Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.081
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Harpodon Borneo Jurnal Ilmu Budaya Mesin Astonjadro Humaniora Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmu Manajemen Universitas Tadulako (JIMUT) Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Nuances of Indonesian Language Jurnal PKM Manajemen Bisnis Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Journal of Islamic History Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business MANIFESTASI : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Azis Azis, Azis
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENGGUNAAN GAYA BAHASA SINDIRAN DALAM WEBTOON PAK GURU INYONG KARYA ANGGORO IHANK Marjan, Marjan; Saleh, Muhammad; Azis, Azis
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 2 Number 3 October 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v2i3.23996

Abstract

Penggunaan Gaya Bahasa Sindiran dalam Webtoon Pak Guru Inyong Karya Anggoro Ihank. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan fungsi penggunaan gaya bahasa sindiran dalam webtoon Pak Guru Inyong karya Anggoro Ihank. Sumber data penelitian yakni webtoon Pak Guru Inyong karya Anggoro Ihank dari episode 1-80. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi dan catat. Teknik analisis data  dilakukan dengan dua langkah yaitu langkah permulaan atau pengolahan yang meliputi tahap pemeriksaan, klasifikasi, dan pemberian kode. Langkah kedua yakni tahap penafsiran atau lanjutan berupa penjabaran hasil pengelompokkan data bentuk dan fungsi gaya bahasa sindiran dengan menggunakan semantik dan stilistika sebagai ilmu yang berperan untuk menopang analisis. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa bentuk penggunaan gaya bahasa sindiran dalam webtoon Pak Guru Inyong yaitu bentuk sinisme, sarkasme, satire innuendo, meiosis dan antifrasis. Selanjutnya, fungsi penggunaan gaya bahasa sindiran meliputi fungsi kesenagan imajinatif, mempengaruhi atau meyakinkan pembaca dan fungsi memusatkan makna.
PENGARUH MEDIA FILM PENDEK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN Dewi, Asri; Azis, Azis
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 2 Number 2 June 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v2i2.21599

Abstract

Pengaruh Media Film Pendek terhadap Kemampuan Menulis Cerpen. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pengaruh media film pendek terhadap kemampuan menulis cerpen siswa Kelas XI SMA Negeri 11 Jeneponto. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas XI SMA Negeri 11 Jeneponto dan sampel diambil dengan totalsampling. Total sampling adalah teknik pengambilan sampel dimana jumlah sampel sama sama dengan populasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media film pendek dalam kemampuan menulis teks prosedur.
PENGARUH STRATEGI IMAGE STREAMING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS XI SMA Fauziah, Ika; Mayong, Mayong; Azis, Azis
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 1 Number 3 October 2020
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v1i3.15202

Abstract

The Effect of Image Streaming Strategies in Short Story Writing Learning in Class XI High School Students. This study aims to describe the short story writing skills of class XI students of SMA Negeri 3 Takalar Regency before and after using the image streaming strategy and to prove the effect of the image streaming strategy on short story writing skills. This type of research is pre-experimental, with the research design of One Group Pretest-Posttest. The data analysis technique used is descriptive and inferential statistics. The results showed that the short story writing skills of students before using the image streaming strategy were classified as less skilled and after using the image streaming strategy were classified as quite skilled, and the image streaming strategy had an effect on students' short story writing skills.
PENGGUNAAN HONORIFIK TUTURAN JUAL BELI DI PASAR TRADISIONAL KABUPATEN BARRU DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Lilis, Lilis; Saleh, Muhammad; Azis, Azis
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 2 Number 1 February 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v2i1.19283

