Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.419
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Vokasi Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Dinamis Journal of Scientific Research, Education, and Technology Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Ezra Science Bulletin Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Malikussaleh Mengabdi
Absa, Munzir
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Pendampingan Olimpiade Sains Nasional Bidang Fisika Tingkat Kabupaten/Kota untuk Siswa SMAN Modal Bangsa Arun Lhokseumawe Absa, Munzir; Idris, Syafrizal; Setiawan, Tulus; Qausar, Haves
Jurnal Vokasi Vol 8, No 2 (2024): Juli
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v8i2.5395

Abstract

Kompetisi Olimpiade Sains Nasional (OSN) adalah salah satu kompetisi bergengsi yang diminati oleh banyak siswa di seluruh penjuru negeri. Diharapkan dengan adanya kompetisi OSN ini, siswa dapat belajar dan berlatih dengan lebih keras untuk menguasai berbagai bidang sains dan teknologi yang bermanfaat untuk kemajuan bangsa dan negara. Kompetisi OSN dilakukan secara bertingkat mulai dari tingkat kabupaten/kota, tingkat provinsi, hingga tingkat nasional, untuk memberikan kesempatan yang sama dan adil bagi seluruh peserta didik di seluruh Indonesia. Nyatanya, tidak semua sekolah memiliki sumber daya yang sama untuk dapat mempersiapkan siswa-siswa nya berkompetisi dengan siswa-siswa dari sekolah lain. Salah satu sekolah yang memiliki masalah ini adalah SMAN Modal Bangsa Arun. Oleh karena itu, penulis melaksanakan pendampingan OSN bidang Fisika, sesuai bidang keahlian penulis, untuk siswa SMA tersebut. Pembimbingan ini dilakukan melalui beberapa tahapan, diantaranya diskusi dan observasi awal, pemberian tes awal (pretest), pemberian materi dan pembahasan soal, serta pemberian tes akhir (posttest). Setelah pelaksanaan pendampingan, didapati bahwa kemampuan siswa dalam menjawab soal-soal setingkat olimpiade meningkat, dimana nilai pretest rata-rata siswa adalah 30, dan nilai posttest rata-rata siswa adalah 70. Selain itu, satu dari lima orang siswa peserta pendampingan olimpiade berhasil lolos ke OSN tingkat provinsi. Ini menunjukkan bahwa kompetensi dan penguasaan siswa setelah pendampingan telah meningkat dibanding sebelum pendampingan. Diharapkan pula bahwa prestasi yang diraih dengan lolosnya seorang siswa ke OSN Fisika tingkat provinsi dapat menjadi motivasi bagi angkatan-angkatan yang datang kemudian untuk terus meningkatkan prestasi pribadi dan prestasi sekolah
Retort Kiln Carbonization of Wet and Dry Young Coconut Wastes: Effects on Biochar Quality and Processing Efficiency Mufti, Rijalul; Setiawan, Adi; Dabet, Abubakar; Alchalil, Alchalil; Absa, Munzir; Iqbal, M.
DINAMIS Vol. 13 No. 1 (2025): Dinamis
Publisher : Talenta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32734/dinamis.v13i1.19748

Abstract

Peningkatan konsumsi kelapa di Indonesia telah menyebabkan akumulasi limbah tempurung kelapa muda yang masih belum dimanfaatkan secara optimal, padahal memiliki potensi sebagai sumber energi terbarukan. Penelitian ini bertujuan mengembangkan strategi karbonisasi yang efektif menggunakan retort kiln untuk menghasilkan bioarang berkualitas tinggi. Metode eksperimen dilakukan dengan dua perlakuan kadar kelembapan bahan baku (basah dan kering), dikarbonisasi pada suhu 400°C menggunakan reaktor retort kiln skala pilot, dengan pengeringan awal pada bahan basah selama 3 jam kemudian dilanjutkan pemanasan selama 5 jam. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kandungan karbon tetap dari 56,25% menjadi 62,32% dan nilai kalor dari 5537 cal/g menjadi 6376 cal/g ketika bahan baku basah dikeringkan di reaktor sebelum proses karbonisasi, sementara konsumsi bahan bakar tercatat sebesar 1,636 L/kg untuk bahan baku basah dan 1,076 L/kg untuk bahan baku kering. Temuan ini membuktikan bahwa pengeringan awal pada proses karbonisasi limbah kelapa muda basah secara signifikan mempercepat produksi bioarang dan meningkatkan kualitas produk, sehingga mendukung pemanfaatan limbah biomassa pertanian melalui teknologi retort kiln secara lebih efisien dan berkelanjutan.
Pelatihan Dasar Pemrograman Python untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Logis dan Pemecahan Masalah di SMA Negeri Modal Bangsa Arun Hidayat, Amam Taufiq; Absa, Munzir; Qausar, Haves; Setiawan, Tulus; Fadieny, Nurul; Hidayatsyah, Hidayatsyah; Elisyah, Nur
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, April 2025
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v4i1.20918

