cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2026   2027   2028   2029   2030 
Dampak Penghindaran Pajak, Pertumbuhan Pendapatan, dan Besaran Akrual terhadap Persistensi Laba (Studi Kasus Pada Perusahaan Sub-Sektor Minyak, Gas dan Batu Bara yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Periode 2021- 2023) Fajriati, Nur Anida; Wibowo, Agus Satrya; Setiawan, Ricky Yunisar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menyelidiki faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan persistensi laba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penghindaran pajak mempunyai pengaruh yang signifikan dan positif terhadap persistensi laba. Perusahaan yang melakukan praktik penghindaran pajak cenderung melaporkan laba yang lebih stabil dan berkelanjutan dari waktu ke waktu, hal ini menyoroti peran strategi perpajakan dalam meningkatkan stabilitas keuangan jangka panjang. Di sisi lain, pertumbuhan pendapatan dan akrual tidak berpengaruh signifikan terhadap persistensi laba. Meskipun merupakan indikator penting kinerja perusahaan, penelitian menunjukkan bahwa pertumbuhan pendapatan tidak menjamin stabilitas laba jangka panjang. Demikian pula, meskipun perusahaan mungkin melaporkan akrual yang tinggi, hal ini tidak menjamin bahwa pendapatan akan tetap konsisten di masa depan. Hasil ini menunjukkan bahwa penghindaran pajak memainkan peran yang lebih berpengaruh dalam mempertahankan laba dibandingkan dengan faktor keuangan lainnya seperti pertumbuhan pendapatan dan akrual.
Penerapan Hak Cuti Melahirkan Bagi Suami Pada Pengadilan Tinggi Agama Padang Rizkina Aliya. P, Mutiara; Putri Pratama, Nadya; Hamid Gusri, Abdul; Amanda, Audrey; Faizul Candra, Iqbal; Fitri Helmi, Rahmadhona
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebijakan cuti melahirkan bagi ayah kemudian diterbitkan lagi dalam UU No. 4 Tahun 2024, merupakan langkah progresif dalam mendukung peran ayah dalam keluarga, terutama saat kelahiran anak. Namun, implementasinya menghadapi berbagai kendala, terutama di tingkat instansi pemerintahan. Perkembangan pemikiran hukum dan sosial menuntut adanya perubahan paradigma yang lebih komprehensif dalam memandang peran orangtua dalam pengasuhan anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis empiris (socio-legal research) dengan metode kualitatif. Pendekatan yuridis empiris dipilih untuk menganalisis implementasi hak cuti melahirkan bagi suami dengan menggabungkan kajian normatif peraturan dan praktik aktual di lapangan. Analisis komparatif dengan institusi pemerintah lainnya menunjukkan bahwa Pengadilan Tinggi Agama Padang relatif konservatif dalam mengimplementasikan kebijakan cuti. Meskipun terdapat mekanisme cuti alasan penting, pendekatan ini masih berbeda dengan konsep ideal cuti melahirkan bagi ayah.
Implementasi Pendidikan Inklusi pada Siswa Kelas III di SD Jimboree Primary Agustin, Erza Mulia; Mahardi, Hendri; Erlisnawati, Erlisnawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan inklusi merupakan salah satu kebijakan pemerintah dalam pemerataan pendidikan disemua kalangan masyarakat, aspek penting yang menjadi salah satu prioritas dalam kehidupan manusia adalah pendidikan. Hak untuk memperoleh pendidikan yang layak tentu dimiliki oleh semua orang termasuk anak berkebutuhan khusus (ABK). Program pendidikan inklusi tentunya memiliki tantangan tersendiri bagi kepala sekolah dan guru di lembaga pendidikan. Mendeskripsikan fenomena yang terjadi dalam penyelenggaraan pendidikan inklusi di kelas III SD Jimboree Primary menjadi tujuan utama dalam penelitian ini. Menganalisis faktor-faktor yang berpengaruh dalam penerapan pendidikan inklusi melalui pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dengan kepala sekolah, guru kelas, serta guru pendamping yang berpengaruh penting dalam pengimplementasian pendidikan inklusi di sekolah dasar. Simpulannya ditemukan faktor pendukung dan penghambat dalam pengimplementasian pendidikan inklusi di sekolah dasar khususnya pada kelas III SD Jimboree Primary dimana pelayan yang layak bagi siswa berkebutuhan khusus secara nyata juga dapat meningkatkan mutu pelayanan Pendidikan.
Implementasi Program Pembinaan Sekolah dalam Supervisi Pendidikan Mardiyah, Mardiyah; Silmiya, Fadiyatus; Zannah, Dhaymatus Wirdatul; Rohmatika, Nur Alfi; Sari, Rahmi Putri Nimas
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mutu pendidikan ditentukan oleh kualitas sumber daya manusia, terutama guru. Sebagai pendidik, guru memiliki peran penting dalam meningkatkan profesionalisme melalui tugas utama seperti mendidik, mengajar, membimbing, menilai, melatih, mengarahkan, dan mengevaluasi siswa di berbagai jenjang pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi Implementasi program pembinaan sekolah dalam supervise pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian literature (library research), yaitu sekumpulan aktivitas yang berhubungan dengan metode pengumpulan data kepustakaan, membaca, menulis dan mengolah bahan-bahan yang berkaitan dengan penelitian. Penelitian ini menemukan bahwa Pembinaan siswa merupakan upaya pendidikan yang bertujuan untuk mendukung perkembangan holistic siswa dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk aspek akademik, sosial, emosional, dan kesehatan.Tujuan inti dari pembinaan ini adalah membantu siswa mencapai potensi terbaik mereka dan menjadi individu yang mandiri, empatik, serta siap menghadapi tantangan kehidupan.Makasih supervisor harus seorang profesional yang kinerjanya dipandu oleh pengalaman, kualifikasi dan kompetensi yang dibuktikan dengan sertifikat profesional. Adapun tantangan yang terjadi dalam Implementasi program pembinaan sekolah ada dua macam yaitu dari dalam (internal) yaitu keterbatasan sumber daya manusia, minimnya fasilitas dan sarana pendidikan, resistensi terhadapa perubahan, dan keterbatasan anggaran sekolah. Dan dari luar (eksternal ) yaitu kurangnya dukungan dari orang tua dan masyarakat, perubahan kebijakan pendidikan yang sering berubah, pengaruh social dan teknologi, dan kompetensi antar sekolah.
Inovasi dan Pendekatan dalam Pembelajaran IPS Khair, Marhamatul; Misara, Amanda Alia; Andini, Ayu Putri; Azizah, Nur; Selian, Rahmat; Yusnaldi, Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) memiliki peran strategis dalam membentuk siswa yang kritis, kreatif, dan adaptif terhadap perkembangan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi inovasi dan pendekatan yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPS di era revolusi industri 4.0. Metode penelitian menggunakan pendekatan literatur dengan mengkaji lima sumber utama yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi informasi sebagai suplemen, komplemen, dan substitusi pembelajaran berkontribusi dalam menciptakan proses pembelajaran yang lebih interaktif dan efektif. Selain itu, pendekatan TPACK yang mengintegrasikan teknologi, pedagogi, dan konten memberikan fleksibilitas dalam merancang pembelajaran berbasis masalah dan kebutuhan siswa. Berbagai pendekatan seperti spiral, konsentris, dan pemecahan masalah juga terbukti mampu meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kolaborasi siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa transformasi pembelajaran IPS melalui inovasi teknologi dan pendekatan strategis dapat mempersiapkan siswa menghadapi tantangan global.
Pengaruh Kinerja Karyawan Koperasi dalam Meningkatkan Kesejahteraan Anggota Pada SMK Muhammadiyah 1 Ciputat Elza, Putri Amelia; Salsabila, Fahira Naifa; Putra, Muhammad Farrel Viadi; Utama, Rony Edward
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kinerja karyawan koperasi berdampak pada kesejahteraan anggota SMK Muhammadiyah 1 Ciputat. Koperasi sekolah memainkan peran penting dalam membantu anggota mereka secara finansial, terutama dengan memberi mereka akses murah ke barang dan jasa serta mendorong mereka untuk berpartisipasi secara aktif dalam kegiatan ekonomi koperasi. Metode penelitian ini adalah kualitatif. Data dikumpulkan melalui dokumentasi tentang kinerja dan kesejahteraan karyawan dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karyawan mutu dan koperasi konsumen sangat penting untuk meningkatkan kesejahteraan karyawan mereka. Manfaatnya termasuk kemudahan layanan simpan pinjam, memenuhi kebutuhan anggota koperasi, dan menyediakan pelatihan dan seminar untuk meningkatkan kemampuan sumber daya manusia. Studi menunjukkan bahwa untuk memenuhi kebutuhan anggota, koperasi SMK Muhammadiyah 1 Ciputat harus melakukan evaluasi rutin dan meningkatkan kesejahteraan mereka.