Abstract

Penggunaan Honorifik Tuturan Jual Beli di Pasar Tradisional Kabupaten Barru dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kategori dan jenis penggunaan honorifik, faktor yang mempengaruhi penggunaan honorific, serta (3) implikasi penggunaan honorfik terhadap pembelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah tuturan jual-beli di pasar tradisional Kabupaten Barru yang menggunakan honorifik. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik observasi, rekam, dan catat. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan tiga prosedur, yaitu tahap reduksi data, tahap penyajian data, dan tahap verifikasi data.  Hasil penelitian ini  menunjukkan bahwa (1) penggunaan honorifik dalam tuturan jual beli ditemukan dua kategori, yakni addressee honorific dan bystander honorific, (2) Penggunaan honorifk dalam tuturan jual beli didominasi oleh pengaruh faktor usia, suku, strata sosial, kekerabatan, situasi dan kondisi, jenis kelamin, budaya, sosial dan hubungan penutur, didominasi oleh faktor usia, dan (3) Penggunaan honorifik dalam tuturan jual beli berimplikasi terhadap pembelajaran bahasa Indonesia, yakni pembelajaran teks negosiasi yang dapat diimplementasikan sebagai bahan bacaan dan latihan kerja siswa dalam proses belajar mengajar.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KARTUN TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS IX SMP Amalia, Riska; Ramly, Ramly; Azis, Azis
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 1 Number 2 June 2020
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (359.392 KB) | DOI: 10.59562/indonesia.v1i2.13909

Abstract

The Effect of Using Media Cartoon Videos Toward The Skill of Writing Short Story for 3rd Year Students of SMP. This study aims to describe:  (1) skill of writing short story for 3rd year students of SMP Negeri 20 Makassar before using media of cartoon videos, (2) skill of writing short story for 3rd year students of SMP Negeri 20 Makassar after using media.of cartoon videos, (3) the effect of using media of cartoon videos toward the skill of writing short story for 3rd year students of SMP Negeri 20 Makassar.  This research is a pre-experimental design research with one-group pretest-posttest design using pretest at the beginning of conducting research  and post test as the final test.  The results of the study found that:  (1) skill of writing short story for 3rd year students of SMP Negeri 20 Makassar before using media of cartoon videos are categorized as less skilled, (2) skill of writing short story for 3rd year students of SMP Negeri 20 Makassar after using media of cartoon videos are categorized as skilled, (3) using media of cartoon videos affect the skill of writing short story for 3rd year students of SMP Negeri 20 Makassar.
ASPEK BERPIKIR KRITIS PADA TEKS ULASAN DALAM BUKU TEKS BAHASA INDONESIA KELAS VIII Nurfaidah, Nurfaidah; Azis, Azis
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 3 Number 3 October 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v3i3.34453

Abstract

Aspects of Critical Thinking in Review Texts in Class VII Indonesian Language Textbooks. This study aims to describe the critical thinking aspects of interpretation, analysis, evaluation, explanation, proceed to review text reviews in Indonesian language textbooks for class VIII. This study uses a qualitative research type. The data in this study were sourced from Indonesian language textbooks for class VIII SMP. The data collection technique in this study was carried out in two stages, namely: reading carefully the review text and analyzing the review text related to the data included in the required categories. The results of the study reveal. The forms of critical thinking aspects in interpretation are: experiences, situations, events, information. The forms of critical thinking aspects in the analysis are: statements, concepts, descriptions, information. The forms of critical thinking aspects in evaluation are: ideas, situations, mandates. The form of critical thinking aspects at the conclusion are: concepts. The form of the critical thinking aspect of the explanation is: retelling. The form of critical thinking aspects to strengthen oneself, namely: correction.
Penerapan Literature Card Role Play dan Storytelling Card Game dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VIII SMPN 1 Pallangga Husnul Khatimah; Ramly, Ramly; Azis, Azis
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i2.5610

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan Literature Card Role Play dan Storytelling Card Game terhadap peningkatan keterampilan berbicara siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Pallangga. Keterampilan berbicara merupakan aspek penting dalam pembelajaran bahasa Indonesia, namun banyak siswa masih mengalami kesulitan dalam menyampaikan ide secara lisan akibat rendahnya rasa percaya diri dan kurangnya metode pembelajaran yang interaktif. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain Repeated Measures untuk mengukur perkembangan keterampilan berbicara siswa setelah mendapatkan perlakuan dengan kedua model pembelajaran. Sampel terdiri dari 114 siswa. Data dikumpulkan melalui tes keterampilan berbicara sebanyak tiga kali dan dianalisis menggunakan uji statistik ANOVA Repeated Measures untuk melihat signifikansi pengaruh kedua metode tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Literature Card Role Play dan Storytelling Card Game memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan keterampilan berbicara siswa (p < 0,05). Literature Card Role Play lebih efektif dalam meningkatkan struktur berbicara dan organisasi ide siswa, sedangkan Storytelling Card Game lebih efektif dalam meningkatkan kreativitas dan kelancaran berbicara. Uji perbandingan menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara kedua metode (p < 0,05), dengan Literature Card Role Play menunjukkan peningkatan skor keterampilan berbicara rata-rata 85,7%, sedangkan Storytelling Card Game 83,2%. Penelitian ini membuktikan bahwa metode Game-Based Learning berbasis kartu dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa secara signifikan. Oleh karena itu, model ini direkomendasikan sebagai alternatif dalam pembelajaran bahasa Indonesia untuk menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif, menyenangkan, dan efektif.
VARIASI BAHASA REMAJA DALAM MEDIA SOSIAL WHATSAPP SISWA MAN 2 PAEPARE Auliah, Nurul; Saleh, Muhammad; Azis, Azis
Manifestasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 2, No 1 (2022)
Publisher : Manifestasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Variasi Bahasa Remaja dalam Media Sosial WhatsApp Siswa MAN 2 Parepare. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk variasi bahasa remaja dalam media sosial WhatsApp siswa MAN 2 Parepare, dan mendeskripsikan faktor yang melatarbelakangi terjadinya variasi bahasa remaja dalam media sosial WhatsApp siswa MAN 2 Parepare. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data pada penelitian ini adalah kata-kata, frasa, atau kalimat yang digunakan oleh remaja yang diwakili oleh siswa yang berasal dari daerah berbeda, kelas berbeda, organiasi berbeda, dan latar belakang sosial berbeda pada saat berkomunikasi dalam media sosial WhatsApp yang di dalamnya memuat bentuk-bentuk dan faktor penyebab terjadinya variasi bahasa remaja. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah teknik observasi, teknik wawancara, teknik dokumentasi, serta teknik simak dan catat. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian variasi bahasa remaja dalam media sosial WhatsApp siswa MAN 2 Parepare mengungkapkan pertama, bentuk variasi bahasa yang ditemukan dari segi penutur yaitu idiolek, dialek, sosiolek (berdasarkan usia, berdasarkan jenis kelamin, akrolek, slang, dan kolokial). Sedangkan, variasi bahasa dari segi penggunaan/pemakaian dari segi pendidikan, dan variasi bahasa dari segi keformalan terdiri atas ragam usaha, ragam santai, dan ragam akrab. Kedua, faktor yang melatarbelakangi terjadinya variasi bahasa yang ditemukan berupa faktor latar belakang geografi, faktor latar belakang sosial, faktor waktu/situasi berbahasa, dan faktor bahasa gaul.
Makna Metafora Lirik Lagu dalam Album Monokrom Produksi Tulus Company (Pendekatan Metafora Lakoff dan Johnson) Cahyani, Mintresia Astri; Azis, Azis; Agussalim, Andi
Nuances of Indonesian Language Vol 6, No 1 (2025)
Publisher : PPJB-SIP (Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51817/nila.v6i1.975

Abstract

This research aims to analyze the meaning of metaphor in the song lyrics on the album "Monokrom" produced by Tulus Company in 2016 using the conceptual metaphor approach proposed by George Lakoff and Mark Johnson. Conceptual metaphors are an important tool in understanding how humans process experience and understand the world through language. This research is descriptive qualitative research using note-taking techniques. The data source for this research is the song lyrics in the Monokrom album produced by Tulus Company. The data analysis technique used is the Miles and Huberman qualitative data analysis technique, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The song lyrics in the album "Monochrome" are analyzed to identify and interpret the metaphors contained therein. The data obtained was then categorized based on the types of conceptual metaphors according to Lakoff and Johnson's theory. The research results show that the album uses many types of metaphors to convey messages and emotions in the songs, such as structural, orientational and ontological metaphors. Based on the research results obtained, the use of metaphor in the lyrics of this song provides depth of meaning and enriches the listener's aesthetic experience and also contributes to linguistic studies, especially in understanding the context that figurative language can be used in song lyrics to convey complex and emotional meaning.
Pengaruh Model Pembelajaran Pasangan dalam Praktik Terhadap Keterampilan Berpidato Siswa Kelas IX SMPN 3 Bontonompo Rahayu, Rahayu; Azis, Azis; Garim, Idawati
Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7, No 1 (2025): Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : ppjbsip

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/bahasa.v7i1.1239

Abstract

This study aims to determine the effect of the pair learning model in practice on students' speech skills. This study is a type of pre-experimental research using a one group pretest-posttest design. The study was conducted at SMPN 3 Bontonompo, Gowa Regency, specifically in Class IX with a sample of 53 people. Sampling was carried out using the census technique. The research data were obtained from the test technique, namely the speech skills practice test. The data were analyzed using descriptive statistics and inferential statistics using SPSS Version 26. Based on the results of the data analysis, the mean pretest value was 58.25 and the mean posttest value was 85.36. Thus, there was an increase from the less skilled category (58.25) to the skilled category (85.36). The results of the hypothesis test using the T-Test obtained a sig. value of 0.000 which means it is less than 0.05. This shows that the use of the pair learning model in practice has a significant effect on the speech skills of class IX students of SMP Negeri 3 Bontonompo, Gowa Regency.  Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran pasangan dalam praktik terhadap keterampilan berpidato siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pre-eksperimen dengan menggunakan desain one group pretest-posttest. Penelitian dilaksanakan di SMPN 3 Bontonompo, Kabupaten Gowa terkhusus pada Kelas IX dengan jumlah sampel 53 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sensus. Data penelitian diperoleh dari teknik tes, yakni tes praktik keterampilan berpidato. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan menggunakan SPSS Versi 26. Berdasarkan hasil analisis diperoleh nilai mean pretest sebesar 58,25 dan nilai mean posttest 85.36. Dengan demikian terjadi peningkatan dari kategori kurang terampil (58,25) menjadi kategori terampil (85,36). Hasil uji hipotesis menggunakan Uji-T diperoleh nilai sig. 0,000 yang berarti lebih kecil dari 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran pasangan dalam praktik berpengaruh secara signifikan terhadap keterampilan berpidato siswa kelas IX SMP Negeri 3 Bontonompo, Kabupaten Gowa.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Razak Agustina Aisyah Aisyah Ambo Dalle Amien, Muhammad Aminuyati Anastasia Hotmauli Sinaga Andi Agussalim, Andi Andi Nurindah Sari Andriyani Andriyani Anggriana, Nurmarini Asri Dewi, Asri Aswati Asri, Aswati Auliah, Nurul Barhun, Mohamad Syahrul Cahyani, Mintresia Astri Farid, Muh. fatimah Fatimah Fauziah, Ika Ferniati, Ferniati Garim, Idawati Gloria Ika Satriani Hakzah Handayani, Imelda Tria Haripuddin . Hasmiati Hasmiati Hasriani Hasriani, Hasriani Husnul Khatimah Idris, Batara Ariansyah Indra iromo, heppi Johar Amir Juanda Juanda Juanda, Juanda Jufri Jufri Kembong Daeng KORNELIUS, YOBERTH Korompot, Chairil Anwar Lilis, Lilis Mahmuda Mahmuda, Mahmuda Marjan, Marjan Mayong, Mayong Muh Nur Muhammad Fajar B Muhammad Saleh Muhammad Saleh Nurfaidah Nurfaidah Paranggai, Ruhama Zaman Rahayu Rahayu Ramadhan, Zul Fitrah Ramly, Ramly Riska Amalia Rochim Suratman Rukman Rukman Sulastriningsih Djumingin Sulpianti, Sulpianti Sultan Sultan Titin Sumarni Usman Usman Wahyuli, Indah Wida Wahyuni Wulandari, Irene Caya Yauri Yunus, Ahmad Yunus, Ashar