cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,229 Documents
 2008   2009   2010   2011   2012 
The Use of English Song to Teach Listening Skill to The Ninth Grade Students at SMP Negeri 3 Palu Nurazima, Nurazima; Aminah, Aminah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan lagu berbahasa Inggris untuk mengajarkan keterampilan menyimak efektif untuk siswa kelas IX di SMP Negeri 3 Palu. Desain penelitian yang digunakan peneliti ini adalah pre-eksperimental,Dengan menggunakan teknik purposive sampling, sampel untuk penelitian ini terdiri dari 28 siswa. Saat mengumpulkan data, peneliti menggunakan tes. Ada dua tes yang tersedia: pre-test dan post-test. Hasil data dianalisis secara statistik. Setelah mengenalisis data, peneliti menyimpulkan bahwa. Skor rata-rata post-test kelas eksperimen terbukti meningkat.
Kontribusi Psikologi Pendidikan terhadap Pengembangan Kurikulum Asman, Nur Rezky; S, Sintawati; Wulandari, Andi Triwenni; Saleh, Sirajuddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum menjadi bagian dari pendidikan yang dirancang untuk mencapai berbagai tujuan pendidikan, yang berfungsi sebagai panduan atau acuan untuk seluruh kegiatan pendidikan yang dilaksanakan. Kurikulum bersifat dinamis dan harus mengalami perubahan mengikuti tuntutan dan perkembangan zaman. Namun setiap proses perubahan dan pengembangan kurikulum harus dengan pendekatan yang terstruktur. Proses ini perlu memiliki visi yang jelas, yaitu menentukan arah dan tujuan sistem pendidikan nasional melalui implementasi kurikulum tersebut. Salah satu aspek penting yang perlu diperhatikan dalam pengembangan kurikulum adalah perspektif psikologi pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan menganalisis literatur yang relevan untuk memahami kontribusi psikologi pendidikan dalam pengembangan kurikulum. Psikologi pendidikan berfokus pada pemahaman aspek-aspek perilaku dalam konteks belajar mengajar. Kontribusi psikologi pendidikan memberikan perhatian pada bagaimana input, proses, dan output pendidikan dapat berlangsung dengan tetap mempertimbangkan aspek perilaku dan kepribadian peserta didik.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII di MTsN 2 Padang Pariaman Wahyuna, Fitra; Sepriyanti, Nana; Yulia, Yulia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) agar kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik meningkat. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dalam bentuk quasy experiment dan rancangannya randomized control group only design. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII MTsN 2 Padang Pariaman tahun ajaran 2024/2025. Menggunakan teknik simple random sampling diperoleh kelas VIII.1 sebagai kelas eksperimen dengan model NHT dan VIII.7 sebagai kelas control dengan model pembelajaran Ekspositori. Berdasarkan hasil tes, diperoleh nilai rata-rata hasil tes yaitu kelas eksperimen 83,89 dan kelas kontrol 73,68. Berdasarkan uji-t dengan a = 0.05 pada selang kepercayaan 95% diperoleh  > = (2,97 > 1,67). Dengan demikian  ditolak dan  diterima, artinya kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik dengan model NHT lebih tinggi daripada kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik dengan model pembelajaran Ekspositori. Kesimpulannya penerapan model pembelajaran NHT dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis perserta didik.
Asimilasi Budaya yang Terjadi Akibat Globalisasi di Jawa Barat Al-Farizy, Arsil Ajria; Sapardi, Amirah Nurjannah; Ghaniyyah, Berliana Bilqis Al; Aini, RD Regina Nurul; Aisy, Salsabila Rahadatul; Supriyono, Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Globalisasi telah secara signifikan mempengaruhi asimilasi budaya di Jawa Barat, di mana tradisi lokal, seperti bahasa dan kesenian Sunda, saling terkait dengan unsur-unsur budaya global. Penelitian ini mengeksplorasi interaksi antara budaya lokal dan global, menyoroti perubahan identitas, bahasa, dan gaya hidup. Temuan penelitian ini mengungkap dampak positif, seperti inovasi budaya dan peningkatan kesadaran multikultural, serta dampak negatif, seperti erosi identitas lokal dan komersialisasi ekspresi budaya. Melalui metode kualitatif yang melibatkan wawancara, observasi, dan dokumentasi, penelitian ini menekankan pentingnya upaya pelestarian budaya, terutama dalam pendidikan dan keterlibatan masyarakat, untuk mempertahankan kekayaan warisan budaya Jawa Barat di tengah tekanan globalisasi.
Eksplorasi Perubahan Preferensi Konsumsi Makanan Tradisional Nusantara terhadap Makanan Korea di Era Globallisasi Pada Masyarakat Kota Bandung Damayanti, Annisa; Fadhlurrahman, Muhammad Fadhil; Yasifa, Najmi; Yusuf, Siti Salwa Az-Zahra; Ichwani, Wa Ode Fauziah; Supriyono, Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji dampak globalisasi terhadap perubahan preferensi konsumsi makanan di masyarakat perkotaan, dengan fokus pada pergeseran dari makanan tradisional Nusantara ke makanan Korea, terutama di kalangan generasi muda. Fenomena ini mencerminkan betapa kuatnya pengaruh globalisasi dan teknologi media sosial dalam memperkenalkan budaya kuliner asing yang akhirnya berdampak pada adopsi tren dan gaya hidup baru. Melalui metode pendekatan kualitatif dengan studi literatur dan wawancara mendalam, penelitian ini menemukan bahwa daya tarik estetika, kepraktisan, dan citra modern dari makanan Korea lebih menarik bagi masyarakat dibandingkan dengan makanan tradisional. Penelitian ini menggarisbawahi bahwa pentingnya inovasi dalam penyajian makanan tradisional Nusantara sehingga tetap bertahan di era globalisasi sekaligus mampu menarik minat konsumen muda.
Peranan Singkong sebagai Makanan Pokok di Kampung Adat Cirendeu Komarudin, Deni; Safa’at, Firjatullah Argy; Latifa, Allysa Zariya; Hidayanti, Erna; Rosmayni, Raisya Dwi; Supriyono, Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membudidayakan olahan singkong yang digunakan sebagai makanan pokok di kampung adat Cirendeu. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan metode deskripsi kualitatif melalui teknik wawancara, observasi, dan studi pustaka. Berdasarkan hasil penelitian, singkong diolah menjadi rasi (nasi singkong), keripik singkong, kue kering dan kue basah, saroja, dan dendeng singkong. Olahan singkong yang sering dibuat menjadi rasi (nasi singkong) yang digunakan sebagai pangan pokok masyarakat Kampung Adat Cirendeu untuk membantu dan menjaga ketahanan pangan lokal serta meningkatkan perekonomian masyarakat setempat. Dalam tradisi pengolahan singkong menjadi rasi dikenal dengan istilah 7D, yaitu dikupas, dicuci, diparut, diperas, dijemur, ditumbuk, dan diayak.
Pengaruh Promosi, Kualitas Pelayanan dan Online Customer Review terhadap Keputusan Pembelian Pada Tiket Travel Pelni di Kota Ambon Tehuayo, Erlinda; Sitaniapessy, Rainer H.; Hiariey, Harvey; Husa, Nelma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh promosi, kualitas pelayanan dan online customer review terhadap keputusan pembelian Tiket Travel Pelni di Kota Ambon. Jenis penelitian menggunakan penelitian kuantitatif, dengan sumber data menggunakan data primer. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 90 responden yang diambil dari pengguna tiket travel pelni kota Ambon. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa promosi berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian, kualitas pelayanan juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian, dan ulasan pelanggan online berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian.
Pengaplikasian IoT dalam Mata Kuliah Sistem Operasi Prodi Informatika Unsika Angkatan 2022 Amal, Bahar; Nurcahya, Cucu; Mailina, Finisara; Aryasatya, Hinggil; Ramadani, Salsabila Puspita Arum; Soleha, Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan IoT memberikan dampak positif dalam pembelajaran terutama dalam menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan kontekstual. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meninjau mengenai pengetahuan, pengalaman pembelajaran, serta tantangan yang dihadapi dalam penggunaan IoT oleh mahasiswa program studi Informatika Universitas Singaperbangsa Karawang angkatan 2022. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan melakukan observasi dan wawancara melalui google form tentang pengaplikasian IoT dalam mata kuliah sistem operasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 37 responden memberikan respon yang positif terhadap IoT yaitu sudah banyak yang merasa sangat familier mengenai IoT. Internet of Things memiliki kelebihan seperti proses belajar menjadi lebih efisien serta meningkatkan produktivitas dan otomatisasi berbagai proses. Inovasi yang diberikan dalam penelitian ini yaitu meningkatkan efektivitas dan kemudahan dalam pembelajaran bagi mahasiswa terutama terhadap mata kuliah yang berbasis teknologi.
Peran Orang Tua dalam Menanamkan Nilai-Nilai Taqwa kepada Anak: dari Penyapihan Hingga Akhil Baligh Baher, Maylia Khairunnisa; Fatoni, Ilham; Imron, Muhammad Al; Erlina, Erlina; Hijriyah, Umi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keluarga merupakan madrasah pertama bagi anak serta orangtua mempunyai kewajiban untuk mendidik, mengasuh serta membimbing anak berdasarkan ajaran agamanya. Saat ini anak-anak hidup di tengah lingkungan yang dipengaruhi oleh budaya global, termasuk media sosial dan akses informasi yang luas. Pengaruh ini dapat bertentangan dengan nilai-nilai taqwa yang ingin ditanamkan oleh orang tua. Artikel ini mengkaji peran orang tua dalam menanamkan nilai-nilai taqwa kepada anak sejak masa penyapihan hingga akil baligh ditengah tantangan zaman. Penelitian ini menggunakan metode kualitiif deskriptif dengan pendekatan studi literatur terkait parenting dalam Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran aktif orang tua dalam membentuk karakter taqwa pada anak melalui pendekatan pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman dan penerapan nilai-nilai agama yang konsisten dari orang tua dapat membentuk fondasi taqwa yang kuat pada anak, seperti melalui keteladanan, pembiasaan ibadah, dan pengendalian diri. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi panduan bagi orang tua dalam menanamkan nilai taqwa sejak dini, sebagai bekal bagi anak dalam kehidupan bermasyarakat.
Pengaruh Penggunaan Teknik Mind Mapping Dan Motivasi Belajar Terhadap Keterampilan Menulis Siswa Rahmawati, Rahmawati; Atmazaki, Atmazaki
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menjelaskan pengaruh teknik mind mapping, dan model pembelajaran konvensional terhadap keterampilan menulis; (2) menjelaskan pengaruh teknik mind mapping, terhadap keterampilan menulis untuk siswa yang bermotivasi belajar tinggi; (3) menjelaskan pengaruh teknik mind mapping, terhadap keterampilan menulis untuk siswa yang bermotivasi belajar rendah; dan (4) menjelaskan interaksi antara teknik mind mapping dengan motivasi belajar terhadap keterampilan menulis.Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Penelitian ini merupakan penelitian jenis eksperimen semu (quasi experiment). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 3 Batang Anai yang terdaftar pada tahun ajaran 2023/2024. Sampel dalam penelitian ini terdiri atas dua kelas, yaitu kelas IX 6 dan IX 7. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik mind mapping. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini, yaitu tes unjuk kerja dan lembar angket. Berdasarkan teori dan hasil penelitian serta pembahasan dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut. Pertama, keterampilan menulis teks pidato persuasif siswa yang diajar dengan teknik mind mapping lebih tinggi dibandingkan dengan keterampilan menulis teks pidato persuasif siswa yang diajar dengan model konvensional. Kedua, keterampilan menulis teks pidato persuasif siswa bermotivasi belajar tinggi yang diajar dengan teknik mind mapping lebih tinggi dibandingkan dengan keterampilan menulis teks pidato persuasif siswa bermotivasi belajar tinggi yang diajar dengan model konvensional. Ketiga, keterampilan menulis teks pidato persuasif siswa bermotivasi belajar rendah yang diajar dengan teknik mind mapping lebih tinggi dibandingkan dengan keterampilan menulis teks pidato persuasif siswa bermotivasi belajar rendah yang diajar dengan model konvensional. Keempat, terdapat interaksi antara teknik mind mapping dengan motivasi belajar terhadap keterampilan menulis teks pidato persuasif.

Page 2010 of 2523 | Total Record : 25229

 2008   2009   2010   2011   2012 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue