cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2045   2046   2047   2048   2049 
Kontribusi Perpustakaan terhadap Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Semester 3 di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Syach, Zahra Salbiyah Aniqah; Azizah, Aulia Komala; Hindun, Hindun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perpustakaan memiliki peran strategis dalam mendukung proses pembelajaran di perguruan tinggi, termasuk bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) semester 3 di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kontribusi perpustakaan dalam memenuhi kebutuhan akademik mahasiswa melalui pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan memberikan manfaat signifikan, seperti menyediakan koleksi literatur yang relevan, ruang belajar yang nyaman, dan fasilitas pendukung, seperti komputer dan akses digital. Namun, terdapat tantangan berupa keterbatasan terhadap koleksi buku, kapasitas ruang baca yang kurang memadai, serta masalah aksesibilitas fasilitas komputer. Mahasiswa berharap terdapat peningkatan koleksi literatur, penambahan ruang belajar, dan pengembangan layanan digital untuk mendukung kebutuhan pembelajaran yang lebih efektif. Penelitian ini menegaskan pentingnya perpustakaan sebagai pusat sumber informasi yang adaptif dan responsif terhadap kebutuhan akademik mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI).
Peluang Studi Lanjut di Taylor’s University Malaysia: Studi Kualitatif Azry, Zummi Tridinanti; Yuliana, Yuliana; Ruswandi, Sakuntala Ariesti; Yetti, Silvia; Adawiyah, Rabiatul; Wulandari, Wulandari; Fajriani, Anisa; Aprianti, Viki; Yulastri, Asmar; Kasmita, Kasmita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi daya tarik Taylor's University di Malaysia sebagai destinasi studi lanjut bagi mahasiswa internasional. Menggunakan metode kualitatif melalui observasi lapangan dan wawancara mendalam, penelitian ini mengungkapkan faktor-faktor utama yang mempengaruhi pilihan mahasiswa untuk melanjutkan pendidikan di universitas ini. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Taylor's University menawarkan keunggulan akademik dengan reputasi internasional, lingkungan belajar yang multikultural, serta fasilitas kampus modern yang didukung teknologi canggih. Selain itu, universitas ini memiliki pusat layanan karier yang membantu mahasiswa dalam mencari peluang magang dan pekerjaan, serta menyediakan beasiswa parsial yang membuat biaya pendidikan lebih terjangkau. Penelitian terdahulu juga mendukung temuan ini, menunjukkan bahwa lingkungan belajar multikultural, program pendidikan berbasis proyek, dan dukungan karier memainkan peran penting dalam menarik minat mahasiswa internasional. Hasil penelitian ini merekomendasikan pengembangan kolaborasi internasional dan adaptasi praktik terbaik di pendidikan tinggi untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa global.
Literature Study on The Application of Social and Environmental Accounting in Indonesia Kalorbobir, Yohana Magdalena; Pasamba, Ester Melania
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Akuntansi tradisional tidak mencerminkan dampak sosial dan lingkungan yang ditimbulkan oleh operasi perusahaan. Seiring dengan meningkatnya kesadaran masyarakat terhadap masalah tanggung jawab lingkungan dan sosial, terdapat kebutuhan untuk mengembangkan sistem akuntansi yang lebih inklusif dan bertanggung jawab. Banyak perusahaan kini memahami pentingnya menjaga reputasi dengan menerapkan praktik bisnis berkelanjutan. Akuntansi sosial dan lingkungan memberikan kerangka kerja untuk mengukur dan melaporkan dampak sosial dan lingkungan, dan membantu perusahaan dalam mengidentifikasi risiko dan peluang terkait keberlanjutan. Namun dengan meningkatnya kesadaran dan dukungan dari pemerintah, perusahaan, dan masyarakat, maka penerapan akuntansi sosial dan lingkungan diharapkan dapat berkembang dan memberikan manfaat jangka panjang bagi keberlanjutan usaha dan kesejahteraan masyarakat. Penerapan akuntansi ramah lingkungan di Indonesia mengalami kemajuan, terutama di sektor-sektor besar seperti manufaktur, energi, dan perbankan, yang memiliki tekanan peraturan dan kesadaran pasar yang lebih tinggi.
Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Sosial Tiktok terhadap Perilaku Prokrastinasi Akademik pada Siswa Kelas XI IPS di SMAN 4 Kabupaten Tangerang Liana, D. D.; Kuntari, S.; Kudus, W. A.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh Intensitas Penggunaan Media Sosial Tiktok Terhadap Perilaku Prokrastinasi Akademik Pada Siswa Kelas XI IPS di SMAN 4 Kabupaten Tangerang, Hal ini disebabkan karena Tiktok telah menyita begitu banyak waktu yang seharusnya digunakan siswa untuk belajar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis survey dengan teknik Simple Random Sampling untuk mengumpulkan angket (data primer). Teknik analisa data pada penelitian ini akan dipaparkan melalui statistik deskriptif dan inferensial. Adapun hasil penelitian ini adalah intensitas penggunaan media sosial Tiktok berpengaruh negatif terhadap perilaku prokrastinasi akademik pada siswa IPS Kelas XI di SMAN 4 kabupaten Tangerang sebesar 21.2%. Berdasarkan tingkatan kategori, tingkat intensitas penggunaan media sosial Tiktok pada siswa IPS kelas XI di SMA Negeri 4 Kabupaten Tangerang dapat dikatakan 77% berada pada kategori sedang dan pada perilaku prokrastinasi akademik pada siswa IPS kelas XI di SMA Negeri 4 Kabupaten Tangerang juga berada dalam kategori sedang sebanyak 67 %.