Abstract

Kegiatan Pelatihan Dasar Pemrograman Python di SMA Negeri Modal Bangsa Arun bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir logis dan pemecahan masalah siswa. Program ini meliputi pembelajaran teori dasar pemrograman dan praktik kolaboratif yang semuanya dirancang untuk membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang relevan di era digital. Selama pelatihan, siswa diperkenalkan pada konsep dasar Python, termasuk variabel, tipe data, dan struktur kontrol. Mereka juga diajak untuk menerapkan pengetahuan tersebut melalui latihan mandiri, sehingga dapat mengembangkan kemampuan logis dan pemecahan masalah dalam penyelesain tugas yang diberikan. Dampak positif dari kegiatan ini tidak hanya dirasakan oleh siswa, dimana siswa merasakan banyak pengalaman baru dalam pembelajaran yang mampu mengembangkan kemampan logis dan pemecahan masalah, lebih lanjut siswa menyatakan bahwa kegiatan ini meningkatkan minat dan motivasi dalam belajar. Tim pelaksana juga memperoleh pengalaman berharga yang meningkatkan kemampuan mereka dalam pengajaran teknologi. Kegiatan ini diharapkan dapat berlanjut dan berkontribusi pada pengembangan ekosistem pendidikan teknologi yang lebih baik, mempersiapkan generasi muda yang kompetitif dan inovatif dalam menghadapi tantangan masa depan.
Pembuatan Sabun Mandi Padat dengan Memanfaatkan Minyak Jelantah untuk Meningkatkan Ekonomi Masyarakat di Desa Paloh Lada Kecamatan Dewantara Kabupaten Aceh Utara Bahri, Syamsul; Kamar, Iqbal; Ginting, Zainuddin; Faisal, Faisal; Ulfa, Raudhatul; Absa, Munzir; Fibarzi, Wiza Ulfa
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, April 2024
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v3i1.15829

Abstract

Makanan sangat diperlukan bagi keberadaan semua makhluk hidup. Manusia saat ini mengonsumsi jutaan jenis makanan berlemak. Saat ini, meskipun manfaatnya sangat besar, minyak merupakan penyumbang masalah lingkungan yang signifikan. Tanpa memperhatikan lingkungan, pembuangan limbah minyak jelantah secara terus-menerus dapat berdampak buruk baik bagi lingkungan maupun kelangsungan hidup manusia. Oleh karena itu, inovasi harus diperkenalkan kepada masyarakat dalam upaya mengurangi pencemaran rumah tangga, khususnya yang berpotensi merusak lingkungan. Sabun dapat diolah kembali dari sisa minyak jelantah yang dihasilkan oleh penggorengan di dapur atau penjual gorengan. Untuk mengendalikan pencemaran lingkungan, layanan ini berupaya meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap masalah lingkungan dan menawarkan instruksi dan dukungan pembuatan sabun. Yang digunakan adalah sistem industri yang bebas limbah untuk mengolah sampah minyak jelantah. Upaya yang telah dilakukan telah membuahkan hasil dalam meningkatkan kesadaran lingkungan masyarakat dan kemahiran mereka dalam memproduksi deterjen dari limbah minyak jelantah. Sabun yang dihasilkan selanjutnya dikemas dan diberi label dengan nama MIJA agar menjadi sebuah kenang-kenangan yang bernilai ekonomis. 
Peningkatan Kompetensi Digital Guru Melalui Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality Setiawan, Tulus; Munzir; Sakdiah, Halimatus; Suwanda, Rizki; Fanita; Amanda, Sherly Dwi; Absa, Munzir
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 2b (2025): Edisi khusus Dies Natalis Universitas Mataram
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/mf28y051

Abstract

Transformasi digital di sekolah merupakan hal yang penting untuk menyiapkan pendidik serta peserta didik untuk menghadapi peradaban 5.0 kedepan. Untuk itu, diperlukan kegiatan pendampingan dan pelatihan yang terfokus untuk membekali para guru dengan keterampilan yang praktis dalam dunia digital. Kegiatan pengabdian ini dirancang secara spesifik untuk memperkenalkan potensi Virtual Reality (VR) dan memberikan pelatihan langsung dalam menggunakan aplikasi MilleaLab. Tujuannya adalah untuk mendemistifikasi teknologi VR dan memberdayakan para guru agar mampu berinovasi, sehingga mereka dapat secara mandiri menciptakan pengalaman belajar yang imersif, relevan, dan berdampak tinggi bagi peserta didik di era digital. Tahapan kegiatan dimulai dari perencanaan, pelaksanaan kegiatan pengabdian, hingga evaluasi akhir. Subjek yang menjadi peserta dari kegiatan pengabdian ini adalah para guru di SMPN 7 Sawang, Aceh Utara. Setelah mengikuti pelatihan, para peserta mengisi angket untuk mengevaluasi pelaksanaan dan dampak dari pelatihan. Setelah dilakukan pelatihan dan pendampingan/mentoring, angket yang diberikan menghasilkan nilai yang sangat baik untuk kriteria pelaksanaan dan dampak, yaitu sebesar 4,48 dan 4,26. Dengan demikian, kegiatan ini mampu meningkatkan kompetensi peserta dalam mengintegrasikan teknologi secara kreatif dan efektif, sehingga diharapkan dapat mendukung terciptanya proses pembelajaran yang lebih inovatif, kolaboratif, dan sesuai dengan tuntutan era digital.
Feasibility of Android-Based Application SCIQU (Science in Al-Quran) as Science Learning Media for Madrasah Ibtidaiyah (MI) Muttakin, Muttakin; Mujtahid, Zainul; Hidayat, Amam Taufiq; Absa, Munzir; Attahara, Thalitha; Nursada, Rahmah
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No SpecialIssue (2023): UNRAM journals and research based on science education, science applic
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9iSpecialIssue.5874

Abstract

In this age of technological advancement, the process of learning in the classroom is required to be more adaptive, using various media that can enhance it. One of the learning media that can increase student’s interest is picture story media (comics). In this study, an android-based comic media was developed, called Science in Al-Qur'an (SCIQU), with material about clean and healthy lifestyles for grade V Madrasah Ibtidaiyah (MI) students. The media was developed using Research and Development (R & D) Method with ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) Model.  The media developed and the material presented in the media were validated by media expert validators and material experts. From the validation results, it was found that the media developed fell into the "Very Feasible" category with a total validity value of 95.34%. Likewise, the material presented in the SCIQU comic media is included in the "Very Feasible" category with a total validity value of 96.48%. So the SCIQU comic media that has been developed can be said to be very feasible to be implemented to MI students across the country.
Co-Authors Alchalil Alchalil Amanda, Sherly Dwi Anjarwati, Neneng Attahara, Thalitha Ayunda, Desy Sary Chatarina Umbul Wahyuni Dabet, Abubakar Fadieny, Nurul Faisal Faisal Fajrul Wahdi Ginting, Fajrul Wahdi Fanita Fibarzi, Wiza Ulfa Halimatus Sakdiah, Halimatus Haves Qausar Hidayat, Amam Taufiq Hidayatsyah Hidayatsyah Idris, Syafirizal Idris, Syafrizal Kamar, Iqbal Lubis, Raflidan M. Iqbal Mufti, Rijalul Muiz, Kharendra Muliani Muliani, Muliani Munzir Mutia, Syarifah Muttakin Nanda Novita, Nanda Nur Elisyah Nuraini Fatmi, Nuraini Nursada, Rahmah Riza Andriani Rizki Suwanda Sabrina, Najiha Saifuddin Saifuddin Syamsul Bahri Tulus Setiawan Ulfa, Raudhatul Widya Widya, Widya Yuliska, Reza Zainuddin Ginting Zainul Mujtahid