Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.461
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Asas: Jurnal Sastra Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal Evaluation in Education (JEE) Kode : Jurnal Bahasa LingPoet: Journal of Linguistics and Literary Research Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa (JURRIBAH) Indonesian Journal of Education and Development Research Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Wasilah, Atika
Universitas Negeri Medan
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Fungsi Deiksis Ruang dan Waktu dalam 'Karawang-Bekasi': Analisis Pragmatik Puisi Chairil Anwar Prety Vania Akwila Napitupulu; Mega Kristina Purba; Puan Annisa Pane; Naima Azmi Hutagalung; Miranda Maria Magdalena Gultom; Puja Astrid Sirait; Revayani Sagala; Atika Wasilah
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i2.6252

Abstract

Penelitian ini menganalisis fungsi deiksis ruang dan waktu dalam puisi "Karawang-Bekasi" karya Chairil Anwar melalui pendekatan pragmatik. Fokus utama difokuskan pada bagaimana penanda spasial-temporal tersebut tidak hanya merepresentasikan konteks historis pertempuran kemerdekaan Indonesia (1945–1949), tetapi juga berfungsi sebagai instrumen retoris untuk membangun narasi kolektif, memori nasional, dan pesan ideologis. Metode kualitatif digunakan untuk mengidentifikasi pola deiksis ruang (seperti "antara Karawang-Bekasi", "garis batas") dan waktu (seperti "kini", "malam sepi"), serta menganalisis fungsi pragmatisnya dalam menghubungkan teks dengan realitas sosiohistoris. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Chairil Anwar memanfaatkan deiksis sebagai strategi komunikasi multidimensi: (1) ruang geografis ditransformasikan menjadi simbol pengorbanan universal, (2) temporalitas "kini" menciptakan paradoks hidup-mati yang mengaburkan batas kronologis, dan (3) imperatif seperti "kenanglah kami" berfungsi sebagai tindak tutur yang menuntut tanggung jawab generasi penerus. Melalui analisis ini, penelitian berkontribusi pada pemahaman tentang peran bahasa puitis dalam merekonstruksi identitas nasional dan mentransmisikan nilai perjuangan antargenerasi.
Semiotika Kosmologis dalam Penamaan Serial Bumi Tere Liye: Analisis Makna Simbolik Judul-judul Astronomis sebagai Representasi Struktur Naratif Fiksi Fantasi Indonesia Ester Enjelysa Panggabean; Nila Dwi Amalia; Novita Eka Fitri; Selly Chelsea; Sherly Anjelia Purba; Siti Azura; Atika Wasilah
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i2.6268

Abstract

Penelitian ini menganalisis makna simbolik judul-judul astronomis dalam serial Bumi karya Tere Liye melalui pendekatan semiotika-kosmologis. Dengan mengintegrasikan model triadik Peirce (icon, index, symbol) dan konsep mitos Barthes, studi ini mengungkap bagaimana istilah langit seperti Bumi, Bulan, dan Komet berfungsi sebagai hiperobjek naratif yang menghubungkan denotasi benda langit, konotasi budaya Nusantara, dan struktur narasi fiksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa judul-judul tersebut tidak sekadar merepresentasikan objek kosmologis, tetapi menjadi kerangka hierarkis yang merefleksikan dialektika perlindungan ekologis, krisis identitas, dan kritik sosial. Simbolisme "Bumi" sebagai mother goddess dan "Komet" sebagai agen perubahan radikal menegaskan integrasi mitos langit Jawa (seperti Sang Hyang Wenang) dengan kosmologi universal. Temuan ini memperkaya diskusi tentang world-building dalam sastra fantasi Indonesia, sekaligus menawarkan perspektif baru tentang strategi penulis dalam mengonversi kearifan ekologis lokal menjadi metafora naratif yang relevan dengan isu global.
Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament Terhadap Kemampuan Menulis Teks Ekplanasi Siswa Kelas VIII SMPS Muhammadiyah 1 Medan Della Amadiah; Atika Wasilah
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 1 (2025): April : Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa (JURRIBAH)
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurribah.v4i1.4364

Abstract

The main objectives of this study were to determine whether students of grade VIII of SMPS Muhammadiyah 1 Medan could write explanatory texts using the Inquiry model, to find out whether they could write explanatory texts using the Teams Games Tournament model, and to find out how the Teams Games Tournament model affected the ability of grade VIII students in writing explanatory texts. A total of 64 students were selected from a population of 351 grade VIII students and divided into two groups: the experimental group (32 participants) and the control group (32 participants). General statements, sequences of events, conclusions, causal and chronological conjunctions, technical terminology, and nouns were some of the instruments used. After the quantitative test of the two experimental groups, data analysis techniques such as hypothesis testing, normality testing, and analysis requirements testing were applied. The calculated t value > t table (3.42423 > 2.04227), which shows that grade VIII students at SMPS Muhammadiyah 1 Medan significantly increased their capacity in writing explanatory texts during the 2023/2024 academic year, indicating that the Teams Games Tournament Model has a significant impact on the ability to write explanatory texts.
Co-Authors Achmad Yuhdi Amayra Tannoubi Barus, Frinawaty Lestarina Della Amadiah Elisda Betharia Marpaung Ernita Siburian Ester Enjelysa Panggabean Faza Najmul Pasha Febby Meilia Br. S Meliala Fifi Amelia Sitinjak Fitri Salamah Fitriani Lubis Frinawaty L. Barus Friska Agustya Hutabalian Harahap, Safinatul Hasanah Hidayat Herman Hikmah Tiar Simanjuntak Hotlamida Panggabean lumbangaol nurcahaya Marlond Matheus Mega Kristina Purba Mega Rebeca Gita Miranda Maria Magdalena Gultom Muhammad Joharis Naima Azmi Hutagalung Najla Mutia Nasution Nila Dwi Amalia Novita Eka Fitri Oni Catrine Joana Simbolon Prety Vania Akwila Napitupulu Puan Annisa Pane Puja Astrid Sirait Revayani Sagala Riahma Eka Putri Br Saragih Romauli Sinurat Rosmawaty Harahap Safinatul Hasanah Hrp Sari, Diah Eka Selly Chelsea Sherly Anjelia Purba Silvy Soraya Simanjuntak, Emasta Evayanti Sion Katarina Situmorang Siti Azura Sitti Erna Simanullang Tasya Aulia Rahmah Tiana Silalahi Trisnawati Hutagalung Vita Rosari Sinurat Yandi Johannes Bosko Marbun