cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,420 Documents
 1921   1922   1923   1924   1925 
Analisis Kinerja Anggaran Belanja Badan Pusat Statistik (BPS) Kota Solok Tahun 2019-2023 Dilihat dari Perspektif Akuntansi Syariah Reinhart, Rah Githa Ghaisa; Sonita, Era; Joni, Yefri; Susanti, Septria
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kinerja anggaran adalah hasil yang dicapai dari penggunaan anggaran untuk melaksanakan kegiatan dalam suatu periode tertentu. Kinerja anggaran dapat diukur dengan membandingkan antara target yang telah ditetapkan dengan realisasi yang dicapai. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja anggaran belanja Badan Pusat Statistik (BPS) Kota Solok selama periode 2019–2023 ditinjau dari perspektif akuntansi syariah. Fokus analisis diarahkan pada efektivitas, efisiensi, dan keserasian penggunaan anggaran, serta penerapan prinsip-prinsip syariah seperti transparansi, akuntabilitas, dan keadilan dalam pengelolaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari data primer dan data sekunder yang dikumpulkan melalui berbagai teknik. Data primer diperoleh langsung dari sumbernya melalui wawancara mendalam dengan pihak terkait, observasi lapangan, serta dokumentasi berbagai dokumen yang relevan. Data sekunder berupa laporan realisasi anggaran belanja selama lima tahun. Tempat penelitian dilakukan di BPS Kota Solok. Teknik analisis yang digunakan meliputi analisis varians belanja, pertumbuhan belanja, keserasian belanja, serta rasio efisiensi untuk mengukur efektivitas dan efisiensi penggunaan anggaran. Selain itu, prinsip-prinsip akuntansi syariah seperti keadilan, transparansi, dan akuntabilitas juga digunakan sebagai tolak ukur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa realisasi anggaran BPS Kota Solok cenderung berada di bawah alokasi anggaran setiap tahunnya, dengan rata-rata efisiensi berada dalam kategori “kurang efisien”. Pertumbuhan belanja mengalami fluktuasi, dipengaruhi oleh pandemi COVID-19, perubahan jumlah pegawai, dan adanya kegiatan strategis nasional. Keserasian belanja menunjukkan dominasi belanja operasi dengan porsi belanja modal yang sangat rendah. Dari sisi akuntansi syariah, BPS Kota Solok telah menerapkan prinsip transparansi melalui pelaporan terbuka dan audit keuangan, prinsip keadilan melalui alokasi anggaran berdasarkan urgensi dan proporsionalitas kegiatan, serta prinsip tanggung jawab dengan penyusunan laporan keuangan berbasis akrual dan pengawasan yang ketat.
Persepsi Masyarakat Pada Pertambangan Emas Ilegal di Nagari Balun Kabupaten Solok Selatan Suhardina, Sonia; Hesiekaputeri, Hesiekaputeri; Asyari, Asyari; Rusyaida, Rusyaida
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia merupakan negara dengan sumber daya alam (SDA) yang melimpah, terutama di sektor pertambangan seperti mineral dan batu bara, yang merupakan sumber daya tak terbarukan. Pengelolaan SDA ini diatur dalam Pasal 33 ayat (3) UUD 1945, yang menegaskan bahwa bumi, air, dan kekayaan alam dikuasai oleh negara untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat. Namun, praktik di lapangan menunjukkan bahwa pengelolaan pertambangan, khususnya pertambangan emas, sering kali hanya berorientasi pada keuntungan ekonomi dan mengabaikan aspek sosial serta lingkungan. Banyaknya pertambangan ilegal yang masih terjadi, didorong oleh desakan ekonomi masyarakat, memperparah kerusakan lingkungan dan menurunkan kesadaran akan pentingnya pelestarian alam.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menganalisis persepsi masyarakat terhadap aktivitas pertambangan emas ilegal. Fokus penelitian adalah pada cara pandang masyarakat dalam menilai kegiatan tambang ilegal, faktor-faktor yang mendorong keterlibatan mereka, serta dampak yang ditimbulkan terhadap lingkungan. Penelitian dilakukan dengan studi literatur dan pengamatan terhadap realitas sosial di lapangan, khususnya pada masyarakat yang terlibat atau terdampak langsung oleh kegiatan tambang emas ilegal.Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat terlibat dalam pertambangan emas ilegal terutama karena alasan ekonomi, yaitu untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Persepsi positif terhadap keberhasilan sesama warga yang ikut serta dalam tambang emas ilegal turut mendorong partisipasi lebih banyak orang. Namun, aktivitas ini juga berdampak pada kerusakan lingkungan yang tidak sebanding dengan keuntungan yang diperoleh. Kesadaran masyarakat akan pentingnya pelestarian lingkungan masih rendah, sehingga pada akhirnya, selain menjadi tanggung jawab pemerintah, peran serta masyarakat untuk menjaga kelestarian alam sangat diharapkan.
Pelaksanaan Pembinaan Kemandirian Narapidana Coir Net di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Ciamis Pribowo, Bahtera Ferdi; Basandid, Fadhilla Nuramaleah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji pelaksanaan pembinaan kemandirian narapidana melalui produksi Coir Net di Lapas Kelas IIB Ciamis yang belum optimal akibat keterbatasan sarana, prasarana, lahan produksi, dan jumlah pelatih. Penelitian bertujuan menganalisis implementasi kebijakan pembinaan kemandirian berdasarkan teori Grindle serta mengidentifikasi hambatan yang dihadapi petugas dan narapidana. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dengan informan dari Kasubsie Kegiatan Kerja dan staf Lapas Kelas IIB Ciamis. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara, dianalisis dengan teknik reduksi, penyajian, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan Coir Net telah berjalan dengan baik dari aspek isi kebijakan dan lingkungan kebijakan, didukung kerja sama antara petugas dan narapidana serta partisipasi warga binaan. Namun, hambatan seperti keterbatasan lahan produksi dan kurangnya pelatih yang kompeten menyebabkan kualitas produk belum sepenuhnya memenuhi standar pihak ketiga, yaitu PT. Coir Net Global Indonesia. Program ini tetap memberikan manfaat dalam meningkatkan keterampilan dan kemandirian narapidana untuk reintegrasi sosial.
Penerapan Metode Pembelajaran Proyek untuk Meningkatkan Kreativitas Pada Anak Usia Dini di TK Nuraini Desa Terutung Seperai Munadia, Khairani; Sit, Masganti; Basri, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini melalui penerapan metode pembelajaran proyek di TK Nuraini, Aceh Tenggara. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 15 anak kelompok B berusia 5–6 tahun. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kreativitas anak setelah penerapan metode proyek. Pada siklus I, rata-rata capaian kreativitas sebesar 58,6% meningkat menjadi 79,88% pada siklus II. Anak tampak lebih mandiri, percaya diri, serta mampu menghasilkan karya yang lebih orisinal dan bervariasi. Dengan demikian, metode pembelajaran proyek terbukti efektif dalam meningkatkan kreativitas anak usia dini.
Nilai Sosial dalam Novel Sunset Bersama Rosie Karya Tere Liye Anita, Nur; Deliani, Susy; Harahap, Andi Syahputra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Novel Sunset Bersama Rosie Karya Tere Liyemenangkap latar dari dampak bom yang terjadi di Bali tentang kehidupan Tegar dan keluarga Rosie, banyak nilai sosial yang bisa ditemui dalam novel tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Nilai Sosial yang terkandung dalam novel Sunset Bersama Rosie Karya Tere Liye. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan menganalisis analisis nilai-nilai sosial dalam novel. Jenis nilai sosial yang terkandung dalam novel terdiri dari Nilai sosial kepada Tuhan, Diri Sendiri dan Sesama manusia. Hasil penelitian menunjukkan dari ketiga nilai sosial yang terdapat pada novel Sunset Bersama Rosie, nilai sosial yang paling dominan adalah nilai sosial hubungan manusia dengan manusia. Hal ini dikarenakan banyak terdapat interaksi sosial yang dilakukan dalam novel melibatkan tokoh utama dengan tokoh-tokoh lainnya yang menciptakan interaksi sosial antar sesama manusia.
Penerapan Model Index Card Match untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Sejarah di Kelas XI SMAN 1 Kota Jambi Syahreza, Rama; Firman, Firman; Saputra, Muhammad Adi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dengan menerapkan model pembelajaran index card match di kelas sejarah untuk kelas XI di SMA Negeri 1 di Kota Jambi. Dalam penelitian ini, metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang terdiri dari dua siklus, digunakan. Setiap siklus terdiri dari empat tahap: perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan refleksi. Kelompok penelitian terdiri dari 36 siswa. Sebuah survei digunakan sebagai alat untuk menilai sejauh mana kemampuan berpikir kritis siswa setelah penerapan model tersebut. Pemeriksaan menunjukkan peningkatan yang nyata dalam kemampuan berpikir kritis dari siklus I ke siklus II. Hasil belajar meningkat sepanjang Siklus I. Pada siklus II, persentasenya meningkat dari 72% menjadi 84%, sedangkan pada siklus I, meningkat dari 42% pada tindakan awal menjadi 52% pada tindakan selanjutnya. Hasil ini menunjukkan bahwa model index card match secara signifikan meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa dalam pendidikan sejarah.
Terbentuknya Masyarakat Buddhis: Studi Historis dan Filosofis tentang Organisasi Sosial Awal Adyanti, Vita Ayu Retna; Frans, Jesslyn Dorina; Nata, Pramudita Mei; Kabri, Kabri; Nyanasuryanadi, Partono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masyarakat Buddhis awal muncul di India utara pada abad ke-6 hingga ke-5 SM, di tengah dominasi sistem kasta Veda. Sangha, yang didirikan oleh Buddha Gautama, menjadi inti organisasi sosial egaliter yang menantang hierarki kelahiran. Penelitian ini bertujuan menguraikan proses awal terbentuknya masyarakat Buddhis, menganalisis landasan filosofisnya, serta memahami bentuk organisasi sosial dan nilai-nilai etika yang menopangnya. Pendekatan kualitatif dengan metode analisis historis dan filosofis yang digunakan, dengan data primer dari Vinaya Pitaka dan Sutta Pitaka, serta data sekunder dari jurnal dan buku. Analisis tematik mengelompokkan temuan ke dalam tema historis dan filosofis. Hasil menunjukkan bahwa Sangha menjadi model egaliter sosial berdasarkan ajaran anatta, karuṇā, dan sīla yang menekankan keseimbangan moral serta tanggung jawab sosial. Struktur sosial Buddhis awal mengintegrasikan bhikkhu dan umat awam melalui etika kebersamaan, disiplin, dan dana, yang menjadi fondasi bagi organisasi sosial Buddhis berikutnya.
Pengaruh Penggunaan Tiktok terhadap Kesadaran Multikultural Mahasiswa sebagai Warga Global Studi Kasus Mahasiswa PPKN UNIMED Stambuk 2025 Pratama, Raja Songkup; Aditya, Fariz; Tamba, Ida Nurjana; Manik, Vinolya Lidevia Br; Simanjuntak, Rian; Yunita, Sri; Neva, Chandra Fhutu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan TikTok terhadap kesadaran multikultural mahasiswa PPKn Universitas Negeri Medan (UNIMED) Stambuk 2025. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan penyebaran angket kepada 38 responden melalui Google Form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat penggunaan TikTok berada pada kategori tinggi (mean = 3,89), terutama dalam aspek paparan konten budaya global dan fungsi edukatifnya. TikTok berperan dalam memperluas wawasan budaya, menumbuhkan sikap toleran, serta membentuk karakter mahasiswa sebagai warga dunia yang terbuka. Namun, partisipasi dalam diskusi digital masih tergolong sedang. Diperlukan peningkatan literasi digital agar kesadaran multikultural semakin berkembang.
Pengaruh Metode Pembelajaran Think Talk Write Berbantuan Media Poster terhadap Keterampilan Komunikasi Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X SMA Negeri 1 Sakti Riyanti, Putri; Zahara, Zahara; Darni, Surya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Think Talk Write berbantuan media poster terhadap keterampilan komunikasi siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Sakti. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian yaitu eksperimen semu. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah rancangan: rancanganControl group pre-tes pos tes design. Penelitian ini di laksanakan di di SMA Negeri 1 Sakti di kelas X semester genap tahun ajaran 2024/2025. Populasi dalam penelitian ini adalah populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang terdiri 2 kelas yaitu kelas X1 dengan jumlah 22 siswa dan kelas X2 dengan jumlah 18 siswa. Untuk menentukan kelas penelitian dilakukan dengan cara total sampling maka didapat kelas X1 sebagai kelas ekperimen yang berjumlah 33 siswa dan kelas X2 berjumlah 33 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian dapat disimpulkan Penerapan model pembelajaran Think Talk Write berbantuan media poster pengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi uang dan perbankan kelas X SMA Negeri 1 Sakti.
Meningkatkan Konsentrasi Belajar Siswa Melalui Penerapan Mindfulness dengan Teknik STOP Berbasis WordWall pada Siswa Kelas IX-4 SMP Negeri 2 Pulo Bandring Amalia, Fitri; Aryani, Yen
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan konsentrasi belajar siswa dengan melalui penerapan mindfulness dengan teknik STOP (Stop, Take a breath, Observe, Proceed) berbasis media WordWall. Subjek dalam penelitian adalah 30 siswa kelas IX-4 SMP Negeri 2 Pulo Bandring. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart, dimana penelitian ini terdiri dari dua siklus. Adapun instrumen yang digunakan adalah berupa lembar observasi, angket, dan tes konsentrasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam konsentrasi belajar siswa. Pada pra tindakan, persentase siswa berkonsentrasi dengan baik hanya 36,6%, kemudian pada siklus I meningkat menjadi 66,6%, dan pada siklus II mencapai 86,6%. Dengan demikian, penerapan mindfulness dengan teknik STOP berbasis WordWall ini terbukti efektif dalam meningkatkan konsentrasi belajar siswa.

Page 1923 of 2442 | Total Record : 24420

 1921   1922   1923   1924   1925 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue