cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 1091   1092   1093   1094   1095 
Analisis Kemampuan Representasi Visual Matematika pada Materi Geometri Azzahra , Azimah; Rianti, Tania Dwi; Wandani, Rora Rizky
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12340

Abstract

Representasi merupakan bantuan kepada siswa dalam memahami konsep matematika dan hubungannya, mengkomunikasikan ide matematika siswa, memahami hubungan antar konsep, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari melalui pemodelan. Angka ini menunjukkan bahwa kemampuan representasi matematis mendukung kemampuan matematika lainnya seperti kemampuan dalam memahami konsep, membuat koneksi, berkomunikasi, dan memecahkan masalah. Metode yang digunakan dalam kajian ini menggunakan metode atau pendekatan kepustakaan (library research), Studi pustaka atau kepustakaan dapat diartikan sebagai serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat serta mengolah bahan penelitianKemampuan representasi visual matematika sangat penting dalam menyelesaikan soal geometri. Representasi matematis merupakan kapasitas siswa dalam mengungkapkan ide-ide matematika yang dapat berupa diagram, tabel, grafik, simbol matematika, model matematika, kata-kata, dan sebagai alat bantu untuk menyelesaikan permasalahan. Kemampuan representasi matematis dapat digolongkan ke dalam tiga bentuk representasi, yaitu representasi visual, representasi simbolik, dan representasi verbal.Pada proses representasi matematika ada beberapa aspek yang perlu dipahami. Sebenarnya kami sudah bisa menggambar namun masih ragu mulai menggambar bagi siswa yang kemampuannya relatif rendah. Siswa berkemampuan tinggi dapat merepresentasikan konsep panjang dan lebar secara visual. Merepresentasikan persamaan atau ekspresi matematika Berdasarkan hasil penyajian data, siswa yang berkemampuan lemah tidak dapat membuat persamaan matematika yang berkaitan dengan konsep bangun datar.
Pengaruh Magic Card Augmented Reality terhadap Keterampilan Gerak Dasar Tari Siswa Kelas VII di SMP Citra Islami Kabupaten Tangerang Fariha , Yuni; Permanasari, Alis Triena; Septiyan, Dadang Dwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12341

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tuntutan guru untuk dapat menggunakan media berbasis teknologi, adanya media Magic Card Augmented Reality yang dimanfaatkan dalam media pembelajaran seni tari, seorang guru harus mampu memanfaatkan teknologi sebagai media supaya tujuan pembelajaran dapat tercapai. Hal tersebut berpengaruh pula pada kemampuan siswa dalam keterampilan gerak dasar tari. Tujuan penelitian ini guna mengetahui proses pembelajaran menggunakan Magic Card Augmented Reality serta pengaruh terhadap keterampilan gerak siswa mengenai materi gerak dasar tari. Metode penelitian yang dipergunakan yaitu mix method dengan desain nonequivalent control group design berfokus pada pengumpulan, penganalisisan, dan pencampuran data kuantitatif dan kualitatif dalam suatu penelitian tunggal atau lanjutan. Hasil penelitian didapati bahwa seluruh instrumen soal dan penilaian sudah tervalidasi dengan tujuan penelitian, dilakukannya pretest pada kelas kontrol dan eksperimen, tindakan pada kelas eksperimen sebanyak dua kali, dan posttest pada kelas kontrol dan eksperimen. nilai rata-rata pretest keterampilan gerak dasar tari pada kelas eksperimen 71 dan nilai rata rata kelas kontrol 70. Pada pelaksanaan postest nilai rata-rata kelas eksperimen 86,5 dan nilai rata-rata pada kelas kontrol 84. Kemudian untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan MCAR dilakukan pengujian hipotesis menggunakan uji t dua sampel, maka didapati hasil t_hitung sebesar 2,4 dan t_tabel sebesar 1,7 dengan taraf signifikasi 5%. Dengan demikian, t_hitung= 2,4 > t_tabel= 1,7, maka disimpulkan bahwa penggunaan MCAR berpengaruh terhadap keterampilan gerak tari, sehingga dapat dinyatakan bahwa H_(1 )diterima.
Analisis Penggunaan PPT Bergerak dalam Pembelajaran Sosiologi dan Ekonomi terhadap Semangat Belajar Siswa (Studi pada Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Islamic Centre) Ulfah, Syarifah Widya; Sertiawan , Nerisa; Nst, Kartina Anggraini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12342

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan presentasi berbasis animasi (PPT bergerak) dalam pelajaran sosiologi dan ekonomi terhadap semangat belajar siswa kelas X di Madrasah Aliyah Islamic Centre. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil studi literatur menunjukkan bahwa penggunaan PPT bergerak dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar. Animasi dapat membantu menggambarkan konsep-konsep abstrak dalam sosiologi dan ekonomi dengan lebih visual dan menarik. Penelitian ini juga mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas penggunaan PPT bergerak, seperti kualitas konten, penyajian yang dinamis, dan integrasi dengan metode pengajaran lainnya. Dengan menerapkan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, penelitian ini memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang dampak penggunaan PPT bergerak terhadap semangat belajar siswa. Hasilnya diharapkan dapat menjadi kontribusi positif bagi pengembangan metode pengajaran di tingkat pendidikan menengah, khususnya dalam mata pelajaran sosiologi dan ekonomi di Madrasah Aliyah Islamic Centre.
Pengaruh Metode Speed Reading terhadap Kemampuan Membaca Teks pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SD Negeri Kunciran 9 Kota Tangerang Tantular, Lisa Damayanti; Nurfadhillah, Septy; Azhar, Arry Patriasurya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12343

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh Metode Speed Reading Terhadap Kemampuan Mmebaca Teks Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V SD Negeri Kunciran 9 Kota Tangerang. Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitatif, dengan jumlah populasi 52 orang yang terbagi menjadi 2 Kelas yaitu kelas Pre-Test dan juga kelas Post-Test. Hasil pengujian hipotesis dengan uji t pada akhir pembelajaran (post-test) pada kelas kontrol dan kelas eksperimen diperoleh thitung sebesar 2,04 dengan taraf signifikansi 95% (?=0,05) diperoleh ttabel; = 2,01 karena 2,04 > 2,01 (thitung > ttabel) maka H0 ditolak. Dengan demikian berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan bahwa metode speed reading berpengaruh terhadap kemampuan membaca teks pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V SD Negeri Kunciran 9 Kota Tangerang.
Efektivitas Prilaku Organisasi dalam Pelaksanaan Kebijakan Sistem Zonasi Pada Penerimaan Peserta Didik Baru Mashrul, Nenden Nadya Rizky; Meriani, Gesti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12345

Abstract

PPDB (Proses Penerimaan Peserta Didik Baru) adalah tindakan yang dijalankan oleh lembaga pendidikan, seperti sekolah, dengan maksud untuk melakukan seleksi calon peserta didik yang ingin mendaftar di lembaga tersebut. Pemerintah mengimplementasikan program Pemerataan Pendidikan sebagai usaha utama untuk meningkatkan pendidikan di Indonesia. Salah satu aspek utama dari program ini adalah Sistem PPDB Zonasi. Zonasi adalah metode penerimaan peserta didik baru yang berbasis pada lokasi geografis tempat tinggal calon peserta didik. Sistem zonasi adalah contoh nyata yang memberikan peluang yang sama kepada semua anak di Indonesia, tanpa memandang kemampuan akademik mereka. Saat ini, Sistem Zonasi diciptakan dengan tujuan untuk mendorong peningkatan pendidikan dan mendukung sekolah-sekolah umum yang mulai tumbuh di masyarakat. Kehadiran sistem zonasi ini memastikan bahwa semua sekolah memiliki kualitas yang setara, dan tidak ada sekolah yang diistimewakan. Karena perkembangan ini tidak dapat diprediksi, dapat menyebabkan masalah baik bagi lembaga pendidikan maupun masyarakat umum, seperti penilaian yang rendah terhadap siswa. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana efektivitas dari kebijakan zonasi yang telah ada dan diterapkan.
Analisis Pandangan Mahasiswa terhadap Etika Profesi Public Relations Effendi, Erwan; Putri, Alvi Zakiyah; Solin, Ayu Erlina Br.; Amanda, Finny Syabhina; Putri, Riska Dwi; Handayani, Safitri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12346

Abstract

Etika profesi public relations adalah penerapan pengetahuan penalaran mengenai perilaku benar salah dan baik buruk dalam praktik profesi public relations. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pandangan mahasiswa terhadap etika profesi public relations. Metode penelitian yang digunakan ialah metode penelitian kualitatif dengan prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau tulisan dari orang atau gejala yang diamati. Hubungan Masyarakat adalah aspek penting dalam organisasi mana pun, karena ia memainkan peran penting dalam membina hubungan positif dengan publik. Namun, masih ada sebagian masyarakat yang kurang memahami prinsip-prinsip etika Public Relations.
Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Kurikulum Merdeka Sekolah Dasar Ruswan, Acep; Rosmana, Primanita Sholihah; Najayanti, Najayanti; Husna, Mufidatul; Nurhikmah, Ica; Irsalina, Sani; Azahra, Resa; Faqih, Abdillah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12347

Abstract

Penggunaan media pembelajaran dapat membantu pendidik dan peserta didik dalam mengkomunikasikan informasi dengan lebih mudah. Pada saat peserta didik semakin gelisah selama belajar, materi pembelajaran interaktif akan memberikan jawaban atas berbagai permasalahan. Sumber belajar interaktif pada kurikulum merdeka dapat dibuat dengan menggunakan materi pembelajaran berbasis Android. Alat berteknologi tinggi dapat meningkatkan kolaborasi peserta didik selama proses pembelajaran. Mengetahui bagaimana sumber belajar berbasis Android digunakan dalam kurikulum merdeka sekolah dasar menjadi tujuan penelitian ini. Metodologi deskriptif kualitatif penelitian ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan. Penelitian ini menunjukkan bagaimana Android dapat menyediakan materi pendidikan untuk mendukung kurikulum merdeka sekolah dasar, sehingga meningkatkan minat dan motivasi belajarpeserta didik.
Karakteristik Wirausaha dan Kompetensi Kewirausahaan terhadap Keberhasilan Usaha (Studi Kasus pada Paguyuban CFD Binaan Diskopindag Kab. Sampang) Haryansyah, Septian Eko; Zairina, Zairina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12348

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk menguji pengaruh karakteristik kewirausahaan, kompetensi kewirausahaan terhadap keberhasilan usaha. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sampel pada penelitian ini adalah 25 anggota usaha mikro, kecil dan menengah (UMKM) paguyuban CFD binaan Diskopindag Kabupaten Sampang. Pengambilan sampel menggunakan teknik non probability sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik kewirausahaan dan kompetensi kewirausahan berpengaruh positif dan signifikan secara gabungan terhadap keberhasilan usaha, mikro, kecil dan menengah (UMKM) paguyuban CFD binaan Diskopindag Kabupaten Sampang. Koefisien determinasi pada karakteristik kewirausahaan dan kompetensi kewirausahaan terhadap terhadap keberhasilan usaha memberikan kontribusi sebesar 62,7% terhadap keberhasilan usaha sedangkan sisanya 37,3% dijelaskan oleh variabel lain diluar variabel penelitian. Hasil analisis uji F diperoleh Fhitung 14,419 > Ftabel 1,717 dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa pengetahuan kewirausahaan, karakteristik kewirausahaam dan kompetensi kewirausahaan secara gabungan berpengaruh terhadap keberhasilan usaha.
Pendidikan Kewarganegaraan dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara Aulia, Nurul Dinda; Nasution, Laila Khairani; Fadilla, Salsa; Nurmadayanti, Nurmadayanti; Nuri, Annisa Yulia; Yusnaldi, Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12349

Abstract

Istilah pendidikan kewarganegaraan merupakan terjemahan dari terminologi BahasaInggris “citizenship education” atau “civic education.” Selain diterjemahkan sebagaipendidikan kewarganegaraan, ada yang menggunakan istilah “pendidikan kewargaan”. Metode yang saya gunakan dalam pembuatan artikel ini adalah metode penelitian kualitatif. Pendidikan Kewarganegaraan adalah salah satu bagian yang utuh dari sistem pendidikan nasional. Dengan begitu, proses Pendidikan Kewarganegaraan dapat terwujud dalam pembelajaran dan kurikulum padasemua jalur di jenjang pendidikan. Dalam pembentukan kedisiplinan norma, pendidikan kewarganegaraan menjadi mata pelajaran yang memfokuskan pada pembentukan warga negara yang memahami dan mampu melaksanakan hak-hak dan kewajibannya untuk menjadi warganegara yang cerdas, terampil, berkarakter dan patuh dengan norma-norma yang berlaku. Pendidikan kewarganegaraan sebagai pemeran penting,
Pengembangan Sistem Informasi Pemesanan Produk Kosmetik Menggunakan Framework Laravel Melati, I Gusti Ayu Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12350

Abstract

Kegiatan pemesanan pada urbeauty cosmetics terkait pesanannya dilakukan secara manual sehingga memerlukan waktu yang panjang. Sehingga untuk mendukung layanan operasional pada urbeauty cosmetics perlu dikembangkan sistem informasi yang akan mempermudah kegiatan bisnis dropshipper dan pemesan produk kosmetik. Sistem ini dirancang dengan menggunakan metode waterfall dengan melalui tahapan 1) perencanaan, 2) analisis kebutuhan, 3) perancangan, 4) implementasi dan 5) pengujian. Hasil rancang bangun menunjukkan bahwa sistem ini berhasil dibangun dengan menggunakan model perancangan Data Flow Diagram dan Entity Relationship Diagram. Pengembangan sistem informasi pemesanan produk kosmetik berhasil dilakukan dengan menggunakan Framework Laravel. Hasil implementasi menghasilkan sistem yang dapat diakses oleh 2 jenis pengguna, dengan fungsionalitas utama adalah pengelolaan pesanan produk kosmetik di urbeauty cosmetics. Pengujian fungsionalitas dari setiap akses pengguna sistem telah dijalankan dengan baik menggunakan metode blackbox testing dengan hasil yang sesuai dengan harapan

Page 1093 of 2649 | Total Record : 26490

 1091   1092   1093   1094   1095 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue