Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.138
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Reaktor CHEMICA Jurnal Teknik Kimia JUIMA : Jurnal Ilmu Manajemen Prosiding Semnastek Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Jurnal Riset Akuntansi Terpadu Sari Pediatri Paediatrica Indonesiana JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JIM UPB (Jurnal Ilmiah Manajemen Universitas Putera Batam) Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kedokteran Medisia Jurnal Mina Sains Eksis: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Jurnal Sains Sosio Humaniora Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Jurnal Maksipreneur: Manajemen, Koperasi, dan Entrepreneurship Jurnal Dedikasi Pendidikan Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Procuratio : Jurnal Ilmiah Manajemen Kurs : Jurnal Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis Jurnal Ekonomi dan Bisnis Dharma Andalas Journal of the Indonesian Medical Association : Majalah Kedokteran Indonesia Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Inovasi Ekonomi Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat BALABA (JURNAL LITBANG PENGENDALIAN PENYAKIT BERSUMBER BINATANG BANJARNEGARA) Majalah Ilmiah Matematika dan Statistika (MIMS) Jurnal Daya Mas : Media Komunikasi dan Informasi Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Bisnis Net : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMA) INVOICE : JURNAL ILMU AKUNTANSI Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat JAKA (Jurnal Akuntansi, Keuangan dan Auditing) Journal of Fibers and Polymer Composites Jurnal Edu Sosial : Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal Manajemen Dan Akuntansi Medan Joong-Ki
Soedjatmiko
Departemen Ilmu Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia Rumah Sakit Cipto Mangunkusumo
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 79 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS DI SMA NEGERI UNGGUL SUBULUSSALAM Muliani Muliani; Faradhilla Faradhilla; Safitri Maya
Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Vol 4, No 2 (2021): Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika
Publisher : Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, UNIVERSITAS MA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/relativitas.v4i2.5274

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Project Based Learning terhadap hasil belajar siswa pada materi fluida statis di SMAN Unggul Subulussalam. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimental Design. Penelitian ini dilakukan di SMAN Unggul Subulussalam pada bulan Desember 2020. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 20 orang dan XI IPA 2 sebagai kelas kontrol dan jumlah siswa 20 orang. Kelas eksperimen dalam perlakuannya menggunakan model pembelajaran Project Based Learning sedangkan dikelas kontrol menggunakan model Direct Instruction pada saat proses pembelajaran. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonequivalent Control Group Design. Untuk menguji hipotesis menggunakan uji Independent Sample Test. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian bahwa nilai rata-rata hasil belajar kognitif  posttest kelas eksperimen sebesar 70,75 dan kelas kontrol sebesar 65. Pada uji Independent Sample Test hasil signifikan (2-tailed) 0,911 < Sig 0,05 maka Ho ditolak Ha diterima. Nilai hasil belajar afektif menunjukan persentase tertinggi pada kriteria sangat baik sebesar 90,9% dan kriteria baik 9,1%. Nilai hasil belajar psikomotorik menunjukan persentase tertinggi pada kriteria sangat baik sebesar 73,9% dan kriteria baik sebesar 17,1%.  Dengan demikian dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh hasil belajar kognitif, afektif dan psikomotorik siswa setelah penggunaan model project Based learning pada materi Fluida Statis ditetapkan di SMAN Unggul Subulussalam tahun ajaran 2020/2021.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING BERBANTUAN SIMULASI PhET TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA Muliani Muliani; Nanda Novita
Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Vol 3, No 1 (2020): Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika
Publisher : Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, UNIVERSITAS MA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/relativitas.v3i1.2391

Abstract

Abstark: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah keterampilan proses sains siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran inquiry training menggunakan media Phet lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran direct instruction. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experimen menggunakan pretest-posttest control group design.  Sampel dalam penelitian ini diambil secara cluster random class, yaitu sebanyak 2 kelas yang berjumlah 80 orang . Instrumen penelitian yaitu instrumen keterampilan proses sains yang terdiri dari 10 soal dalam bentuk essay tes. Data dalam penelitian ini dilakukan uji normalitas dan homogenitas kemudian data dianalisis dengan menggunakan uji independent sampel t test. Hasil data pengujian hipotesis keterampilan proses sains diperoleh nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05. Data nilai gain pada kelas kontrol 31,7 %, sedangkan pada kelas eksperimen diperoleh 63,87%. Kesimpulan yang diperoleh adalah keterampilan proses sains siswa dengan model pembelajaran inquiry training berbantuan simulasi Phet lebih baik dari pada pembelajaran direct instruction. Hal ini menunjukkan ada pengaruh penerapan model pembelajaran inquiry training berbantuan simulasi Phet terhadap keterampilan proses sains siswa.
Co-Authors Abdul Latief Abdul Latief Abdullah Reza Afreni Hamidah Agus Aktawan, Agus Agus Firmansyah Agus Firmansyah Agus Firmansyah Agus Ramli Alwi Alwi Alwi Alwi Amal Fatullah Randy Aman B. Pulungan Anastasia Maureen Ari Prayitno Arif Trihandoyo Aris Munandar Arwin AP Akib Arwin AP Akib Aryono Hendarto Badriul Hegar Bambang Tridjaja AAP, Bambang Tridjaja Bernie Endyarni Medise Cissy B Kartasasmita Cissy B. Kartasasmita Cissy B. Kartasasmita Dadi Suyoko Damayanti Rusli Sjarif Darmawan B. Setyanto Desyandri Desyandri Dominicus Husada Dwi Astri Ayu Purnama Dwi Fachri Harahap Dwi Prasetyo Dwi Prasetyo Dwi Putro Widodo Effie Koesnandar Elfan Muhamad Alfarizi Elina Waiman Emerensiana Ngaga Emiliana Metan Meolbatak Endah Yaodah Kodratila Endang Windiastuti Enggar Diah Puspa Arum Evi Adriani Evita Anggereini Fajarna, Farah Fajrul Wahdi Ginting Fajrul Wahdi Ginting Faradhilla Faradhilla Faradhillah Farrah Fadhillah Hanum Febrini Agasani Fitrianingsih Amalo Frans Yosep Sitepu Fransisca Handy Frengky Tedy Frieda Handayani Kawanto Frieda Handayani Kawanto Gatot Irawan Sarosa Gatot Irawan Sarosa Halimatus Sakdiah Hanifah Mutiah Hanifah Oswari Hanifah Oswari Hardiono D Pusponegoro Hartono Gunardi Hartono Gunardi Hartono Gunardi Hartono Gunardi Hartono Gunardi Hartono Gunardi Hartono Gunardi Helmi Purnama Herlina Herlina Hindra Irawan Satari Hindra Irawan Satari Ignatius Pricher Agung Nirwanto Samane Ihat Sugianti Ikhsan Johnson Ikhsan Johnson Ilham Mufandi Imam Mukhlash Imral Chair Indra Permana Intan Dwi Isparulita Intisari Haryati Irawan Mangunatmadja Ismoedijanto Jaenab, Jaenab Jaka Wijaya Ja‟inang Ja‟inang Jeane Roos Ticoalu Jose RL Batubara Julfina Bisanto, Kemas Firman Khusnul Khatimah Kusnandi Rusmil Kusnandi Rusmil Lee Wah Lim Lilis Sugiarti Lily Rahmawati M. Rimawan Maghfirah Zulfa Maha Putra Mardjanis Said Martira Maddeppungeng Martira Maddepunggeng Martomo Setyawan Maryudi Maryudi Maryudi Maryudi Mayke Sugianto Tedjasaputra Megamawarni Megamawarni Mei Neni Sitaremi Mei Neni Sitaresmi Meutia, Firdalena Muhammad Alfian Muhammad Nur Arkham Muhammad Yamin Mulya Rahma Karyanti, Mulya Rahma Mulyanis Nafira Alfi Zaini Amrillah Nafisah Nurul Rahmatia Nafisah Nurulrahmatiah Nanda Novita Nastiti Kaswandani Netty Herawaty Nia Kurniati Nur Aliza Nuraini Fatmi Nurhayati Nurhayati Nurjanah Nurjanah Nurul Huda Piprim B Yanuarso Pramudia Bagus Dewangga Puji Muniarty Pustika Amalia Putri Ulya Ul Ulum Rahayu, Aster Rahmayanti Rahmayanti Raihan Raihan Ratu Meulya Rezeki Ray Wagiu Basrowi Ray Wagiu Basrowi Reka Seprina Rini Purwanti Rini Sekartini Rini Sekartini Rini Sekartini Rini Sekartini Rini Sekartini Riska Utami Melani Putri Riski Hernando Rita Friyani Rizqi, Reza Muhammad Rulina Suradi Safitri Maya Safriana Safriana Sapina Sapina Setyo Handryastuti Sisilia Daeng Bakka Mau Siti Jamilatun Sri Ningsih Sri Rejeki H Hadinegoro. Sri Rezeki Hadinegoro Sri Rezeki Hadinegoro Sri Rezeki S Hadinegoro Sri Rezeki S. Hadinegoro Suhendra Suhendra Syafrizal Idris Syawitri P. Siregar Tania Paramita Teny Tjitra Sari Teny Tjitra Sari Tita Menawati Liansyah Titis Prawitasari, Titis Tjhin Wiguna Toto Wisnu Hendrarto Tri Sunarti Wahyutami Tulus Setiawan Tuty Rahayu Ulys Larasati Waldi Nurhamzah Wan Nedra Widya Widya Winny N Wishwadewa Wulandari Yanti Yudi Wahyudin Yulianti Wibowo Yulianti Wibowo Yunan Surono Zaki Hendra Zeki Y Zakiuddin Munasir Zakiudin Munasir