cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Muhammadiyah Surabaya
ISSN : 25284967     EISSN : 2548219X     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Aksiologiya merupakan jurnal pengabdian kepada masyarakat yang menjadi wadah ilmiah untuk pengabdian. Artikel merupakan hasil dari IbM, IbW, IbPE, IbIKK, atau pengabdian lainnya yang berasal dari non dikti.
Arjuna Subject : -
Articles 802 Documents
 77   78   79   80   81 
Transformasi Pembelajaran Berbasis STEAM dengan Media Loose Part bagi Guru PAUD Supriyanto, Aji; Retnowati; Suhari, Yohanes; Adhi, Antono
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 4 (2025): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v9i4.26376

Abstract

Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sangat penting dalam mengembangkan landasan kognitif dan kreativitas anak. Namun, pembelajaran di PAUD masih didominasi oleh pendekatan tradisional yang kurang menumbuhkan daya imajinasi dan rasa ingin tahu anak. Kendala tersebut diatasi melalui program pengabdian kepada masyarakat melalui metode pembelajaran berbasis STEAM (Sains, Teknologi, Rekayasa, Seni, dan Matematika) bagi siswa PAUD. Pendekatan metode ini menggunakan media loose part yang fleksibel, aplikatif, dan menyenangkan. Inisiatif ini bertujuan untuk melibatkan guru-guru PAUD Tunas Bangsa Manyaran di Kota Semarang. Strategi pelaksanaannya meliputi pengadaan materi loose part, pemasangan film pembelajaran pada perangkat digital, pemberian pelatihan intensif kepada lima orang guru, dan pendampingan praktik di kelas. Kegiatan ini menghasilkan peningkatan yang signifikan  dalam pemahaman dan kompetensi instruktur dalam merancang pembelajaran integratif berbasis STEAM. Guru dapat memadukan teknologi informasi dan perangkat lunak lepas untuk menumbuhkan lingkungan belajar yang dinamis dan kreatif. Kegiatan ini juga merangsang keinginan anak-anak untuk lebih terlibat dalam menemukan dan mengembangkan makna pembelajaran melalui kegiatan terstruktur. Singkatnya, strategi ini efektif dan dapat ditiru di sekolah PAUD lain untuk meningkatkan kualitas pendidikan berbasis lingkungan dan teknologi.
Pelatihan Model Pembelajaran Projek Berbantuan Katelio bagi Guru SD Negeri Cikasarung 1 Dwi Haryanti, Yuyun; Nabhani, Pramestya Kharisma; Meidina, Putri; Sunarti, Nadia; Ma'rifany, Nurul Izza; Agustiana, Mita; Tresnawati, Rina; Nur Khasanah, Nimas Ayu; Silvania, Novia; Restina, Resta
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 4 (2025): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v9i4.26391

Abstract

Tanaman katel sebagai sebagai salah satu potensi lokal yang banyak ditemukan di kabupaten Majalengka. Namun, berdasarkan hasil observasi awal, tanaman ini belum dikenal secara luas oleh guru maupun siswa di SD Negeri 1 Cikasarung. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan melatih guru mengimplementasikan pembelajaran berbasis proyek Eco-print berbantuan bahan ajar Katelio di SD Negeri Cikasarung, Majalengka. Metode pelatihan meliputi tiga tahap, yaitu: (1) tahap persiapan: identifikasi masalah dan penyiapan materi; (2) tahap pelatihan: pemberian materi dan demonstrasi penerapan proyek Eco-print; (3) pendampingan dan evaluasi: praktik guru dan refleksi hasil implementasi. Teknik Eco-print menggunakan pola alami daun katelio pada kain melalui proses penekanan dan pewarnaan alami yang mengintegrasikan aspek sains, seni, budaya lokal, dan lingkungan berkelanjutan. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman guru dari 60% (pretest) menjadi 85% (posttest). Guru mampu mengaitkan Eco-print dalam berbagai mata pelajaran: Bahasa Indonesia (teks prosedur), IPAS (lingkungan sekitar), Matematika (uang), Pancasila (tolong-menolong), dan Seni (membuat totebag Eco-print). Pelatihan ini meningkatkan kapasitas guru dalam merancang pembelajaran berbasis potensi lokal sekaligus memperkuat karakter dan kesadaran lingkungan di sekolah dasar.
Peningkatan Kualitas Hidup Pasien Gangguan Jiwa melalui Program Rehabilitasi Okupasi Kota Surabaya Nihayati, Hanik Endang; Tristian, Dian; Yusuf, AH; Fitryasari, Rizki; Munawaroh, Sri; Wulandari
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 4 (2025): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v9i4.27131

Abstract

Latar Belakang: Peningkatan kasus gangguan jiwa dan tingginya angka kekambuhan ODGJ (orang dengan gangguan jiwa), serta kurangnya rehabilitasi memadai dan kompetensi perawat, menghambat kemandirian ODGJ belum mencapai kemandirian ekonomi menjadi permasalahan serius di Kota Surabaya Tujuan: Program ini bertujuan meningkatkan kualitas hidup dan kemandirian ekonomi ODGJ, serta memperkuat kapasitas perawat dalam pelayanan jiwa komprehensif. Metode: Pengabdian masyarakat dilakukan melalui edukasi dan pendampingan di dua lingkup: intervensi langsung pada pasien di Bengkel Sehat Mandiri Surabaya dan peningkatan kompetensi perawat di 63 Puskesmas Surabaya Hasil: Pasien menunjukkan adanya peningkatan keterampilan motivasi dan kemandirian serta peningkatan keterampilan produktif, partisipasi aktif kegiatan rehabilitasi tercermin dalam pembuatan frozen food, bantal sofa, dan sabun cuci piring, serta pelatihan kewirausahaan dan pemanfaatan e-commerce. Sementara itu, kompetensi perawat dalam pemulihan psikososial dan pencegahan relaps ODGJ di Puskesmas menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai pemulihan psikososial dan pencegahan kekambuhan setelah diberikan edukasi. Kesimpulan: Program pengabdian ini berhasil memberikan dampak positif terhadap pemulihan penderita gangguan jiwa serta memperkuat kapasitas pelayanan kesehatan jiwa di tingkat komunitas secara holistik dan berkelanjutan serta intervensi holistik ini berhasil memberdayakan ODGJ secara ekonomi dan meningkatkan kapasitas tenaga kesehatan, berkontribusi signifikan pada peningkatan kualitas hidup ODGJ dan pelayanan jiwa masyarakat.
Edukasi Eksplorasi Karya Animasi dan Film dengan Kearifan Lokal di Pantai Cibuaya Ujung Genteng Sukabumi Arby, Sella; Rosita, Ely; Depita, Natalia; Lestari, Afifa
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 4 (2025): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v9i4.27315

Abstract

Wilayah Jampang di Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat, memiliki kekayaan biodiversitas dan potensi wisata yang besar namun belum tergarap optimal akibat keterbatasan akses dan kurangnya pemanfaatan pendekatan kreatif dalam pengembangan wilayah. Pakidoelan Eco Art and Cultural Laboratory (Pakidoelan Lab) hadir sebagai platform seni dan pendidikan yang mendorong pemanfaatan seni, budaya, dan ekologi untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan kesejahteraan masyarakat setempat. Kegiatan ini mengacu pada teori Art-Based Environmental Education (ABEE), yang memadukan praktik seni dengan pendidikan lingkungan untuk membangun kesadaran ekologis dan mendorong partisipasi aktif masyarakat. Melalui kolaborasi dengan Politeknik Multimedia Nusantara (MNP) dan Universitas Multimedia Nusantara (UMN), diselenggarakan “Jampang Creative Camp” pada 17–18 Mei 2025 di Pantai Cibuaya, dengan metode lokakarya, pertunjukan seni tradisional, serta diskusi interaktif bersama pegiat lokal dalam bidang geografi dan sejarah. Tujuannya adalah membangun kesadaran masyarakat terhadap potensi lokal, mendorong keterlibatan generasi muda dalam pelestarian budaya dan ekologi, serta mengembangkan strategi berbasis kreativitas untuk pengembangan pariwisata Jampang. Hasil kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya kreativitas yang berakar pada kearifan lokal sebagai dasar pengembangan wilayah yang berkelanjutan.
Penguatan Kreativitas Remaja Griya Harapan Difabel melalui Desain Motif Batik Berbasis Ketahanan Pangan Cireundeu Pratiwi, Dewi Shintya; Taufik, , Muhammad
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 4 (2025): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v9i4.27616

Abstract

Keterbatasan daya saing produk batik karya remaja difabel di Griya Harapan Difabel (GHD) menandakan perlunya pendekatan inovatif yang mampu menggabungkan nilai budaya lokal dengan proses kreatif. Upaya ini menjadi penting untuk memperkuat keunikan dan nilai jual karya mereka di pasar batik Jawa Barat. Kampung Adat Cireundeu di Jawa Barat memiliki kearifan lokal dalam ketahanan pangan berbasis singkong yang kaya nilai edukatif dan filosofis. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas remaja difabel di GHD melalui knowledge transfer budaya pangan Cireundeu sebagai inspirasi dalam perancangan motif batik. Metode yang digunakan adalah partisipatif-kolaboratif melalui sesi edukasi, diskusi interaktif, workshop desain batik, dan workshop implementasi. Peserta diajak memahami filosofi ketahanan pangan lokal dan menerjemahkannya ke dalam visual motif batik menggunakan teknik stilasi sesuai dengan persepsi masing-masing. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap nilai budaya lokal serta kemampuan dalam mengekspresikan ide ke dalam desain visual. Beberapa karya bahkan menunjukkan orisinalitas tinggi dan potensi untuk dikembangkan menjadi produk budaya yang bernilai jual. Kesimpulannya, pendekatan budaya lokal dalam kegiatan desain mampu mendorong kreativitas remaja difabel sekaligus memperkuat nilai identitas lokal dalam karya visual mereka. Kegiatan ini juga menjadi strategi inklusif dalam penguatan peran difabel dalam praktik kebudayaan berbasis desain.
Sinergi Bank Sampah dan Peningkatan Akses Sanitasi bagi Masyarakat Pasar Madang Tanggamus Dwi Nuryani, Dina; Yulyani, Vera; Muhani, Nova; Anita; Tetra Dewi, Fatwa Sari; Iswanto; Mawardi, Kholiq; Mahendra, Reza; Tasyarani, Nazla; MasrBABSi; Juwita; MS, Shaharuddin
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 4 (2025): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v9i4.27652

Abstract

Permasalahan kesehatan lingkungan terutama terkait pengelolaan sampah dan perilaku Buang Air Besar Sembarangan (BABS) di wilayah pesisir khususnya di Kabupaten Tanggamus masih tinggi. Hal ini dapat menyebabkan gangguan kesehatan terutama diare pada anak-anak. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendirikan bank sampah sebagai sarana promosi edukasi dan solusi ekonomi, sehingga meningkatkan akses sanitasi dan mengurangi perilaku BABS di Desa Pasar Madang. Kegiatan ini menggunakan metode Penelitian Aksi Partisipatif (PAR) dengan mendirikan dan meresmikan Bank Sampah. Selain itu, kegiatan ini juga mencakup pemberian informasi tentang sanitasi dan dampak BABS, serta pemanfaatan sarana edukasi seperti botol air minum, celengan, kaos, kartu kebiasaan, dan pemutaran film. Hasil kegiatan, yang diikuti oleh 90% masyarakat undangan, menunjukkan minat yang tinggi untuk menabung sampah sebagai sarana pendanaan pembangunan toilet. Pendekatan ini menunjukkan bahwa pengelolaan sampah melalui ekonomi sirkular dapat meningkatkan kesadaran dan akses sanitasi bagi masyarakat dalam jangka panjang. Kegiatan ini memerlukan evaluasi jangka panjang untuk melihat dampaknya terhadap pembangunan toilet. Namun, pendekatan bank sampah terpadu memiliki potensi untuk direplikasi di daerah lain untuk mendukung tujuan sanitasi nasional.
Efektivitas Program Edukasi Gizi Seimbang melalui Permainan Cari Kata di Pondok Pesantren Nurus Sa’adah Banyuwangi Amalsha, Audya Titah; Khoiriyah, Imas Elva; Imtinani, Alifia Irbah; Bilqis, Tiber Raniar Inner Beauty; Maharsi, Hera Ratna Dwi; Muthmainnah
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 4 (2025): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v9i4.27691

Abstract

Pondok pesantren memiliki peran yang sangat penting dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, tetapi permasalahan kesehatan gizi santriwati remaja putri menjadi tantangan yang terabaikan. Gizi yang tidak seimbang, berdampat negatif pada perkembangan fisik, mental, dan kualitas hidup santri. Oleh karena itu, penting untuk melaksanakan program edukasi gizi guna meningkatkan kesadaran santri terkait gizi seimbang. Program ini merupakan kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan ntuk mengevaluasi efektivitas program edukasi gizi seimbang terhadap pengetahuan dan sikap melalui media permainan cari kata di Pondok Pesantren Nurus Sa’adah Banyuwangi. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif yang melibatkan 20 santriwati remaja putri. Program edukasi dilaksanakan dalam tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Evaluasi keberhasilan ditinjau dari kuesioner 10 pertanyaan pengetahuan dan sikap terkait gizi seimbang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program edukasi gizi menggunakan media permainan cari kata memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan pengetahuan santri mengenai gizi seimbang (p = 0,000), tetapi tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap perubahan sikap santri terkait gizi seimbang (p = 0,320). Hasil menunjukkan bahwa media permainan cari kata efektif meningkatkan pengetahuan tentang gizi seimbang, tetapi diperlukan waktu lebih lama untuk mempengaruhi perubahan sikap santriwati remaja putri.
Implementasi Aplikasi Digital dalam Upaya Pencegahan Cedera Atlet Sepatu Roda Arti, Widi; Suprianto; Abdillah, Okky Zubairi; Priyono, Alfanda Wahyu Oktavia; Setyadi, Arrohman; Pradana, Andre Aditya
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 4 (2025): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v9i4.27702

Abstract

Club Faster Sepatu Roda Sidoarjo merupakan klub pembinaan atlet usia dini yang menghadapi dua permasalahan utama, yaitu tingginya risiko cedera akibat latihan intensitas tinggi dan belum adanya sistem pencatatan latihan berbasis digital. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pencegahan cedera serta mengoptimalkan performa atlet melalui edukasi dan penerapan aplikasi digital Sains Skate Support. Kegiatan melibatkan atlet, pelatih, dan wali atlet dalam bentuk sosialisasi, pelatihan, implementasi aplikasi, evaluasi, dan pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman pencegahan cedera di seluruh kelompok sasaran, disertai penurunan risiko cedera dan peningkatan performa latihan serta konsistensi kehadiran atlet. Penerapan aplikasi digital memudahkan pelatih dan wali atlet dalam memantau perkembangan dan mendeteksi potensi cedera secara sistematis. Program ini terbukti efektif dalam memperkuat budaya latihan aman dan berbasis data, serta berpotensi direplikasi pada klub olahraga lain sebagai model pembinaan digital yang berkelanjutan.
Digitalisasi Sumber Belajar Interaktif Berbasis QR Code untuk Peningkatan Literasi Siswa SMK Fitria, Rezki Nurma; Halida, Arfin Nurma; Khoiri, Abdul Aziz; Al Faruq, Muhammad Saunan; Auliyah, Rizka; Azzahra, Noer Adila
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 4 (2025): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v9i4.27717

Abstract

Dalam konteks peningkatan mutu pendidikan vokasi, diperlukan upaya sistematis untuk mencetak lulusan yang tidak hanya kompeten secara profesional, tetapi juga berakhlak mulia dan berdaya saing di era digital. Keterampilan guru dalam mengintegrasikan teknologi masih perlu ditingkatkan agar digitalisasi pendidikan dapat berjalan optimal. Program kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Kelompok Guru Kejuruan SMK Sunanul Muhtadin bertujuan untuk mengatasi masalah-masalah tersebut dengan cara meningkatkan minat baca siswa dan kemampuan guru dalam menggunakan teknologi pendidikan. Pelatihan dan pengembangan digitalisasi sumber belajar literasi, melalui penerapan QR Code berbasis website, diharapkan dapat membangkitkan minat baca dikalangan siswa serta meningkatkan keterampilan kepada guru dalam menciptakan sumber belajar digital yang interaktif. Metode pelatihan yang disampaikan diantaranya presentasi, diskusi, dan praktik. Hasil pelatihan terdapat peningkatan literasi siswa dari 65% menajdi 85%. Guru juga lebih kreatif dalam menyiapkan sumber belajar digital. Dari sisi manfaat kegiatan ini memiliki dampak terhadap peningkatan literasi siswa. Adapun tindak lanjut dari kegiatan adalah melakukan pendampingan berkelanjutan, mendorong kolaborasi antar guru dalam pengembangan konten, serta melakukan evaluasi dan diseminasi hasil untuk memastikan keberlanjutan dan dampak positif bagi SMK Sunanul Muhtadin Gresik.
Penerapan Program Edukasi Gizi dan Demonstrasi Memasak untuk Meningkatkan Praktik “Smart Breakfast” pada Siswa SD Petompon 03 Rafkhani, Tesa; Rachmawati, Latifah; Noviana, Astrid; Ulfa, Maria; Kirana, Dhiyaa Septi; Khikmah, Alfi Nurul
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 4 (2025): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v9i4.27739

Abstract

Permasalahan terkait rendahnya prestasi belajar peserta didik sering kali dikaitkan dengan kondisi status gizi yang tidak optimal, terutama akibat asupan makanan yang tidak adekuat pada pagi hari. Sarapan memiliki peran penting dalam menunjang fungsi kognitif, termasuk konsentrasi, daya ingat, serta ketahanan fisik selama proses pembelajaran. Sebagai upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut, dilakukan intervensi edukatif menggunakan pendekatan quasi-eksperimental (one-group pretest–posttest) dengan dukungan metode partisipatif melalui demonstrasi memasak dan keterlibatan orang tua melalui program “Sarapan Cerdas” yang bertujuan meningkatkan pengetahuan dan praktik sarapan dalam rangka mendukung peningkatan prestasi belajar siswa dikemudian hari. Metode pelaksanaan yang dilakukan meliputi 3 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Media edukasi yang digunakan terdiri atas leaflet sebagai panduan praktis bagi siswa, booklet informatif untuk orang tua, serta demonstrasi memasak menu sarapan bergizi yang aplikatif dan sesuai prinsip gizi seimbang. Evaluasi program dilakukan melalui pretest dan posttest yang menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa secara signifikan, dengan kategori “sangat baik” meningkat dari 68% menjadi 90%. Selain itu, orang tua menunjukkan kemampuan dalam mereplikasi menu sarapan sehat di rumah. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan edukasi berbasis sekolah yang memanfaatkan media edukatif dan melibatkan peran aktif keluarga memiliki efektivitas dalam membentuk kebiasaan makan sehat, mendukung pencapaian status gizi yang optimal, serta berkontribusi terhadap peningkatan prestasi akademik siswa.

Page 79 of 81 | Total Record : 802

 77   78   79   80   81 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9 No 4 (2025): November Vol 9 No 3 (2025): Agustus Vol 9 No 2 (2025): Mei Vol 9 No 1 (2025): Februari Vol 8 No 4 (2024): November Vol 8 No 3 (2024): Agustus Vol 8 No 2 (2024): Mei Vol 8 No 1 (2024): Februari Vol 7 No 4 (2023): November Vol 7 No 3 (2023): Agustus Vol 7 No 2 (2023): Mei Vol 7 No 1 (2023): Februari Vol 6 No 4 (2022): November Vol 6, No 4 (2022): November Vol 6, No 3 (2022): Agustus Vol 6 No 3 (2022): Agustus Vol 6 No 2 (2022): Mei Vol 6, No 2 (2022): Mei Vol 6, No 1 (2022): Februari Vol 6 No 1 (2022): Februari Vol 5, No 4 (2021): November Vol 5 No 4 (2021): November Vol 5 No 3 (2021): Agustus Vol 5, No 3 (2021): Agustus Vol 5 No 2 (2021): Mei Vol 5, No 2 (2021): Mei Vol 5, No 1 (2021): Februari Vol 5 No 1 (2021): Februari Vol 4 No 2 (2020): Agustus Vol 4, No 2 (2020): Agustus Vol 4, No 1 (2020): Februari Vol 4 No 1 (2020): Februari Vol 3, No 2 (2019): Agustus Vol 3 No 2 (2019): Agustus Vol 3, No 2 (2019): Agustus Vol 3, No 1 (2019): Februari Vol 3 No 1 (2019): Februari Vol 2 No 2 (2018): Agustus Vol 2, No 2 (2018): Agustus Vol 2, No 1 (2018): Februari Vol 2 No 1 (2018): Februari Vol 1, No 2 (2017): Agustus Vol 1 No 2 (2017): Agustus Vol 1 No 1 (2017): Februari Vol 1, No 1 (2017): Februari More Issue