Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.957
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Teumulong: Journal of Community Service Al-Ridha
Unang Wahidin, Unang
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Nursing Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
International Journal Reputation Enhancement Training: Effectiveness And Implications Analysis Case Study At Higher Education Institutions In Indonesia, Somaliland, and Syria Mukit, Abdul; Al-Ansi, Abdussalam Hamoud Ghalib; Mulyana, Yana; Zulkiflih, Zulkiflih; Madani, Mohammad Thoyyib; Wahidin, Unang; Hamdy, Mohammad Zainal; Rufaida, Rifki
Al-Ridha: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): September
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Ulum Banyuanyar Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58223/al-ridha.v2i2.267

Abstract

The international training program titled "International Journal Reputation Enhancement Training: Effectiveness and Implications Analysis, Case Study at Higher Education Institutions in Indonesia, Somaliland, and Syria" aims to enhance the capacity for scholarly writing and international publication at higher education institutions in three countries. The program is conducted in several stages, beginning with initial preparation from August 3 to August 24, 2024, followed by a theoretical session on August 24, 2024, manuscript preparation on August 27, and manuscript publication on September 9, 2024. The training methodology involves meticulous planning, interactive teaching, direct guidance in manuscript writing, and final evaluation. This training is designed to provide participants with in-depth knowledge of international journal standards and effective scholarly writing techniques. During the theoretical session, participants are introduced to key concepts and interactive teaching methods to ensure a comprehensive understanding. Subsequently, participants receive guidance in preparing and aligning their manuscripts with international journal templates. The published manuscripts are assessed to ensure quality and compliance with academic standards. Evaluation is conducted to assess the effectiveness of the training and its impact on participants' publication capabilities. The evaluation results demonstrate significant improvements in manuscript quality and international publication opportunities, providing insights for future enhancements. This training successfully achieved its objectives by improving participants' scholarly writing skills and strengthening the academic reputation of their institutions.
PEMBERDAYAAN PEMUDA DALAM BIDANG PENDIDIKAN KEAGAMAAN DI DESA CIKARAWANG, KECAMATAN DRAMAGA, KABUPATEN BOGOR Wahidin, Unang; Sarbini, Muhammad; Ribowo, Sugeng
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2021): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v2i01.1476

Abstract

Pemberdayaan pemuda dalam bidang pendidikan keagamaan merupakan hal yang mendesak untuk dilakukan, hal ini karena berkaitan dengan penggalian dan pengembangan potensi yang dimiliki pemuda dan pada implementasinya berpatokan kepada nilai-nilai moral yang ada pada ajaran agama yang diimaninya. Tulisan ini bertujuan: (1) Mendeskripsikan pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) pemberdayaan pemuda dalam bidang pendidikan keagamaan, (2) Mendeskripsikan partisipasi masyarakat pada PkM pemberdayaan pemuda dalam bidang pendidikan keagamaan, dan (3) Mendeskripsikan hasil PkM pemberdayaan pemuda dalam bidang pendidikan keagamaan.  Metode PkM yang digunakan adalah community engagement dengan tiga tahapan dalam pelaksanannya. Hasil dari PkM ini adalah: (1) Pelaksanaan PkM berdasarkan jadwal yang telah direncanakan, waktu dan target pencapaian program diusahakan sama dengan yang telah direncanakan, (2) Partisipasi masyarakat khususnya pemuda sangat antusias dan sukarela terlibat dalam berbagai kegiatan PkM, (3) PkM pemberdayaan pemuda dalam bidang pendidikan keagamaan memberikan perubahan dan perkembangan kehidupan di lingkungan masyarakat khususnya para pemuda. Selain ukhuwwah islamiyyah yang terjalin dengan baik dan kuat, juga ada perubahan yang lebih baik pada bidang sosial, kesejahteraan umum, pendidikan, dakwah, dan keagamaan. 
PEMBERDAYAAN INDUSTRI RUMAHAN SANDAL DAN SEPATU BERBASIS KEARIFAN LOKAL (Studi Kasus Desa Sukamakmur, Kabupaten Bogor) Zakaria, Aceng; Suretno, Sujian; Wahidin, Unang; Heriyansyah, Heriyansyah
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2021): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v2i02.2075

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan para pengrajin sandal dan sepatu dalam rangka meningkatkan taraf hidup mereka. Potensi para UKM ini cukup besar apabila dapat dimaksimalkan dengan baik. Masalah mereka selama ini adalah sulitnya akses permodalan, terbatasnya rekanan bisnis yang dapan membantu menjalankan usaha mereka, dan lain-lain. Metode penelitian yang digunakan adalah partisipatory action research, pendekatan fenomenologi, studi lapangan. Data diperoleh dari indepth interview, observasi, dan dokumentasi. Temuan penelitian; selama ini UKM pengrajin sandal dan sepatu terjebak utang untuk kebutuhan produksi dan kebutuhan hidup mereka. Hasil penelitian kondisi UKM pengrajin sandal dan sepatu masih dapat diselamatkan dengan membangun ekosistem bisnis berbasis koperasi syariah
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT UNTUK KEMADIRIAN DAN KEBANGKITAN UMAT PASCA PANDEMI COVID-19 DI DESA SUKADAMAI, KECAMATAN DRAMAGA, KABUPATEN BOGOR Sarifudin, Sarifudin; Wahidin, Unang; Sarbini, Muhammad; Bafadhal, Ibrahim; Utami, Sekar; Mayasri, Mayasari
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 02 (2022): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v3i02.3911

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini merupakan kegiatan rutinitas yang dilakukan pada setiap tahun akademik oleh civitas akademika Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Hidayah Bogor, kegiatan ini merupakan kegiatan kolaboratif antara para dosen dan para mahasiswa STAI Al-Hidayah Bogor. Setelah para mahasiswa belajar secara teori dengan didampingi oleh para dosen sebagai tenaga pengajar, maka untuk mengimplementasikan ilmu yang didapatkan di bangku perkuliahan maka di tuntut wajib melaksanakan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi, salah satunya adalah kegiatan pengabdian kepada masyarakat Kegiatan ini dilaksanakan di desa Sukadamai kecamatan Dramaga Kabupaten Bogor. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan pemberdayaan masyarakat agar hidup sehat, sejahtera, mandiri serta meiliki skil untuk mengembangan diri khususnya hidup di masa pandemi covid 19. Dalam melaksanakan kegiatan ini kami selalu berkordinasi dengan pihak-pihak terkait, seperti pejabat Kecamatan Dramaga, pejabat desa Sukadamai, para tokoh masyarakat desa Dramaga dan pihak-pihak terkait lainya, serta dalam realisasi di lapangan selalu mematuhi melalui protokol kesehatan seperti: cuci tangan, menggunakan masker, jaga jarak dan lain-lain. Pelaksnaan program ini dilaksankan lebih dari 40 hari, serta mendapatkan dukungan dari masyarakat desa Sukadamai, karena kami melaksanakan program PkM ini mendapatkan izin dari Kesbangpol dan Kecamatan Dramaga, sehingga dukungan yang sangat besar dari masyarakat sekitar kami dapatkan. Adapun kegiatan program pemberdayaan yang kami lakukan adalah antara lain: (1) Kajian Islami (2) Kegiatan Taman Pendidikan Al Quran (3) Pelaksanaan Kegiatan Posyandu (4) Bazar (5) Kegiatan Seminar Tibbun Nabawi (6) Santunan (Yatim dan Dhuafa).
TINGKAT PERTUMBUHAN EKONOMI DI DESA CIKARAWANG KECAMATAN DRAMAGA, KABUPATEN BOGOR Heriyanto, Budi; Wahidin, Unang; Zakaria, Aceng
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 02 (2022): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v3i02.3913

Abstract

Ekonomi merupakan unsur yang penting dalam kehidupan masyarakat. Kondisi ini, kiranya juga telah menyadarkan masyarakat desa Cikarawang. Sebagian besar wilayah Desa Cikarawang diperuntukkan sebagai daerah pertanian berupa sawah dan ladang. Dari luas 226,56 ha, sebesar 85 persen di antaranya diperuntukkan penggunaannya untuk sawah dan ladang. Penelitian laporan yang ini gunakan ialah metode penelitian deskriptif, dimana metode ini menghimpun dan mendeskripsikan sumber penelitian dengan berpatokan pada teori-teori. Penelitian ini menghasilkan, bahwa tingkat pertumbuhan ekonomi di desa Cikarawang Kecamatan Dramaga tumbuh meskinpun beberapa persen jika dibandingkan dengan sebelumnya
MUSEUMS AS A MEDIUM AND SOURCE OF LEARNING Wahidin, Unang; Prihandini, Dika; Wulandari, Novi Ayu; Wardah, Siti Zulfa Tri; Anggraeni, Wulan
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 14 No. 02 (2025): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v14i02.8488

Abstract

Background: Learning is an activity that involves teachers and students in interacting. However, in reality, not a few students are not directly involved in learning, meaning that students play a passive role during the learning process. This can be caused in part by teachers' ignorance in the effectiveness of the use of learning media, so that students' motivation to learn decreases. Purpose: This literature study aims to find out how museums are used as a medium and source of learning, as well as analyze the obstacles and solutions of the factors that hinder their use. Method: The type of research used is a literature review using a descriptive method. Result: The results of the study show that museums can be used as a medium and learning resource because they can help teachers carry out learning outside the classroom, help increase student knowledge and understanding, and increase student motivation and participation during the learning process. As for the obstacles in its use, namely limited time and funds, as well as museum collections that are not relevant to what students are studying, the solution in handling it is to prepare a mature schedule and submit a budget to the school for student personal cost relief, then be able to adjust the museum and more relevant materials.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN LIQUID CRYSTAL DISPLAY (LCD) PROYEKTOR TERHADAP MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SISWA DI TINGKAT SMK Nurhayati, Nurhayati; Wahidin, Unang; Priyatna, Muhamad
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 5 No. 01 (2025): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v5i01.8835

Abstract

Karena peran penting yang dimainkan media pembelajaran dalam memfasilitasi keberhasilan proses belajar mengajar, sangat penting bagi pendidik dan guru untuk mahir dalam memakai alat pembelajaran yang paling dasar dan sederhana sekalipun. Siswa lebih terlibat dalam studi mereka ketika mereka memiliki akses ke media yang menarik. Dengan penelitian ini, kami berharap dapat mempelajari seberapa efektif penggunaan media pembelajaran. Minat Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti di Siswa Kelas X di SMK Negeri I Ciomas, Kabupaten Bogor, seperti yang ditampilkan pada Proyektor Liquid Crystal Display (LCD). Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Analisis statistik, pengujian hipotesis, dan analisis korelasi semuanya termasuk dalam temuan. Dalam hal ini H0 ditolak dengan product moment 0,935 dan t tabel 5% = 6,468, sedangkan Ha diterima. Media LCD Projector di SMK Negeri 1 Ciomas Kabupaten Bogor berpengaruh “Sangat kuat” terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X Bidang Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti. Koefisien determinasi menunjukkan bahwa Media LCD Proyektor berpengaruh terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti di SMK Negeri 1 Ciomas Kabupaten Bogor sebesar 88% (faktor lain mempengaruhi sisanya 12,6%)
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DALAM MENCEGAH PENYALAHGUNAAN NARKOBA DI TINGKAT SMP Hamid, Abdul; Wahidin, Unang; Priyatna, Muhamad
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 5 No. 01 (2025): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v5i01.8845

Abstract

Dalam mencegah penyalahgunaan narkoba, guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti mempunyai kedudukan yang sangat penting bagi siswa, karena guru PAI dan Budi Pekerti menjadi harapan yang besar untuk orang tua dan masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi siswa Kelas VIII SMPN 8 Kota Serang terhadap penyalahgunaan narkoba, untuk mendeskripsikan bentuk upaya guru PAI dan Budi Pekerti dalam mencegah penyalahgunaan narkoba, untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat upaya guru PAI dan Budi Pekerti dalam mencegah penyalahgunaan narkoba, dan mendeskripsikan Solusi terhadap faktor penghambat upaya guru PAI dan Budi Pekerti dalam mencegah penyalahgunaan narkoba. Hasil penelitian ini adalah adanya tujuan yang dicapai, keaktifan guru PAI dan Budi Pekerti, memberikan arahan serta motivasi, menyampaikan materi dengan baik, dan melakukan evaluasi. Faktor pendukung yaitu teman yang baik, peran keluarga, memiliki prasarana, program, dan metode pembelajaran yang mendukung, dan memberikan evaluasi. Faktor penghambat yaitu kurangnya sarana, program, kesiapan siswa dan tanggapnya keluarga, pengaruh teman, dan terbatasasnya waktu. Solusinya yaitu penambahan sarana, mentertibkan siswa, meningkatkan program, memberikan pembelajaran secara persuasif dengan media yang disesuaikan, meningkatkan pengawasan, dan menyediakan waktu yang tepat
Co-Authors Abdul Hamid Abdul Mukit Affandi, Erna Rooslyna Agus Sarifudin, Agus Al-Ansi, Abdussalam Hamoud Ghalib Amalinda, Amalinda Badriah, Lailatul Bafadhal, Ibrahim Budi Heriyanto, Budi Dewi, Euis Komala Haryono Haryono Heriyansyah, Heriyansyah Kartika, Dila Madani, Mohammad Thoyyib Mailana, Agus Mayasri, Mayasari Moch. Yasyakur, Moch. Muhammad Sarbini, Muhammad Nauval, Geovani Ilyas Ningsih, Indah Wahyu Nurhayati Nurhayati Prihandini, Dika Priyatna, Muhamad Ribowo, Sugeng Rufaida, Rifki Sarifudin sarifudin, Sarifudin Subarja, Muhammad Algiansyah Supriyani, Yuli Suretno, Sujian Syaeful Rokim, Syaeful Triana, Rumba Utami, Sekar Wardah, Siti Zulfa Tri Wulan Anggraeni, Wulan Wulandari, Novi Ayu Yana Mulyana Zakaria, Aceng Zulkiflih, Zulkiflih