Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.428
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jambura Journal of Chemistry Amnesty: Jurnal Riset Perpajakan Media Agribisnis TheJournalish: Social and Government Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Pengabdian West Science Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Dedicated: Journal of Community Services (Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Inovasi Teknologi Terapan Miftah Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis (JEMB) Indonesian Journal of Islamic Law (IJIL) Jurnal Nagur Jurnal Online Skripsi Manajemen Rekayasa Konstruksi (JOS-MRK) Journal Pharmacy of Tanjungpura Amaliyatu Tadris (AMYTA)
Wulan Safitri, Wulan
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Pembelajaran Berdiferensiasi pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis di MA Miftahul Qulub Mojokerto: Pendekatan untuk Mengoptimalkan Potensi Siswa Ghofar, Abdul; Kurnia Mauliyah, Cahya; Lailatul Rohmah, Nur; Rahmawati, Siti; Safitri, Wulan; Fitriana, Juris
Amaliyatu Tadris (AMYTA) Vol. 3 No. 1 (2024): Agustus
Publisher : Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47759/cadgfh04

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan pembelajaran berdiferensiasi pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis di MA Miftahul Qulub Mojokerto. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan objek penelitian guru Al-Qur’an Hadis dan peserta didik kelas X dan XI yang menggunakan kurikulum merdeka. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi membantu guru menyesuaikan strategi pengajaran dengan kebutuhan siswa yang beragam. Metode ini memungkinkan siswa dengan berbagai tingkat kemampuan dapat lebih memahami materi pelajaran. Namun, tantangan yang dihadapi adalah keterbatasan waktu guru dalam mempersiapkan materi sesuai dengan tiap kelompok peserta didik dan kesulitan memonitor perkembangan individu secara efektif. Meskipun demikian, pembelajaran berdiferensiasi dinilai efektif dalam mengoptimalkan potensi siswa. This research aims to analyze the application of differentiated learning in Al-Qur'an Hadith subjects at MA Miftahul Qulub Mojokerto. The approach used is descriptive qualitative, with the research object being Al-Qur'an Hadith teachers and class X and XI students who use the Merdeka curriculum. Data was collected through observation, in-depth interviews, and documentation, then analyzed using data reduction techniques, data presentation, and drawing conclusions. The research results show that implementing differentiated learning helps teachers adapt teaching strategies to the needs of diverse students. This method allows students with various levels of ability to better understand the subject matter. However, the challenges faced are the teacher's limited time in preparing material according to each group of students and the difficulty of monitoring individual development effectively. However, differentiated learning is considered effective in optimizing student potential
FAKTOR – FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN STRES KERJA PADA PERAWAT DI RUANG RAWAT INAP RUMAH SAKIT BAKTI TIMAH PANGKALPINANG TAHUN 2025 Safitri, Wulan; Maryana, Maryana
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2026): MARET 2026
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v7i1.54537

Abstract

Stres kerja perawat merupakan kondisi tekanan fisik dan psikologis yang timbul akibat ketidakseimbangan antara tuntutan pekerjaan dan kemampuan perawat. Stres kerja yang tidak terkelola dengan baik dapat berdampak pada penurunan produktivitas kerja perawat serta mutu pelayanan keperawatan di rumah sakit. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan stres kerja pada perawat di ruang rawat inap Rumah Sakit Bakti Timah Pangkalpinang tahun 2025. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan rancangan cross-sectional. Populasi penelitian adalah seluruh perawat di ruang rawat inap Rumah Sakit Bakti Timah Pangkalpinang. Sampel berjumlah 68 responden yang diambil menggunakan teknik Kuota sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-square. Hasil penelitian menunjukkan sebagian responden mengalami stres kerja sebanyak 37 orang (54,4%). Terdapat hubungan yang signifikan antara beban kerja (p < 0,02), masa kerja (p < 0,05), serta shift kerja (p < 0,38) pada perawat. Perawat dengan beban kerja tinggi, masa kerja lama, dan yang bekerja pada shift malam cenderung mengalami stres kerja. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa faktor yang berhubungan dengan stres kerja pada perawat di ruang rawat inap Rumah Sakit Bakti Timah Pangkalpinang tahun 2025 meliputi beban kerja, masa kerja, dan shift kerja. Oleh karena itu, rumah sakit diharapkan melakukan evaluasi dan penataan pembagian beban kerja serta pengaturan jadwal shift secara proporsional, serta menyediakan dukungan psikologis dan pelatihan manajemen stres bagi perawat.
Co-Authors Abdul Ghofar Abdul Rahman Albizzia, Oktarina Alghifary, M Husain Haekal Ana Yuliana Jasuni Andini Oktavia Widayanti Andini, Vina Angraeni. R, Alka Ardi Kurniawan Aris Singgih Budiarso Aristawati, Akta Ririn Aulia, Lutviah Azzahra, Devita Budiawati, Aulia Dwi Puspita, Bella Fatiya Irfana Fadhila Febrinka Putri, Aulia Feby Musti Ariska Fitri, Novia fitri, sunita Fitriana, Juris Fitriyani, Siti Awaliah Gilang, Muhammad Gulo, Triadesman Haqi, Aura Nurul Herlin, Herlin Hia, Darius Hidayat, Candra Ikrimah, Awalia Latifa Mayda Imam Hidayat Joko Susilo Joni Ahmad Mughni Julita, Elsany Kurnia Mauliyah, Cahya Kusumah, Rivaldi Gustiana Lailatul Rohmah, Nur Madyawati Latief Maelani, Siti Salma Maryana Maryana, Maryana Mufida, Amanda Rosidatul Najini, Robby Nera Umilia Purwanti, Nera Umilia Ngabdiningsih, Sestu Wilujeng Nuraini, Risa Nurjanah, Riska Siti Padilah, Siti Nur Parulian Silalahi Pauzan, Tesan Peranata Prasetya, Wanda Agus Pratama, Anggi Tias Pudjowati, Utami Retno Rani Oktapiani SAFITRI, SANI SalsaDila, SalsaDila Sawia, Husna Siti Rahmawati Slamet Suyanto Somantri, Wendra Riyadi Sri Wahyuni Susanto, Nindita Clourisa Amaris Sutikno Sutikno Syalsabila, Regitha Rianda Syerli, Syerli Taqiyuddin Ritonga, M. Taqwim, Mohamad Ahsanul Tatik Meiyuntariningsih Tazribat, Mahtub Verentinus, Steven Yusro, Andista Candra Zafar, Muhammad Zanu Saputra Zulkarnain Zulkarnain