Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.369
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TEKNOLOGI LINGKUNGAN Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Distilat: Jurnal Teknologi Separasi Journal of Progressive Law and Legal Studies Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Indonesian Journal of Community Empowerment Jurnal Integrasi Proses dan Lingkungan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Qaf : Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir J-CEKI Journal of Noesantara Islamic Studies
Abdul Chalim, Abdul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : J-CEKI

 1 
Pengaruh Kecerdasan Buatan terhadap Penyelesaian Tugas Mata Kuliah Bahasa Isyarat Mahasiswa Disabilitas Daksa di Universitas PGRI Argopuro Jember Chalim, Abdul; Yaum, Lailil Aflahkul; Prystiananta, Nostalgianti Citra; Zusfindhana, Inna Hamida
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i5.9940

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan kecerdasan buatan (AI) berdampak pada kemampuan siswa dengan disabilitas daksa dalam menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan dalam mata kuliah Bahasa Isyarat di Universitas PGRI Argopuro Jember. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dan dirancang sebagai eksperimen semu (quasi-experimental). Ini dilakukan dengan menggunakan model satu grup pretest-posttest. Enam siswa daksa pengguna Bahasa Isyarat Indonesia (BISINDO) adalah subjek penelitian. Hasil pretest menunjukkan skor rata-rata 13,11, sementara hasil posttest menunjukkan peningkatan signifikan menjadi 23,42, yang menunjukkan peningkatan besar dalam struktur isi, ketepatan bahasa isyarat, ekspresi visual, dan kemandirian teknologi. Penelitian ini menemukan bahwa penggunaan AI meningkatkan kemampuan akademik siswa disabilitas daksa, terutama dalam hal pembelajaran berbasis visual seperti Bahasa Isyarat. Namun, AI hanya harus digunakan sebagai alat bantu, bukan pengganti proses berpikir dan kreativitas siswa. Penelitian ini mendorong pembentukan lingkungan pembelajaran berbasis teknologi yang inklusif di perguruan tinggi
Co-Authors Alidifan, Fakhryan Aprilia, Fani Wahyu Ariani Ariani Azizah, Fatiya Nur Dandel, Bernardete Ferdinata Diana Rachmawati Dwi Cahyo Kurniawan, Dwi Cahyo Dyatmiko, Arian Suryo Fadloli, Fadloli Farida Akbarina Hamam Syamsuri Haris Puspito Buwono Hidayat, Wisnu Jurdan Ida Bagus Rabindra, Ida Bagus Ikhsan Setiawan Irmawan Jauhai Iswara, Mochammad Agung Indra Jasafat Lie, Anderson Mayangsari, Safira Dwi Muslim, Shohib Nashruddin, Ahmad Nugraha, Aditia Fian Nugraha, Farid Yudha Pangaribowo, R. L. Prabowo, Irvan Aditya Prasetya, Aliya Afifah Pratama, Ilham Arief Pratomo, Hardanto Suryo Prystiananta, Nostalgianti Citra Putera, Shidqi Hamdi Pratama Putri, Hasna Nabila Rucita Ramadhana Rudiana, Randi S. Sugiharto Samporno, Kholib Shanahan, Rhesa Sholikhah, Anindya Mar'atus Siami, Lailatus St Rahmah Sugiarto, Vina Maharani Suhariyadi, Faradina Sulistio, Any Sutrisno, Sugeng Hadi Wicaksana, Irsandra Diviandhira Salsabilla Windi Zamrudy Yaum, Lailil Aflahkul Zidan, Muhammad Assabil Zusfindhana, Inna Hamida