The Importance of Pragmatic in Improving English Communication Skills Harahap, Afzylianur; Raihana, Ariqqah; Siregar, Deasy Yunita; Mahara, Elvida Futri; Febrianti, Irpi Octia; Lubis, Nurul Hidayah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pragmatik memainkan peran penting dalam meningkatkan keterampilan komunikasi bahasa Inggris dengan berfokus pada aspek sosial dan kontekstual penggunaan bahasa. Tidak seperti tata bahasa dan kosakata, yang membahas struktur dan makna kata-kata, pragmatik menekankan bagaimana bahasa digunakan dalam situasi kehidupan nyata, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti konteks, nada, isyarat non-verbal, dan norma-norma budaya. Makalah ini mengeksplorasi pentingnya pragmatik dalam meningkatkan kemampuan berkomunikasi secara efektif dalam bahasa Inggris. Ini menyoroti bagaimana memahami prinsip-prinsip pragmatik membantu pelajar menggunakan bahasa dengan tepat, menafsirkan makna tidak langsung, dan menavigasi interaksi sosial dengan kefasihan yang lebih besar. Selain itu, makalah ini membahas peran pragmatik dalam memfasilitasi kepekaan budaya dan mempromosikan komunikasi yang lebih alami dan penuh rasa hormat. Dengan menggabungkan kompetensi pragmatik ke dalam pembelajaran bahasa, pelajar lebih siap untuk terlibat dalam percakapan yang sukses dan sadar konteks, menjadikan pragmatik sebagai komponen penting dalam menguasai komunikasi bahasa Inggris.
Perancangan Re-Brending Resto Rumah Jawa Jorr Bekasi untuk Meningkatkan Pemasaran Indriani, Nurhayati; Setiawan, I Ateng; T, R. Widyo Wibisono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Usaha dibidang kuliner saat ini, khususnya yang menawarkan masakan tradisional Jawa, memiliki peluang besar untuk berkembang di Indonesia, seperti yang dapat dilihat dari kasus Resto Rumah Jawa Jorr. Meskipun demikian, restoran ini menghadapi tantangan terkait optimalisasi strategi pemasaran dan daya tarik logonya, yang dapat berdampak pada persepsi pelanggan. Penelitian ini dirancang untuk menganalisis strategi rebranding, termasuk revisi logo dan peningkatan promosi, dengan tujuan meningkatkan visibilitas restoran serta memperluas pengenalan budaya Jawa kepada khalayak yang lebih luas. Penelitian ini bertujuan untuk memperkuat citra Resto Rumah Jawa Jorr, sekaligus meningkatkan daya tariknya bagi pelanggan melalui integrasi elemen budaya Jawa ke dalam desain visual dan strategi pemasarannya. Menggunakan metodologi kualitatif, penelitian ini mencakup observasi, wawancara, survei, dan dokumentasi. Fokus utamanya adalah mengevaluasi efektivitas dari proses rebranding, yang melibatkan desain ulang logo, pembuatan katalog online, dan promosi aktif di media sosial. Hasil yang diperoleh menunjukkan adanya peningkatan dalam visibilitas dan daya tarik Resto Rumah Jawa Jorr, yang tercermin dari bertambahnya pengikut di media sosial dan peningkatan jumlah kunjungan pelanggan. Kesimpulannya, desain logo yang efektif dan strategi pemasaran yang berakar pada budaya sangatlah krusial untuk membangun identitas merek yang kuat, meningkatkan loyalitas pelanggan, serta memperkokoh posisi restoran di sektor kuliner.
Peran Ayah Sekaligus Pelatih dalam Pencapaian Prestasi Ardiyansyah, Nabilah Fafriliani; Ridwan, Mochamad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Atletik merupakan salah satu cabang olahraga yang digandrungi masyarakat baik dari kalangan usia muda hingga tua, bahkan penyandang disabilitas. Cabang olahraga atletik telah ada sejak zaman Yunani Kuno, dimana olahraga ini disebut sebagai ibu dari seluruh cabang olahraga. Nabilah Fafriliani Ardiyansyah adalah salah seorang atlet yang menekuni cabang olahraga atletik. Awal mula Nabilah mengenal dunia atletik yaitu dari orang tuanya. Ayahnya yang merupakan mantan atlet atletik mengarahkan Nabilah untuk menggeluti hal yang sama. Sehingga ia mulai menggeluti cabang olahraga ini sejak kelas 2 di sekolah dasar. Sejak saat itu hingga kini Nabilah menjalani proses latihan di setiap harinya. Proses latihan yang dijalani tentunya banyak hambatan yang dialami untuk mencapai prestasi yang diperoleh saat ini. Selain latihan, indikator lainnya yang mendukung dalam pencapaian prestasi yang ia peroleh yaitu istirahat yang cukup dan pola makan yang baik. Keluarga juga menjadi indikator utama yaitu sebagai support system yang dapat memotivasi untuk semangat dalam berlatih. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses perjalanan karir atlet atletik, Nabilah Fafriliani Ardiyansyah yang dilatih oleh ayahnya sendiri dalam meraih prestasi. Dengan mengetahui proses perjalanan atlet tersebut, diharapkan dapat memberikan inspirasi bagi semua orang yang berminat untuk menekuni dunia atletik. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan autobiografi. Data berasal dari sumber kejadian dan pengalaman atlet. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa untuk mencapai prestasi yang terbaik dibutuhkan pengorbanan, kerja keras, dan konsisten.
Analisis Hasil Uji Coba Soal Pilihan Ganda Pada Pelajaran Akuntansi dan Keuangan Lembaga Menggunakan Anates Buana, Anggita Chandra; Azhari, Cindy Aulya; Hakim, Luqman; Pratiwi, Vivi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah menggunakan perangkat lunak ANATES untuk menganalisis kualitas soal-soal ujian HOTS yang diberikan kepada siswa SMK kelas X. Analisis ini mencakup penilaian tingkat kesukaran, kemampuan soal dalam membedakan tingkat kompetensi siswa, efektivitas pengecoh, serta pengujian validitas dan reliabilitas soal-soal HOTS yang telah disusun sebelumnya. Sampel penelitian terdiri dari 27 responden yang menyelesaikan sepuluh soal pilihan ganda yang telah disiapkan. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa mayoritas soal berada pada kategori tingkat kesulitan sedang, dengan daya pembeda yang bervariasi dan efektivitas pengecoh yang tidak merata. Lebih lanjut, validitas dari pertanyaan-pertanyaan tersebut menunjukkan bahwa beberapa pertanyaan memiliki validitas yang tinggi, sementara yang lainnya memiliki validitas yang rendah. Studi reliabilitas menghasilkan nilai yang rendah (0,15), yang mengindikasikan bahwa soal-soal tersebut masih belum cukup dapat diandalkan untuk digunakan dalam evaluasi yang konsisten. Studi ini memberikan rekomendasi untuk memperbaiki soal HOTS dengan berfokus pada kualitas soal dan mengevaluasi kembali kegunaan dan reliabilitas pengecoh untuk menciptakan instrumen yang lebih dapat dipercaya
Cara Melakukan Pembelajaran Sosial Sekolah Dasar Xinzhe, Zhao
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran sosial di sekolah dasar berperan penting dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis, keterampilan sosial, dan tanggung jawab siswa terhadap masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pendekatan pembelajaran sosial yang efektif dengan menggunakan metode tinjauan pustaka. Data dikumpulkan dari berbagai jurnal, buku, dan artikel ilmiah terkait pembelajaran sosial dan dianalisis menggunakan analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan berbasis proyek, teknologi interaktif, dan praktik sosial dapat meningkatkan pemahaman siswa. Kendala utama mencakup kurangnya pelatihan guru dan akses teknologi. Kesimpulannya, implementasi pembelajaran sosial membutuhkan sinergi antara pelatihan guru, pengembangan kurikulum inovatif, dan peningkatan akses teknologi.
Sosialisasi Nilai Sila Kelima Pancasila dalam Keadilan Penegakan Hukum Indonesia Pada Siswa SMPN X Jakarta Ramadhani, Kalya Sukma; Shafwah, Salsabila; Lovita, Lovita; Artha, Widya; Hartanto, Adrian; Tumanggor, Raja Oloan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pancasila memiliki peran penting sebagai landasan hukum untuk mencapai keadilan sosial di Indonesia serta merupakan dasar negara Indonesia yang mencakup nilai-nilai kesetaraan, kesatuan yang harmonis, dan kemakmuran bagi masyarakat. Pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini disosialisasikan kepada siswa-siswi SMPN X Jakarta Barat sebagai bagian dari kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Tarumanagara. Program ini bertujuan untuk menanamkan pemahaman tentang sila kelima Pancasila, "Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia," dalam konteks penegakan hukum. Metode penelitian yang digunakan dalam kegiatan ini dilakukan melalui beberapa tahap, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, yang melibatkan presentasi, diskusi, serta pre-test dan post-test untuk mengukur pemahaman siswa. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata post-test dibanding pre-test, namun perbedaan tersebut tidak signifikan secara statistik. Meskipun demikian, kegiatan ini diharapkan dapat membangun kesadaran siswa terhadap pentingnya nilai-nilai keadilan sosial dan hukum dalam kehidupan sehari-hari.

Page 2047 of 2414 | Total Record : 24133

 2045   2046   2047   2048   2049 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue