Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceedings Education and Language International Conference AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SEIKO : Journal of Management & Business Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Haumeni Journal of Education E-JRM Asghar: Journal of Children Studies Jurnal Riset Manajemen dan Ekonomi Paradigma: Jurnal Kajian Budaya Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Jurnal Nusantara Raya Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Indonesian Journal of Sport Science and Coaching SENMEA Jurnal Abdimas Bencoolen Media Sains Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris Jurnal Publikasi Sistem Informasi dan Manajemen Bisnis
Izhatullaili
Universitas Nusa Cendana
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
Civic Resilience di Era VUCA: Peran Literasi Bahasa dalam Pembentukan Warga Negara Reflektif di Kota Kupang Fadil Mas'ud; Izhatullaili Izhatullaili; Dorkas Yufice Ariyanti Kale; Irham Wibowo
Haumeni Journal of Education Vol 5 No 3 (2025): Edisi Desember 2025
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/haumeni.v5i3.25847

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran literasi bahasa dalam memperkuat civic resilience atau ketangguhan kewarganegaraan di era VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity) dengan fokus pada konteks sosial multikultural Kota Kupang. Metode yang digunakan ialah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen kebijakan pendidikan serta aktivitas literasi publik. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles dan Huberman, meliputi reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi bahasa berperan penting dalam membentuk warga negara reflektif yang mampu berpikir kritis, berkomunikasi etis, dan bertindak bermoral. Integrasi literasi bahasa dalam pendidikan kewarganegaraan memperkuat tiga kompetensi utama: civic literacy, civic communication, dan civic empathy. Praktik pembelajaran berbasis teks reflektif, analisis wacana media, dan dialog etis terbukti meningkatkan kemampuan menalar dan kesadaran moral siswa. Civic resilience di Kupang tumbuh melalui sinergi antara rasionalitas, bahasa, dan moralitas yang menopang kohesi sosial dalam masyarakat majemuk. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan model civic-linguistic education sebagai paradigma baru pendidikan kewarganegaraan berbasis literasi bahasa reflektif untuk memperkuat ketangguhan warga negara di era VUCA.
Kesalahan Fonologis dalam Komunikasi Antar-Etnis di Kota Kupang: Implikasi Pedagogis untuk Guru Bahasa Indonesia Izhatullaili Izhatullaili
Haumeni Journal of Education Vol 5 No 3 (2025): Edisi Desember 2025
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/haumeni.v5i3.26259

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk-bentuk kesalahan fonologis yang muncul dalam komunikasi antar-etnis di Kota Kupang serta merumuskan rekomendasi pedagogis bagi guru Bahasa Indonesia. Kota Kupang sebagai wilayah multietnis dengan keberagaman bahasa daerah—seperti Dawan, Tetun, Sabu, dan Manggarai—menyajikan kondisi linguistik yang kompleks dan berpotensi menimbulkan interferensi dalam penggunaan Bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu. Menggunakan metode kualitatif-deskriptif melalui observasi, wawancara, dan analisis rekaman tuturan, penelitian ini menemukan bahwa kesalahan fonologis dominan berupa substitusi fonem (/e/ menjadi /a/, /u/ menjadi /o/), reduksi vokal, penambahan vokal epentetik, asimilasi, serta hiperkoreksi. Data menunjukkan bahwa 78% penutur mengalami bentuk interferensi fonologis, sementara 81% guru menyadari keberadaan masalah ini namun hanya 32% yang memasukkan latihan fonologi secara eksplisit dalam proses pembelajaran. Temuan ini menunjukkan bahwa kesalahan fonologis tidak hanya berdampak pada kejelasan artikulasi, tetapi juga memengaruhi efektivitas komunikasi antar-etnis dalam interaksi sosial sehari-hari. Berdasarkan hasil tersebut, penelitian ini merekomendasikan strategi pedagogis seperti pendekatan berbasis kesadaran linguistik, pembelajaran kontrasif fonetik, integrasi teknologi audio-visual, serta asesmen diagnostik fonologis yang berkelanjutan. Kesimpulannya, intervensi pedagogis yang kontekstual dan sensitif terhadap keragaman bahasa mampu meningkatkan kompetensi fonologis siswa sekaligus memperkuat kualitas komunikasi dalam masyarakat multikultural Kota Kupang.
Pengembangan Flipbook Berbasis Majalah dalam Pembelajaran Menulis Ilmiah Izhatullaili Izhatullaili; Ilmatus Sadiyah
Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jupensi.v5i1.5560

Abstract

Scientific writing is a critical skill for university students, both for academic success and personal development through writing competitions. However, many students struggle with structuring scientific papers, applying analytical techniques, and navigating the publication process. These challenges are often caused by limited scientific literacy and can delay academic progress, particularly the completion of final projects or theses. To address this issue, a training program using a digital flipbook in magazine format was conducted at the Primary School Teacher Education Program of Universitas Nusa Cendana. The program aimed to enhance students' writing competence and digital literacy through accessible, engaging learning media. The program involved 41 students and included pre- and post-tests, training on scientific writing principles, practical exercises, and interactive discussions. The flipbook, accessible via mobile devices, offered structured guidance and visual appeal, making it easier for students to revisit and understand the content. Results indicated significant improvements in students’ understanding and motivation. More than 85% of participants rated the flipbook positively in terms of readability, content clarity, and design. The digital format not only facilitated flexible learning but also encouraged consistent engagement with scientific writing practices.
Analisis Lingkungan Kerja dan Hubungan Pekerjaan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT XYZ Izhatullaili Izhatullaili; Dony Firman Santosa; Yulian Dwi Putri Nurlaili
Jurnal Publikasi Sistem Informasi dan Manajemen Bisnis Vol. 1 No. 3 (2022): September : Jurnal Publikasi Sistem Informasi dan Manajemen Bisnis
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jupsim.v1i3.655

Abstract

Penelitian ini didasarkan adanya turn over karyawan di PT XYZ yang diduga dipengaruhi oleh kepuasan kerja karyawan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor pengaruh yaitu lingkungan kerja (X1) dan hubungan pekerjaan (X2) terhadap kepuasan kerja karyawan (Y) menggunakan metode analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukan lingkungan kerja berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja karyawan secara parsial dan hubungan kerja tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kepuasan kerja karyawan secara parsial.
Integrasi Analisis Fonologis dalam Prompt Engineering untuk Optimalisasi Pembelajaran Pelafalan Bahasa Berbasis AI Yohanes Adventura L. B. Lamawato; Izhatullaili Izhatullaili; Alexander Home Kabelen
Haumeni Journal of Education Vol 6 No 1 (2026): Edisi Juni 2026
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/haumeni.v6i1.26599

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar pada materi sistem ekskresi pada manusia kelas VIII di SMP N 5 Kupang. Metode yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik analisis data yang digunakan adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar dari siklus I ke siklus II. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menerapkan model Problem Based Learning dapat menigkatkan hasil belajar peserta didik. Diharapkan hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai refrensi untuk penelitian lainnya dengan menerapkan model Problem Based Learning.
TENAGA KERJA ASING DI INDONESIA PADA MASA PANDEMI COVID-19: KAJIAN ANALISIS WACANA KRITIS PADA CNBCINDONESIA.COM DAN BRIN.GO.ID Izhatullaili Izhatullaili
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Vol. 1 No. 3 (2022): September : Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jpbb.v1i3.1162

Abstract

Tenaga Kerja Asing yang masuk ke Indonesia pada masa Pandemi Covid-19 memicu adanya persepsi positif dan negatif dalam dunia ketenagakerjaan. Kedatangan TKA ini dalam rangka alih teknologi atau alih pengetahuan kepada para tenaga kerja Indonesia. Di sisi lain, banyak tenaga kerja Indonesia yang mengalami PHK. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif untuk mendeskripsikan, menginterpretasikan dan memberikan eksplanasi terkait dengan pemberitaan yang ada di media. Data penelitian ini adalah teks yang berasal dari dua media berbeda tentang Tenaga Kerja Asing yang masuk ke Indonesia pada masa pandemi. Penelitian ini menggunakan fokus kajian SFL (systemic functional linguistics) dengan ancangan analisis Fairclough melalui deskripsi teks, interpretasi, dan eksplanasi. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat bukti-bukti tekstual yang menunjukkan adanya perbedaan ideologi dan perbedaan fitur linguistis pada dua teks tersebut.
Co-Authors Alexander Home Kabelen Alfisyah, Mirna Febi Aminatus Zahariyah Andika Wahyu Pratama Andika Wahyu Pratama Arabiah, Rabiatul Atalia Martha Puspita Christina Amanda Savitri Christina Amanda Savitri Daud Yefkanius Nassa Dewi, Novia Putri Don Gusti Rao Dorkas Yufice Ariyanti Kale Efendi, Rudi Fadil Mas’ud Fahrurrozi Rahman Fanata, Yulbers Absalom Yusuf Fatah, Eeb Saifullah Febiansyah, Navis Husein, Ahmad Saddam I Dewa Made Aryananda Wijaya Kusuma Dewa Ida Umarul Mufidah Ilmatus Sa’diyah Irham Wibowo Islami, Sadiyatul Jama, Karolus Budiman Jarot Marsono Margareta, Karus Maria Moch Aly Taufiq MUHAMMAD TAUFIK Ningrum, Tuti Putra, Husna Mahendra Ronny Malavia Mardani Santosa, Dony Firman Siti Nurhalimah Sunawan Sunawan Taufiq, Moch Aly Tuti Ningrum Yeski Putri Utami Yohanes Adventura LB Lamawato Yosep Copertino Apaut Yulian Dwi Putri Nurlaili Yulian Dwi Putri Nurlaili Yunitha Devrudyan Doko