Siswa SMA Negeri 9 Gowa Azis, Azis; R, Mantasiah; Ramly, Ramly; Juanda, Juanda
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Tujuan PKM ini adalah meningkatkan kemampuan siswa menulis paragraf berbasis lingkungan, memberdayakan siswa dengan keterampilan merancang paragraf, dan meningkatkan kemampuan empati, pemahaman sosial, dan keterampilan kognitif terhadap lingkungan. Permasalahan mitra adalah ketidakmampuan mitra menulis paragraf berbasis lingkungan, ketidakmampuan mitra membentuk paragraf berpola dedukti dan induktif berbasis lingkungan kumuh, dan ketidakpedulian mitra terhadap tanggung jawab lingkungan. Mitra PKM ini adalah 15 orang siswa SMA Negeri 9 Gowa. Pada tahap persiapan, Tim pengabdi melakukan FGD untuk membahas mengenai persiapan penyajian materi pelatihan Siswa SMA Neg 9 Gowa. Pada tahap pelaksanaan, tim pengabdi menyampaikan materi penulisan paragraf berbasis lingkungan kumuh. Teknik penyampaian dilakukan melalui berbagai kegiatan yang berupa kegiatan tutorial, pelatihan, workshop, dan pendampingan. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui tingkat pencapaian kegiatan dengan melakukan tanya jawab kepada peserta.Hasil pelaksanaan pengabdian pada Masyarakat di SMA Negeri 9 Gowa  dengan peserta sebanyak 15 siswa, yaitu pertama, siswa setelah diberikan pelatihan memiliki kesanggupan menyusun paragraf  berdasarkan gambar dan tayangan video lingkungan kumuh. Gagasan dan ide dikembangkan oleh siswa mencerminkan adanya kepekaan mengenai lingkungan kumuh. Kedua, siswa dalam memanfaatkan teknologi Pemeriksa Tata Bahasa memiliki kemampuan dengan berbagai fitur dan kegiatan sudah sesuai target pencapaian karena semua siswa memiliki kesanggupan yang memadai dalam menyusun paragraf dengan baik. Kata kunci: paragraf, deduktif, induktif, lingkungan kumuh,  pemeriksa tata bahasa
Integrasi Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Akademik: Perspektif Literasi Membaca dan Menulis Juanda, Jaunda; Azis, Azis
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi persepsi mahasiswa terhadap integrasi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam pengembangan keterampilan membaca dan menulis akademik di perguruan tinggi. Melalui pendekatan deskriptif kualitatif, data diperoleh dari wawancara terbuka terhadap 30 mahasiswa Universitas Negeri Makassar yang dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña dengan bantuan perangkat lunak Nvivo 14. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memandang AI sebagai asisten reflektif yang berfungsi memperkuat proses berpikir dan menulis akademik melalui dukungan teknis seperti koreksi tata bahasa, struktur kalimat, dan penyusunan argumen logis, tanpa menggantikan peran intelektual manusia. AI juga dinilai berkontribusi dalam pengembangan kesadaran metakognitif, efisiensi revisi, dan refleksi kritis terhadap hasil tulisan. Namun, mahasiswa menekankan pentingnya bimbingan pedagogis dosen agar penggunaan AI tetap berada dalam koridor etis dan tidak menurunkan kemandirian berpikir maupun orisinalitas karya. Integrasi AI dalam pembelajaran akademik dianggap ideal ketika berfungsi sebagai mitra berpikir kolaboratif yang memperkuat literasi digital, etika akademik, dan tanggung jawab intelektual mahasiswa. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis terhadap model literasi akademik berbasis Taksonomi Bloom yang mengintegrasikan peran manusia dan AI secara komplementer, serta menawarkan implikasi praktis bagi pengembangan strategi pembelajaran yang adaptif, reflektif, dan berkelanjutan di era digital.Kata Kunci: Artificial Intelligence, literasi akademik, menulis akademik, membaca                      akademik, pedagogi reflektif.
Penulisan Paragraf Berbasis Lingkungan Sehat Siswa SMA Negeri 9 Gowa dengan Teknologi Pemeriksa Tata Bahasa Azis, Azis; R., Mantasiah; Ramly, Ramly; Juanda, Juanda
PENGABDI PENGABDI: VOL. 6, NO.2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v6i2.79379

Abstract

Abstrak. Penulisan paragraf berbasis lingkungan sehat siswa diperkenalkan berbagai jenis topik  lingkungan dan diberikan pelatihan cara menulis dengan merangkai berbagai kata, frase, dan kalimat sehingga menjadi sebuah paragraf. Setiap paragraf selalu ditekankan pentingnya kalimat topik dan diikuti kalimat penjelas. Paragraf tersusun baik secara deduktif maupun induktif. Metode yaitu melalui tahapan persiapan pengabdian dilakukan dengan  Focus Group Discussion (FGD) dengan   guru dan siswa di SMA Negeri 9 Gowa; menganalisis data yang diperoleh dari diskusi dengan siswa. Tim pengabdi perlu melakukan penyaringan dan sekaligus mengevaluasi informasi yang diperoleh, dan melakukan evaluasi. Hasil pengabdian, yaitu: (1) pelatihan menyusun paragraf secara manual beradasarkan gambar dan video tayangan ternyata siswa memiliki kesanggupan menuanggkan ide-ide dan gagasan sudah memadai. (2) pemanfaatan teknologi Pemeriksa Tata Bahasa dapat dipahami oleh peserta dan sekaligus dapat dipraktikkan dengan baik sehingga seluruh peserta pelatihan. Selanjutnya, hasil tulisan asli peserta sebelum menggunakan aplikasi terjadi perbedaan setelah menggunakan aplikasi Pemeriksa Tata Bahasa.  Kata Kunci: paragraf, deduktif, iduktif, lingkungan sehat, Pemeriksa Tata Bahasa
MAKNA IMPLISIT DALAM NOVEL LONTARA KARYA WINDY JOANA: ANALISIS IMPLIKATUR Musdalifah, Siti; Anshari, Anshari; Azis, Azis
Wahana Literasi: Journal of Language, Literature, and Linguistics Vol 5, No 1 (2025): Wahana Literasi: Journal of Language, Literature, and Linguistics
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/wl.v5i1.77260

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk implikatur dalam novel Lontara karya Windy Joana. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian analisis implikatur. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi literatur seperti pembacaan dan pencatatan secara teliti. Dalam penelitian ini, data yang diperoleh merupakan bentuk implikatur konvensional dan implikatur konversasional (percakapan). Hasil penelitian ini menunjukkan pada jenis implikatur konvensional ditemukan 16 dalam bentuk narasi. Kemudian Pada jenis implikatur konversasional (percakapan) ditemukan 3 bentuk prinsip kerja sama yaitu, maksim kuantitas berjumlah 4, maksim kualitas berjumlah 1, dan maksim relevansi berjumlah 9. Penggunaan implikatur dalam novel digunakan untuk menyampaikan makna tambahan atau mendalam melalui tuturan atau percakapan tokoh secara tidak langsung. Implikatur dalam novel Lontara karya Windy Joana, mengandung makna Implisit di dalam tuturannya. Keberadaan implikatur ini mendorong minat peneliti untuk mengkaji bentuk implikatur konvensional dan implikatur konversasional (percakapan).Kata kunci: Implikatur, Novel, Implisit.
Persepsi Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia terhadap Pemanfaatan Teknologi ChatGPT dalam Menulis Karya Ilmiah di Universitas Negeri Makassar Suarti, Putri; Djumingin, Sulastriningsih; Azis, Azis
Nuances of Indonesian Language Vol 6, No 2 (2025)
Publisher : PPJB-SIP (Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51817/nila.v6i2.1062

Abstract

This research aims to describe the perceptions of Indonesian Language and Literature Education students class of 2023 at Makassar State University regarding the use of ChatGPT technology in writing scientific papers. In this study, perception was measured through 6 indicators, namely: attitude, motivation, experience, expectations, goals and situation. The population in this study was 216 Indonesian Language and Literature Education students class of 2023, Makassar State University, a sample of 54 students taken using purposive sampling technique. This research uses a survey method, where the researcher describes the research data quantitatively through percentages and tables. Data collection was carried out by distributing questionnaires to respondents. The research results show that Indonesian Language and Literature Education students have a positive perception of the benefits of ChatGPT in writing scientific papers. Of the 54 respondents, 42 respondents (77.8%) had a positive perception and 12 respondents (22.2%) had a negative perception. Thus, the perception of Indonesian Language and Literature Education students class of 2023 at Makassar State University regarding the benefits of ChatGPT in writing scientific papers can be categorized as good.
Analisis Tindak Tutur Direktif Podcast Youtube Gita Wirjawan Episode Kecerdasan dan Kebahagiaan dalam Perspektif Neurosains Mutmainna, Nurul; Azis, Azis; Agussalim, Andi
Nuances of Indonesian Language Vol 6, No 2 (2025)
Publisher : PPJB-SIP (Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51817/nila.v6i2.1185

