cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,294 Documents
 1617   1618   1619   1620   1621 
Pengembangan Media Powtoon menggunakan Model Problem Based Learning pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas IV Sekolah Dasar Monica Leony, Cindy; Reinita, Reinita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25309

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang teridentifikasi di lingkungan sekolah dasar, di mana praktik pembelajaran secara umum masih mengandalkan media konvensional yang kurang variatif dan kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Powtoon menggunakan model Problem Based Learning di kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) yang menggunakan model ADDIE, terdiri atas lima tahapan, yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Media pembelajaran yang dikembangkan divalidasi oleh validator dengan menggunakan instrumen validasi berupa angket. Validasi produk melibatkan ahli di bidang materi, bahasa, dan media. Praktikalitas produk diukur melalui angket respon yang diisi oleh guru dan peserta didik. Uji efektivitas produk dilaksanakan dengan memberikan soal pre-test dan post-test kepada peserta didik. Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran video Powtoon memiliki tingkat validitas sangat valid, validitas materi 95% (sangat valid), validitas bahasa 95% (sangat valid), validitas media 97,5% (sangat valid). Hasil uji praktikalitas di sekolah uji coba SDN 88/III Siulak Panjang, angket respon guru memperoleh hasil 92,5% (sangat praktis) dan peserta didik memperoleh hasil 94,83% (Sangat praktis). Pada sekolah penelitian di SDN 041/III Koto Beringin, angket respon guru memperoleh hasil 97,5% (sangat praktis) dan peserta didik memperolah hasil 96,04% (sangat praktis). Di SDN 222/III Desa Dalam, angket respon guru memperoleh hasil 95% (sangat praktis) dan peserta didik memperoleh hasil 96,88% (sangat praktis). Hasil efektifitas di sekolah uji coba SDN 88/III Siulak Panjang dan sekolah tempat penelitian di SDN 041/III Koto Beringin dan SDN 222/III Desa Dalam hasil pre-test dan post-test ada peningkatan hasil. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan “Media Powtoon Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas IV Sekolah Dasar” sangat valid, praktis, dan efektif digunakan di dalam proses pembelajaran.
Bentuk Penyajian Tari Galombang di Sanggar Seni Sabai Nan Aluih dalam Pesta Pernikahan di Kota Padang Aulia R, Rindena; Mansyur, Herlinda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25313

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis bentuk penyajian Tari Galombang di Sanggar Seni Sabai Nan Aluih dalam Pesta Pernikahan di Kota Padang. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatifdengan metode deskriptif analisis. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri dan dibantu dengan instrumen pendukung seperti alat tulis dan kamera. Data dalam penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara studi pustaka, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Langkah-langkah menganalisis data adalah mengumpulkan, mendeskripsikan data dan menyimpulkan data. Hasil penelitian menujukkan bahwa tari Galombang Sanggar Seni Sabai Nan Aluih merupakan tari yang sudah dikreasikan oleh Sanggar Seni Sabai Nan Aluih yang berfungsi menyambut tamu dalam acara pesta pernikahan. Dalam bentuk penyajiannya terdiri dari gerak, penari, pola lantai, tata rias dan busana, properti, musik, serta tempat pertunjukan. Gerak tari Galombang ditarikan oleh penari laki-laki antara lain gerak mananti tamu, manyonsong tamu, sambah awal, baayun, dan gerak sambah akhir, dan gerak penari perempuan antara lain  gerak mananti tamu, manyonsong tamu, pembuka, baputa, mangapak, dan gerak maimbau. Jumlah penari dalam tari Galombang ini terdiri dari 7 orang, yakni 2 orang penari laki-laki, 4 orang penari perempuan, dan 1 orang pembawa carano. Desain lantai dalam tari ini membentuk dua barisan berbanjar ke belakang. Musik pengiring yang digunakan untuk menarikan Tari Galombang kreasi ini adalah talempong, gandang tambua, gitar bass, dan bansi. Penari perempuan menggunakan kostum dan tata rias yang sesuai dengan adat Minangkabau, yaitu menggunakan baju kuruang, songket, selendang, tanduak duo lenggek atau suntiang dan aksesoris lainnya. Sedangkan pembawa carano sama dengan kostum penari dengan hiasan kepala menggunakan suntiang serta menggunakan properti carano. Semua penari perempuan beserta pembawa carano menggunakan makeup cantik guna menambah keindahan wajah penari. Penari laki-laki dan pemusik juga menyesuaikan kostum yang digunakan oleh penari sehingga terlihat selaras dan indah. Tari Galombang ini dipertunjukkan di altar pesta pernikahan tepatnya di pintu masuk gedung pesta pernikahan.
Analisis Gerak Silek Paga Nagari dalam Acara Jalang Manjalang Ninik Mamak di Kenagarian Sialang Kecamatan Kapur IX Kabupaten Lima Puluh Kota Utia, Yuwaffa; Mansyur, Herlinda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25314

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis gerak Silek Paga Nagari dalam Acara Jalang Manjalang Ninik Mamak di Kenagarian Sialang Kecamatan Kapur IX Kabupaten Lima Puluh Kota. Jenis penelitian yang dipakai adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri dan dibantu dengan instrumen pendukung berupa kamera, foto, dan wawancara. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara studi pustaka, observasi, wawancara dan dokumentasi. Langkah-langkah menganalisis data adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Silek Paga Nagari dilihat dari aspek ruang, waktu dan tenaga. Disetiap gerak Silek Paga Nagari pasilek dominan memakai garis lurus yang memberikan kesan tenang dan garis diagonal yang memberikan kesan dinamis, volume yang terdapat dalam gerak Silek Paga Nagari ini volume kecil dan besar karena didalam volume kecil gerakan kaki penari yang menekuk menyentuh lantai sedangkan volume besar kaki penari yang maju ke depan seperti melangkah serta membentuk kudo-kudo, arah hadap yang dominan dalam gerak Silek Paga Nagari adalah ke depan dan samping kanan serta samping kiri, level dalam Silek Paga Nagari level rendah dan sedang karena di level rendah pasilek duduk dengan posisi kaki ditekuk menyentuh lantai dan level sedang dalam gerak Silek Paga Nagari pasilek berdiri dengan memakai pitunggua, fokus pandang dalam Silek Paga Nagari dominan ke arah lawan dan saling berhadapan antara penangkis dan penyerang. Di dalam aspek waktu dalam Silek Paga Nagari yang lebih dominan terdapat tempo cepat karena gerakan dilakukan secara mengalir seperti semakin ending gerakan semakin cepat temponya sedangkan ritme dalam Silek Paga Nagari cepat, yang terakhir dari aspek tenaga dalam Silek Paga Nagari menggunakan tenaga yang kuat dan tegas karena tenaga yang disalurkan atau dikeluarkan yaitu terus-menerus bergerak dengan tenaga yang makin ending makin naik intensitasnya.
Pengaruh Ketersediaan Sarana dan Prasarana Madrasah terhadap Prestasi Belajar Siswa di MAS PAB Sampali Siregar, Nurjannah; Hadi, Firman; Ayumi, Malika; Naution, Abdul Fattah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25315

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh dari ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan terhadap prestasi akademik siswa di MAS PAB SAMPALI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif, melibatkan 30 siswa dari kelas X sebagai responden. Hasil analisis menunjukkan bahwa sarana dan prasarana sekolah memiliki dampak positif dan signifikan terhadap prestasi siswa, dengan nilai R Square sebesar 0,143. Temuan ini menekankan pentingnya investasi dalam infrastruktur pendidikan untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Pengembangan Media Pembelajaran Poster Pada Pembelajaran IPA Materi Penggolongan Hewan Siswa Kelas III di SD Muhammadiyah 02 Pematangsiantar Tahun Ajaran 2024-2025 Situmorang, Mifta Hulzannah; Damanik, Khanesya Anggreni; Sinaga, Melita G. Diana; Efendi, Salim
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25316

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah merancang materi ajar berbasis poster untuk meningkatkan pembelajaran IPA kelas 3 SD Muhammadiyah 02 Pematangsiantar pada topik klasifikasi hewan menurut jenis makanan. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan studi dan pengembangan, dengan subjek penelitian sebanyak 25 siswa kelas 3. Representasi visual yang menarik, lugas, dan sesuai konteks merupakan ciri khas media poster. Temuan penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan dan pemahaman siswa dapat ditingkatkan melalui pemanfaatan media poster di kelas. Guru juga dapat memperoleh manfaat dari media ini dalam hal cara mereka menyajikan materi. Penggunaan media poster yang paling efektif di kelas adalah dengan memasukkannya ke dalam pembelajaran pada saat yang tepat.
Analisis Kinerja Keuangan PT. Mayora Indah Tbk Menggunakan Metode Rasio Keuangan Nurlaila, Chika Aprilia; Rossa, Devina; Maulana, Muhammad Rizki; Fitriani, Pevi; Chairunnisa, Viona Kusuma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25318

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi kinerja keuangan PT Mayora Indah Tbk untuk periode 2019-2023 dengan menerapkan analisis rasio keuangan, termasuk Current Ratio (CR), Quick Ratio (QR), Return on Assets (ROA), dan Return on Equity (ROE). Hasilnya menunjukkan peningkatan yang stabil dalam rasio likuiditas, dengan CR dan QR secara konsisten melebihi 100%, yang mencerminkan stabilitas keuangan jangka pendek yang kuat. Metrik profitabilitas seperti ROA dan ROE menunjukkan tren yang dinamis, dengan pemulihan yang nyata dan kinerja puncak pada tahun 2023, yang menunjukkan penggunaan aset dan ekuitas yang efisien. Temuan ini menyoroti kondisi keuangan PT Mayora Indah Tbk yang solid, pengelolaan sumber daya yang efektif, dan kemampuan untuk meningkatkan nilai pemegang saham meskipun ada tantangan sesekali.
Pengaruh Pola Asuh Orangtua terhadap Pembentukan Karakter Anak Musfiroh, Musfiroh; Sugiarti, Rini; Erlangga, Erwin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25319

Abstract

Pendidikan pertama seorang anak dimulai dari keluarganya. Pendidik pertama seorang anak adalah kedua orangtuanya. Orangtua memiliki harapan bahwa kelak anak yang dibimbing dan dididiknya memiliki karakter yang baik dan positif. Dalam penelitian ini dapat dilihat bahwa karakter anak dipengaruhi besar oleh pola asuh orangtua. Pola asuh orangtua yang tepat dapat menjadikan anak memiliki karakter yang baik, sekalipun tidak 100%. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskripstif. Dibahas dalam penelitian ini mengenai beberapa faktor yang mempengaruhi pola asuh orangtua, yakni: karakteristik keluarga, karakteristik anak, lingkungan sekolah, pengalaman orangtua, dan budaya.
Efektivitas Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Self Esteem Siswa di SMP N 3 Luhak Nan Duo Iqsani, Tiara; Syawaluddin, Syawaluddin; Rahmi, Alfi; Arjoni, Arjoni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25320

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya fenomena yang terjadi pada siswa SMP N 3 Luhak Nan Duo meliputi masih ada beberapa siswa yang memiliki self esteem rendah dikarenakan terindikasi masih ada siswa yang suka menyendiri di dalam kelas. Terindikasi masih ada siswa yang tidak mau mencoba sesuatu yang baru karena takut gagal. Terindikasi masih ada siswa yang kurang memahami siapa dirinya. Terindikasi masih ada siswa yang suka mengejek temannya di kelas. Terindikasi masih ada siswa yang tidak mengikuti aturan sekolah. Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui gambaran self esteem siswa kelas IX sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok. (2) Untuk mengetahui gambaran self esteem siswa kelas IX setelah diberikan layanan bimbingan kelompok. (3) Untuk mengetahui apakah layanan bimbingan kelompok efektif untuk meningkatkan self esteem siswa kelas IX SMP N 3 Luhak Nan Duo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Pre-Experimental Design dengan menggunakan model One Group Pretest-Posttest. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 100 siswa, teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Sampel penelitian ini sebanyak 12 siswa. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuisioner self esteem yang dikembangkan oleh penulis. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) gambaran self esteem siswa kelas IX sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok berada pada kategori sedang dengan meannya adalah 122.5. (2) gambaran self esteem siswa kelas IX sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok berada pada kategori tinggi, dengan meannya adalah 127.8. (3) hasil uji wilcoxon menunjukkan bahwa nilai Asymp. Sig 2-tailed 0.003 yang berarti lebih kecil dari 0.05. Jadi dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok efektif untuk meningkatkan self esteem di SMP N 3 Luhak Nan Duo.
An Analysis of Tenses In Reading Text Hasibuan, Azmiani; Pasaribu, Sagita Anggraini; Lubis, Yani; Bayu, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25322

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan tenses dalam teks bacaan dan dampaknya terhadap pemahaman pembaca. Dengan fokus pada teks naratif, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana berbagai tenses seperti sekarang, lampau, dan masa depan berperan dalam menyampaikan informasi dan menggambarkan peristiwa. Melalui pendekatan kualitatif, data dikumpulkan dari sejumlah teks bacaan yang dipilih secara acak, di mana analisis dilakukan untuk mengidentifikasi pola penggunaan tenses dan dampaknya terhadap alur cerita dan karakterisasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan tenses yang tepat tidak hanya meningkatkan kejelasan dan kohesi teks, tetapi juga memperkaya pengalaman membaca. Penelitian ini memberikan wawasan baru tentang pentingnya memahami tenses dalam konteks membaca, serta implikasi untuk pengajaran bahasa dan peningkatan keterampilan membaca siswa.
Pengaruh Kinerja Perusahaan dengan Analisa Laporan Keuangan PT. Indosat Tbk Melalui Rasio Likuiditas Periode 2019-2023 Putri, Adelia Novia; Nurulhudda, Aydah Intana; Pratama, Harmiyanto; Jannah, Miftahul; Rhamadan, Siva Mutia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25323

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai kinerja keuangan PT Indosat Tbk dengan menggunakan rasio likuiditas selama periode 2019-2023 dan menunjukkan seberapa baik pengelolaan likuiditas PT Indosat Tbk menangani masalah keuangan jangka pendek. Penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sumber data sekunder digunakan. Berdasarkan data yang ada dapat diketahui bahwa rasio likuiditas PT Indosat Tbk pada periode 2019-2023 menunjukkan bahwa Current Ratio, Quick Ratio, dan Cash Ratio masih di bawah standar yang ideal. Ini mencerminkan adanya kesulitan perusahaan dalam memenuhi tanggung jawab jangka pendeknya secara efektif. Penurunan signifikan pada rasio likuiditas terlihat pada tahun 2020 dan 2023, yang dipengaruhi oleh penurunan aset lancar dan kas, sementara utang lancar meningkat.

Page 1619 of 2630 | Total Record : 26294

 1617   1618   1619   1620   1621 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue