cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,420 Documents
 1919   1920   1921   1922   1923 
Dampak Perubahan Harga Jual Jagung Pada Kesejahteraan Ekonomi Petani Halim, Halim; Martilova, Novera; Widianita, Rika; Elmizan, Gina Havieza
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Harga jagung di Jorong Bukit Harapan kerap mengalami ketidakstabilan, yang berdampak pada menurunnya kondisi ekonomi para petani jagung. Oleh karena itu, kestabilan harga sangat dibutuhkan guna mendukung kesejahteraan masyarakat setempat. Melalui penelitian ini, diharapkan petani jagung di Jorong Bukit Harapan mendapat perhatian dari pemerintah agar harga jagung lebih terkendali. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menjelaskan dampak perubahan harga jual jagung terhadap kesejahteraan ekonomi petani di Jorong Bukit Harapan, Nagari Sungai Aua, Kabupaten Pasaman Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Hasil temuan menunjukkan bahwa pendapatan petani mengalami penurunan, sehingga mereka kesulitan memenuhi kebutuhan rumah tangga dan mengalami penurunan kualitas hidup. Banyak petani terpaksa berutang untuk menutupi kebutuhan mendesak dan modal usaha, namun kondisi ini sering merugikan karena mereka harus menjual hasil panen dengan harga murah kepada pihak pemberi pinjaman. Selain itu, petani juga kesulitan membiayai kebutuhan operasional seperti pembelian benih, pupuk, dan pestisida, yang berdampak pada terganggunya proses produksi serta tidak terpenuhinya biaya pendidikan anak-anak mereka.
Pemanfaatan Platform Canva sebagai Inovasi Pembelajaran Menulis Cerpen di Era Digital: Kajian Literatur terhadap Kreativitas dan Literasi Siswa Hasibuan, Dita; Siagian, Kezia Nova; Harahap, Safinatul Hasanah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran menulis cerpen di era digital menghadapi tantangan baru yang mengharuskan pendekatan inovatif guna meningkatkan keterampilan literasi dan kreativitas siswa. Artikel ini mengkaji berbagai penelitian terkait penggunaan Canva dalam pembelajaran menulis cerpen dengan fokus pada peningkatan kreativitas dan literasi digital siswa. Melalui kajian literatur, penelitian ini menemukan bahwa penggunaan Canva dalam pembelajaran menulis cerpen mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik, partisipatif, dan kontekstual. Canva sebagai media interaktif memungkinkan siswa untuk merancang dan mengkomunikasikan ide-ide mereka melalui desain visual yang memperkaya teks, sehingga meningkatkan daya tarik pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis. Inovasi digital ini juga mendukung pembelajaran yang berdiferensiasi, mengakomodasi berbagai gaya belajar siswa, dan mendorong kemandirian mereka dalam mengembangkan karya sastra. Namun, meskipun memberikan banyak keuntungan, pemanfaatan Canva juga menghadirkan tantangan terkait kesiapan guru dan infrastruktur digital yang perlu diperhatikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Canva bukan sekadar alat bantu desain, tetapi merupakan platform pembelajaran yang efektif dalam mengembangkan literasi digital dan kreativitas menulis siswa, yang menjadi kompetensi penting di abad ke-21.
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Mengatasi Learning Disabilities dalam Proses Pembelajaran Hasibuan, Rismarayani; Erawadi, Erawadi; Hasibuan, Zainal Efendi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas strategi pembelajaran bagi anak dengan learning disabilities (LD) dalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI) di Sekolah Dasar Negeri 1405 Parapat, Kabupaten Padang Lawas. Anak dengan LD umumnya mengalami kesulitan membaca (disleksia), menulis (disgrafia), dan berhitung (diskalkulia), yang termasuk ke dalam masalah prestasi akademik. Selain itu, mereka juga sering menghadapi hambatan perseptual, gangguan atensi dan hiperaktivitas, kesulitan memori dan metakognitif, hingga masalah sosial-emosional dan motivasional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, di mana data diperoleh melalui kata-kata dan observasi, bukan angka atau statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan utama siswa adalah sulit memahami materi, rendahnya minat membaca, serta lemahnya konsentrasi dan daya ingat. Untuk mengatasi hal tersebut, guru PAI menerapkan berbagai strategi, seperti melakukan pengamatan langsung, pendekatan personal, pemberian motivasi, kerja sama dengan orang tua, penggunaan metode drill, penambahan jam belajar di luar kelas, serta penyediaan sarana dan prasarana pendukung. Namun, guru juga menghadapi sejumlah hambatan, baik internal (kurangnya motivasi, kesulitan berpikir, konsentrasi rendah, perbedaan tingkat kecerdasan) maupun eksternal (dukungan keluarga, lingkungan, serta keterbatasan waktu pembelajaran). Temuan ini menegaskan pentingnya peran guru PAI dalam merancang strategi adaptif untuk mendukung keberhasilan belajar siswa dengan LD di sekolah dasar.
Kontribusi Minat Belajar dan Media Interaktif terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas X di SMKN 1 Sasak Ranah Pasisie Nurainah, Titik Aipah; Huda, Yasdinul; Wahyuni, Titi Sri; Asmara, Delvi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis korelasional yang bersifat post facto. untuk mengkaji kontribusi minat belajar dan media interaktif terhadap hasil belajar pada mata pelajaran informatika kelas X di SMKN 1 Sasak Ranah Pasisie. Populasi penelitian terdiri atas 83 siswa, dengan sampel 46 siswa yang dipilih menggunakan teknik Stratified Random Sampling dengan alokasi proporsional berdasarkan rumus Taro Yamane. Variabel bebas adalah minat belajar dan media interaktif, sedangkan variabel terikat adalah hasil belajar. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert untuk mengukur minat belajar dan media interaktif serta dokumentasi nilai Ujian Tengah Semester sebagai indikator hasil belajar. Uji validitas dan reliabilitas instrumen dilakukan menggunakan kolerasi product moment dan Cronbach’s Alpha dengan bantuan SPSS. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan regresi linier berganda, disertai uji asumsi klasik (homogenitas, normalitas, linieritas, multikolinearitas, dan heteroskedastisitas). Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar memberikan kontribusi signifikan sebesar 14,1%, media interaktif berkontribusi sebesar 15,3%, dan secara simultan keduanya berkontribusi sebesar 29,4% terhadap hasil belajar siswa. Temuan ini menegaskan bahwa minat belajar dan penggunaan media interaktif secara bersama sama berperan penting dalam meningkatkan hasil belajar informatika di SMKN 1 Sasak Ranah Pasisie.
Pengaruh Media Berbasis Animasi terhadap Motivasi Belajar Siswa dalam Pelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas III SDN 01 Balai Karangan Sumarni, Margarita; Julyanto, Ya'
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Motivasi belajar memengaruhi kesuksesan siswa dalam proses pendidikan. Pendidikan modern, terutama di era digital, menjadikan motivasi belajar semakin penting untuk mempertahankan keterlibatan siswa dan memastikan pencapaian akademik yang optimal. Penggunaan teknologi dalam pembelajaran memiliki dampak signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Proses pembelajaran akan berhasil jika siswa memiliki motivasi belajar yang baik. Guru, sebagai pendidik dan motivator, harus memotivasi siswa untuk belajar agar dapat mencapai tujuan dan perilaku yang diinginkan. Untuk mengatasi masalah ini, peneliti menggunakan media berbasis animasi, di mana animasi adalah tampilan yang menggabungkan teks, grafik, dan suara dalam gerakan animasi. Animasi yang disajikan dapat memberikan visualisasi konsep yang akan disampaikan dalam media. G. Salomon juga percaya bahwa setiap media memiliki kemampuan untuk menyampaikan konten melalui sistem simbol tertentu, dan efektivitas media tergantung pada kesesuaiannya dengan siswa, konten, dan tugas. Hasil penelitian yang dilakukan di kelas III SDN 01 Balai Karangan menunjukkan adanya pengaruh yang dapat dilihat dari Uji Wilcoxon. Berdasarkan output SPSS, dapat dilihat bahwa Asymp.Sig (2-tailed) memiliki nilai 0.00. Karena nilai 0.00 lebih kecil dari 0.05, H0 ditolak dan Ha diterima, yang berarti terdapat perbedaan rata-rata antara motivasi belajar pra-tes dan pasca-tes siswa yang menggunakan media berbasis animasi.
Hubungan Indeks Massa Tubuh dengan Kadar Gula Darah Pada Mahasiswa/ Mahasiswi Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara 2021 Maghriba, Gilang; Damayanti, Amelia Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kadar gula darah merupakan gula yang ada dalam darah yang berasal dari karbohidrat dalam santapan serta bisa ditaruh dalam wujud glikogen di dalam hati serta otot rangka. Bila kadar gula didalam darah sangat banyak akan menimbukan suatu kondisi yang dinamakan hiperglikemia yang bila dibiarkan akan memunculkan sebuah penyakit metabolik bernama Diabetes Melitus, Diabetes melitus memiliki beberapa komplikasi salah satunya adalah obesitas. IMT adalah salah satu metode yang digunakan untuk mengetahui apakah orang itu terkena diabetes atau tidak. Untuk mencari tahu hubungan indeks massa tubuh dan kadar gula darah puasa pada mahasiswa/i angkatan 2021 Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Pendekatan cross-sectional, data diambil satu kali pada waktu yang sama. Data diambil menggunakan glucometer untuk mengambil gula darah puasa dan timbangan analog untuk mengambil berat badan, stature meter untuk mengukur tinggi badan. Uji mann whitney untuk indeks massa tubuh dengan kadar gula darah diperoleh hasil P>0.05. Hasil dari penelitian ini ialah, tidak ada hubungan IMT dengan kadar gula darah puasa pola pada mahasiswa/i.
Analisis Dampak Penggunaan Alat Pemanen Padi Combine Harvester terhadap Kesejahteraan Buruh Tani Nagari Panti Utara, Kecamatan Panti, Kabupaten Pasaman Yanti, Pepi; Harfandi, Harfandi; Asyari, Asyari; Alfin, Aidil
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Konteks penelitian ini adalah menunjukkan dengan adanya combine harvester (SDM) tidak lagi seperti dahulu, karena penggunaan teknologi membuat pekerjaan menjadi mudah, menghemat waktu, tenaga dan dengan adanya mesin ini dimana para buruh tani sudah mulai tergeser pekerjaannya karena petani pemilik sawah lebih memilih menyewa alat pemanen padi Combine Harvester sebagai alat panen dibanding dengan menyewa buruh tani yang menyebabkan pendapatan buruh tani berkurang. Kondisi ini menarik untuk diteliti lebih lanjut guna menganalisis dampak alat pemanen padi Combine Harvester terhadap kesejahteraan buruh tani. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif deskriptif. Berikut ini adalah hasil dari dampak kesejahteraan penggunaan combine harvester: (1)Adanya mesin Combine Harvester di Nagari Panti Utara, Kecamatan Panti memberikan dampak positif dimana memudahkan para petani dalam proses pemanenan padi dari segi waktu kerja yang cepat dibandingkan menggunakan buruh tani. (2)Dampak Terhadap Lapangan Pekerjaan yaitu mengakibatkan kebutuhan tenaga kerja manusia berkurang dimana sejak adanya penggunaan alat pemanen padi Combine Harvester ini pekerjaan buruh tani sudah mulai tergeser/berkurang karena petani memilih menggunakan jasa alat pemanen padi Combine Harvester.(3) Dampak terhadap pendapatan memberikan kerugian kepada buruh tani yang sebelumnya memiliki penghasilan yang cukup karena adanya mesin Combine Harvester ini sekarang penghasilan berkurang bahkan tidak memiliki penghasilan (4) Dampak terhadap religi (agama) adalah dalam perubahan tradisi yaitu sebelum adanya mesin ini mereka menggunakan sistem gotong royong/tolong menolong dalam melakukan pemanenan padi. Namun setelah adanya Combine Harvester ini sudah jarang dilakukan Hal ini dapat mempengaruhi nilai-nilai sosial yang terkait dengan kerja sama, gotong royong. dan ini secara langsung sudah berdampak pada perubahan nilai keagamaan seperti kebersamaan dan ketika prinsip ta’awun ini sudah tidak digunakan maka akan menyebabkan mementingkan diri sendiri dan tidak peduli terhadap orang lain.
Fenomena Penggunaan Kata Serapan Asing dalam Bahasa Indonesia di Kalangan Anak Muda Mahasiswa Universitas Negeri Medan Hutagalung, Trisnawati; Zahra, Saffanah Alya; Atikah, Dhiya; Sebayang, Dira Febrina; Azalia, Siti Salwa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena penggunaan kata serapan asing semakin marak di kalangan mahasiswa sebagai dampak globalisasi dan perkembangan teknologi digital. Penelitian ini bertujuan menganalisis pola penggunaan kata serapan asing, faktor yang memengaruhi intensitasnya, serta dampaknya terhadap keberlangsungan bahasa Indonesia. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik purposive sampling yang melibatkan 20 mahasiswa Universitas Negeri Medan. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekitar 82% kata serapan berasal dari bahasa Inggris dan dominan digunakan dalam percakapan informal maupun media sosial karena dianggap lebih praktis, modern, dan mengikuti tren. Fenomena ini memperkaya kosakata namun juga mengurangi penggunaan bahasa Indonesia baku serta menimbulkan kesenjangan komunikasi antar generasi. Penelitian ini menegaskan perlunya edukasi literasi bahasa agar mahasiswa bijak memanfaatkan kata serapan sambil menjaga peran bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional.
Dampak Teknologi Digital terhadap Pembangunan Karakter Islami Siswa di MDA Al-Falah Erma, Erma; Natasya, Natasya; Hidayah, Nurul; Nurdiyana, Nurdiyana; Hanun, Parida; Mairanda, Risda Hairil
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah menciptakan paradigma dalam dunia pendidikan. Terlebih dalam pendidikan karakter di lingkungan MDA Al-Falah. Pendidikan karakter adalah proses pembangunan dan pembentukan potensi individu secara menyeluruh melalui penanaman nilai sikap.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak teknologi digital terhadap pembangunan karakter siswa di MDA Al-Falah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif ,dengan permasalahan bagaimana keterbatasan sumber daya dalam penggunaan teknologi digital dapat memberikan pengaruh pada karakter peserta didik,data dikumpulkan melalui observasi partisipan. Dengan penyabaran angket kepada siswa dan wawancara terhadap guru dan, kajian pustaka yaitu menggunakan literatur jurnal yang relevan.Hasil penelitian ini respon siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi terutama saat pembelajaran menggunakan audio atau media interaktif, namun hambatan yang signifikan adalah keterbatasan fasilitas, literasi digital dan akses internet hal ini menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi digital di MDA Al-Falah belum optimal,tetapi memiliki potensi besar jika didukung dengan pelatihan guru dan penyediaan infrastruktur yang memadai.
Deteksi Keaslian Uang Kertas dengan Pengolahan Citra Cigital Mengunakan Metode Canny Bagaskoro, Siswo; Veronika, Nuri David Maria; Darmi, Yulia; Wijaya, Ardi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Uang adalah alat bantu tukar atau standar dari pengukur nilai (kesatuan hitungan) yang sah, dikeluarkan oleh pemerintah suatu negara berupa kertas, emas, perak atau logam-logam lain yang dicetak dengan bentuk dan gambar tertentu. Deteksi adalah suatu proses untuk memeriksa atau melakukan pemeriksaan terhadap sesuatu dengan menggunakan cara dan teknik tertentu. Seiring dengan kemajuan teknologi informasi, kriminalitas yang memanfaatkan teknologi juga berkembang. Pengolahan citra digital saat ini telah berkembang kegunaannya untuk melakukan sistem pengenalan terhadap kemungkinan gangguan kriminalitas, terutama untuk pengenalan objek yang unik, pada uang kertas rupiah. Proses deteksi dimulai dengan akuisisi citra uang kertas yang kemudian diproses melalui beberapa tahap pengolahan citra, termasuk konversi ke skala abu-abu, perbaikan kualitas citra, membuat suatu objek, dilasi operasi untuk memperbesar lapisan segmen objek dengan menambahkan lapisan di sekeliling objek, erosi unruk megikis objek, ekstraksi ciri dan pendeteksian tepi menggunakan algoritma Canny. Hasil dari metode Canny kemudian digunakan untuk membandingkan fitur-fitur citra uang kertas dengan basis data citra uang asli yang telah diverifikasi. Sistem ini diuji dengan berbagai denominasi uang kertas dan kondisi pencahayaan yang berbeda untuk mengevaluasi keandalan dan ketepatannya. Hasil uji coba menunjukkan bahwa metode ini berhasil mendeteksi keaslian uang kertas dengan tingkat akurasi yang tinggi mencapai 85.71%, dengan tingkat kesalahan yang minimal dibandingkan dengan teknik deteksi lainnya. Kesimpulannya, pengolahan citra digital dengan metode Canny adalah alat yang efektif dan efisien untuk meningkatkan keamanan finansial melalui deteksi keaslian uang kertas.

Page 1921 of 2442 | Total Record : 24420

 1919   1920   1921   1922   1923 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue