cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,685 Documents
 114   115   116   117   118 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 2 (2024)" : 2,685 Documents clear
Sosialisasi Membangun Generasi yang Peduli Pajak sebagai Hak dan Kewajiban Warga Negara Usman, Elya Rozana; Istianingrum, Rika; Sheren, Jane Monica Devi Alifia; Pangestu, Ari Pujangga; Putri, Dian Amelia; Munawaroh, Mahmudatul; Asmaningsih, Afni; Novfiyanto, Hosea; Wardhani, Anisa Wisnu; Arbianto, Duwy Rahmat
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Meningkatkan kesadaran wajib pajak adalah salah satu hal yang penting dalam menjaga kepatuhan masyarakat dalam membayar pajak. Dengan meningkatkan kesadaran wajib pajak, diharapkan dapat mengurangi jumlah tunggakan pajak yang ada di Indonesia. Pemerintah Indonesia telah melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan kesadaran wajib pajak, salah satunya dengan melakukan kampanye sosialisasi dan edukasi tentang pentingnya membayar pajak. Selain itu, pemerintah juga memberikan insentif bagi wajib pajak yang patuh dalam membayar pajak. Namun demikian, masih banyak tantangan yang dihadapi dalam meningkatkan kesadaran wajib pajak, seperti minimnya pemahaman masyarakat tentang pentingnya membayar pajak dan masih banyaknya praktik penghindaran pajak yang dilakukan oleh sebagian wajib pajak. Oleh karena itu, diperlukan kerja sama antara pemerintah, masyarakat, dan sektor swasta untuk membangun kesadaran wajib pajak yang lebih baik dan meningkatkan kepatuhan dalam membayar pajak.
Menyoroti Konsep Pendidikan Nilai dalam Perfektif Filsafat Jhon Dewey dan Al-Ghazali Luthfi, Sohif Maftahal; Nursikin, Mukh
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan serta mendeskripsikan bagaimana konsep dasar pendidikan nilai dalam sudut pandang filsafat melalui pemikiran-pemikiran tokoh filsaftat yang dikenal. Dalam dewasa ini banyak sekali umat islam yang salah kaprah dalam memahami pengertian pendidikan nilai dan filsafat, serta tumbuhnya aliran-aliran atau pemahaman mengenai agama islam yang terlalu keras dalam gerakan dan dewasa ini banyak terjadi kemrosotan moral dikarenakan kurangnya pemahaman mengenai pendidikan nilai. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan dan kajian literatur yang berasal dari berbagai ulama dan tokoh yang kompeten dibidangnya. Literatur tersebut dikaji dan diteliti lebih lanjut secara teliti dan menyeluruh oleh penelit sehingga menghasilkan kesimpulan yang tepat. Hasil penelitian ini adalah dapat dipahami secara detail dan menyeluruh mengenai konsep pendidikan nilai dalam perfektif filsafat melalui pemikiran-pemikiran para ulama serta para tokoh cendekiawan seperti Jhon Dewey dan Al-Ghazali.
Pengaruh Kemampuan Kerja dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Pegawai di Kantor Camat Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan Putra, Mandra Adrika; Yanti, Tri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang kemapuan kerja dan lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai. Kemampuan kerja (X1) dan lingkungan kerja (X2) merupakan variable independen dan kinerja pegawai sebagai variable dependen (Y). Populasi dari penelitian ini adalah pegawai Kantor Camat Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan sebanyak 30 orang. Alat analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji validitas, uji reabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, uji T, uji F dan uji R2. Didalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif yang bertujuan untuk menggabarkan dan menganalisis pengaruh antaran dua variabel atau lebih, mengetahui, pengaruh kemampuan kerja terhadap kinerja, Pengaruh Lingkungan Kerja terhadap Kinerja, serta Pengaruh kemampuan kerja dan lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai di Camat Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan. Berdasarkan analisis dan pembahasan hasil pengujian hipotesis yang sudah dilakukan, didapatkan beberapa kesimpulan sebagai berikut : (a) Kemampuan kerja pegawai berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai di Kantor Camat Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan. (b) Lingkungan Kerja Pegawai berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai di Kantor Camat Sungai Pagu Kabuapaten Solok Selatan. (c) Kemampuan kerja pegawai dan Lingkungan Kerja Pegawai, secara bersamaan berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai di Kantor Camat Sungai pagu Kabupaten Solok Selatan.
Peran Evaluasi Program Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Guru dan Pembelajaran Tania, Fara Nabila; Nasution, Inom; Tuffahati, Jihan; Siregar, Nurjannah; Nasution, Siti Arafah Efendi; Rifai, Ahmad; Harahap, M Faqih Abdillah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Evaluasi program pendidikan memainkan peran penting dalam meningkatkan kualitas guru dan pembelajaran di lingkungan pendidikan. Juga tentang bagaimana evaluasi program pendidikan dapat menjadi alat yang efektif untuk mengidentifikasi kebutuhan pengembangan, meningkatkan kinerja guru, dan meningkatkan hasil pembelajaran siswa. Evaluasi program pendidikan bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program pendidikan dalam mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Melalui evaluasi ini, kualitas guru dapat dinilai berdasarkan keterampilan mengajar, pemahaman materi, interaksi dengan siswa, dan kemampuan mengelola kelas. Evaluasi juga membantu mengidentifikasi area kelemahan yang perlu ditingkatkan melalui pelatihan dan pengembangan profesional. Selain itu, evaluasi program pendidikan juga berperan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran siswa. Dengan mengukur efektivitas metode pengajaran, kurikulum, dan lingkungan belajar, evaluasi dapat membantu menemukan cara yang lebih baik untuk meningkatkan pemahaman dan prestasi siswa. Hasil evaluasi juga dapat digunakan untuk menyesuaikan strategi pembelajaran agar lebih sesuai dengan kebutuhan siswa dan mencapai hasil pembelajaran yang optimal. Dengan demikian, evaluasi program pendidikan tidak hanya berdampak pada kualitas guru, tetapi juga pada kualitas pembelajaran siswa. Melalui evaluasi yang sistematis dan berkelanjutan, sekolah dan lembaga pendidikan dapat terus meningkatkan standar kualitas pendidikan mereka, menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif, dan memastikan bahwa setiap siswa mendapatkan pendidikan yang berkualitas dan relevan.
Admnistrasi Management Pertandingan Kepelatihan Olahraga Sinaga, Moriski Kelpiando; Lubis, Gabriel Yudistira; Ferryanzah, Rival; Syah, Andi Norman; Sitopu, Glorio Steven; Akhmad, Imran; Lubis, Amirsyah Putra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Administrasi dan manajemen dalam pertandingan kepelatihan olahraga memiliki peran penting dalam memastikan kelancaran acara serta mencapai tujuan utama seperti fair play dan sportivitas. Penelitian ini mengeksplorasi landasan teori manajemen olahraga, metode pelatihan taktis, dan dampaknya terhadap kinerja atlet serta kepuasan penonton. Melalui studi literatur dan analisis data deskriptif, ditemukan bahwa administrasi yang efektif berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas acara olahraga. Saran yaitu peningkatan yang mencakup perbaikan koordinasi antarpihak yang terlibat dan penerapan metode pelatihan yang lebih terfokus. Hasil daripada penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan strategi manajemen yang lebih baik dalam setiap pertandingan kepelatihan olahraga di masa yang akan datang.
Pengembangan Media Pembelajaran Prezi Video untuk Mata Pelajaran PAI di Sekolah Menengah Pertama Rohmatika, Frida; Risnawati, Risnawati; Rizqa, Miftahir
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas pengembangan media Prezi untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 5 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D), dengan subjek penelitian adalah guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan objek penelitiannya adalah pengembangan media pembelajaran Prezi untuk mata pelajaran PAI di sekolah menengah pertama. Populasi yang terlibat dalam penelitian ini mencakup 3 pendidik. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi angket dan observasi. Hasil dari penelitian ini adalah pengembangan produk media audio visual berupa video menggunakan aplikasi Prezi untuk materi tentang meyakini nabi dan rasul Allah, dengan tujuan menjadi generasi digital yang berkarakter. Desain media ini diatur dalam 6 tahapan dan dikembangkan dengan memanfaatkan fitur-fitur Prezi seperti teks, gambar, stiker, audio, video, zoom in-zoom out, dan shapes. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media Prezi video memiliki potensi sebagai alat pembelajaran yang dapat menarik minat siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI).
Peran Kampanye Iklan dalam Mengubah Kesadaran Sosial terhadap Pengelolaan Limbah Plastik di Masyarakat Urban Jannah, Nurul Ainun; Lubis, Hadromi Alwi; Wahyudi, Irfan Diki; Sirait, M. Fauzi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menyelidiki dampak kampanye iklan terhadap peningkatan kesadaran dan perubahan perilaku terhadap pengelolaan sampah plastik di masyarakat perkotaan. Hasilnya menunjukkan bahwa kampanye iklan memainkan peran penting dalam meningkatkan kesadaran dan mempengaruhi sikap terhadap pengelolaan sampah plastik. Temuan ini mendukung penggunaan teori komunikasi persuasif dan model kemungkinan elaborasi dalam mengembangkan strategi komunikasi lingkungan yang efektif. Secara keseluruhan, kampanye iklan yang dirancang dengan baik dapat menjadi alat yang efektif dalam mendorong perubahan perilaku masyarakat perkotaan terkait pengelolaan sampah plastik.
Kearifan Lokal Simbol pada Jenis Ulos Batak Toba Damanik, Oleg Isuando; Sibarani, Robert; Tampubolon, Flansius; Sinulingga, Jekmen; Damanik, Ramlan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ulos merupakan sejenis kain atau selendang yang memiliki makna istimewa dalam budaya suku Batak. Kain ini dianggap suci dan mempunyai nilai penting pada pelaksanaan berbagai upacara adat suku Batak, termasuk upacara pernikahan, upacara tujuh bulanan kehamilan, dan upacara kematian. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai kearifan lokal yang terdapat pada ulos Batak Toba. Teori yang digunakan dalam menganalisis data merupakan teori kearifan lokal yang dikemukakan oleh Robert Sibarani. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Pada penelitian ini ditemukan hasil, nilai kearifan lokal pada Ulos Batak Toba antara lain: (1) pelestarian dan kreativitas budaya; (2) gotong royong; (3) rasa syukur; (4) kesopansantunan; (5) komitmen; (6) kerukunan dan penyelesaian konflik; (7) kesetiakawanan sosial; (8) pikiran positif; (9) pendidikan; dan (10) kejujuran.
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Soal Cerita Ditinjau dari Kemampuan Numerasi Siswa di Sekolah Dasar Nuricahyati, Wendy Febia; Hima, Lina Rihatul; Santia, Ika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah soal cerita pada siswa Sekolah Dasar (SD) Katolik Frateran II Kota Kediri ditinjau dari kemampuan numerasi. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian sebanyak 6 siswa dari kelas V. Data dikumpulkan menggunakan tes soal, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah soal cerita siswa SD Katolik Frateran II Kota Kediri berada pada tingkat yang cukup baik, Faktor yang memengaruhi kemampuan pemecahan masalah tersebut antara lain kurangnya latihan dalam memecahkan masalah soal cerita dan kurangnya pemahaman konsep matematika. Oleh karena itu, disarankan agar sekolah memberikan perhatian lebih pada pengembangan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, khususnya dalam konteks cerita, melalui berbagai metode pembelajaran yang menarik dan memadai.
Peran dan Tantangan Kepemimpinan dalam Menerapkan Manajemen Organisasi Pendidikan Mukhlasin, Ahmad; YL, T. Khoirunnisa; Yani, Rahma; Qonita, Balqis; Lestari, Tiara Dwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan dalam menerapkan manajemen organisasi pendidikan di sekolah memainkan peran penting dalam meningkatkan kinerja lembaga pendidikan. Pemimpin harus mampu menyesuaikan gaya kepemimpinan dengan tantangan yang dihadapi, mengembangkan staf, dan menghadapi perubahan dan inovasi. Kepemimpinan situasional memungkinkan pemimpin untuk beradaptasi dengan dinamika organisasi dan mencapai tujuan pendidikan yang efektif. Kepemimpinan dalam organisasi pendidikan memiliki sumbangan yang besar dalam mencapai visi dan misi organisasi pendidikan. Kehadiran tanggungjawab dan agen perubahan dalam organisasi pendidikan menjadi indikator keberhasilan pelayanan pendidikan. Organisasi pendidikan memiliki tugas dan fungsi yang penting karena pencerdasan peserta didik dan agen penguatan karakter. Upaya mencerdaskan peserta didik terkait dengan transfer pengetahuan, sebaliknya agen pencipta karakter adalah produk dari transfer sikap dan tindakanyang amanah. Kehadiran organisasi pendidikan yang memiliki kedua fungsi utama itu akan memperbaiki karakter bangsa melalui pendidikan. Kepemimpinan organisasi memiliki tanggungjawab organisatoris dan tanggungjawab atas keberhasilan pelayanan pendidikan. Dengan demikian, tantangan kepemimpinan dalam menerapkan manajemen organisasi pendidikan di sekolah melibatkan perubahan kebijakan, keterbatasan sumber daya, teknologi pendidikan, pengembangan kepemimpinan, pengembangan keterampilan sosial, dan pengembangan keterampilan analitis dan interaktif.

Page 116 of 269 | Total Record : 2685

 114   115   116   117   118 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue