Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.14
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Diskursus Islam Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pelita PAUD Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Al Hurriyah : Jurnal Hukum Islam Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya PEDAGOGIKA Jambura Early Childhood Education Journal Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Jurnal Abdimas Terapan Jambura Journal of Husbandry and Agriculture Community Serve Room of Civil Society Development Jurnal Abdimas Terapan Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Student Journal of Early Childhood Education Jurnal Pelita PAUD Room of Civil Social Development Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini
Tine, Nurhayati
Universitas Negeri Gorontalo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Persepsi Orang Tua Terhadap Pentingnya Pendidikan Bagi Anak Usia Dini Pada Masyarakat Suku Bajo Desa Kalupapi Kecamatan Bangkurung Kabupaten Banggai Laut Kartika Rajung; Nurhayati Tine; Icam Sutisna; Waode Eti Hardiyanti
Student Journal of Early Childhood Education Vol 2 No 1 (2022): Volume 2 Nomor 1 Maret 2022
Publisher : Early Childhood Education Department, Faculty of Education, State University of Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose this study was to determine the parent’s perception of the importance of education for early childhood in the bajo tribal community, kalupapi village bangkurung district banggai laut regency and the role of the village government in facilitating infrastructure completeness. This research is a qualitative research with qualitative descriptive method and uses interview and documentation data collection techniques as well as triangulation. The subjects this study consisted of five informants, namely parents, teacher and the village government, the results of this study indicate the parents perception of education are very important, this can be seen from the result interview which the show that parents understanding of early childhood education is staring to change. People know that early childhood education is the best means of increasing children’s growth an development. Lack of adequate infrastructure facilities resulting in less effective learning. However, this does not reduce the enthusiasm of the children in going to school and motivation of parents who are so great for the success of their children. Keywords: community perception,bajo tribe,early childhood educatio
Deskriptif Kecerdasan Emosional Anak Di Tinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Di Kelompok B Tk Negeri Pembina Desa Bunoyo Kecamatam Paguat Kabupaten Pohuwato Yuslan detu; Icam Sutisna; Nurhayati Tine
Student Journal of Early Childhood Education Vol 2 No 1 (2022): Volume 2 Nomor 1 Maret 2022
Publisher : Early Childhood Education Department, Faculty of Education, State University of Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecerdasan emosional merupakan bentuk pengendalian diri dan cara berinteraksi dengan orang lain yang harus dimiliki oleh anak sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menggambarkan kecerdasan emosional anak di kelompok B TK Negeri Pembina Bunuyo Kecamatan Paguat Kabupaten Pohuwato; (2) mendeskripsikan kondisi status sosial ekonomi orang tua dalam mendukung kecerdasan anak di kelompok B TK Negeri Pembina Bunuyo Kecamatan Paguat Kabupaten Pohuwato. Penelitian ini menggunakan metode deskriftif kualitatif. Partisipan dalam penelitian adalah 5 orang anak kelompok B, 5 orang tua dan 2 orang guru wali Kelas kelompok B. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan bahwa kecerdasan emosional anak di tinjau dari status sosial ekonomi orang tua di kelompok B TK Negeri Pembina Bunuyo Kecamatan Paguat Kabupaten Pohuwato yaitu berpengaruh dari pendidikan yang dimiliki orang tua dalam dalam mengasuh anak saja. Status pekerjaan dan pendapatan orang tua tidak berpengaruh karena semua orang tua anak di TK Negeri Pembina bisa memenuhi kebutuhan anaknya dengan baik. Status pekerjaan dan pendapatan orang tua tidak bisa menjamin anak itu bisa baik kecerdasan emosionalnya karena kecerdasan emosional di ukur dari perilaku dan sikap anak terhadap orang lain. _________________________________________________ Kata kunci: kecerdasan emosional anak; status sosial ekonomi
Pengaruh Penggunaan Media Animasi Terhadap Kecerdasan Spiritual Anak Amalia Kartika Mohama; Icam Sutisna; Nurhayati Tine
Student Journal of Early Childhood Education Vol 3 No 2 (2023): Volume 3 Nomor 2 September 2023
Publisher : Early Childhood Education Department, Faculty of Education, State University of Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjece.v3i2.2644

Abstract

The aim of this study is to (1) understand the purpose of animated films, (2) understand the meaning of children's spiritual intelligence, and (3) determine the influence of animation media on children's spiritual intelligence. This research was conducted using a quantitative method and sampled early childhood children in group (B) at Bersehati State Kindergarten Binjeita, located in East Bolangintang District. The research method applied in this study was an experimental method with 8x applications of animation media treatment. The results of the study showed that the treatment of Nusa and Rara animated films had an influence on improving children's spiritual intelligence in Bersehati Kindergarten, Binjeita Village. The percentage increase was 38.46%. The hypothesis testing showed that the alternative hypothesis (H1) was accepted with a probability value of 0.000, where 0.000 < 0.05, indicating an influence of animation media usage on children's spiritual intelligence.
Deskripsi Kecerdasan Emosi Anak Usia Dini Kelompok B Irnawati S. Rafiudin; Nurhayati Tine; Nunung S. Jamin
Student Journal of Early Childhood Education Vol 3 No 2 (2023): Volume 3 Nomor 2 September 2023
Publisher : Early Childhood Education Department, Faculty of Education, State University of Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjece.v3i2.2689

Abstract

Thed aim of this study is to understand the early childhood emotional intelligence in group B of Nurul Yaqin Kindergarten, District of Buol. The population consists of 1 teacher and 6 students of group B of Nurul Yaqin kindergarten. The data was collected using interview, observation, and documentation techniques, and analysed by Miles and Huberman analysis; reduction, display, verification, and conclusion drawings. Emotional intelligence contributes to how children manage and express their emotions that vary among one another. The findings of the study are that both parents and teachers teach the children on how to develop their emotions, and that their roles are significant to build children’s positive emotions, such as giving them opportunities to express their emotions, to be patient, and willing to share. The conclusion of this study is the emotional intelligence is needed for one to be successful in life, and parents and teacher have a significant role to build it.
Deskripsi Pola Pendampingan Orang Tua dalam Pembelajaran Anak di Rumah Selama Masa Pandemi Covid-19 Tine, Nurhayati; Intan, Intan; Jamin, Nunung Suryana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2508

Abstract

Tujuan di lakukan penelitian ini untuk mengetahui pendampinngan orang tua dalam pembelajaran anak dirumah selama masa pandemi covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif dan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi, subjek penelitian ini adalah orang tua dan guru yang ada di TK-YKSM Kalupapi yang berjumblah lima informan. Analisis data yang di lakukan dengan mendeskripsikan hal-hal yang ditemukan dilapangan dengan data-data yang ditemukan dilapangan yang berhubungan dengan pendampingan orang tua dalam pembelajaran anak dirumah selama masa pandemi covid-19. Hasil penelitian menunjukan bahwa: dalam pendampingan anak belajar dirumah selama masa pandemi covid-19 orang tua menyediakan fasilitas belajar anak dirumah, orang tua mengawasi kegiatan belajar anak selama belajar dirumah, orang tua mengawasi penggunaan waktu belajar anak dan orang tua selalu memotivasi anak selama belajar dirumah. Selain itu pula orang tua selalu menerapkan protokol kesehatan atau menjaga kesehatan anak selama pandemi, orang tua juga mengalami kendala dalam pendampingan belajar anak dirumah yaitu kesibukan rumah tangga dan faktor ekonomi.
Pencegahan Perilaku Tantrum Pada Anak Usia Dini Melalui Penanaman Nilai Agama dan Moral di Kelompok Bermain Nurhayati Tine; Juniarti, Yenti; Nurzia S Ismail, Nutri
Jurnal Pelita PAUD Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v8i2.3986

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pencegahan perilaku tantrum pada anak usia dini melalui penanaman nilai agama dan moral Di Kelompok Bermain (KB) Az-Zikra Kota Gorontalo. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif pembahasan tentang perilaku tantrum melalui penanaman nilai agama dan moral (NAM). Subjek penelitian ini adalah satu orang anak dan satu guru Kb Az-Zikra. Objek dalam penelitian ini adalah melihat dampak penanaman nilai agama dan moral terhadap pencegahan perilaku tantrum. Pengumpulan data pada penelitian ini melalui observasi wawancara dan dokumentasi. Hasil observasi menggambarkan bahwa pencegahan perilaku tantrum pada anak usia dini melalui penanaman nilai agama dan moral dalam 6 indikator yaitu membiasakan diri beribadah, memahami perilaku mulia (jujur, penolong, sopan, hormat), membedakan perilaku baik dan buruk, kepedulian, mematuhi aturan, dan tanggung jawab. Orang tua dan guru sangat berperan penting dalam menangani anak yang berperilaku tantrum dengan melalui penanaman nilai agama dan moral orang tua dan guru perlu menjadi teladan yang baik bagi anak.
Pengaruh Kegiatan Fun Cooking Terhadap Kemampuan Sosial Emosional Anak Kelompok B Di RA Almourky Sri Meylan Ayuba; Us. Djuko, Rapi; Tine, Nurhayati
Student Journal of Early Childhood Education Vol 2 No 2 (2022): Volume 2 Nomor 2 September 2022
Publisher : Early Childhood Education Department, Faculty of Education, State University of Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjece.v2i2.1726

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pengaruh kegiatan fun cooking terhadap kemampuan sosial emosional anak di kelompok B di RA Almourky kabupaten Gorontalo. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan eksperimen kegiatan fun cooking dan desain penelitian pre-test dan post-test yang dilakukan dengan memberikan sebelum diberi perlakuan dan sesudah diberi perlakuan subjek penelitian ini adalah 20 anak usia 5-6 tahun Kelompok B di RA Almourky dan teknik pengumpulan data yaitu observasi dan test. Hasil penelitian menggambarkan bahwa terdapat pengaruh kegiatan fun cooking terhadap kemampuan sosial emosional anak, dapat dibuktikan dengan jumlah nilai rata- rata kemampuan sosial emosional pre-test sebelum diberi perlakuan adalah 17,15, setelah itu dilakukan 6 kali treatment yaitu ada kenaikan dan perubahan di peroleh nilai rata-rata keseluruhan 22,09 yang kemudian pada post-test atau sesudah diberi perlakuan yang diperoleh nilai rata-rata adalah 31,8. Maka hal ini dapat membuktikan perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah pemberian perlakuan melalui kegiatan fun cooking terhadap kemampuan sosial emosional anak. kesimpulan bahwa belajar menggunakan kegiatan fun cooking berpengaruh terhadap kemampuan sosial emosional anak.
Pengaruh Media Short Story Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B Dunggio, Tiarahikma R.; Tine, Nurhayati; Sutisna, Icam
Student Journal of Early Childhood Education Vol 4 No 1 (2024): Volume 4 Nomor 1 Maret 2024
Publisher : Early Childhood Education Department, Faculty of Education, State University of Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjece.v4i1.2044

Abstract

This study aimed to improve the cognitive abilities of children in group B. The design of this research is a pre-experimental one group pretest-posttes design. The research subjects were twenty children selected through purposive sampling. It can be proven by the results of the pre-test (before the experiment) amounted to 17.6, and the post-test (after the experiment) amounted to 21.9 The test results obtained tcount = 5.92417962, ttable value at = 0.05; dk = n-1 (20-1 = 29) obtained = 1.729. Thus, tcount is greater than ttable (tcount = 5.92417962; ttable = 1.729,). Based on the test criteria, Ha is accepted if tcount ≥ ttable at = 0.05; n-1; therefore, the alternative hypothesis or Ha can be accepted. All in all, it can be stated that there is an effect of the short story method on children's cognitive abilities. Short stories that are packaged in short and concise form make it easier for children to focus and comprehend information.
Pemberdayaan Masyarakat Desa Bukit Tingki dalam Mencegah Stunting Melalui Edukasi Gizi dan Pelatihan Praktis Tine, Nurhayati; Jamin, Nunung Suryana; Ningsih, Sulastya
Room of Civil Society Development Vol. 3 No. 5 (2024): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.420

Abstract

Stunting adalah masalah kesehatan yang serius di indonesia, termasuk di desa bukit tinggi, pohuwato distrik. permasalahan didesa ini adalah masih terdapat anak yang stanting, dan sekitar tiga atau empat balita yang mengalami stanting. kegiatan sosialisasi diadakan di kantor desa bukit tingki, distrik popayato, kabupaten pohuwato. intervension ini diharapkan dapat mengurangi tingkat yang menonjol dan mendukung perkembangan anak yang optimal melalui pendekatan partisipatif yang melibatkan pemerintah, petugas kesehatan, dan masyarakat. tujuan dari adalan kegiansi sosialisi edukasi gizi adalah untuk meringkatkan pemahaman masyarakat mengenai stanting pada anak, ibu menyusui dan ibu hamil. hasil pelatihan menunjukkan bahwa meskipun tingkat yang menonjol rendah, pengetahuan masyarakat tentang pergekipigan perlu ditingkatkan, dan pendidikan lebih lanjut tentang nutrisi, dan perilaku hidup lanji lebih lanjut. pelatihan ini bertjuuan tukudai pemberdadaaan masyarakat dalam pengahan yang mengejutkan mellalui pendidikan gizi dan pelatihan tentang pemberian tambahan (pmt), seperti sop lo bin (sup jagung) yang kakan krey (pmt) sopti.  
Deskripsi Perilaku Dan Faktor Penyebab Tantrum Pada Anak Di Kelompok B Amuda, Merlin; Napu, Yakob; Tine, Nurhayati
Student Journal of Early Childhood Education Vol 4 No 2 (2024): Volume 4 Nomor 2 September 2024
Publisher : Early Childhood Education Department, Faculty of Education, State University of Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjece.v4i2.2047

Abstract

This study aims to describe the behavior and factors causing tantrums in group B children aged 5-6 years at Anggrek Kindergarten, Karya Baru Village, Dengilo District, Pohuwato Regency. The method used is descriptive qualitative, with the subjects of the study being five children who have tantrum behavior. Data collection techniques using observation interviews, and documentation then, then, data analysis techniques are carried out by triangulating thematic interview data, observation and documentation. The results of the study can be concluded that there are five children who experience tantrum behavior with behavior 1) easily angry 2) like to throw tantrums 3) like to hurt themselves. The identified causal factors are the obstruction of the child's desires, wrong parenting patterns from parents, the child's stress, discomfort with the surrounding conditions, wanting to seek attention and jealousy marked by the freedom given to children to behave according to their own wishes.
Co-Authors Abd. Kadir Ahmad Abdul Rahmat Agil Bahsoan Amalia Kartika Mohama Amuda, Merlin Apriyanto A.J. Pauweni Datau, Wilisda Dinda Antoni Dunggio, Tiarahikma R. Icam Sutisna Intan Abdul Razak Intan Intan Irnawati S. Rafiudin Kartika Rajung Leidi Mohi Marhawati, Besse Musafir Pabbabari Ningsih, Sulastya Nunung S. Jamin Nunung Suryana Jamin Nunung Suryana Jamin Nurfadila Paputungan Nurzia S Ismail, Nutri PUPUNG PUSPA ARDINI Pupung Puspa Ardini Raihan Idrus Ibrahim Rapi Us. Djuko Samsi Pomalingo Sri Melianty Aliwu Sri Meylan Ayuba Sri Rahayu Bakari Sri Wahyuni S. Pongoliu Sri Wahyuningsi Laiya Suleman, Vera Febriyanti Susdiyanto Susdiyanto Syarifah Syarifah Waode Eti Hardiyanti Winka Antungo Yakob Napu Yenti Juniarti Yuliyana Bakari Yuslan detu