cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rahmad Fauzi
Contact Email
udauzi@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
udauzi@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. tapanuli selatan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Published by Institut Pendidikan Tapanuli Selatan
ISSN : 25274295     EISSN : 26146061     DOI : -
Core Subject : Humanities, Science, Education, Agriculture, Art,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Education and Development merupakan publikasi karya ilmiah dari hasil penelitian, pendidikan dan pengembangan ilmu pengetahuan, baik sosial, budaya dan lingkungan. Sebagai upaya untuk mewujudkan visi dan misi di Perguruan Tinggi. Jurnal Education and development mewadahi hasil pemikiran dan penelitian dalam peningkatan dan pengembangan secara berkesinambungan untuk mewujudkan sumber daya manusia yang berkualitas. Selain itu, dapat meningkatkan pengetahuan dan keilmuan. Jurnal Education And Development Terakreditasi Sesuai Dengan Keputusan Direktur Jendral Penguatan Riset dan Pengembangan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia SK. Nomor 21/E/KPT/2018 Tentang Peringkat Akreditasi Jurnal Ilmiah Periode I Tahun 2018, Jurnal Education and Development Berada Pada Peringkat 6 (Enam) Dengan Nomor Urut 15 (Lima Belas), Masa Berlaku Akreditasi selama 5 (lima) Tahun dan Akan Berakhir pada Tanggal 9 Juli 2023.
Arjuna Subject : -
Articles 2,683 Documents
 248   249   250   251   252 
PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA GURU SMP NEGERI SE-KECAMATAN PULAU LAUT UTARA PESISIR KOTABARU Fatmasari, Desi; Madihah, Husnul; Rahmi, Agustina
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.6993

Abstract

Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui pengaruh: kompetensi guru, motivasi kerja, dan kompetensi guru serta motivasi kerja secara sekaligus terhadap prestasi kerja guru SMP Negeri Se-Kecamatan Pulau Laut Utara pesisir Kotabaru. Penelitian dengan pendekatan kuantitatif ini menyasar 83 orang guru sebagai populasi sekaligus sebagaia sampel penelitian (teknik sampel jenuh). Data penelitian diperoleh melalui kuesioner dan dianalisis dengan teknik analisis deskripsi, regresi linear berganda, uji hipotesis dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial kompetensi guru dan motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap prestasi kerja guru SMP Negeri Se- Kecamatan Pulau Laut Utara pesisir Kotabaru masing-masing sebesar 24,5% dan 43,6%. Sementara itu, secara simultan kompetensi guru dan motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap prestasi kerja guru SMP Negeri Se- Kecamatan Pulau Laut Utara pesisir Kotabaru sebesar 45,2%. Adapun sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar penelitian.
THE ANALYSIS OF THE STUDENTS ENGLISH SPEAKING ABILITY IN CLASS X AUTOMOTIVE ENGINEERING 1 AT SMK N 3 BANGLI Purnami, Ni Made Ayu; Juniartini, Ni Putu Ayu; Janawati, Desak Putu Anom
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.7001

Abstract

Quintessentially, the process of interaction between student and educator, which is supported by learning resources in a particular learning environment is called the process of learning. Learning English brings crucial influence, furthermore it is ​​utilized widely in various fields including education, commerce, knowledge, legal system, tourism sector, international diplomacy, technology, and various other aspects it has been recognized. Thereupon, developing proficiency in speaking English and communicating effectively and efficiently are the main purpose of language learning. Furthermore, this research aimed to find out and explain how to analyze students' English-speaking skills in class X Automotive Engineering 1 at SMK N 3 Bangli. This study method used a qualitative research method. The subjects of this research were class X Automotive Engineering 1 students at SMKN 3 Bangli. In this research, the data collection methods used were interviews and questionnaires. Based on the results of research, there are several conclusions that can be obtained, namely that students show generally positive responses, students participate actively and express their enthusiasm in learning English. This research highlighted various factors that influence students' English learning experiences, including fear of assessment, the importance of positive feedback, and the impact of different teaching methods.
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS PEMBELAJARAN DIFRENSIASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG SMP NEGERI 3 SUNGAI RAYA Fadila, Ari Fatul; Sitompul, Stepanus Sahala; Hidayatullah, Muhammad Musa Syarif
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.7002

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model Problem Based Learning (PBL) berbasis pembelajaran diferensiasi dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi getaran dan gelombang di SMP Negeri 3 Sungai Raya. Dengan pendekatan desain pra-eksperimental, penelitian ini menggunakan metode One Group Pretest-Posttest dan melibatkan peserta didik kelas VIII A. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar peserta didik setelah penerapan model PBL, di mana rata-rata persentase pretest meningkat dari 38% menjadi 78,6% pada posttes. Uji Wilcoxon menegaskan perbedaan signifikan antara pretest dan posttest, serta penghitung N-Gain sebesar 0,70 yang menunjukkan kategori peningkatan tinggi. Penelitian ini menggaris bawahi pentingnya penerapan model pembelajaran yang memperhatikan gaya belajar siswa agar dapat memaksimalkan hasil belajar peserta didik.
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN BERBANTU PERMAINAN KARTU AKUNTANSI TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF Safirah, Dina; Sumaryati, Sri
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.7005

Abstract

The research was motivated by the problem of creative thinking skills that are not optimal and due to the lack of utilization of various types of learning media. This study aims to examine the effect of game-based learning assisted by accounting card games on creative thinking skills. This research uses a quantitative experimental with a non-equivalent control group pseudo-experimental design. Data collection uses pre-test and post-test of bank reconciliation material that has been adjusted to the indicators of creative thinking skills. Normality test and homogeneity test were used to fulfill the prerequisite test. Hypothesis testing includes Independent Sample t-test, Paired Sample t-test, and N-Gain using SPSS version 26. The results showed that there was an effect of game-based learning assisted by accounting card games on creative thinking skills. This is evidenced by the results of the Independent Sample t-test and Paired Sample t-test tests which show a significance value <0.05 and the N Gain score which shows that there is an increase in creative thinking skills in the moderate category while the control class is in the low category.
EFEKTIVITAS DEEP LEARNING DALAM PEMBELAJARAN: SEBUAH KAJIAN SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW (SLR) Maelasari, Nur; Lusiana, Lusiana
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.7006

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menetahui efektivitas pendekatan deep learning terhadap hasil belajar siswa melalui metode Systematic Literature Review (SLR) guna mengidentifikasi dampak utama, tantangan nya dalam dunia pendidikan. Metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan SLR, yang mengumpulkan dan menganalisis berbagai penelitian terkait deep learning dalam pendidikan. Kata kunci yang digunakan adalah “deep learning in education” dengan basis data SCILIT. Adapun kriteria inklusi yang digunakan adalah Jurnal penelitian yang open access dan top cite paper, berasal dari Jurnal Internasional Bereputasi, yaitu Scopus, Elsevier, MDPI AG, IEEE dari tahun 2021-2024. Sedangkan kriteria ekslusif nya adalah jurnal berbahasa Indonesia. Akhirnya jurnal yang tersaring berjumlah 13 artikel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan deep learning secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep, retensi jangka panjang, serta keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa. Selain itu, deep learning juga terbukti meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, mendorong kolaborasi, serta memfasilitasi pembelajaran yang lebih adaptif dan berbasis data. Namun, beberapa tantangan yang diidentifikasi meliputi kurangnya kesiapan pendidik dalam mengelola teknologi ini, keterbatasan infrastruktur di beberapa institusi pendidikan, serta permasalahan etika dalam pengelolaan data siswa. Implikasi dari penelitian ini menekankan perlunya strategi yang lebih matang dalam mengintegrasikan deep learning dalam pendidikan, termasuk pengembangan pelatihan bagi pendidik, kebijakan yang mendukung penggunaan teknologi secara etis, serta investasi dalam sistem pembelajaran berbasis kecerdasan buatan yang lebih inklusif. Dengan demikian, deep learning dapat dioptimalkan sebagai alat transformasi pendidikan
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PERILAKU PEMILIH DALAM PILKADA KABUPATEN MANGGARAI TAHUN 2020 (STUDI PERBANDINGAN SUARA DI KELURAHAN BARU, KELURAHAN REO, KELURAHAN MATA AIR, KELURAHAN WANGKUNG KECAMATAN REOK, KABUPATEN MANGGARAI, PROVINSI NUSA TENGGARA TIM Pena, Veronika Ruba; Niron, Eusabius Separera; Bidi, Maximianus Ardon
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.7007

Abstract

This study aims to analyze the changing behavior of people's voting and the factors that influence changes in people's behavior in four sub-districts. The research methodology uses a qualitative approach through descriptive analysis, namely collecting data from informants through direct interviews. The results of the study show that changes in people's behavior occur due to factors such as vision and mission, track record, and the influence of the candidate's work experience, while social background factors have no effect. The conclusion of this thesis is that there are three factors that influence changes in people's behavior in four sub-districts, namely vision and mission, track record, and the influence of the candidate's work experience, while social background factors have no effect in the four sub-districts. This is due to the factor of distrust and community boredom with the incumbent or candidate pair number 1 who are running again in the 2020 regional elections being the main factors that can influence people's choices, especially people in the four sub-districts in Reok District.
PENGEMBANGAN MATERI QIRO’AH MENGGUNAKAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL Pramudita, Tania; Imron, Kristina; Nazarmanto, Nazarmanto
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.7008

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi qiro’ah berbasis e-learning menggunakan Moodle dengan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran qiro’ah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian Reseacrh and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari tahap Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Hasil pengembangan berupa Materi Qiro’ah berbasis Moodle. Hasil kalayakan validasi oleh ahli materi yaitu sebesar 78,33% dan untuk kelayakan validasi oleh ahli media yaitu sebesar 83,33% dengan kategori “Sangat Layak”. Untuk hasil angket kebutuhan siswa sebesar 71% dengan ini siswa membutuhan pembelajaran dengan menggunakan e-learning dan untuk angket respon siswa sebesar 87,6% yang mana siswa tertarik daam pemanfaatan teknologi. Hasil untuk Pre-Test sebesar 51% sebelum perlakuan dan hasil Post-Test sebesar 84% sesudah perlakuan. Dengan hasil N-Gain sebasar 0,65 dengan kategori peningkatan sedang.
PERSPEKTIF MEDIA DALAM MENGONSTRUKSI CITRA KULINER LOKAL DAN GLOBAL Nugroho, Agung Yuliyanto; Herryani, Herra; Suswanto, Suswanto; Pradapa, Sri Yulianto Fajar
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.7009

Abstract

Media memiliki peran penting dalam membentuk persepsi masyarakat terhadap kuliner, baik dalam konteks lokal maupun global. Berbagai platform media, seperti televisi, media cetak, dan media sosial, tidak hanya menampilkan kuliner sebagai kebutuhan konsumsi tetapi juga sebagai bagian dari identitas budaya dan ekonomi kreatif. Representasi kuliner dalam media mempengaruhi tren konsumsi, pola preferensi masyarakat, serta pemertahanan warisan budaya. Artikel ini membahas bagaimana media membangun citra kuliner lokal dan global serta dampaknya terhadap industri kuliner dan identitas budaya suatu masyarakat. Dengan pendekatan kualitatif dan analisis konten, penelitian ini mengeksplorasi berbagai strategi media dalam menyajikan narasi kuliner serta bagaimana representasi tersebut dapat memengaruhi pola konsumsi dan persepsi masyarakat. Temuan penelitian menunjukkan bahwa media berperan sebagai agen utama dalam mempopulerkan kuliner tertentu, baik dalam skala lokal maupun global, yang pada gilirannya dapat memunculkan tantangan dalam mempertahankan keaslian dan tradisi kuliner.
PARTISIPASI MAHASISWA PARIWISATA DALAM PEMASARAN DIGITAL DAN DAYA TARIK WISATA PENANGKARAN PENYU BALI Nugroho, Dwi Yoso; Triyono, Joko; Nugroho, Agung Yuliyanto
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.7010

Abstract

Penangkaran Penyu di Bali merupakan salah satu destinasi ekowisata yang berperan penting dalam pelestarian spesies penyu yang terancam punah. Namun, keberlanjutan dan daya tarik wisata ini sangat bergantung pada efektivitas strategi pemasaran, terutama di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dan kontribusi mahasiswa pariwisata dalam pemasaran digital serta dampaknya terhadap peningkatan daya tarik wisata Penangkaran Penyu di Bali. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara, observasi, dan studi literatur untuk memperoleh data terkait keterlibatan mahasiswa dalam strategi pemasaran digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa pariwisata memiliki peran strategis dalam promosi digital melalui produksi konten kreatif di media sosial, pengelolaan platform digital, serta kampanye edukasi berbasis teknologi. Partisipasi mereka dalam pembuatan video dokumenter, blog wisata, serta interaksi dengan wisatawan secara daring mampu meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya konservasi penyu serta menarik minat wisatawan untuk berkunjung. Selain itu, integrasi pemasaran digital dengan konsep ekowisata berbasis edukasi telah memberikan dampak positif terhadap peningkatan jumlah kunjungan serta keterlibatan komunitas lokal dalam pelestarian penyu., Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan pemasaran digital yang inovatif dan berbasis edukasi dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan daya tarik wisata Penangkaran Penyu Bali. Selain itu, partisipasi mahasiswa pariwisata dalam kegiatan ini tidak hanya memberikan manfaat bagi destinasi wisata, tetapi juga menjadi wadah pembelajaran bagi mereka untuk memahami dinamika industri pariwisata yang berkelanjutan.
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN BINA KELUARGA TENAGA KERJA INDONESIA BIDANG KETAHANAN DAN KESEJAHTERAAN KELUARGA Welin, Elisabeth Date Masan; Likusina Kaha, Hendrikus; Lawalu, Stephanie Perdana Ayu
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.7014

Abstract

Adanya sejumlah masalah yang dikaji oleh Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak tahun 2009 tentang perkembangan keluarga pekerja migran, salah satunya adalah ketahanan dan kesejahteraan keluarga pekerja migran, yang terungkap bahwa banyak perceraian terjadi akibat keluarga tersebut ditelantarkan dalam jangka waktu lama atau keluarga yang ditinggalkan menikah lagi secara diam-diam, dengan kata lain, hal tersebut memengaruhi keharmonisan rumah tangga. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan Bina Keluarga Tenaga Kerja Indonesia (BKTKI) dalam bidang ketahanan dan kesejahteraan keluarga di Kota Kupang. Dengan menggunakan model implementasi kebijakan Harold D. Laswell dan Grindle, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana kebijakan diterapkan, siapa yang terlibat, apa dampaknya, serta tantangan dalam pelaksanaannya, kemudian isi kebijakan dan konteks implementasi. Studi ini mengadopsi metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus berdasarkan data yang diperoleh dari dokumen kebijakan, wawancara mendalam, serta observasi lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan Bina Keluarga TKI telah memberikan dampak positif bagi ketahanan dan kesejahteraan keluarga pekerja migran, terutama dalam hal peningkatan akses informasi serta meningkatnya pemahaman terkait kesejahteraan keluarga, parenting anak. Namun, tantangan masih ditemukan dalam aspek koordinasi antar instansi, keterbatasan sumber daya anggaran.

Page 250 of 269 | Total Record : 2683

 248   249   250   251   252 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13 No 3 (2025): Vol 13 No 3 September 2025 Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025 Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 1 Januari 2025 Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024 Vol 12 No 2 (2024): Vol 12 No 2 Mei 2024 Vol 12 No 1 (2024): Vol 12 No 1 Januari 2024 Vol 11 No 3 (2023): Vol. 11 No.3.2023 Vol 11 No 2 (2023): Vol.11 No.2.2023 Vol 11 No 1 (2023): Vol.11 No.1. 2023 Vol 10 No 3 (2022): Vol.10. No.3 2022 Vol 10 No 2 (2022): Vol. 10 No. 2. 2022 Vol 10 No 1 (2022): Vol.10. No.1 2022 Vol 9 No 4 (2021): Vol.9 No.4 2021 Vol 9 No 3 (2021): Vol.9.No.3.2021 Vol 9 No 2 (2021): Vol.9.No.2.2021 Vol 9 No 1 (2021): Vol.9.No.1.2021 Vol 8 No 4 (2020): Vol.8.No.4.2020 Vol 8 No 3 (2020): Vol.8.No.3.2020 Vol 8 No 2 (2020): Vol.8.No.2.2020 Vol 8 No 1 (2020): Vol.8.No.1.2020 Vol 7 No 4 (2019): Vol.7.No.4.2019 Vol 7 No 3 (2019): Vol.7.No.3.2019 Vol 7 No 2 (2019): Vol.7.No.2.2019 Vol 7 No 1 (2019): Vol.7.No.1.2019 Vol 6 No 3 (2018): Vol.6.No.3.2018 Vol 6 No 2 (2018): Vol. 6. No.2 Oktober 2018 Vol 6 No 2 (2018): Vol.6.No.2.2018 Vol 6 No 1 (2018): Vol.6.No.1.2018 Vol 6 No 1 (2018): Vol. 6. No.1 Oktober 2018 Vol 5 No 2 (2018): Vol.5. No. 2 Juli 2018 Vol 5 No 2 (2018): Vol.5.No.2.2018 Vol 5 No 1 (2018): Vol.5. No.1 Juli 2018 Vol 5 No 1 (2018): Vol.5.No.1.2018 Vol 4 No 2 (2018): Vol.4.No.2.2018 Vol 4 No 2 (2018): Vol. 4 No. 2 April 2018 Vol 4 No 1 (2018): Vol.4.No.1.2018 Vol 4 No 1 (2018): Vol.4. No.1. April 2018 Vol 3 No 2 (2018): Vol.3 No.2 Januari 2018 Vol 3 No 2 (2018): Vol.3.No.2.2018 Vol 3 No 1 (2018): Vol.3.No.1.2018 Vol 3 No 1 (2018): Vol.3. No. 1. Januari 2018 Vol 7 No 5 (2017): Vol.7. No. 5. Nopember 2017 Vol 7 No 5 (2017): Vol.7. No. 5. Nopember 2017 Vol 7 No 1 (2017): Vol.7 No.1 Nopember 2017 Vol 7 No 1 (2017): Vol.7 No.1 Nopember 2017 Vol 6 No 5 (2017): Vol.6. No. 5. Agustus 2017 Vol 6 No 5 (2017): Vol.6. No. 5. Agustus 2017 Vol 6 No 4 (2017): Vol.6. No. 4. Mei 2017 Vol 6 No 4 (2017): Vol.6. No. 4. Mei 2017 Vol 6 No 3 (2017): Vol.6. No. 3. Agustus 2017 Vol 6 No 3 (2017): Vol.6. No. 3. Agustus 2017 Vol 6 No 2 (2017): Vol. 6 No. 2 Agustus 2017 Vol 6 No 2 (2017): Vol. 6 No. 2 Agustus 2017 Vol 6 No 1 (2017): Vol.6. No. 1. Agustus 2017 Vol 6 No 1 (2017): Vol.6. No. 1. Agustus 2017 Vol 5 No 3 (2017): Vol.5 No.3 April 2017 Vol 5 No 3 (2017): Vol.5 No.3 April 2017 Vol 5 No 2 (2017): Vol. 5 No. 2 April 2017 Vol 5 No 2 (2017): Vol. 5 No. 2 April 2017 Vol 4 No 5 (2017): Vol.4. No. 5. Januari 2017 Vol 4 No 5 (2017): Vol.4. No. 5. Januari 2017 Vol 4 No 4 (2017): Vol. 4 No. 4 Januari 2017 Vol 4 No 3 (2017): Vol.4 No.3. Januari 2017 Vol 4 No 3 (2017): Vol.4 No.3. Januari 2017 Vol 3 No 5 (2016): Vol.3. No.5. Nopember 2016 Vol 3 No 5 (2016): Vol.3. No.5. Nopember 2016 Vol 3 No 4 (2016): Vol. 3 No. 4 Nopember 2016 Vol 3 No 3 (2016): Vol.3. No. 3. Nopember 2016 Vol 3 No 3 (2016): Vol.3. No. 3. Nopember 2016 Vol 3 No 1 (2016): Vol.3 No. 1 Nopember 2016 Vol 3 No 1 (2016): Vol.3 No. 1 Nopember 2016 Vol 2 No 7 (2016): Vol. 2 No. 7 Agustus 2016 Vol 2 No 6 (2016): Vol.2. No. 6. Mei 2016 Vol 2 No 6 (2016): Vol.2. No. 6. Mei 2016 Vol 2 No 5 (2016): Vol.2. No. 5. Agustus 2016 Vol 2 No 5 (2016): Vol.2. No. 5. Agustus 2016 Vol 2 No 2 (2016): Vol.2. No. 2. Agustus 2016 Vol 2 No 2 (2016): Vol.2. No. 2. Agustus 2016 Vol 2 No 1 (2016): Vol. 2. No. 1 Agustus 2016 Vol 2 No 1 (2016): Vol. 2. No. 1 Agustus 2016 Vol 1 No 6 (2016): Vol.1 No.6. Mei 2016 Vol 1 No 6 (2016): Vol.1 No.6. Mei 2016 Vol 1 No 4 (2016): Vol.1. No. 4. Mei 2016 Vol 1 No 4 (2016): Vol.1. No. 4. Mei 2016 Vol 1 No 2 (2016): Vol.1. No. 2. Mei 2016 Vol 1 No 2 (2016): Vol.1. No. 2. Mei 2016 Vol 1 No 1 (2016): Volume 1 No.1 Mei 2016 Vol 1 No 1 (2016): Volume 1 No.1 Mei 2016 More Issue