Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.559
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal RAP Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan Jurnal Administrasi Negara JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Jurnal Pengukuran Psikologi dan Pendidikan Indonesia (JP3I) Jurnal Psikologi Teori dan Terapan PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Jurnal Psikologi Talenta JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Psikologi Sosial Cognicia Jurnal Psikologi Jambi Psychosophia: Journal of Psychology, religion, and humanity Indonesian Journal of Social and Educational Studies Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Psikologi Insight INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat HUMAN: South Asian Journal of Social Studies SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Joong-Ki HENGKARA MAJAYA J-CEKI Ulil Albab Joong-Ki PESHUM
Widyastuti
Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar, Jl. Mapala No.1 Makassar 90222
Religion Arts Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Pelatihan Mindfulness Terhadap Penurunan Stres Dalam Pembelajaran Daring/Online Di Masa Pandemi Covid-19 Pada Siswa Kelas XI SMAN 1 Polewali Annisa Ariyanti; Widyastuti; Ahmad Ridfah
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 4: Juni 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v2i4.1805

Abstract

Stres saat menghadapi masa pandemi COVID-19 merupakan suatu fenomena yang bisa terjadi pada siapa saja, termasuk siswa selama menjalani pembelajaran daring/online pada masa pandemi. Penelitian ini tujuannya agar emahami pengaruh pelatihan mindfulness pada penurunan stres ketika pembelajaran daring/online pada masa pandemi dimana siswa kelas XI SMAN 1 Polewali. Subjek pada penelitian yaitu siswa kelas XI SMAN 1 Polewali berusia 13 hingga 18 tahun yang memiliki kategori stres tinggi berjumlah delapan orang dimana empat orang termasuk pada kelompok eksperimen serta empat orang masuk pada kelompok kontrol. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen menggunakan desain pretest-posttest control group design. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini memakai skala stres adaptasi dari penelitian Imamah sebanyak 20 aitem. Teknik analisis data dipakai yakni analisis statistik nonparametrik akan metode Mann-Whitney U Test. Hasil uji hipotesis penelitian ini menunjukkan jika ada perbedaan hasil posttest dimana signifikan antar kelompok eksperimen serta kelompok kontrol sesudah pemberian pelatihan mindfulness akan nilai p=0,029 (p<0,05) dan mean rank kelompok eksperimen yakni 2,63 dan serta kelompok kontrol yakni 6,38. Hal tersebut menunjukkan bahwa pelatihan mindfulness memiliki pengaruh utuk menurunkan stres dalam pembelajaran daring/online pada masa pandemi terhadap siswa kelas XI SMAN 1 Polewali. Penelitian ini bisa menjadi masukan bahwa pelatihan mindfulness dapat dijadikan pilihan untuk membantu siswa menurunkan stres yang dialami selama melaksanakan pembelajaran daring/online.
Pengaruh Kecerdasan Emosional Dengan Stres Akademik Dalam Menyusun Skripsi Pada Mahasiswa Universitas Negeri Makassar Almanda Meidynita Kadir; Widyastuti; Ahmad Ridfah
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v3i6.5227

Abstract

Stres akademik adalah suatu kondisi atau keadaan di mana terjadi ketidak sesuaian antara tuntutan lingkungan dengan sumber daya aktual yang dimiliki mahasiswa sehingga mereka semakin terbebani oleh berbagai tekanan dan tuntutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara kecerdasan emosional dengan stres akademik pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Survey, populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif yang sedang dalam proses pengerjaan skripsi untuk gelar S1 di Universitas Negeri Makassar, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan accidental sampling. Penelitian ini melibatkan 329 mahasiswa aktif Universitas Negeri Makassar yang sedang mengerjakan skripsi. Penelitian ini menggunakan skala kecerdasan emosional dan stres akademik, yang hasilnya dianalisis dengan uji regresi ordinal menggunakan aplikasi Jamovi versi 2.3.2.1. Hasil analisis menunjukkan skor Nagelkerke sebesar 0,880 yang berarti kecerdasan emosional memberikan kontribusi sebesar 8,8% variasi. Nilai signifikansi yang diperoleh ialah 0,001 (p<0,05) yang berarti kecerdasan emosional mampu menjadi prediktor yang signifikan terhadap stres akademik dalam menyusun skripsi. Hasil korelasi total menggunakan Spearman Rho menunjukkan hasil yang signifikan dan terdapat hubungan negatif (r = -0,165, p = 0,003), yang menjelaskan bahwa mahasiswa yang memiliki kecerdasan emosional yang baik akan memperoleh stres akademik yang rendah. Temuan dalam penelitian ini berimplikasi pada perlunya mahasiswa untuk berlatih mengontrol dan memahami kecerdasan emosionalnya sehingga dapat meminimalisir tingkat stres akademik yang akan diperoleh.
Co-Authors A Aulia Eltafianti Ahmad Ridfah Ahmad Ridfah Ahmad Ridfah Ahmad Ridfah Ahmad Rifdah Alfirah Ali Almanda Meidynita Kadir Andi Armelia F. Andi Fira Y. Andi Meyka Try Intani Andi Miftahuljannah Andi Nur Qalbi Jaya Annisa Ariyanti Annisa Asy Syam A. Anriani Anriani Anwar, Hilwa Atika Surya Aisyah Aulia Eltafianti1 Bambang Kartono Kurniawan Dedi Erwansa Dewani Tenri Bali Dian Novita Siswanti Dinda Ramadhani Lestari Erlita Auratul Ayun Eva Meizara Puspita Dewi Fajar Rezki Wahyuni Fathir Fadhillah Ramadhana Fitriah Gita Maharani Haerunnisa Haerunnisa Ika Ariani Isnawati Isnawati Kartika Cahyaningrum Kartika Cahyaningrum Khafifah Indah Ramadhani Luly Luliyarti M. Aqsha Mahendra Munir Mariyani Husen Muh. Faturrahman Muh. Riyadh Ma’arif Muhammad Nur Hidayat Nurdin Muhammad Shadiq Syah Muthia Alfira Mutmainah Nur Rahma Majid Mutmainnah Budiman Mutmainnah Nur Rahma Majid Novi Yanti Pratiwi Novina Sabila Zahra Nur Afni Indahari Nur Akmal Nur Arrad Tenri Gangka Nur Hidayat Nurdin Nur Hikmah Nur, Haerani Nurafika Nurafika Nurfadilah Tarni Nurhidayah Usman Nursyam Nurul Azizah Wahdini Nurul Azmi Arifuddin Nurul Fajriah Yahya Nurul Luthfiah Rusydi Nurul Miftah Rizqy Ashfar Puji Rahayu Qurrata Ayuni Safruddin Regina Hijrani Rina Dwi Pramesti Muhtar Salsabila Eka Putriani Sheila Ayu Kirani Sintia Dwi Damayanti St. Murdiana Sulfiani Juhamzah Sulfianti Syamsul Suriana Suriana Tri Anugrah Eni William Shakespeare Zahidatun Mahfudho Zainuddin, Kurniati