Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.412
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Al-Ta'lim Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Mandalika Mathematics and Educations Journal SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Edumatika INVENTION: Journal Research and Education Studies Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika Riemann : Research of Mathematics and Mathematics Education Jurnal Ilmiah Matematika (JIMAT)
Sri Lestari Manurung, Sri Lestari
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)

 1 
ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL SUBRING DAN IDEAL PADA MATA KULIAH STRUKTUR ALJABAR Manurung, Sri Lestari; Sitanggang, Veronika S.; Hutahaean, Yesika Br.; Wahdini, Wahdini
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35999

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, mendeskripsikan, dan menganalisis kesulitan-kesulitan mahasiswa serta gambaran secara rinci dan mendalam mengenai kemampuan berpikir mahasiswa dalam menyelesaikan persoalan struktur aljabar Materi Subring dan Ideal. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah mahasiswa - mahasiswi Pendidikan Matematika - 6 Universitas Negeri Medan yang sedang menempuh mata kuliah Struktur Aljabar. Adapun subjek penelitiannya adalah tujuh (7) orang mahasiswa - mahasiswi Pendidikan Matematika - 6 Universitas Negeri Medan. Instrumen yang digunakan pada penelitian adalah berupa soal yang diberikan melalui Google Form pada Rabu, 10 April 2024 kepada Mahasiswa – Mahasiswi Prodi Pendidikan Matematika Unimed yang Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan adapun temuan yang dihasilkan yaitu meliputi responden tidak memahami secara penuh syarat-syarat yang dibutuhkan untuk membuktikan ring atau bukan yaitu keterbatasan pengetahuan yang terkait dengan konsep. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Pengetahuan konsep yang dimiliki oleh responden tidak cukup untuk membuat sebuah pembuktian. Mahasiswa tidak memahami dan tidak bisa menyatakan definisi dengan jelas, memiliki intuisi terbatas terkait konsep, pengetahuan konsep yang mereka miliki tidak memadai untuk menyusun bukti, tidak mampu atau tidak mau membuat contoh sendiri untuk memperjelas bukti, tidak tahu cara memanfaatkan definisi untuk menyusun bukti yang lengkap, tidak memahami penggunaan bahasa dan notasi matematis, serta tidak tahu bagaimana memulai proses pembuktian.
KAJIAN LITERATUR: PEMAHAMAN KONSEPTUAL HIMPUNAN MELALUI DIAGRAM VENN DALAM PEMBELAJARAN LOGIKA MATEMATIKA Manurung, Sri Lestari; Maharani, Dwi; Siregar, Jhon Very Alihandro; Fatinah, Sofi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36418

Abstract

Matematika memiliki peran penting dalam memecahkan masalah kehidupan sehari-hari, dan konsep himpunan adalah dasar untuk memahami logika matematika. Belajar tentang himpunan diharapkan bisa membantu kita berpikir lebih logis. Diagram Venn, sebagai alat bantu visual, terbukti efektif dalam memfasilitasi pemahaman konsep himpunan dan meningkatkan kemampuan logika matematika siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis seberapa efektif Diagram Venn dalam membantu siswa memahami konsep himpunan dan logika matematika. Dengan metode kajian literatur sistematis, berbagai penelitian tentang penggunaan Diagram Venn ditinjau untuk menyusun pemahaman tentang efektivitasnya. Hasilnya menunjukkan bahwa Diagram Venn dapat meningkatkan pemahaman siswa secara signifikan. Diagram Venn membantu mengurangi kesalahan konseptual, meningkatkan retensi, dan mempermudah pemahaman operasi seperti konjungsi, disjungsi, dan implikasi. Namun, ada beberapa tantangan, seperti kesulitan siswa dalam memahami operasi himpunan yang lebih kompleks. Kajian ini menyarankan integrasi Diagram Venn dalam pembelajaran berbasis visual yang lebih interaktif untuk memperkuat pemahaman siswa. Selain itu, pelatihan bagi guru untuk memaksimalkan manfaat alat ini dalam pembelajaran.
Co-Authors Adhawina, Raissya Andini, Cut Rania Berutu, Jhosua bettri yustinaningrum, bettri Billa, Nazla Salsa Debora Sinaga, Debora Dhuha, Nadira Kaylana DWI MAHARANI Elfitra Elfitra Fadhilah, Yasmin Risha Fadilla, Nia Fatinah, Sofi Feri Tiona Pasaribu Girsang, Echlesia Gultom, Shafna Armiyah Hutahaean, Yesika Br. Hutapea, Yonata Leni Agustina Daulay Lubis, Nazwah Indri Agista Manullang, Juliana Maretty Citra Manullang, Viorella Manurung, Hendra Cahyadi Masita, Nurul Mawaddah, Fiha Mulita, Bunga Aulia Syafira Munthe, Tiolina Maria Nainggolan, Gustia Louisa Nurhasanah Siregar . Pangaribuan, Sherly Octavia Pardede, Brian Valdano Purba, Fernando Purba, Gebi Aprilia Putri Andini, Putri PUTRI WULANDARI Putri, Elika Putri, Sillvia Dwi Saing, Nasib Maruli Tua Samosir, Martha Indah Siagian, Jesiska Anjelin Sianturi, Cristi Fransiska Sibarani, Khoirunnisa Sihombing, Steven Christoper Sihombing, Thresia Veronika Silalahi, Lisbeth Grace Luciana Simanjuntak, Rosi Ade Putri Simbolon, Stevania Sri Debbye Sinaga, Gabriel Sinaga, Sinta Marintan Sinurat, Putra Paulus Glenn Niel Siregar, Dea Athalia Siregar, Jhon Very Alihandro Siringoringo, Trifonia Rouli Sitanggang, Veronika S. Siti Nurjannah Siti Sarah, Siti Sitorus, Grace Elicia Sitorus, Tabhita Yolanda Situmorang, Glory Indah Suci Frisnoiry Sukma, Mentari Sulaiman, Raysah Puteri Tanjung, July Yanty Tarigan, Septi Agita Turnip, Leonardo Wahdini, Wahdini Waniza, Elva