Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.487
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Didaktik Matematika AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Mathematics Science and Education Istawa: Jurnal Pendidikan Islam AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Riayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Math-UMB.EDU Inovasi Matematika (Inomatika) Edutainment : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan Jurnal Pelangi Jurnal Abdimastek (Pengabdian Masyarakat Berbasis Teknologi) AL QUWWAH : Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMuh: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vebrian, Rajab
Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung, Indonesia
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Social Piety Index: A Measurement Strategy for The Manifestation of Individual Piety in Community Life to Support Regional Sabri, Fadillah; Yusmaliana, Desfa; Vebrian, Rajab; Wantini, Wantini; Tohir, Muhamad
ISTAWA Vol 9, No 1 (2024): Istawa: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Postgraduate Program Magister Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/ijpi.v9i1.9080

Abstract

This study aimed to analyze the measurement of the individual piety index as a manifestation of social piety in supporting regional development programs. Improving the quality of humans to increase the social piety of the community has become one of the priorities in realizing the development of competitive and noble humans. The research method applied was the Creswell model of library research, which is qualitative. Data was gathered from literature on social piety, regional development, and the social piety index. The data-gathering method followed the Sugiyono concept, which entailed a manual and digital search of relevant literature. The Moleong model was used in the data analysis technique. For this reason, several strategies that can be formulated to achieve these goals are outlined in the form of 1) increasing concern for others (social care); 2) increasing public awareness of environmental conservation; 3) increasing the community's awareness of the law, and 4) increasing public awareness of the values of pluralism (diversity). Several parts of the regional apparatus involved in realizing the achievement of the social piety index are all line levels in the community.
Implikasi Model Pembelajaran Project Based Learning dengan Pendekatan Inquiry Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa Ghaira, Litundzira; Vebrian, Rajab
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 8 No 3 (2024): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 8 Nomor 3 Tahun 2024
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v8i3.3217

Abstract

Pemahaman konsep matematis menjadi salah satu aspek penting yang harus dimiliki siswa dalam bermatematika. Penelitian ini dilakukan dengan melakukan studi literatur, metode penelitian yang digunakan untuk mendapatkan data penelitian adalah menggunakan tinjauan literatur dari banyak sumber dengan menggunakan Systematic Literaure Review (SLR). Melakukan analisis secara tersruktur melalui berbagai artikel yang di akses melalui Publish or Perish 8. Hasil penelitian yang diperoleh, model pembelaran project-based learning dan penekatan inquiry terbukti lebih efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis. Pembelajaran yang berpusat kepada siswa memberikan ruang bagi siswa untuk bisa mengeksplore lebih jauh kemampuan yang dimilikinya. Penggunaan model pembelajaran project-based learning dengan penekatan inquiry memiliki keterkaitan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa. Indikator yang dimiliki antara keduanya mengantarkan siswa mendapatkan pemahaman konsep lebih maksimal dibandingkan dengan pembelajaran lainnya yang masih berpusat pada guru. Model pembelajaran project-based learning dapat meningkatkan penalaran siswa dengan bisa berpikir kreatif secara mandiri untuk menghasilkan suatu hasil karya yang nyata. Pendekatan inquiry merupakan pendekatan pembelajarannya yang berpusat pada siswa untuk bisa berpikir secara mandiri memecahkan suatu persolan dengan konsep yang dimiliki. Siswa dapat dikatakan memiliki pemahaman konsep matematis saat sudah mampu mengidentifikasi, memahami, serta menerapkan secara langsung ide matematis terhadap suatu persoalan yang diberikan. Pemahaman konsep matematis dapat dicapai secara maksimal saat semua indikatornya terpenuhi.
PELATIHAN PACKAGING DAN PEMBUATAN LOGO BAGI PELAKU UMKM UNTUK MENINGKATKAN NILAI EKONOMIS PRODUK Erick Prayogo Walton; Haiyudi Haiyudi; Ratno Purnamasari; Yudistira Bagus Pratama; Nurjanah Nurjanah; Yurdayanti Yurdayanti; Rajab Vebrian; Silvio Juliana Nabela
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 3 (2024): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i3.23313

Abstract

Abstrak: Kurangnya pemahaman pelaku UMKM terhadap pentingnya identitas dan cara pengemasan produk menjadi permasalahan utama yang ada di Desa Batu Beriga, Kecamatan Lubuk Besar, Bangka Tengah, Bangka Belitung. Oleh karena itu, tujuan program pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman pelaku UMKM terhadap pentingnya kedua aspek diatas. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pelatihan dengan tahapan pemaparan dan praktikum. Mitra dalam pelatihan ini adalah sebanyak 15 pelaku UMKM di Desa Batu Beriga. Pre dan Post-test dilakukan untuk mengetahui peningkatan pemahaman setelah dilakukan pemaparan dan praktik. Ditemukan sebanyak 30% peningkatan pemahaman terhadap aspek penting dalam perancangan logo produk dan 10% dalam aspek pengemasan dengan prosentase akhir sangat baik.Abstract: The lack of understanding among Micro, Small and Medium Enterprise (MSME) entrepreneurs about the importance of branding and product packaging is a major issue in the village of Batu Beriga, Lubuk Besar District, Central Bangka, Bangka Belitung. Therefore, the goal of this community engagement program is to improve the understanding of MSME entrepreneurs regarding the significance of these two aspects. The method used in this program is training, which includes presentations and practical sessions. The partners in this training are 15 MSME entrepreneurs in Batu Beriga village. Pre- and post-tests were conducted to measure the improvement in understanding after the presentations and practical sessions. It was found that there was a 30% increase in understanding of the key aspects of product logo design and a 10% increase in product packaging, with the final percentage of understanding being rated as excellent.
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS ETNOMATEMATIKA UNTUK MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMA Agustina, Nency; Wafiqoh, Risnina; Vebrian, Rajab
Jurnal Math-UMB.EDU Vol. 12 No. 1 (2024): NOVEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/mathumbedu.v12i1.7109

Abstract

Penelitian ini bertujuanavuntuk menghasilkan LKPD berbasis etnomatematika yang valid dan praktis, serta mengetahui potensinya dalam melatih kemampuan berpikir kritis matematis siswa pada materi SPLTV. Menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian melibatkan 55 siswa kelas X dari SMA Swasta di Kecamatan Toboali. Data dikumpulkan melalui tes, angket, dan wawancara, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif (wawancara) dan deskriptif kuantitatif (persentase skor dan uji N-Gain). Temuan penelitian menunjukkan bahwa LKPD berbasis etnomatematika memenuhi kriteria validitas dari ahli materi (94,31%), desain (95,83%), dan bahasa (77,27%) serta kriteria kepraktisan dari uji coba one-to-one (89,10%), small group trials (76,60%), dan field trials (87,84%). Penelitian ini menghasilkan LKPD yang mengintegrasikan unsur-unsur budaya, yaitu monumen nasional, candi borobudur, dan kerajinan khas dayak ke dalam soal SPLTV dengan langkah penyelesaian yang disesuaikan untuk melatih kemampuaniberpikir kritisimatematis siswa. LKPD berbasis etnomatematika berpotensi dalam melatih kemampuan berpikir-kritis matematis ditunjukkan melalui nilai N-Gain keseluruhan sebesar 0,48 (kategori sedang), dengan distribusi kategori rendah (14,29%), sedang %), sedang (76,19%), dan tinggi (9,52%). Kata Kunci: LKPD, etnomatematika, berpikir kritis, SPLTV.
PELATIHAN PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI MEDIA PROMOSI PRODUK UMKM BAGI PELAKU USAHA DI DESA KACE TIMUR Vebrian, Rajab; Mayasari, Melati Suci; Andrika, Yuyi; Saftari, Maya; Irawadi, Syafrul; Ainulfitri, Safira; Alkodri, Ari Amir
Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Teknologi Vol 5 No 2 (2024): Volume 5, Nomor 2, Oktober 2024
Publisher : ISB Atma Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32736/abdimastek.v5i2.2319

Abstract

Pelatihan pemanfaatan media sosial sebagai media promosi produk Usaha Menengah Mikro dan Kecil (UMKM) bagi pelaku usaha khususnya ibu-ibu PKK di Desa Kace Timur Kecamatan MendoBarat Kabupaten Bangka ini terselenggara atas kerjasama Ibu-Ibu Tim Penggerak Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) Desa Kace Timur dengan Kampus Universitas Muhammadiyah Pangkalpinang dan Kampus Institut Sains dan Bisnis (ISB) Atma Luhur Pangkalpinang, yang diikuti oleh Ibu-ibu PKK, pelaku usaha UMKM, dan masyarakat Desa Kace Timur sebagai peserta pelatihan tersebut yang merupakan salah satu bentuk kegiatan Tri Dharma dosen yaitu pengabdian kepada masyarakat dosen ISB Atma Luhur. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan selama 2 (Dua) hari dari pukul 09.00 sampai pukul 15.00 di Kantor Desa Kace Timur Kecamatan MendoBarat Kabupaten Bangka. Yang menjadi narasumber pelatihan ini adalah dosen tetap beserta mahasiswa ISB Atma Luhur Pangkalpinang dengan presentasi mengenai media-media sosial, pemanfaatan media sosial,  tehnik promosi menggunakan media sosial, serta praktek promosi produk melalui media sosial yang merupakan media online yang bisa dimanfaatkan pelaku usaha dalam memasarkan produk-produk mereka. Besar harapan kami melalui pelatihan yang diberikan dapat membantu para peserta khususnya pelaku usaha UMKM  agar tidak bingung lagi dalam memasarkan produk-produk mereka tanpa harus mempunyai toko atau ruko sendiri, namun bisa dengan hanya menggunakan smart phone yang rata-rata sudah dipunyai oleh setiap orang khususnya para pelaku usaha di Desa Kace Timur.
The Development of Students’ Worksheets Using The Context of Bangka Belitung Local Cuisine Setiawan, Tasya; Wafiqoh, Risnina; Vebrian, Rajab
Pelangi (e-Journal) Vol 15, No 2 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/jp.2024.v15i2.8815

Abstract

This study was conducted to determine the characteristics of LKPD using the context of Bangka Belitung’s local cuisine on a valid and practical system of linear equation in three variables, and to determine the potential effects in training mathematical literacy skills. This study uses the Development (R&D) method with the ADDIE model by Branch. The subjects of the study were the students of class X DKV1 which were divided into a group of 3 students in one-to-one stage, 6 students in small group, a group of 17 students in field test; while there were 20 students as implementation subjects of class X DKV2. The data analysis techniques are the descriptive qualitative and descriptive quantitative. This study developed a very valid LKPD on the material criteria with a percentage of 87%, 88.6% in media criteria, and 75% valid in the language category. The developed LKPD is also very practical with a percentage of 82.4%, and this LKPD has characteristics in accordance with mathematical literacy, contains the context of Bangka Belitung’s local cuisine and contains the system of linear equation in three variables. The potential effect of LKPD in training students' mathematical literacy skills is 56.00% with a Fairly High category.
Measuring the Social Piety Index and Influential Factors: A Study of Bangka Barat Regency yusmaliana, Desfa; Sabri, Fadillah; Vebrian, Rajab; Arrosyad , M. Iqbal; Saputra, Adi; Tohir, Muhamad
Ri'ayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan Vol 9 No 2 (2024): Agama dan Budaya
Publisher : Pascasarjana IAIN Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/a5hyz231

Abstract

This study aims to measure the social piety index and identify influential factors related to social piety among the residents of Bangka Barat Regency. The enhancement of community social piety is crucial, aligning with the local government's mission to foster competitive and virtuous human resources. The research employed a survey method and cluster technique (cluster random sampling) for data collection. The social piety index was determined based on three variables: individual worship activities (X1), knowledge about social piety (X2), and attitudes/behaviors reflecting social piety (X3). The findings reveal a high level of individual worship activities (X1: 65.22), a significant understanding of social piety (X2: 77.19), and favorable attitudes/behaviors reflecting social piety (X3: 66.31) within the community. Active participation in recitation and involvement in religious organizations emerged as dominant factors shaping individual piety. Engagement in good governance and participation in conservation/restoration were identified as key factors influencing knowledge about social piety. Respect for differences and involvement in good governance play pivotal roles in shaping attitudes/behaviors associated with social piety.
Social Piety Index: A Measurement Strategy for The Manifestation of Individual Piety in Community Life to Support Regional Sabri, Fadillah; Yusmaliana, Desfa; Vebrian, Rajab; Wantini, Wantini; Tohir, Muhamad
ISTAWA Vol 9 No 1 (2024): Istawa: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Postgraduate Program Magister Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/ijpi.v9i1.9080

Abstract

This study aimed to analyze the measurement of the individual piety index as a manifestation of social piety in supporting regional development programs. Improving the quality of humans to increase the social piety of the community has become one of the priorities in realizing the development of competitive and noble humans. The research method applied was the Creswell model of library research, which is qualitative. Data was gathered from literature on social piety, regional development, and the social piety index. The data-gathering method followed the Sugiyono concept, which entailed a manual and digital search of relevant literature. The Moleong model was used in the data analysis technique. For this reason, several strategies that can be formulated to achieve these goals are outlined in the form of 1) increasing concern for others (social care); 2) increasing public awareness of environmental conservation; 3) increasing the community's awareness of the law, and 4) increasing public awareness of the values of pluralism (diversity). Several parts of the regional apparatus involved in realizing the achievement of the social piety index are all line levels in the community.
Pelatihan Mendesain Soal Literasi Matematika Menggunakan Budaya Bangka Belitung Putra, Yudi; Vebrian, Rajab
AL QUWWAH : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2021): AL QUWWAH : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LP2M IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/aq.v1i1.32

Abstract

Mathematical literacy ability is an ability that must develop from an early age. How one can use mathematical abilities in daily life is the goal of digital education. Nowadays, the role of mathematics has replaced by technology; mathematical calculations nowadays have many sophisticated tools with fast counts. A trader no longer needs to memorize multiplications to calculate profit and loss; there is already a faster calculator. Also, complex calculations can use computers to complete. Methods in activities Training in designing mathematical literacy questions using the Bangka Belitung context for elementary school teachers, namely 1) Preparation: a) Literature Study on PISA Mathematics Assessment of Indonesian students; b) Literature Study concerning mathematical literacy questions; c) Literature Study of mathematical literacy journals in PISA; d) Design training concepts. 2) Implementation: a. Providing an understanding of the mathematical problems of the PISA model, Mathematical Literacy, scientific questions using context; b) Providing an understanding of the math problems of the TIMSS model, Mathematical Literacy, scientific questions using context; c) Training in making scientific literacy questions using the Bangka Belitung context. The training to design mathematics literacy questions using the context of the Bangka Belitung for Elementary School Teachers in Simpang Katis Subdistrict hold at SD Negeri 5 Simpang Katis which was held on 18 to 21 July 2018. The implementation of this activity was based onsupport from the STKIP Muhammadiyah Bangka Belitung campus through LPPM and supported by the Principal of SD Negeri Simpang Katis, Mr Mulkan, S.Pd., SD, along with the board of teachers and staff Kemampuan literasi matematika merupakan kemampuan yang harus ditumbuhkembangkan dari sejak dini. Bagaimana seseorang dapat menggunakan kemampuan matematika dalam kehidupan sehari - hari itu merupakan tujuan dari pendidikan diera digital. Saat ini peran matematika sudah banyak digantikan oleh teknologi, perhitungan matematika saat ini sudah banyak alat yang canggih dengan hitungan cepat. Seorang pedagang sudah tidak perlu lagi hafal perkalian untuk menghitung laba dan rugi, sudah ada kalkulator yang lebih cepat. Selain itu juga, perhitungan yang rumit dapat menggunakan komputer dalam menyelesaikan. Metode dalam kegiatan Pelatihan mendesain soal literasi matematika menggunakan konteks Bangka Belitung untuk Guru SD, yakni 1) Persiapan: a) Studi Pustaka tentang Penilaian Matematika PISA siswa Indonesia; b) Studi Pustaka mengenai soal-soal literasi matematika; c) Studi Pustaka jurnal literasi matematika dalam PISA; d) Desain konsep pelatihan. 2) Pelaksanaan: a. Memberikan pemahaman mengenai soal matematika model PISA, Literasi Matematika, soal-soal matematika menggunakan konteks; b) Memberikan pemahaman mengenai soal matematika model TIMSS, Literasi Matematika, soal-soal matematika menggunakan konteks; c) Pelatihan dalam membuat soal-soal literasi matematika menggunakan konteks Bangka Belitung. Kegiatan pelaksanaan pelatihan mendesain soal literasi matematika menggunakan konteks Bangka Belitung untuk Guru SD se-Kecamatan Simpang Katis ini dilaksanakan di SD Negeri 5 Simpang Katis yang dilaksanakan pada tanggal 18 sampai dengan 21 Juli 2018. Terselenggaranya kegiatan ini berdasarkan dukungan dari kampus STKIP Muhammadiyah Bangka Belitung melalui LPPM, dan didukung oleh Kepala Sekolah SD Negeri Simpang Katis Bapak Mulkan, S.Pd., S.D., beserta dewan guru dan staf.
Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Game terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Serlina, Serlina; Vebrian, Rajab
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis game terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa. Metode penelitian ini menggunakan penelitian keperpustakaan dengan menganalisis buku dan jurnal terdahulu yang terkait dengan pembelajaran matematika menggunakan media game interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis game dapat meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa. Hal ini karena game menjadi alternatif dalam mendukung siswa memahami konsep matematika dengan cara yang lebih interaktif dan menyenangkan. Berdasarkan analisis dari analisis literatur dan dari beberapa jurnal dan buku, media pembelajaran interaktif berbasis game merupakan strategi yang bermanfaat untuk meningkatkan pemahaman matematika siswa. Guru perlu memanfaatkan strategi ini pada pembelajaran matematika sehingga siswa memiliki minat terhadap pelajaran matematika dan hal tersebut juga dapat mengurangi kemungkinan terjadinya kebosanan saat pembelajaran berlangsung.
Co-Authors Adi Saputra Agustina, Nency Ainulfitri, Safira Ari Amir Alkodri Arsisari, Ayen Darmawijoyo, Darmawijoyo Desfa Yusmaliana Eka Rachma Kurniasi Erick Prayogo Walton Fadillah Sabri Feni Kurnia Firdausi, Dzihan Khilmi Ayu Fitri Apriani Ghaira, Litundzira Haiyudi Haiyudi Iis Juniati Lathiifah Irawadi, Syafrul Kurniasi, Eka Rachma M Iqbal Arrosyad Melati Suci Mayasari, Melati Suci Muhamad Tohir Nur Fitriani Nurjanah Nurjanah Nurjanah Prayogo Walton, Erick Putra, Yudi Ratno Purnamasari Risnina Wafiqoh Risnina Wafiqoh, Risnina Saftari, Maya Saraswati, Sari Serlina, Serlina Setiawan, Tasya Silvio Juliana Nabela Sri Sugiyarti Tommy Tanu Wijaya Vika Martahayu Wantini Wantini Yudi Yunika Putra Yudi Yunika Putra Yudi Yunika Putra, Yudi Yunika Yudistira Bagus Pratama Yurdayanti Yurdayanti Yurdayanti Yusuf Hartono Yuyi Andrika, Yuyi