Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.207
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Equals : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Madaniya JUPIKA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Pinisi Business Administration Review Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika International Journal of Progressive Mathematics Education Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Venn: Journal of Sustainable Innovation on Education, Mathematics and Natural Sciences Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Mathematics, Statistics, and Applications Journal of Community Services and Development
Abdurahman Hamid
Jurusan Matematika, Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Inovasi Lilin Aromaterapi Berbahan Minyak Jelantah untuk Pengelolaan Limbah Rumah Tangga di Kelurahan Tettikenrarae, Kec. Marioriwawo, Kab. SOPPENG Abdurahman Hamid; Siti Nur Rahmi Gani_; Nurazizah Nurdin; A. Achmad Ibrahim; Syahrullah Asyari
Journal of Community Services and Development Vol. 2 No. 1 (2026): May 2026
Publisher : LPP Chani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64619/v2i1.26

Abstract

Waste cooking oil is one of the most common household residues that often causes environmental pollution when improperly disposed of into waterways or soil. This problem is also found in Tettikenrarae Village, Marioriwawo District, Soppeng Regency. This Community Service Program (KKN) aimed to empower the local community by introducing an innovation to recycle used cooking oil into eco-friendly and economically valuable aromatherapy candles. The program was conducted through socialization and hands-on training, involving residents in each stage of candle-making, from preparing the materials, mixing, to molding the products. The results indicated an improvement in participants’ knowledge and skills in processing household waste into useful products. Moreover, the community became more aware of the circular economy potential through creative products that can be marketed. This activity is expected to serve as an initial step toward sustainable waste management and to create opportunities for small-scale environmentally friendly businesses in the local area.
Implementasi Praktik Kerja Lapangan Mahasiswa Matematika di Badan Pusat Statistik Kabupaten Kolaka dalam Mendukung Pembangunan Berbasis Data Muhammad Isbar Pratama; Abdurahman Hamid; Maya Sari Wahyuni; Muhammad Abdy; Irwan Irwan
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): Volume 05 Nomor 02 (Mei-Juli 2026)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/0mg3v919

Abstract

Badan Pusat Statistik (BPS) merupakan Lembaga Pemerintah Non Kementerian yang memiliki tanggung jawab langsung kepada Presiden. Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) mahasiswa Jurusan Matematika FMIPA Universitas Negeri Makassar dilaksanakan di BPS Kabupaten Kolaka selama dua bulan, mulai 09 Juni hingga 08 Agustus 2025. Kegiatan ini bertujuan memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa dalam menerapkan ilmu matematika dan statistik pada dunia kerja, khususnya dalam pengolahan data, administrasi, dan sistem informasi statistik. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif partisipatif, di mana mahasiswa terlibat langsung dalam kegiatan harian kantor dan mendapat bimbingan dari pegawai BPS. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa memperoleh wawasan praktis mengenai proses pengumpulan dan pengolahan data statistik, keterampilan administrasi, serta kemampuan komunikasi dan kerja sama tim. Kegiatan PKL ini memperkuat kolaborasi akademik dan profesional mahasiswa sekaligus menjadi wujud kontribusi nyata “Mappuinge Tongguno Majjapi Daerah” dalam mendukung pembangunan berbasis data di Kabupaten Kolaka.
Penerapan Metode Pembelajaran OBE terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Abdurahman Hamid
EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 2 (2025): Inovasi Pembelajaran Matematika Berbasis Teknologi, Kognitif, dan Etnomatematik
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/equals.v8i2.3011

Abstract

Pada abad ke-21, pendidikan tinggi dituntut untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki pengetahuan, tetapi juga menunjukkan motivasi belajar yang tinggi serta kemampuan berpikir adaptif. Outcome Based Education (OBE) merupakan pendekatan pedagogis yang menempatkan capaian pembelajaran sebagai indikator utama keberhasilan; namun efektivitasnya dalam meningkatkan motivasi belajar mahasiswa masih memerlukan pembuktian empiris. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh pendekatan pembelajaran OBE terhadap motivasi belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasional kausal-komparatif. Populasi penelitian terdiri atas mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika di sebuah universitas. Terdapat 210 mahasiswa Pendidikan Matematika FMIPA UNM, dan 138 di antaranya dipilih menggunakan teknik proportional stratified random sampling. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner skala Likert yang mengukur tingkat penerapan OBE dan motivasi belajar mahasiswa. Data dianalisis menggunakan perangkat lunak SPSS melalui regresi linear sederhana dan korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan pengaruh yang signifikan antara penerapan OBE dan motivasi belajar mahasiswa, dengan dampak yang lebih kuat pada motivasi intrinsik dibandingkan insentif ekstrinsik. Temuan ini membuktikan bahwa penerapan OBE dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar mahasiswa apabila dirancang secara partisipatif dan berfokus pada capaian. Secara praktis, penelitian ini memberikan rekomendasi bagi perguruan tinggi untuk meningkatkan implementasi Outcome Based Education (OBE) melalui pembelajaran kontekstual dan berpusat pada mahasiswa. Secara teoretis, penelitian ini turut memperkuat model integratif yang mengaitkan teori OBE dengan teori motivasi belajar kontemporer.
Pelatihan GeoGebra sebagai Media Pembelajaran Matematika bagi Siswa Kelas XI MAN 1 Kota Makassar Rosidah; Norma Nasir; Abdurahman Hamid; Nabila; Sophia Putri Mahlupi; Rani Ridhayani
Journal of Community Services and Development Vol. 2 No. 1 (2026): May 2026
Publisher : LPP Chani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64619/v2i1.42

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkenalkan GeoGebra sebagai media pembelajaran matematika bagi siswa kelas XI MAN 1 Kota Makassar pada materi fungsi linear dan fungsi kuadrat. Pelatihan dilaksanakan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Kegiatan dilakukan melalui tahap persiapan, pengenalan GeoGebra, demonstrasi materi, praktik mandiri, diskusi, dan evaluasi. Data diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan angket respon siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memberikan respon positif terhadap penggunaan GeoGebra dalam pembelajaran matematika. GeoGebra membantu meningkatkan pemahaman, memvisualisasikan konsep, memperjelas hubungan antara persamaan dan grafik sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik dan interaktif. Pada materi fungsi linear, siswa lebih mudah memahami konsep gradien dan bentuk garis, sedangkan pada materi fungsi kuadrat siswa dapat memahami perubahan bentuk parabola melalui fitur slider. Kendala yang ditemui berupa keterbatasan perangkat dan pengalaman awal siswa dalam menggunakan aplikasi. Secara keseluruhan, GeoGebra dapat menjadi media pembelajaran yang inovatif dan membantu meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa SMA.
Co-Authors A. Achmad Ibrahim Abidin, Muhammad Rais Agusalim Juhari Ahyani Mirah Liani Ahyani Mirah Liyani Alimuddin, Fauziyyah ANDIKA SAPUTRA Anwar, Nur Inayah Asdar . asmaun, asmaun Ayu Rahayu Baharuddin Baharuddin Bernard Bernard, Bernard Fajar Arwadi Hamda, Hamda Irwan Irwan Liyani, Ahyani Mirah Mar Athul Wazithah T. Muhammad Abdy Muhammad Isbar Pratama Muhammad Syarifuddin Rahman Nabila Nasir, Norma Nurazizah Nurdin Rani Ridhayani Rosidah Rosidah Sabri Sabri Safri, Sulfachmi Elmi Sahlan Sidjara Satrina, Satrina Siti Nur Rahmi Gani_ Sophia Putri Mahlupi Syahrullah Asyari, Syahrullah Syarifuddin Syarifuddin Ummat, Khaeratul Wahyuni, Maya Sari