Abstract

This study is a qualitative study that aims to describe the types of directive speech acts in Gita Wirjawan's podcast episode "happiness and intelligence from a neuroscience perspective", and to describe the functions of directive speech acts in Gita Wirjawan's podcast episode "happiness and intelligence from a neuroscience perspective". This study is a type of qualitative research with a descriptive method. The data in the study are in the form of dialogues in Gita Wirjawan's YouTube podcast. The data in this study were collected through literature studies, documentation techniques and note-taking techniques. The results of this study indicate that there are five types of directive speech acts, namely: types of requests (requestives), types of questions (questions), permission (permissive) and advice (advisories), types of prohibite.
Analisis Gaya Bahasa Perbandingan dalam Novel "Jika Kita Tak Pernah Jadi Apa-Apa" Karya Alvi Syahrin. Yuniarti, Yuniarti; Azis, Azis; Hajrah, Hajrah
Nuances of Indonesian Language Vol 6, No 2 (2025)
Publisher : PPJB-SIP (Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51817/nila.v6i2.1058

Abstract

This research aims to describe the types and meanings of comparative language styles contained in the novel If We Never Become Nothing by Alvi Syahrin. This research uses descriptive qualitative methods. The data is in the form of sentence quotes related to the use of language styles originating from novels. Data analysis techniques include data reduction, data presentation, and data verification, with data collection techniques namely reading, listening, and note-taking techniques with the researcher himself as the instrument. Meanwhile, the data validity technique uses theoretical triangulation techniques. Based on the results of this research, 4 types of comparative language styles were obtained in the novel If We Never Become Anything by Alvi Syahrin, which includes 18 comparative language styles of similes, 5 metaphors, 15 personifications, and 2 antithesis. data. The four types of comparative language styles are characterized by the use of comparative words (like, as, and as), figurative words, and words that contain two different ideas but are in the same sentence. Markers in this language style aim to provide a beautiful effect that can attract the interest of readers and provide an indirect message by using smoother and more beautiful language. 
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Razak Agustina Aisyah Aisyah Ambo Dalle Amien, Muhammad Aminuyati Anastasia Hotmauli Sinaga Andi Agussalim, Andi Andi Nurindah Sari Andriyani Andriyani Anggriana, Nurmarini Anshari Anshari, Anshari Asri Dewi, Asri Aswati Asri, Aswati Auliah, Nurul Barhun, Mohamad Syahrul Cahyani, Mintresia Astri Farid, Muh. fatimah Fatimah Fauziah, Ika Ferniati, Ferniati Garim, Idawati Gloria Ika Satriani Hajrah Hajrah, Hajrah Hakzah Handayani, Imelda Tria Haripuddin . Hasmiati Hasmiati Hasriani Hasriani, Hasriani Husnul Khatimah Idris, Batara Ariansyah Indra iromo, heppi Johar Amir Juanda Juanda Juanda, Jaunda Juanda, Juanda Jufri Jufri Kembong Daeng KORNELIUS, YOBERTH Korompot, Chairil Anwar Lilis, Lilis Mahmuda Mahmuda, Mahmuda Marjan, Marjan Mayong, Mayong Muh Nur Muhammad Saleh Muhammad Saleh Musdalifah, Siti Mutmainna, Nurul Nurfaidah Nurfaidah Paranggai, Ruhama Zaman R., Mantasiah Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahayu Rahayu Ramadhan, Zul Fitrah Ramly, Ramly Riska Amalia Rochim Suratman Rukman Rukman Suarti, Putri Sulastriningsih Djumingin Sulpianti, Sulpianti Sultan Sultan Titin Sumarni Usman Usman Wahyuli, Indah Wida Wahyuni Wulandari, Irene Caya Yauri Yunus, Ahmad Yuniarti Yuniarti Yunus, Ashar