Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.909
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Journal of Educational Research and Evaluation Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Jurnal Media Informatika Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI) Indonesian Research Journal on Education Sagita Academia Journal TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Triwid Syafarotun Najah, Triwid Syafarotun
IAIN palangkaraya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

 1 
Evaluasi Program Briefing Pagi di SDIT Al Mujahidul Amin Kota Palangka Raya Azis, Abdul; Najah, Triwid Syafarotun; Sapuadi, Sapuadi
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol 6, No 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59698/afeksi.v6i1.439

Abstract

Pendidikan merupakan proses yang terjadi secara sadar melalui upaya keluarga, masyarakat, dan pemerintah, dengan tujuan mempersiapkan peserta didik untuk berperan secara efektif dalam berbagai aspek kehidupan di masa depan. Oleh karena itu, penting bagi sekolah untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui program-program yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk memulai program Pengarahan pagi di SDIT Al Mujahidul Amin. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan evaluasi model CIPP ( Context , Input , Process , dan Product ). Penelitian ini juga menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data, yang dibagikan kepada 14 responden di SDIT Al Mujahidul Amin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Evaluasi aspek Konteks mendapatkan kriteria “Sangat Baik” dengan nilai rata-rata 53. Evaluasi aspek Input mendapatkan kriteria “Sangat Baik” dengan nilai rata-rata 46, namun masih perlu diperbaiki dalam hal pendanaan program. Aspek evaluasi Proses mendapatkan kriteria “Sangat Baik” dengan nilai rata-rata 51. Aspek evaluasi Produk mendapatkan kriteria “Sangat Baik” dengan nilai rata-rata 54. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan rekomendasi bagi pihak sekolah untuk meningkatkan kualitas pengarahan program pagi dan mempertahankan keberhasilan program tersebut. Selain itu, penelitian ini juga dapat menjadi acuan bagi penelitian lain yang terkait dengan evaluasi program pendidikan.
Co-Authors Abdan, Syarwani Abdul Azis Adisty, Linda Alia, Rahmah Arofathur, Digdoyo Espihani, Rahmad Fajariani, Devi Julia Fiani, Tuti Gusti Ningsih, Wahidah Haris Pauzan, Muhammad Hidayatulloh, Rian Indah Pebrianti Irawan, Rizki Kamaliah, Ulfah Khumairah, Silvani Latifah, Latifah Alimuninggar Luvia Ranggi Nastiti Mukhlis Rohmadi Musthafa, Ahmad Irfan Naufal, Rahmad Noorazmah Hidayati, Noorazmah Nurjannah, Syarifah Nurul Septiana, Nurul Pratama, Lara Putri Pusaka, Semerdanta Rahmad Naufal Rahmad Rahmad Rahmah, Tasya Aulia Ramadhan, Sayid Ahmad Rifaat, Hafid Rifaatul Mahmudah Safitri, Latiana Santiani Santiani Sapuadi, Sapuadi Sari, Tanti Nurmala Sari, Widia Setiyawati, Siska Sidqi, Nasiruddin Siminto Sugara, Roby Sugiarti, Erna Syahputra , Rahmat Syahputra, Rahmat Tati Tati Yeyen, Siti Sari