cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Susilo
Contact Email
neo.meld@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalsolma@uhamka.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal SOLMA
Published by Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
ISSN : 2252584x     EISSN : 26141531     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal SOLMA merupakan jurnal di bawah naungan Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) dan dipublikasikan oleh Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2614-1531 & P-ISSN: 2252-584x. Jurnal SOLMA mempublikasikan naskah-naskah artikel ilmiah dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) dari berbagai disiplin ilmu. Jurnal SOLMA dikelola dan diterbitkan oleh LPPM UHAMKA.
Arjuna Subject : -
Articles 1,898 Documents
 186   187   188   189   190 
Sosialisasi Pemanfaatan Biochar Kompos Limbah Organik untuk Peningkatan Produksi Jagung Manis di Kampung Belimau, Samarinda Syafi'i; Abdul Rasyid Zarta; Nadia Fatimah Azzahrah; Zahrotul Isti'anah Marroh; Eva Nurmarini; Ita Merni Patulak; Muh. Akshar; Muhammad Tahrir; Teguh Rizali Zahroni; Ridwan
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: Pemanfaatan biomassa dari limbah organik berpotensi besar sebagai bahan baku kompos biochar, sekaligus mendukung sistem pertanian regeneratif. Pengaplikasian biochar dengan pupuk NPK dapat meningkatkan hasil produksi tanaman pada tanah yang terdegradasi atau asam, khususnya jenis tanah di Kalimantan Timur. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah memberikan pemahaman kepada masyarakat mengenai manfaat kompos biochar dari bahan organik limbah setempat terhadap produksi jagung manis. Mitra kegiatan pengabdian ini Adalah Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) P4S Puri Leisa. Metode: Kegiatan ini menggunakan metode pendidikan masyarakat berupa sosialisasi penyuluhan dengan membangun kemitraan antara akademisi (fasilitator) dan masyarakat (ahli pengalaman). Peserta berjumlah 20–30 orang dengan durasi selama 1 hari (4 jam). Selain itu, dilakukan konsultasi dan mediasi melalui diskusi antara akademisi, petani lokal, serta dinas terkait. Hasil: Kegiatan diawali dengan tindak lanjut hasil pembuatan biochar dari pengabdian sebelumnya oleh akademisi. Dilanjutkan dengan penyuluhan mengenai pertanian regeneratif dan simulasi pemanfaatan biochar kompos pada jenis tanah di Kalimantan Timur, khususnya terhadap hasil dari simulasi penanaman jagung manis menggunakan media biochar kompos  menunjukkan peningkatan produksi dan percepatan panen. Pada sesi konsultasi, masyarakat menyampaikan permasalahan lapangan dan memperoleh solusi alternatif dari akademisi maupun pihak ketiga. Kesimpulan: Pemanfaatan limbah organik setempat sebagai bahan baku biochar dapat mendukung keberlanjutan pertanian. Penggunaan biochar kompos sebagai media tanam terbukti meningkatkan hasil jagung manis serta mempercepat panen. Gambaran simulasi penanaman ini dipaparkan langsung dalam kegiatan penyuluhan, sehingga masyarakat memperoleh pengalaman serta pengetahuan baru untuk diterapkan pada lahan mereka.
Penguatan Literasi dan Numerasi melalui Asesmen Multiliterasi: Studi Kuasi Eksperimen di SDN Baureno Mojokerto Fauziyah Fauziyah; Intan Sari Rufiana; Sri Rahayuningsih; Riska Pristiani; Slamet Arifin
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v15i2.23306

Abstract

Background: Rendahnya kemampuan literasi dan numerasi murid sekolah dasar menunjukkan perlunya inovasi dalam sistem asesmen yang lebih kontekstual dan sesuai dengan tuntutan pembelajaran abad ke-21. Asesmen multiliterasi hadir sebagai pendekatan integratif yang mengakomodasi berbagai bentuk teks dan representasi pengetahuan. Tujuan: Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada guru terkait pembelajaran dengan pendekatan asesmen multiliterasi guna meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi murid kelas V SDN Baureno Kabupaten Mojokerto. Metode: Metode yang digunakan adalah pendidikan masyarakat melalui pelatihan dan pendampingan guru dalam mengimplementasikan asesmen multiliterasi yang dilaksankaan selama 3 bulan. Untuk mengukur keberhasilan kegiatan, dilakukan pengambilan data kuantitatif dengan pendekatan quasi experiment menggunakan model one group pretest-posttest design. Subjek kegiatan berjumlah 18 murid kelas V. Data dikumpulkan melalui tes literasi dan numerasi yang diberikan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) intervensi, kemudian dianalisis menggunakan uji paired sample t-test. Hasil: Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan kemampuan literasi dan numerasi murid setelah penerapan asesmen multiliterasi yaitu sebesar 24,67 yang semula nilai mean pretest adalah 56,78 meningkat menjadi 81,44 mean posttestnya. Kesimpulan: Asesmen multiliterasi efektif dalam meningkatkan pemahaman guru dan berdampak positif terhadap peningkatan kemampuan literasi dan numerasi murid, sehingga relevan sebagai strategi evaluasi pembelajaran abad ke-21.
Efektivitas Pendekatan STEM dalam Meningkatkan Literasi Geometri Siswa Melalui Batik Bojonegoro Amanat Solikah; Achmad Hidayatullah; Naili Saida
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v15i2.23403

Abstract

Background: Penelitian pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep geometri transformasi dan keterlibatan siswa melalui program "BATIK-MATIKA" berbasis kearifan lokal Batik Bojonegoro dengan pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Metode: Metode pelaksanaan menggunakan pelatihan berbasis proyek (Project-Based Learning) yang melibatkan 30 siswa sebagai subjek. Tahapan kegiatan meliputi: 1) Sosialisasi dan pre-test; 2) Lokakarya desain digital untuk mengeksplorasi aspek teknologi dan matematika; 3) Praktik membatik langsung untuk mengaplikasikan aspek sains pewarnaan dan rekayasa alur kerja; serta 4) Evaluasi akhir. Hasil: Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan pemahaman konsep yang signifikan, dibuktikan dengan kenaikan rata-rata skor dari 65% pada pre-test menjadi 75% pada post-test. Kesimpulan: Kegiatan menunjukkan bahwa integrasi etnomatematika dan STEM mampu menciptakan pembelajaran yang kontekstual dan bermakna.
Pelatihan Mendeley Sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Makalah Dan Artikel Ilmiah Mahasiswa Kip Iaidu Asahan Angkatan 2023 Chairina; Yuliana Dewi; Neila
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v15i2.23407

Abstract

Background: Kemampuan penulisan karya ilmiah merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki mahasiswa dalam dunia pendidikan tinggi. Namun, masih banyak mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam pengelolaan referensi, penyusunan sitasi, dan penulisan daftar pustaka secara benar. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan penggunaan aplikasi Mendeley sebagai alat bantu pengelolaan referensi ilmiah bagi mahasiswa KIP IAIDU Asahan Angkatan 2023. Metode: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan secara daring melalui aplikasi Zoom Meeting dengan metode ceramah, demonstrasi, diskusi, dan praktik langsung (hands-on training). Peserta pelatihan berjumlah 22 orang mahasiswa dari berbagai program studi angkatan 2023 yang terdaftar sebagai penerima KIP. Materi pelatihan meliputi penjelasan mengenai makalah dan jurnal, pentingnya pengenalan Mendeley, instalasi aplikasi, pengelolaan referensi, teknik sitasi otomatis, serta penyusunan daftar pustaka pada Microsoft Word. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pengamatan langsung dan pengisian Google Form setelah pelatihan selesai. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan mampu meningkatkan pemahaman peserta dalam penggunaan Mendeley serta membantu mahasiswa menyusun sitasi dan daftar pustaka secara lebih efektif dan sistematis. Selain itu, peserta memberikan respon positif terhadap metode pelatihan yang diterapkan dan menunjukkan antusiasme selama kegiatan berlangsung. Kesimpulan: Kegiatan pelatihan penggunaan Mendeley bagi mahasiswa KIP Angkatan 2023 berhasil meningkatkan literasi akademik dan keterampilan mahasiswa dalam penulisan karya ilmiah, khususnya dalam pengelolaan referensi, pembuatan sitasi otomatis, dan penyusunan daftar pustaka secara sistematis.
Gerakan Edukasi Cerdas Kosmetik Aman: Pemberdayaan Remaja sebagai Agen Perubahan di Sekolah Emma Jayanti Besan; Intan Adevia Rosnarita; Muhamad Khudzaifi; Fahrudin Arif; Nafisa Zaharani Hidayanti; Fina Aulia Maharani
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v15i2.23436

Abstract

Background: Penggunaan kosmetik di kalangan remaja semakin meningkat seiring berkembangnya tren kecantikan dan media sosial, namun kondisi ini juga meningkatkan risiko penggunaan kosmetik ilegal dan berbahaya akibat rendahnya literasi kesehatan remaja. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan kemampuan siswa dalam memilih kosmetik yang aman serta membentuk remaja sebagai agen perubahan di lingkungan sekolah. Metode: Kegiatan dilakukan melalui penyuluhan interaktif, demonstrasi penggunaan aplikasi Cek BPOM, diskusi, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test pada 78 siswa SMK Terpadu Bhakti Indonesia, Pati, Jawa Tengah. Hasil: Analisis data menunjukkan nilai signifikansi p=0,000 (<0,05), yang menandakan terdapat perbedaan bermakna sebelum dan sesudah edukasi diberikan. Edukasi interaktif dan praktik langsung penggunaan aplikasi Cek BPOM terbukti efektif meningkatkan literasi kesehatan siswa terkait keamanan kosmetik, legalitas produk, dan bahaya kosmetik ilegal. Program ini juga berpotensi membentuk siswa sebagai peer educator dalam menyebarluaskan informasi kosmetik aman kepada masyarakat. Kesimpulan: Kegiatan ini dapat menjadi model promosi kesehatan preventif berbasis sekolah untuk meningkatkan kesadaran remaja terhadap penggunaan kosmetik yang aman dan legal.
Pemberdayaan Masyarakat Desa Cimancak Melalui Pemanfaatan Eco-Enzyme Dalam Pengelolaan Sampah Rumah Tangga Elsa Apriliani; Octaviana Nur Hidayah; Asyifa Tria Ramadani; Rafi Arrazy Fachrizahir; Munazar Fadlan; Gita Miftahul Jannah; Salwa Syifa; Ellies Sukmawati
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v15i2.23516

Abstract

Background: Pengelolaan sampah rumah tangga di Desa Cimancak masih menghadapi berbagai kendala, seperti keterbatasan fasilitas, rendahnya partisipasi masyarakat, serta belum optimalnya pemanfaatan limbah organik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan pengelolaan sampah serta mengimplementasikan pemanfaatan eco-enzyme sebagai upaya pemberdayaan masyarakat. Metode: Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara, dan Rapid Rural Appraisal (RRA), yang dilengkapi dengan kegiatan edukasi, pelatihan, dan pendampingan. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan yang dilakukan mampu meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan partisipasi masyarakat dalam mengelola limbah organik. Masyarakat mulai melakukan pemilahan sampah serta memanfaatkan limbah organik menjadi eco-enzyme. Namun demikian, implementasi masih menghadapi kendala, seperti proses fermentasi yang memerlukan waktu, keterbatasan ruang, serta faktor kepraktisan yang memengaruhi konsistensi masyarakat. Temuan ini menunjukkan bahwa keberhasilan pengelolaan sampah tidak hanya ditentukan oleh aspek teknis, tetapi juga oleh keterlibatan sosial dan dukungan kelembagaan. Kesimpulan: Pemanfaatan eco-enzyme dapat menjadi pendekatan pemberdayaan yang efektif apabila didukung oleh pendampingan yang berkelanjutan dan penguatan sistem di tingkat desa.
Peningkatan Literasi Siswa MA NU 3 Ittihad Bahari dalam Penyimpanan Obat dan Pembuangan Obat Kadaluarsa melalui Media Visual Arifin Santoso; Aunillah Rizqi Anjali; Faza Naila Farich
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v15i2.23521

Abstract

Pendahuluan: Rendahnya literasi kesehatan siswa dan praktik pengelolaan obat ynag belum tepat di masyarakat meliputi penyimpanan yang tidak sesuai dan pembuangan sembarangan masih menjadi permasalahan yang berpotensi menimbulkan risiko kesehatan sekaligus dampak lingkungan, khususnya di wilayah semi urban seperti Demak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan pengetahuan siswa kelas 2 MA NU 3 Ittihad Bahari mengenai penggolongan obat, cara penyimpanan obat yang benar, serta pembuangan obat kadaluarsa yang aman. Metode: Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pemberian materi edukasi menggunakan metode ceramah, demonstrasi praktik penyimpanan obat, serta pembagian media informasi berupa poster dan leaflet yang kemudian dilanjutkan dengan sesi tanya jawab. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pre-test dan post-test. Hasil: Hasil pre-test sebesar 64,8 % jawaban benar sementara postest meningkat menjadi 94,28 %. Uji statistik Wilcoxon menunjukkan nilai signifikasi (p<0,05) mengindikasikan adanya perbedaan bermakna dalam pengetahuan peserta sebelum dan sesudah edukasi. Kesimpulan: Kegiatan pengabdian masyarakat ini memberikan dampak yang signifikan terhadap peningkatan pengetahuan dan pemahaman siswa MA NU 3 Ittihad Bahari mengenai penyimpanan obat dan pembuangan obat kadaluarsa.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Implementasi Sistem Aquaponik Terpadu Skala Rumah Tangga di Kelurahan Tongowai, Tidore Selatan Muhammad Darmawan; Tuti Handayani Arifin; Helda Sabban; Sri Soenarsih; Lily Ishak; Ria Megasari; Asmuliani Rasyid
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v15i2.23546

Abstract

Background: Ketahanan pangan rumah tangga dan masih terbatasnya pemanfaatan pekarangan rumah menjadi salah satu tantangan dalam pengembangan pertanian berbasis masyarakat, terutama pada wilayah dengan lahan produktif yang terbatas. Salah satu solusi yang dapat diterapkan yaitu sistem aquaponik terpadu yang menggabungkan budidaya ikan dan tanaman dalam satu sistem sirkulasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam penerapan sistem aquaponik terpadu skala rumah tangga melalui pemanfaatan pekarangan rumah di Kelurahan Tongowai, Kecamatan Tidore Selatan, Kota Tidore Kepulauan. Metode: Kegiatan dilaksanakan secara partisipatif melalui sosialisasi, penyuluhan, pelatihan, praktik langsung, dan pendampingan masyarakat dalam pembuatan serta pengelolaan instalasi aquaponik sederhana. Hasil: Kegiatan menunjukkan respons positif masyarakat serta peningkatan pemahaman peserta mengenai sistem sirkulasi air, pemeliharaan ikan, dan budidaya tanaman pada instalasi aquaponik. Program ini juga mendorong kesadaran masyarakat dalam memanfaatkan pekarangan rumah sebagai sumber pangan keluarga yang berkelanjutan. Selain itu, masyarakat menjadi lebih terampil dalam merakit instalasi aquaponik sederhana menggunakan bahan yang mudah diperoleh dan relatif terjangkau. Kesimpulan: Program pengabdian kepada masyarakat ini mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat terkait budidaya aquaponik terpadu skala rumah tangga. Kegiatan ini juga mendukung penguatan ketahanan pangan keluarga sekaligus membuka peluang pengembangan usaha budidaya terpadu secara berkelanjutan.

Page 190 of 190 | Total Record : 1898

 186   187   188   189   190 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 15 No. 2 (2026) Vol. 15 No. 1 (2026) Vol. 14 No. 3 (2025) Vol. 14 No. 2 (2025) Vol. 14 No. 1 (2025) Vol. 13 No. 3 (2024) Vol. 13 No. 2 (2024) Vol. 13 No. 1 (2024) Vol. 12 No. 1 (2023): Vol 12 No 1 2023 (Article In Press) Vol. 12 No. 3 (2023) Vol. 12 No. 2 (2023) Vol. 12 No. 1 (2023) Vol. 11 No. 3 (2022) Vol. 11 No. 2 (2022) Vol. 11 No. 1 (2022) Vol. 10 No. 3 (2021) Vol. 10 No. 2 (2021) Vol. 10 No. 1 (2021) Vol. 10 No. 1s (2021): Spesial Issue Vol. 9 No. 2 (2020) Vol. 9 No. 1 (2020) Vol 8 No 2 (2019): Jurnal Solma Vol. 8 No. 2 (2019) Vol. 8 No. 1 (2019) Vol 8 No 1 (2019): Jurnal SOLMA Vol. 7 No. 2 (2018) Vol 7 No 2 (2018) Vol 7 No 1 (2018): Jurnal Solma Vol 7 No 1 (2018) Vol. 7 No. 1 (2018) More Issue