Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.149
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JCRS (Journal of Community Research and Service) Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Ilmiah Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia As-Salam: Journal Islamic Social Sciences And Humanities
Ayu Nadira Wulandari
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Mengutamakan Bahasa Indonesia dibanding Bahasa Asing : Upaya Pelestarian dan Penguatan Identitas Bangsa di Lingkungan Sekolah Dasar Ayu Nadira Wulandari; Ananda Putri Humayroh; Dhea Ananda Br Barus; Ilda Zahratunisa; Munisa Putri; Nursari Wahyuni Sigalingging; Sasri Agustina Putri
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini me$nyoroti pe$ntingnya me$mpe$rtahankan dan me$mpe$rkuat pe$nggunaan bahasa Indone$sia, khususnya di lingkungan se$kolah dasar, se$bagai be$ntuk pe$le$starian budaya dan ide$ntitas nasional. Pe$ne$litian ini me$ngkaji dampak pe$nggunaan bahasa asing te$rhadap e$ksiste$nsi bahasa Indone$sia, te$rmasuk pe$rge$se$ran pre$fe$re$nsi masyarakat dalam be$rbahasa dan me$le$mahnya ke$banggaan te$rhadap bahasa nasional. Se$lain itu, pe$ne$litian ini me$ngusulkan be$rbagai strate$gi pe$le$starian bahasa Indone$sia, se$pe$rti pe$nguatan kurikulum, pe$ningkatan ke$sadaran masyarakat, dan pe$nanaman nilai karakte$r me$lalui pe$mbe$lajaran bahasa Indone$sia di se$kolah dasar. Hasil kajian me$nunjukkan bahwa pe$ran se$kolah, guru, dan orang tua sangat krusial dalam me$mbe$ntuk sikap positif te$rhadap bahasa Indone$sia. Se$lain itu, pe$nggunaan te$knologi dan ke$giatan budaya juga dapat me$njadi sarana e$fe$ktif dalam me$mpe$rkuat e$ksiste$nsi bahasa Indone$sia di te$ngah tantangan globalisasi. Ole$h kare$na itu, dipe$rlukan komitme$n dari be$rbagai pihak untuk te$rus me$mpromosikan bahasa Indone$sia se$bagai simbol ide$ntitas nasional agar tidak te$rge$se$r ole$h dominasi bahasa asing.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI ERA DIGITAL Aulia Dea Ananda; Eunike Gracia Sormin; Habibah Rusly Elly; Monica Intan Reni; Noven Christoper Butarbutar; Ayu Nadira Wulandari
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang bahasa dapat dilacak sejak manusia menciptakan cara berkomunikasi.  Bahasa ikonik manusia purba adalah bahasa pertama yang diciptakan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dampak penggunaan media digital pada pembelajaran Indonesia di era digital. Studi ini menggunakan pendekatan penelitian sastra dan pendekatan analisis kualitatif. Dampak media sosial pada pengembangan Indonesia selama periode globalisasi memainkan peran yang sangat penting. Media sosial telah menjadi platform komunikasi besar dan populer di era digital ini. Saat mempelajari orang Indonesia, kita dapat menarik kesimpulan bahwa penggunaan media digital memiliki dampak positif yang signifikan.
Menjaga Keindahan Bahasa Indonesia Di Era Milenial: Antara Gaul dan Baku Ilham Ganda Munthe; Shella Amanda Fazhar; Windi Dwi Ningsih; Ayu Nadira Wulandari
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Indonesia merupakan bahasa nasional yang berfungsi sebagai alat komunikasi dan berperan sebagai penyampai informasi. Kebenaran dalam berbahasa akan memberikan pengaruh terhadap kebenaran informasi yang akan disampaikan. Penggunaan bahasa gaul di kalangan remaja seringkali tidak diterapkan pada waktu, tempat, dan kegiatan yang sesuai. Hal tersebut dibuktikan dengan seringkali ditemukan bahwa sebagian diantara remaja menggunakan percampuran bahasa indonesia dan bahasa gaul di kegiatan-kegiatan formal. Dalam pembuatan artikel ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan studi kepustakaan. Bahasa gaul memiliki ciri khasnya sendiri, yaitu penggunaan kata-kata yang singkat, mudah diingat, dan mengikuti tren terkini. Generasi milenial diharapkan dapat menggunakan bahasa gaul dengan kreatif dan bertanggung jawab, serta memahami dan menggunakan bahasa baku dengan baik dan benar dalam situasi formal.
PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DALAM AKUNTANSI: TINJAUAN TERHADAP IMPLEMENTASI DAN DAMPAKNYA Muhammad Rafly Dwi Desta; Julius Andhika Prasetyo; Haikel Bremana Gurusinga; Nuh Yabest Sinaga; Ferdy Akbar; Ayu Nadira Wulandari
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan Bahasa Indonesia dalam akuntansi di Indonesia memiliki peran krusial dalam memastikan keterbacaan, transparansi, dan akuntabilitas pelaporan keuangan. Artikel ini membahas pentingnya Bahasa Indonesia dalam konteks akuntansi, mencakup sejarah, regulasi, implementasi, serta dampaknya terhadap kualitas pelaporan keuangan, perusahaan multinasional, dan investasi asing. Meskipun penggunaan Bahasa Indonesia diatur oleh undang-undang dan standar nasional, tantangan muncul dalam penerjemahan standar internasional seperti IFRS, yang dapat mempengaruhi keakuratan laporan keuangan. Selain itu, penggunaan Bahasa Indonesia juga berdampak pada industri akuntansi, regulasi, dan pendidikan akuntansi di Indonesia. Artikel ini menekankan perlunya pendekatan kolaboratif antara pemerintah, regulator, dan sektor pendidikan untuk terus mengembangkan standar dan praktik terbaik yang mendukung penggunaan Bahasa Indonesia dalam akuntansi, sekaligus mempertahankan jati diri nasional dalam era globalisasi.
Bahasa Indonesia dalam Akuntansi: Tantangan dan Solusi (Studi Kasus pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Negeri Medan) Situmorang, Donestine Laurensia; Donna Ladies Simanjuntak; Marcelina Uli Arta Br Nainggolan; Sebastian Sirait; Tien Maria Lubis; Ayu Nadira Wulandari
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The use and understanding of Indonesian is an important aspect for the continuity of the learning process, especially in accounting learning. This research comprehensively investigates the challenges and solutions related to the use of Indonesian in accounting learning among accounting students at Medan State University. This research uses case studies to understand what challenges and difficulties students face in learning accounting and what solutions are provided to overcome these problems and provide students with an idea of what to expect. The subjects of this research were all accounting students from the classes of 2022, 2023 and 2024, Medan State University. The method used in the research is qualitative research with a descriptive approach in data analysis. The results obtained were that some students experienced difficulties in learning accounting due to language differences and the use of foreign languages in accounting terms as well as students' lack of understanding and knowledge of standard Indonesian language and being good at constructing logical and coherent sentences. Students hope for the development of teaching materials, standard and good Indonesian language training as well as literacy, and familiarization in an effort to improve Indonesian language skills for accounting students at Medan State University. It is hoped that the research findings can contribute to the development of the accounting curriculum and improve the quality of Indonesian language learning in higher education environments.
Co-Authors Alya Sania Putri Amir Mahmud Hasibuan Ananda Putri Humayroh Anggie Pricyla Sianturi Apriyanda Aulia Dea Ananda Azhar Umar Bea Anantha Damanik Br. Tarigan, Gita Mori Savira Brema Bastanta Perangin-angin Cici Carnila Br Sitepu Dhea Ananda Br Barus Dinda Dwi Aprillia Donna Ladies Simanjuntak Dwi Wulan Joy Lumbantobing Enita Catrine Br Sembiring Ernita Pasaribu Eunike Gracia Sormin Fania Afrillia Farah Nabila Ferdy Akbar Goretti Lolina Pandiangan Habibah Rusly Elly Hafiz Hasibuan Haikel Bremana Gurusinga Husnah Siregar Iasyah Fakharany Ilda Zahratunisa Ilham Ganda Munthe Imelda Malona Tarigan Inda Helena Situmorang Julius Andhika Prasetyo Laura Jessica Napitupulu Marcelina Uli Arta Br Nainggolan Meyla Zinta Syahputra Monica Intan Reni Muhammad Rafly Dwi Desta Munisa Putri Nadia Dwi Utami Nadya Tesalonika Simbolon Naibaho, Hesly Irawanda Narach Larasati Nasution Nasution, Rendinova Cahyadi Natasya Ruth Putri Panjaitan Nazwi Haliza Purba Nia Diana Situmorang Noven Christoper Butarbutar Nuh Yabest Sinaga Nur Azizaini Zhaharah Nur Maisaroh Harahap Nursari Wahyuni Sigalingging Putri Adhelia Br Damanik Putri Nurul Auliya Rahmayani Rahmayani Rani Natalia Purba Saragih, Kevin Jeremi Doniartha Sasri Agustina Putri Sebastian Sirait Shella Amanda Fazhar Siti Afiqa Rahmah Manik Siti Annisa Situmorang, Donestine Laurensia Sri Muliani Suaidah Siregar Suci Salsabila Suhailah Haya Nasution Susi Bayu Br Batunanggar Tania Eviana Tien Maria Lubis Trisnawati Hutagalung Windi Dwi Ningsih Zebua, Seniman Hati