Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

Peningkatan Pemahaman TOEFL Mahasiswa Melalui Workshop TOEFL dan Prediction TOEFL Test Fera Tri Susilawaty; Faturachman Alputra Sudirman; M. Ishak Syahadat; La Bilu La Bilu; Laode Harjudin; Gaddis Pertiwi; Muhammad Yusuf
Kongga : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Edisi Juni
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/kongga.v1i1.5

Abstract

Tes TOEFL menjadi acuan untuk mengukur kemampuan seseorang dalam berbahasa Inggris. Kemampuan berbahasa  Inggris  dianggap penting untuk  dimiliki oleh seseorang karena Bahasa Inggris merupakan bahasa universal yang digunakan di dunia dan memiliki keistimewaan sebagai bahasa internasional. Prodi Ilmu Pemerintahan Fisip Universitas Halu Oleo, mewajibkan mahasiswa lulus dalam tes TOEFL sebelum mengikuti sidang proposal skripsi. Kelulusan ditandai dengan kepemilikan sertifikat TOEFL  dengan skor 410. Namun, permasalan yang ada, sebagaian besar mahasiswa tidak lulus dalam tes TOEFL sehingga mengakibatkan, banyaknya mahasiswa yang tertunda untuk ujian sidang. Beberapa mahasiswa mengakui bahwa, tidak mengenal tes TOEFL sebelumnya dan tidak pernah mengikuti tes TOEFL.  Maka, workshop TOEFL dan Prediction TOEFL test dilakukan agar mahasiswa mengenal dan memahami bentuk tes TOEFL dengan mengikuti simulasi serta mengetahu tips dan trik dalam mnegerjakan soal tes TOEFL .
Pelatihan Pembuatan Informasi Profil dan Potensi Desa Bagi Aparatur Desa Lawoila, Konda, Konawe Selatan Faturachman Alputra Sudirman; Saidin Saidin; Muh. Amir; Syamsul Alam; Aenal Fuad Adam; Fera Tri Susilawaty; Sri Afrianti Utami
Kongga : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Edisi Juni
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/kongga.v2i1.24

Abstract

Pelatihan Pembuatan Informasi Profil dan Potensi Desa merupakan inisiatif penting untuk memperkuat kapasitas aparatur Desa Lawoila, Kecamatan Konda, Kabupaten Konawe Selatan dalam memanfaatkan teknologi informasi. Kegiatan ini diselenggarakan di Balai Desa Lawoila, dengan tujuan utama mengembangkan kemampuan aparatur desa dalam pembuatan dan pengelolaan informasi digital yang efektif. Pelatihan ini dihadiri oleh dua pemateri yang memberikan pencerahan mengenai teknis pembuatan website dan pengelolaan konten digital. Melalui sesi teori, praktek, dan diskusi interaktif, peserta diajarkan cara-cara praktis untuk memperbaiki visibilitas digital desa dan mempromosikan potensi lokal kepada khalayak lebih luas. Hasil dari pelatihan ini diharapkan meningkatkan keterampilan digital aparatur desa dan memfasilitasi pengembangan ekonomi lokal melalui peningkatan informasi profil dan potensi desa di platform digital. Kegiatan ini tidak hanya mendukung peningkatan keterampilan teknis tetapi juga bertujuan untuk memperkuat kolaborasi dan inisiatif pembangunan berkelanjutan di Desa Lawoila.
Pelatihan Literasi Digital untuk Pengindraan Hoax pada Pemilih Pemula di SMA Negeri 4 Kendari Menjelang Pilkada 2024 Fera Tri Susilawaty; Jumrana Jumrana; Marsia Sumule; Rahmawati Rahmawati; Djufri Rachim; Moch. Ricky Ramadhan; Cecep Ibrahim; Wa Ode Nila Farlin; Deprianus Sarlis
Kongga : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Edisi Desember
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/kongga.v2i2.35

Abstract

Penyebaran berita hoaks di media sosial menjelang Pilkada menjadi ancaman serius bagi demokrasi, khususnya bagi pemilih pemula yang sering kali memiliki literasi digital rendah. Program ini bertujuan meningkatkan kemampuan siswa SMA Negeri 4 Kendari dalam mendeteksi hoaks, sehingga mendukung pelaksanaan Pilkada 2024 yang bersih dan transparan. Pelatihan melibatkan 100 siswa kelas XI dan XII melalui ceramah, diskusi kelompok, dan praktik menggunakan alat seperti chatbot Kalimasada dan Google Reverse Image. Materi yang disampaikan mencakup dasar-dasar demokrasi, proses Pilkada, teknik penginderaan hoaks, dan sanksi hukum terkait. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman siswa: rata-rata skor pre-test sebesar 62 meningkat menjadi 86 pada post-test, dengan peningkatan terbesar pada kemampuan mendeteksi hoaks (51,7%). Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan literasi digital tetapi juga membentuk siswa menjadi pemilih yang kritis dan cerdas dalam menyikapi arus informasi. Program ini diharapkan dapat menjadi model bagi sekolah lain dalam membekali pemilih pemula menghadapi tantangan era digital.
Penggunaan Media Whatsapp Sebagai Media Komunikasi Pemasaran UMKM di Era Digital 4.0 La Ode Herman; Fera Tri Susilawaty; Asrul Jaya; Saidin Saidin; Moh. Ricky Ramadhan
Kongga : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Edisi Juni
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/kongga.v3i1.47

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa-siswi SMP Negeri 17 Kendari mengenai pentingnya peran UMKM dalam perekonomian lokal dan potensi WhatsApp sebagai media komunikasi pemasaran di era digital 4.0. Melalui pendekatan edukatif partisipatif, siswa dibekali dengan materi tentang strategi digital marketing, fitur-fitur WhatsApp Business, dan praktik pembuatan konten promosi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa-siswi mengalami peningkatan literasi digital dan minat terhadap kewirausahaan. Permainan reflektif serta sesi diskusi juga mendukung keterlibatan aktif dan pemahaman mendalam peserta. Kendala teknis seperti keterbatasan akses internet menjadi tantangan, namun tidak mengurangi efektivitas kegiatan secara keseluruhan. Sosialisasi ini diharapkan menjadi model edukasi yang berkelanjutan dalam memperkuat peran generasi muda sebagai agen perubahan dalam mendukung UMKM lokal berbasis teknologi digital.