Digital Transformation Strategy to Improve Company Performance: Case Study of a Furniture Store Rizki, Dwiki Fatur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan transformasi digital dalam meningkatkan kinerja dan daya saing toko furnitur di era digital. Fokus utama penelitian ini meliputi implementasi e-commerce, strategi omnichannel, penggunaan teknologi Internet of Things (IoT) dan Augmented Reality/Virtual Reality (AR/VR), serta pengembangan aplikasi mobile untuk meningkatkan pengalaman pelanggan. Penelitian ini juga membahas pentingnya pengelolaan data pelanggan, keamanan informasi, serta evaluasi pengembalian investasi (ROI) dalam transformasi digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi digital, melalui penerapan berbagai teknologi dan strategi pemasaran digital, berhasil memperluas jangkauan pasar, meningkatkan interaksi pelanggan, dan mendorong loyalitas pelanggan. Meskipun demikian, tantangan seperti kebutuhan akan infrastruktur teknologi yang memadai dan perlindungan data pelanggan perlu diatasi. Secara keseluruhan, penerapan transformasi digital membawa dampak positif yang signifikan terhadap pertumbuhan bisnis dan daya saing toko furnitur di pasar global yang semakin kompetitif.
Telaah Epistimologi Filsafat Ditinjau dari Perkembangan Sains Pada Setiap Zaman Nailisa, Anindia Fairin; Khoirunisa, Bella; Mahardika, I Ketut; Frebianti, Ina; Mahmudi, Kendid; Ramadhani, Yudistira Andeta
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jurnal ini mengkaji tentang hubungan antara epistimologi filsafat sains dan perkembangan ilmiah sepanjang sejarah, dengan focus pada pengetahuan dan pemahaman tentang kebenaran berkembang seiring dengan kemajuan ilmiah. Epistimologi yang menyangkut asal-usul, struktur, dan batasan ilmu pengetahuan sangat dipengaruhi oleh perubahan besar ilmu pengetahuan sejak zaman dahulu hingga saat ini. Jurnal ini membahas paradigma epistimologi sains di setiap era, mulai dari filsafat klasik dan perkembangannya hingga pemahaman filsafat pada revolusi industri saat ini. Tujuan jurnal ini adalah menjelaskan pemahaman melalui pendekatan historis dan analitis antara filsafat dan sains serta pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan terhadap konsep dasar epistimologi. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa ilmu pengetahuan dan filsafat berinteraksi dan berkembang secara dinamis, bahwa perubahan dalam sains sering kali mengarah pada refleksi ulang teori teori pengetahuan yang ada, sehingga mengarah pada pemahaman yang lebih kompleks tentang filsafat.
Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI Jurusan DKV di SMK Negeri Driyorejo Handayani, Ervina Fitriah; Rizki, Astri Wahyu; Zaman, Muhammad Qomaruz; Syauqi, Muhammad Fauzan; Wulandari, Ayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Faktor kunci yang memengaruhi prestasi belajar siswa salah satunya ialah motivasi belajar, terutama dalam disiplin ilmu yang menantang seperti matematika. Sejumlah penelitian telah menunjukkan bahwa siswa yang memiliki motivasi besar biasanya memiliki kinerja akademis yang lebih maksimal. Riset ini dilakukan agar dapat memahami betapa banyak akibat dari dorongan belajar akan hasil pembelajaran matematika peserta didik kelas XI Jurusan Desain Komunikasi Visual di SMK Negeri Driyorejo. Informasi dikumpulkan menggunakan kuesioner untuk memperkirakan susunan kelompok terhadap motivasi siswa serta dokumentasi hasil penilaian tengah semester untuk data prestasi matematika siswa. Pengkajian petunjuk ditentukan secara deskriptif serta inferensial dengan memanfaatkan aplikasi SPSS, mencakup uji normalitas, linearitas, dan regresi linier sederhana. Hasil analisis membuktikan bahwa motivasi pembelajaran peserta didik berpengaruh penting atas hasil belajar matematika, melalui poin 0,002 < 0,05 dan kontribusi sebanyak 25,8%.
Dampak Bahasa Gaul terhadap Kemurnian Bahasa Indonesia Saragih, Zefta Exaudy; Siadari, M.Rafaell; Gultom, Randy Anugrah; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah; Rumahorbo, Johan Agung Adrian; Siagian, Azuratul Husna Br
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena bahasa gaul telah menjadi topik yang menarik perhatian para peneliti bahasa dan pendidik di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan bahasa gaul terhadap kemurnian bahasa Indonesia melalui pendekatan studi literatur komprehensif. Dengan menganalisis berbagai sumber literatur dari tahun 2019 hingga 2024, penelitian ini mengungkapkan adanya pergeseran pola penggunaan bahasa di kalangan generasi muda yang signifikan. Hasil analisis menunjukkan bahwa perkembangan teknologi dan media sosial telah mempercepat evolusi bahasa gaul dan memengaruhi kemampuan penggunaan bahasa Indonesia baku. Meski terdapat dampak positif berupa pengayaan kosakata dan kreativitas berbahasa, penelitian ini menemukan adanya tantangan serius dalam mempertahankan kemurnian bahasa Indonesia, terutama dalam konteks formal dan akademis.

Page 2028 of 2414 | Total Record : 24133

 2026   2027   2028   2029   2030 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue