Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Edukasi Intuisi Lembaran Ilmu Kependidikan JURNAL PROFESI KEGURUAN Philanthropy: Journal of Psychology Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Bina Desa Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora Jurnal Bina Desa
Sugiyarta Stanislaus, Sugiyarta
Jurusan Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang, Semarang, Jawa Tengah
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Implementasi Gerakan Literasi Melalui Pojok Kreasi Membaca dan Menulis Karya Sastra Peserta Didik Kelas 5 SD Negeri Gondangrejo Nursita, Sely; Wardoyo, Yovanka Azzahra; Stanislaus, Sugiyarta
Jurnal Bina Desa Vol 6, No 1 (2024): Februari
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jbd.v6i1.47168

Abstract

Abstrak. Gerakan literasi bertujuan untuk meningkatkan minat menulis dan membaca dalam diri peserta didik melalui berbagai macam kegiatan yang sederhana dan menyenangkan. Hal tersebut juga sejalan dengan peran mahasiswa UNNES GIAT Angkatan 5 untuk dapat berkontribusi terhadap pengembangan masyarakat yang lebih inklusif dengan budaya literasi yang tinggi dengan memastikan bahwa semua orang mempunyai akses yang sama terhadap pembelajaran literasi berkualitas tinggi.  Metode yang digunakan adalah metode ceramah, demonstrasi dan praktik dengan sasaran peserta didik kelas 5 SD Negeri Gondangrejo yang dilakukan dengan tiga kali pertemuan. Hasil dari gerakan literasi ini mampu memotivasi dan memicu semangat peserta didik untuk terus belajar menghasilkan karya-karya hebat yang dimulai dari kegiatan menulis dan membaca. Kata kunci: Desa Gondangrejo, Gerakan Literasi, UNNES GIAT Abstract. The literacy movement aims to increase students’ interest in writing and reading through a variety of simple and fun activities. This is also in line with the role of UNNES GIAT Batch 5 students to be able to contribute to the development of a more inclusive society with a high literacy culture by ensuring that everyone has equal access to high quality literacy learning. The method used is the lecture, demonstration, and practice method with the target of grade 5 students at SD Negeri Gondangrejo which is carried out in three meetings. The result of this literacy movement are able to motivate and trigger the enthusiasm of students to coontinue learning to produce great works that start with writing and reading activities. Keywords: Gondangrejo Village, Literacy Movement, UNNES GIAT
Pelatihan Ecoprint dengan Teknik Pounding untuk Menumbuhkan Kesadaran Cinta Lingkungan pada Anak-Anak MI Nurul Huda Gondangrejo Sari, Sinta Ratna; Wahyu, Dina Ardilla; Stanislaus, Sugiyarta
Jurnal Bina Desa Vol 6, No 2 (2024): Juni
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jbd.v6i2.47174

Abstract

Abstrak. UNNES GIAT merupakan program kegiatan lapangan yang memadukan aspek-aspek pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan prinsip Tri Dharma Perguruan Tinggi. Mahasiswa UNNES GIAT Angkatan 5 melaksanakan pengabdian yang berlokasi di Desa Gondangrejo, Kecamatan Windusari, Kabupaten Magelang. Potensi alam di lingkungan sekitar Desa Gondangrejo Kabupaten Magelang yang belum dimanfaatkan secara optimal oleh masyarakat mendorong mahasiswa UNNES GIAT Angkatan 5 Desa Gondangrejo untuk melakukan pelatihan membuat produk ecoprint dengan sasaran siswa-siswi kelas 5 MI Nurul Huda desa Gondangrejo. Pelatihan ini menggunakan metode ceramah, demonstrasi, dan praktik secara berkelanjutan selama dua kali pertemuan, yang terbagi dalam kegiatan sosialisasi dan praktik. Hasil dari pelatihan ini memberikan edukasi dan keterampilan anak-anak mengenai pemanfaatan dan pengelolaan potensi sumber daya alam yang ada di lingkungan sekitar menjadi produk yang berguna dan bernilai ekonomi serta menumbuhkan rasa kepedulian siswa terhadap lingkungan.Abstract. UNNES GIAT is a field activity program that combines aspects of education and teaching, research, and community service in accordance with the principles of the Tri Dharma of Higher Education. UNNES GIAT Batch 5 students carry out the service which is located in Gondangrejo Village, Windusari District, Magelang Regency. The natural potential in the environment around Gondangrejo Village, Magelang Regency, which has not been utilized optimally by the community, has encouraged UNNES GIAT Batch 5 Gondangrejo Village students to conduct training on making ecoprint products with the target of class 5 MI Nurul Huda students in Gondangrejo village. This training uses the lecture, demonstration, and practice methods continuously for two meetings, which are divided into socialization and practice activities.Keywords: Gondangrejo Village; Ecoprint; UNNES GIAT
Pemanfaatan Limbah Anorganik untuk Revitalisasi Kebun Toga dan Gizi di Desa Kebumen Stanislaus, Sugiyarta; Diasmika Ardhy, Handy; Kirana, Diva; Gilang Exfanto, Tanjung; Sapitri, Tiana
Jurnal Bina Desa Vol. 6 No. 3 (2024): Vol 6 No 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jurnalbinadesa.v6i3.13214

Abstract

Kebumen Village, Banyubiru District, Semarang Regency faces challenges in managing inorganic waste, particularly plastic, and the need to enhance the use of medicinal plants (TOGA) for community health. The program "Utilization of Inorganic Waste for Revitalizing TOGA Gardens and Nutrition in Kebumen Village" aims to educate the community about plastic waste management and revitalizing TOGA gardens to support village nutrition and economy. The methods used include field surveys to identify garden deficiencies, designing and collecting materials such as used plastic bottles, and implementing activities to create plant pots and decorative elements from plastic waste. This process involves the community at every stage, from preparation to applying plant pots in the TOGA garden. The results show that utilizing plastic waste effectively reduces environmental impact and improves the aesthetics and functionality of the garden. The program successfully raised community awareness about recycling and waste utilization, and strengthened food security and health through TOGA planting, providing sustainable benefits for Kebumen Village.
Global Career Boost: Menyiapkan Mental Siswa LPK Magita Jaya Perkasa untuk Pasar Kerja Internasional: Global Career Boost: Strengthening Mental Resilience of Magita Jaya Perkasa Vocational Training Students for the International Job Market Pratiwi, Pundani Eki; Stanislaus, Sugiyarta; Pertiwi, Talitha Lintang; Alwan, Faiz Fatihul; Simanungkalit, Indra
DARMADIKSANI Vol 5 No 4 (2025): Edisi Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v5i4.8545

Abstract

LPK Magita Jaya Perkasa menghadapi tantangan dalam menyiapkan siswa untuk pasar kerja internasional, terutama dalam aspek kesiapan mental dan profesional. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesiapan kerja siswa melalui pendekatan training dan group coaching. Program dilaksanakan pada 17–18 Juni 2025 di Kota Semarang dengan 43 peserta, berfokus pada tiga aspek utama: organizational awareness, attitude to work, dan adaptability. Metode experiential learning digunakan untuk menumbuhkan pemahaman dan keterampilan praktis. Evaluasi melalui pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan rata-rata nilai dari 58 menjadi 71, menandakan peningkatan signifikan pada pemahaman peserta. Survei kepuasan menunjukkan skor rata-rata 4 dari 5, mengindikasikan respon positif terhadap pelatihan dan pendampingan. Sesi group coaching juga memperkuat refleksi diri, kepercayaan diri, serta rencana aksi peserta dalam menghadapi tantangan kerja lintas budaya. Secara keseluruhan, program ini efektif meningkatkan kesiapan kerja siswa secara holistik dan menegaskan pentingnya integrasi pelatihan berbasis pengalaman dengan pendampingan reflektif bagi calon tenaga kerja global.
APAKAH KESULITAN REGULASI EMOSI BERPENGARUH TERHADAP DANGEROUS DRIVING BEHAVIOR SOPIR BUS ANTAR-KOTA? Priatini, Rina Desika; Stanislaus, Sugiyarta; Mutiya Rizki, Binta
Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol. 21 No. 2: Agustus 2019
Publisher : Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (243.945 KB) | DOI: 10.26486/psikologi.v21i2.832

Abstract

Dangerous driving behavior (perilaku mengemudi yang berbahaya) dilakukan oleh banyak sopir bus di Temanggung. Para sopir mengemudi melebihi batas kecepatan maksimum, melanggar peraturan lalu lintas, dan tidak sesuai standar keselamatan yang disebut sebagai perilaku mengemudi yang berbahaya. Perilaku mengemudi yang berbahaya (dangerous driving behavior) salah satunya dipengaruhi oleh faktor emosi. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh kesulitan meregulasi emosi terhadap Dangerous Driving Behavior sopir bus antar-kota jurusan Magelang-Sukorejo dan Magelang-Wonosobo yang melalui jalur Temanggung. Subjek dalam penelitian ini adalah semua sopir bus sedang antar-kota jurusan Magelang-Sukorejo dan Magelang-Wonosobo yang melalui jalur Temanggung berjumlah 128 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling. Jadi sampelnya berjumlah 128 orang. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dan desain penelitiannya adalah penelitian korelasi. Data penelitian diambil dengan Dula Dangerous Driving Index (DDDI) yang mempunyai koefisien reliabilitas 0,959 dan Difficulties Emotion Regulation Scale (DERS) yang mempunyai koefisien reliabilitas sebesar 0,963. Hasil analisis data melalui uji korelasi product moment diperoleh nilai koefisien (r) sebesar 0.881 dengan p sebesar 0.000, maka dapat disimpulakan bahwa hubungan antara kesulitan meregulasi emosi dan dangerous driving behavior merupakan hubungan yang positif. Dimanai ketika ada kenaikan pada kesulitan meregulasi emosi, maka dangerous driving behavior juga mengalami kenaikan. Hasil analisis data melalui uji F Test diperoleh F hitung sebesar 438,989 dengan taraf signifikansi 0,00 (p< 0,05), maka dapat disimpulkan bahwa kesulitan meregulasi emosi berpengaruh terhadap Dangerous Driving Behavior sopir bus antar-kota jurusan Magelang-Sukorejo dan Magelang-Wonosobo yang melalui jalur Temanggung. Dimana ketika kesulitan meregulasi emosi tinggi, maka dangerous driving behavior juga tinggi. Hasil perhitungan R Square menunjukkan angka 0,777 yang bermakna bahwa regulasi emosi memberikan sumbangan pengaruh sebesar terhadap 77,7% terhadap dangerous driving behavior sopir bus antar-kota jurusan Magelang- Magelang-Sukorejo dan Magelang-Wonosobo yang melalui jalur Temanggung. Sisanya 23,3% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak terungkap dalam penelitian ini, yakni usia, jenis kelamin, etnis, pengalaman mengemudi, faktor personal selain emosi, faktor sosial, dan faktor lingkungan. Kata kunci: dangerous driving behavior, kesulitan regulasi emosi.
Co-Authors Aji Purwinarko, Aji Ali Masyhar Alwan, Faiz Fatihul Amri Hana Muhammad, Amri Hana Anto, Abdul Haris Fitri Ardhi Prabowo Arinata, Firdian Setiya Budiyono Budiyono Budiyono, Budiyono Dian Nugraheni Diasmika Ardhy, Handy Dwi Cahyaningdyah Fatma Kusuma Mahanani, Fatma Kusuma Fitriyani, Sofia Nurul Gilang Exfanto, Tanjung Haryono Haryono Haryono, Haryono Hilmy, Haidar Farras Kirana, Diva Lutfiyah, Miftakhul Anis Maresha, Oktafi Dessy Miftakhul Anis Lutfiyah, Miftakhul Anis Mohamad Fajar Kurniawan, Mohamad Fajar Mohammad Iqbal Mabruri, Mohammad Iqbal Mutiya Rizki, Binta Nursita, Sely Pertiwi, Talitha Lintang Pradipta Christy Pratiwi Priatini, Rina Desika Pundani Eki Pratiwi Putriningsih, Nediyan Sapitri, Tiana Saragih, Erianson Sari, Sinta Ratna Simanungkalit, Indra Sukma Adi Galuh Amawidyati Suryaman, Muhammad Ari Tsabit Azinar Ahmad Ulya, Laila Listiana Wahyu, Dina Ardilla Wardoyo, Yovanka Azzahra Widhanarto, Ghanis Putra