Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.351
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) International Journal of Applied Research and Sustainable Sciences (IJARSS) International Journal of Applied Educational Research (IJAER) Chatra: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia Edukasi Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Proceeding of the International Conference on Global Education and Learning
M Zainul Hafizi
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Edukasi

 1 
Pembelajaran Multikultural di Perbatasan: Studi Kasus Implementasi di SMP Kecamatan Sajingan Besar M Zainul Hafizi
Jurnal Edukasi Vol 13 No 1 (2025): EDUKASI
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/judek.v13i1.2919

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi pembelajaran multikultural di sekolah-sekolah menengah pertama di Kecamatan Sajingan Besar, wilayah perbatasan Indonesia-Malaysia. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini melibatkan 31 guru dari SMP Negeri 2 dan SMP Negeri 3 Sajingan Besar. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah mengintegrasikan budaya lokal ke dalam pembelajaran melalui cerita rakyat, tarian tradisional, dan bahasa daerah. Namun, tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan perbedaan nilai budaya masih menjadi kendala utama. Strategi yang diterapkan meliputi diskusi kelompok, proyek berbasis budaya, dan penguatan nilai toleransi dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Ahmad Khoiri Aminuyati Ananda Nurul Aini Ummi Anbar Salma Mardhiyah Anggi Widya Annysa Gea Putri Astrid Ayuni Kartika Baehaqi berlian, Anggi Berlian Safitri Chandra Purna Irawan Dewi Cindia Putri Dewi Yanti Dianti Nabila Embun Afifah Honey Fitriana, Dina Fortunata Blandina Panamuan Hadi Wiyono Hanifah Syafiqah Nafisah Jahuri Kiswanto Kiswanto Komang Ariyanto Mega Amanda Mulia Sari Mustika Neuis Marpuah Nira Muhayyuna Fathi Pariatman Tanjung Rio Rudiansyah Rohaeni, Anie RR. Ella Evrita Hestiandari Sahidi Salsabila, Najla Sutoyo Budiharto Tata Ihsan Tri Purwaningsih Veronika Tiara Yonatan Novelius Yusawinur Barella