Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.638
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Daya Matematis Suska Journal of Mathematics Education Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Pi: Mathematics Education Journal Beta: Jurnal Tadris Matematika Jurnal Pendidikan Matematika (Jupitek) Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika Rainstek : Jurnal Terapan Sains dan Teknologi Jurnal Agrisistem DIKMAT: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Abdimas Le Mujtamak Pi: Mathematics Education Journal Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Journal of Mathematics Learning Innovation (JMLI) Muhibbul Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) Jurnal Tadris Matematika (JTMT) Kreano, Jurnal Matematika Kreatif Inovatif Dialektika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Pendidikan Progresif
Buhaerah Buhaerah, Buhaerah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pi: Mathematics Education Journal

 1 
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS DARING (E-LEARNING) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Ayus, Ayus Dandi; Gusniwati, Gusniwati; Buhaerah, Buhaerah
Pi: Mathematics Education Journal Vol. 4 No. 1 (2021): April
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/pmej.v4i1.5052

Abstract

Abstrak: Artikel ini bertujuan untuk membahas mengenai efektivitas pembelajaran matematika berbasis daring(E-learning) terhadap prestasi belajar siswa. Jadi perkembangan pendidikan saat ini dipengaruhi oleh pesatnya kemajuan teknologi informasi dan komunikasi. Salah satu teknologi informasi yang ikut berperan dalam dunia pendidikan adalah pembelajaran daring(E-learning). Pembelajaran daring(E-learning) berfungsi sebagai penghubung antar pendidik dengan siswa dengan menggunakan elektronik dan jaringan internet yang dapat diakses kapan saja dan dimana saja. Media daring yang digunakan adalah bermacam-macam (whatsApp,Google Classroom,Youtube). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas pembelajaran matematika berbasis daring(E-learning). Metode yang dikumpulkan dalam mengumpulkan data adalah memberikan evaluasi kepada narasumber yaitu siswa kelas XI SMA melalui WhatsApp dan Google Classroom.
Co-Authors A, Abdul Wahab Ahdar Ahmad Firdaus, Ahmad Ahsan Ahsan Ahsan, Muhammad Amin, Sitti Jamilah Aras, Andi Ayus, Ayus Dandi Azmidar Azmidar, Azmidar Busrah, Zulfiqar Dadang Juandi Dangnga, M S Ferdiani, Rosita Dwi Gusniwati , Hafis, Hafis Hamdanah Hamdanah Hamzah , Faisal Haq, Muhammad Ahsanul Heni Pujiastuti Herman Sanjaya Hm, Safika Indah Permatasari Iswandi, Khayrul Jumaisa, Jumaisa Kasmirah, Kasmirah Kisman, Moh Yackop Kusuma, Yaya S Majid, Jursan Muh. Saleh, Muh. Muhammad Ahsanu Haq Muhammad Nasir Nurcholis, Jati Pathuddin, Hikmawati Prayogo, Prayogo Puji, Andi Nia Daeng Rully Charitas Indra Prahmana Rustan Efendi Setialaksana, Wirawan - Susilo, Djoko Andi Syaiful . Turmudi Umar, Rahmadani Usman Usman Wahab A, Abdul Wahab Wahab Walidain , Hilyatul Yowono, Timbul Yuniar, Andi Fira Zahrawati B, Fawziah