Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.057
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Vidya Karya Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA Surya Abdimas JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Kappa Journal Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Proceedings Series of Educational Studies Al-Tafani: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Eti Sukadi
Universitas PGRI Pontianak
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN LKS BERBASIS SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI ZAT DAN PERUBAHAN DI SMKN 1 JELAI HULU PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN LKS BERB: PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN LKS BERBASIS SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI ZAT DAN PERUBAHAN DI SMKN 1 JELAI HULU firayuniar; Ira Nofita Sari; Eti Sukadi
JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA Vol. 9 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan Sains Dan Aplikasinya (JPSA)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Pendidikan MIPA & Teknologi, Universitas PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpsa.v9i1.10161

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis saintifik terhadap minat belajar dan hasil belajar siswa pada materi Zat dan Perubahan di kelas X SMKN 1 Jelai Hulu. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian berjumlah 15 siswa yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian meliputi tes pretest–posttest untuk mengukur hasil belajar dan angket untuk mengukur minat belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah penerapan model PBL berbantuan LKS berbasis saintifik. Nilai rata-rata pretest sebesar 41,60 dengan ketuntasan 0%, meningkat menjadi 71,27 pada posttest dengan ketuntasan 53,33%. Hasil uji Paired Sample t-Test menunjukkan nilai signifikansi 0,001 < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar sebelum dan sesudah perlakuan. Selain itu, minat belajar siswa juga mengalami peningkatan yang ditunjukkan melalui hasil angket dengan persentase sebesar 79% yang berada dalam kategori sangat baik. Penerapan model PBL berbantuan LKS berbasis saintifik membuat siswa lebih aktif, antusias, terlibat dalam diskusi, serta lebih memahami materi melalui kegiatan eksperimen dan pemecahan masalah. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran PBL berbantuan LKS berbasis saintifik efektif dalam meningkatkan minat belajar dan hasil belajar siswa pada materi Zat dan Perubahan. Model ini dapat dijadikan alternatif bagi guru dalam menciptakan pembelajaran yang lebih aktif, kontekstual, dan bermakna. Kata kunci: Problem Based Learning, LKS berbasis saintifik, minat belajar, hasil belajar, Zat dan Perubahan.
Co-Authors 1Ita purnamsari A. Pramuda Ade Tri Detasari Adi Pramuda Adi Pramuda Alsagaf, Lukman Hakim Anita Anita Anita Anita Anita Azmar, Azmar Boisandi Cari Cari Cari, Cari Dewi Liesnoor Setyowati Dewi Tania Dwi Fajar Safitri Dwi Fajar Saputri Eka Trisianawati Erliani Dini Melpri Farida, Weni firayuniar Hakim, Sy. Lukman Handi Darmawan Handy Darmawan, Handy Henny Puspitasari Ira Nofita Sari Khaerus Syahidi Kristina, Veriska Lia Anggraeni, Lia Lia Anggraeni, M.Pd Lia Angraeni Liliawaty, Winny Lukman Hakim Lukman Hakim Alsagaf Maranthika, Selly Matsun Mike Evelina Muhamad Khaerul Mukhayyarotin Niswati Rodliyatul Jauhariyah Nofita Sari, Ira Nurhayati Nurussaniah Pila Delpia purnamsari, 1Ita Sarwanto Sarwanto Sarwanto Sarwanto Selly Maranthika Siti Maria Soka Hadiati Soka Hadiati Soka Hadiati Soka Hadiati Soka Hadiati, Soka Sonia Sonia, Sonia Syarif Lukman Hakim Alsagaf Utin Edsyaraharja Veriska Kristina Wahyudi Wahyudi Weni Farida Winny Liliawaty Wirawan Fadly Yani Villa Lestari