cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andes Fuady
Contact Email
andes@um-tapsel.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal.linguistik@um-tapsel.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota padangsidimpuan,
Sumatera utara
INDONESIA
LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra
Published by Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
ISSN : 25413775     EISSN : 25489402     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra berisi artikel-artikel ilmiah tentang bahasa, sastra, linguistik, dan hubungannya dengan pengajaran, baik yang ditulis dalam bahasa Indonesia maupun bahasa asing. Artikel yang dimuat berupa kajian dan aplikasi teori, hasil penelitian, dan pembahasan kepustakaan.
Arjuna Subject : -
Articles 726 Documents
 55   56   57   58   59 
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MAHASISWA MENULIS PUISI DI UNIVERSITAS ISLAM LABUHAN BATU Zarkasih Ritonga, Amron
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 3 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i3.539-547

Abstract

The purpose of this study was to describe the results of using image media on the ability of students to write poetry in the fourth semester at the Islamic University of Labuhan Batu. Using descriptive qualitative research methods, with test instruments and questionnaires. The number of samples taken were fourth semester students at Labuhan Batu University, totaling 36 students. Based on the results of the research conducted, it can be described that the test results for improving the poetry writing skills of fourth semester students at Labuhan Batu University are categorized as "Good". This can be seen by the average score obtained by students, which is 83.42. Writing Poetry Using Image Media by Labuhan Batu University Students is categorized as "Good". This can be seen by the average score obtained by students, which is 86.39. There is an Improvement in Writing Poetry Skills by Using Image Media by Labuhan Batu University Students. This can be seen in the hypothesis testing carried out on the data found, where the hypothesis obtained is that the value of rxy (product moment correlation coefficient between variable X and variable Y) is 1,434 so that when compared to r table, namely (1.343 0.45, the hypothesis in this study is accepted.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PADA MATERI TEKS FABEL BERBANTUAN BOT TELEGRAM Safitri, Uci; Lubis, M. Joharis
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 2 (2022): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v7i2.182-188

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses  pengembangan bahan ajar pada materi teks fable berbantuan BOT Telegram kelas VII SMP Negeri 2 Medan, juga untuk mengetahui tingkat kelayakan bahan ajar materi teks fable berbantuan BOT Telegram Kelas VII SMP Negeri 2 Medan. Penelitian ini menggunakan metode RD (Research and Development). Instrumen penelitian ini berupa penyebaran angket kepada siswa, validator materi, validator media, dan guru bahasa Indonesia, dengan menggunakan skala likert. Hasil validasi ahli materi memperoleh 75% (layak), hasil validasi media memperoleh 84% (sangat layak), hasil validasi guru memperoleh 94% (sangat layak). Sehingga rata-rata hitung hasil seluruh validasi yaitu 85% (sangat layak). Didukung dengan hasil uji coba produk bahan ajar yang dilakukan kepada siswa kelas VII-5 SMP Negeri 2 Medan memperoleh nilai 82,3% (sangat layak).
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP KETERAMPILAN MENGKRITIK SASTRA Herawati Parapat, Lili; Lubis, Khatib; Huda, Rahmat
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 1 (2022): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v7i1.203-207

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan hasil implementasi  pembelajaran online pada terhadap keterampilan mengkritik sastra oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Penelitian ini dilaksakan selama 6 Bulan pada semester 5 tahun 2021. Objek penelitian adalah Mahasiswa Semester 5 Program studi pendidikan bahasa Indonesia yang berjumlah 28 mahsiswa. Metode penelitian Deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui servey dan wawancara dengan informan serta di ambil dari hasil pembelajaran mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa 75% implementasi nya berdampak positif pada peningkatan hasil pembelajaran mahasiswa dan 25% berdampak negatif.
THE UTILIZATION OF TIKTOK VIDEOS AS LEARNING MEDIA TO ENHANCE STUDENTS’ SPEAKING PROFICIENCY Zaitun, Izzatunnisa Fadhilah,
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 1 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i1.195-201

Abstract

The purpose of this study was to determine whether or not TikTok videos contributes on English pre-service teachers’ speaking proficiency. The population of the study was 54 of second-semester English students of Faculty of Education, Universitas Muhammadiyah Jakarta. There were 30 students participated as samples selected through random sampling technique. This study employed quantitative method with pre-experimental design and one group pre and post approach. The instruments used in data collection were oral pre- and post-tests. This study was conducted online both in synchronous and asynchronous ways. Synchronously, the researchers used Google Meet platform in doing the treatment, while asynchronously, WhatsApp group was used to discuss the materials and open question and answer session with the participants. The data were analyzed quantitatively and statistically through the formula of paired- sampled t-test. The quantitative calculation showed that in the average, the students gained higher achievement in the post-test (75.00) than in the pre-test (61.57). Besides, the statistical computation found out that level of significance was higher than 0.000 0.005. This also indicated that H0  was rejected and H1 was accepted. Thus, this research work concluded that TikTok videos used as media in learning was effective to impove students’ speaking proficiency.  
TUJUAN TINDAK TUTUR DIREKTIF, KOMISIF DAN EKSPRESIF DALAM PIDATO XI JINPING UNTUK PBB PADA 1 OKTOBER 2020 Nadia Miranti, Yang; Vincensius, David; Ayu Wulan, Diah
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i1.186-198

Abstract

Pidato merupakan sarana untuk menyampaikan gagasan di muka umum. Banyak institusi yang telah menggunakan sarana ini, seperti sekolah, perusahaan dan juga negara. Presiden Xi Jinping sebagai presiden Tiongkok, juga menggunakan pidato sebagai alat untuk menyampaikan gagasan kepada publik, baik secara nasional di Tiongkok maupun internasional. Salah satu pidato internasional Presiden Xi Jinping adalah pidato yang ditujukan pidato kepada Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) pada 1 Oktober 2020. Penelitian ini membahas makna dan tujuan pidato tersebut melalui paradigma teori tindak tutur, untuk dapat diketahui tujuan tindak tutur direktif, komisif dan ekspresif yang tersimpan dalam setiap tuturan kalimat yang diujarkan, sehingga meminimalisir kesalahpahaman dalam sebuah pembicaraan. Berdasarkan penelitian ini, ditemukan bahwa dalam pidato Xi Jinping untuk PBB pada 1 Oktober 2020 terdapat 22 tindak tutur direktif  yang terbagi menjadi tujuan tuturan untuk menasehati 3 tuturan, permintaan 9 tuturan, dan  memerintah 10 tuturan; terdapat 3 tindak tutur komisif yang terbagi menjadi tujuan tuturan untuk berjanji 2 tuturan dan menawarkan sesuatu 1 tuturan; serta terdapat 9 tindak tutur ekspresif yang terbagi menjadi tujuan tuturan untuk salam 3 tuturan, harapan 1 tuturan, memuji 2 tuturan, berbelasungkawa 1 tuturan, mengeluh 1 tuturan dan berterima kasih 1 tuturan.
STRENGTHENING CHARACTER EDUCATION THROUGH ECOLOGICAL LITERACY IN THE FOLKLORE OF THE GREAT KAPOK TREE FOR PRIMARY SCHOOL STUDENTS Zaitun, Zaitun; Qurrotaini, Lativa; Novita, Pipit; Rahman, Irpan Ali; Rahman, Taofix
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 1 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i1.212-220

Abstract

This research is motivated by the importance of instilling awareness of the importance of protecting the environment from an early age. Strengthening character in environmental care has a positive impact on the survival of the next generation. The behaviour of not caring about the destruction of nature as a result of human actions is very dangerous if it is passed on to the younger generation, so it is necessary to strengthen the character of environmental care from an early age.  This research aims to provide the right choice of literary ecological literacy material as an effort to strengthen the character of environmental care in students in elementary schools. Imaginary characters in literary works become real examples for student character development. Strengthening the character of environmental care based on moral values in folklore needs to be conveyed so that students will have character intelligence to care for their environment. This research uses descriptive qualitative methods and literature study of story narratives, character behaviour, and dialogue and monologue sequences that illustrate the value of character education. The subject of this research is the folktale The Great Kapok Tree Tree: A Tale of The Amazon Rain Forest by Lynne Cherry. The findings show that The Great Kapok Tree folktale represents the values of environmental care in realising character strengthening including: environmental care as a system and awareness in environmental development. Thus, the folklore of The Kapok Tree contains the values of environmental care character education so that it can be an alternative solution for reading material on meaningful literary literacy. 
QUIZIZZ APLICATION AS THE BRIDGING EVALUATION ON ENGLISH GRAMMAR MATERIAL OF ESP STUDENTS Rahayu, Yoni; Aprianti, Iis; Sulaiman, Eugelin
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 3 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i3.445-451

Abstract

This study aims to know the ESP students’ perception in applying Quizizz application for evaluation on English Grammar material. This research used Applied Research based on information technology where Quizizz is used as an evaluation tool. The subjects of the research were 81 students from the second semester of Management Study Program of University of Timor. The researcher used test and questionnaire to gain the data of the research. The test consisted of 15 questions relating to grammar material (Pronoun, Passive voice, and Modality). The test was multiple choice question form. Then, the researcher created questionnaire to find out the students’ perception or responses about using Quizizz application as the evaluation tool. The research findings shows that there were positive perspectives of the students toward applying Quizizz. It was as the results of students’ score in Quizizz and their final exams. There were improvement in their final test. In conclusion, the students regarded that Quizizz  is attractive game consisted of live top chart, music. The students can know the correct answers and enjoy to answer the questions in this application. 
INTERNET AND CROSS-CULTURAL COMMUNICATION TO GENERATION Z Andryani Sihombing, Indah; Mono, Umar; Perangin-angin, Alemina Br.
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 2 (2022): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v7i2.102-108

Abstract

Generation Z can be regarded as a generation that since they were born have grown up with the internet. The digital generation's reliance on information and communication technologies in both personal and professional affairs may be at an all-time high. Because they are "technologically proficient," they have some competitive advantages over previous generations. As a result, Gen Zers are prepared and motivated to work in a multicultural business environment, contributing to the advancement of globalization and interconnection. Without a doubt, in today's environment, the transformation of the global workforce is the most globally oriented. With globalization and technology continuing to have an impact, Gen Zers' way of thinking supports cross-cultural social engagement and communication, making bridge leadership skills and strategies increasingly more crucial for CEOs of large and small businesses.
Pengaruh Model Pembelajaran AIR ( Auditory, Intellectualy, Repetition) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Ekspalansi oleh Siswa Kelas VIII SMP Negeri 45 Medan Panjaitan, Windy Glorya Margareth; Barus, Frinawaty Lestarina
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 4 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i4.745-751

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat adanya pengaruh dari penerapan model pembelajaran AIR (Auditory, Intellectualy, Repetition) terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi oleh siswa kelas VIII SMP Negeri 45 Medan. dalam penelitian ini populasi yang digunakan yaitu seluruh siswa kelas VIII dengan jumlah 191 siswa, dengan total 64 sampel penelitian yang terbagi menjadi 32 siswa untuk kelas kontrol dan 32 untuk kelas eksperimen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode yang digunakan yaitu metode eksperimen dengan design penelitian two group post-test. Hasil dari penelitian ini serta kesimpulan yang di dapat adalah adanya peningkatan hasil menulis teks eksplanasi oleh siswa kelas VIII dengan menggunakan model pembelajaran AIR. Pada kelas kontrol dengan model konvensional nilai yang diperoleh berada pada klasifikasi cukup dengan nilai rata-rata 65,46. Hal tersebut membuktikan bahwa kemampuan hasil menulis teks eksplanasi siswa belum dapat memenuhi kriteria ketuntatasan minimal yang telah ditentukan pihak sekolah yaitu 75. Sedangkan, kemampuan siswa kelas VIII dengan menggunakan model pembelajaran AIR (Auditory, Intellectualy, Repetition) dalam menulis teks eksplanasi berada pada klasifikasi baik dengan nilai rata-rata yang diperoleh adalah 78, Hal tersebut membuktikan bahwa dengan model pembelajaran AIR dapat meningkatkan kemampuan siswa menulis teks eksplanasi yang dibuktikan dengan tercapai nya nilai ketuntasan minimal yang ditetapkan dari pihak sekolah yaitu 75. Hal tersebut juga dapat dibuktikan dengan hasil uji thitung yang diuji adalah 6,50 dan ttabel sebesar 1,69, hal ini membuktikan bahwa hipotesis penelitian atau Ha diterima karena thitung (6,50) ttabel (1,69). Model pembelajaran AIR (Auditory, Intellectualy, Repetition) berpengaruh terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi oleh siswa kelas VIII SMP Negeri 45 Medan.
PADANAN PARTIKEL FATIS BAHASA JERMAN DOCH DALAM BAHASA INDONESIA Yanda Salsabila, Cynthia; Sajarwa, Sajarwa
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 1 (2022): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v7i1.133-142

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan partikel fatis bahasa Jerman dochdan padanannya dalam bahasa Indonesia dengan pendekatan pragmatik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode padan intralingual. Objek dalam penelitian ini adalah novel Jerman berjudulMomo dan terjemahannya dalam bahasa Indonesia.Data berupa partikel fatis dochdan padanannya dianalisis dengan mengacu pada teori fungsi ilokutif partikel doch oleh Helbig dan Buscha (1996). Hasil dari penelitian ini ditemukan 116 data dengan 34 data berupa partikel fatis dochdalam bahasa Jerman dipadankan dengan partikel fatis -lah dan -kandalam bahasa Indonesia; 49 data dipadankan dengan bentuk lain seperti tentu, memang, sudah, saja; dan 33 data tidak diterjemahkan dalam bI. Partikel fatis bahasa Jerman doch memiliki fungsi ilokutifnya yakni menyatakan penegasan suatu keadaan, memperkuat permintaan, seruan konsesif yang menyangkal dugaan lawan bicara.

Page 57 of 73 | Total Record : 726

 55   56   57   58   59 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11, No 1 (2026): LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 4 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 3 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 2 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 1 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra Vol 9, No 4 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra Vol 9, No 3 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 1 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 4 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA Vol 8, No 3 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA Vol 8, No 2 (2023): LINGUISTIK: jurnal Bahasa & Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra Vol 7, No 2 (2022): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 1 (2022): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 6, No 2 (2021): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 6, No 1 (2021): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 2 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 1 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 4, No 2 (2019): LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 3, No 2 (2018): Linguistik Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 3, No 1 (2018): Januari - Juni Vol 2, No 1 (2017): LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Lingustik Vol.1 N0.1 Juli-Desember 2016 More Issue