cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2179   2180   2181   2182   2183 
Rancang Bangun Arsitektur Informasi untuk Portal Informasi Divia Unpad TV Shofiyyah, Yasyfi; Kurniasih, Nuning; Kusnandar, Kusnandar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31141

Abstract

Divia Unpad TV merupakan sebuah stasiun televisi kampus yang berada di bawah naungan Laboratorium Media Center, Fikom Unpad. Divia Unpad TV saat ini belum memiliki sebuah tempat diseminasi informasi resmi dalam bentuk portal informasi. Bentuk informasi yang disebarkan terdiri dari informasi tekstual serta audiovisual. Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang arsitektur informasi untuk portal diseminasi informasi. Rancangan arsitektur informasi pada penelitian ini berlandaskan empat komponen utama dan didukung dengan keberadaan wireframe. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan penelitian tindakan. Data diperoleh dengan cara wawancara, observasi, dan focus group discussion. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis tematik menggunakan NVivo. Hasil temuan didapatkan setelah melalui tahapan penggalian data, pemetaan masalah, perancangan, dan evaluasi. Penelitian ini menghasilkan rancangan sistem organisasi, sistem pelabelan dan navigasi, sistem pencarian kontekstual, serta wireframe dari masing-masing halaman terkait. Seluruh rancangan arsitektur informasi sudah dianggap memenuhi kebutuhan Divia Unpad TV dalam hal pemenuhan kebutuhan informasi.
Pengaruh Efikasi Diri terhadap Orientasi Masa Depan Siswa Kelas XI di SMK X Syfa, Dini Nurul; Adetya, Sandra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31142

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap orientasi masa depan pada siswa kelas XI di SMK X. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Sampel berjumlah 125 siswa dari tujuh jurusan menggunakan teknik convenience sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala efikasi diri (Bandura, 1997) dan skala orientasi masa depan (Nurmi, 1991). Hasil menunjukkan bahwa kedua variabel berada pada kategori sedang. Uji Pearson mengungkapkan adanya hubungan positif dan signifikan antara efikasi diri dan orientasi masa depan (r = 0,432, p < 0,01). Uji regresi menunjukkan bahwa efikasi diri memberikan kontribusi sebesar 42,9%. Temuan ini menunjukkan pentingnya efikasi diri dalam membentuk orientasi masa depan siswa serta dapat menjadi dasar dalam pengembangan layanan bimbingan karir di sekolah.
Sejarah Perkembangan Hukum Keluarga dalam Peradaban Islam Nasution, Miftah Anugerah; Asri, Asri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31143

Abstract

Penelitian ini mengkaji sejarah perkembangan hukum keluarga dalam peradaban Islam dari masa awal hingga kontemporer. Hukum keluarga Islam mengalami transformasi signifikan sejak periode Nabi Muhammad SAW, berkembang melalui era khalifah, periode klasik, hingga era modern. Metodologi penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi pustaka dan analisis historis terhadap sumber-sumber primer dan sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hukum keluarga Islam mengalami tiga fase utama perkembangan: fase formasi (610-661 M), fase konsolidasi (661-1258 M), dan fase modernisasi (1800-sekarang). Setiap periode memiliki karakteristik dan kontribusi khusus dalam membentuk struktur hukum keluarga Islam yang komprehensif. Perkembangan ini tidak hanya dipengaruhi oleh wahyu dan hadis, tetapi juga oleh konteks sosial, budaya, dan politik pada masanya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa hukum keluarga Islam memiliki fleksibilitas adaptif yang memungkinkannya berkembang sesuai dengan kebutuhan zaman sambil tetap mempertahankan prinsip-prinsip fundamental ajaran Islam.
Analisis Bibliometrik Tren Perkembangan Penelitian Layanan Perpustakaan Digital pada Jurnal Internasional Terindeks Scopus Novani, Laeli; Erwina, Wina; CMS, Samson
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31144

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tren dalam publikasi ilmiah terkait layanan perpustakaan digital dengan menganalisis produktivitas publikasi, penulis, jurnal, wilayah, dan tren artikel dari tahun 2014 hingga 2024. Metode kuantitatif dengan pendekatan bibliometrik diterapkan. Data dikumpulkan dari basis data Scopus menggunakan kata kunci yang relevan dan dianalisis menggunakan perangkat lunak Biblioshiny dan VOSviewer. Analisis mencakup 202 artikel yang terindeks di Scopus dan menunjukkan tren publikasi yang fluktuatif, dengan puncak terjadi pada tahun 2021. Penulis paling produktif adalah Diyana DGH dan Fox R. Visualisasi melalui VOSviewer menunjukkan bahwa “digital library” dan “library services” adalah kata kunci yang paling dominan, sementara tren terbaru menyoroti munculnya teknologi baru dan pengaruh COVID-19. Studi ini menyimpulkan bahwa penelitian tentang perpustakaan digital dan layanan perpustakaan berkembang secara dinamis. Hal ini mencerminkan penekanan yang semakin besar pada inovasi teknologi dan pengembangan layanan yang berorientasi pada pengguna di era digital.
Pengaruh Inflasi terhadap Daya Beli Masyarakat Indonesia Sitanggang, Irwanto; Habeahan, Aprilia; Aritonang, Yenti; Hutapea, Putri; Sitompul, Pandapotan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31145

Abstract

Inflasi merupakan suatu kondisi ekonomi dimana terjadi kenaikan harga barang dan jasa secara umum dan berkelanjutan dalam jangka waktu tertentu. Kondisi ini dapat berdampak luas terhadap perekonomian, terutama dalam hal daya beli masyarakat. Studi ini mengekplorasi pengaruh inflasi terhadap daya beli masyarakat Indonesia dan strategi yang diterapkan dalam menghadapi perubahan ekonomi. Dengan menggunakan metode penelitian tinjauan literatur, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya inflasi, serta langkah-langkah yang paling tepat dalam mengatasi dampak negatifnya. Temuan ini diharapkam dapat memberikan wawasan bagaimana inflasi memengaruhi daya beli masyarakat dan strategi dalam menghadapi kondisi perubahan ekonomi akibat inflasi, khususnya untuk masyarakat golongan ekonomi menengah kebawah yang paling meraskan dampak dari inflasi.
Enhancing Students’ Speaking Skills by Using Questioning Techniques Alqadri, Munadiyah; Bunau, Eusabinus; Sumarni, Sumarni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31146

Abstract

Keterampilan berbicara sering diprioritaskan dalam proses pembelajaran bahasa asing, karena komunikasi yang efektif dalam bahasa target adalah tujuan utamanya. Namun, siswa EFL sering menghadapi tantangan dalam berbicara, termasuk kurangnya kepercayaan diri, kesalahan pengucapan, gagap, dan penggunaan tata bahasa yang salah. Untuk mengatasi masalah ini, peneliti menerapkan Teknik Bertanya, yang menekankan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk membantu siswa EFL dalam meningkatkan keterampilan berbicara mereka, dengan fokus pada materi teks recount yang berkaitan dengan pengalaman selama Hari Kemerdekaan Indonesia. Para siswa membuat pertanyaan terbuka dan tertutup tentang topik kompetisi Panjat Pinang, yang mencakup kegiatan seperti balap karung, kompetisi makan kerupuk, tarik tambang, dan balap tandem. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang melibatkan 34 siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Pontianak. Data dikumpulkan melalui lembar observasi, catatan lapangan, dan tes lisan untuk menilai dampak Teknik Bertanya terhadap keterampilan berbicara siswa. Penelitian ini terdiri dari dua siklus, masing-masing dengan dua pertemuan. Nilai rata-rata siswa pada siklus pertama adalah 61,62, yang meningkat menjadi 75,15 pada siklus kedua. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa teknik bertanya membantu meningkatkan keterampilan berbicara siswa.
Peran Pendamping Pekerja Sosial Masyarakat (PSM) untuk Memenuhi Kebutuhan bagi Masyarakat yang Kurang Mampu di Kelurahan Cimuning Kota Bekasi Yuningsih, Yuningsih; Yon, A.E
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31147

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kontribusi Pendamping Pekerja Sosial Masyarakat (PSM) dalam memenuhi kebutuhan warga yang kurang mampu secara ekonomi di Kelurahan Cimuning, Kota Bekasi. Peran yang dijalankan oleh PSM mencakup empat fungsi utama, yaitu sebagai Inisiator, Motivator, Penggerak Sosial, dan Pelaksana Administratif. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap empat orang PSM, dua penerima manfaat, dan dua aparat kelurahan, disertai observasi lapangan dan studi dokumentasi guna memahami mekanisme pengajuan dan penyaluran program-program kesejahteraan sosial. Temuan penelitian menunjukkan bahwa PSM berperan sebagai relawan sosial yang memiliki tingkat kepedulian tinggi dalam membantu kelompok masyarakat yang terpinggirkan. Peran mereka tidak hanya sebatas dukungan logistik, tetapi juga mencakup kepemimpinan dalam mendorong perubahan sosial, pendampingan langsung, pengawasan distribusi bantuan, dan pelaksanaan program kesejahteraan secara efektif. Dalam menjalankan tugasnya, PSM menjadi penghubung penting yang menjalin komunikasi dan koordinasi antara pemerintah dengan masyarakat, sehingga menciptakan hubungan timbal balik yang mendukung pelaksanaan kebijakan sosial secara responsif dan tepat sasaran.
Komunikasi Interpersonal Guru BK dan Curia Personalis: Strategi Memotivasi Siswa SMP Rachma, Ikbal; Hadi, Chrisma Jeanet Josephine; Ardiyanti, Josephine Handrini; Badriyah, Euis Nurul; Sujati, Bambang
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31148

Abstract

Studi ini menginvestigasi peran Curia Personalis sebagai strategi komunikasi interpersonal guru dalam meningkatkan motivasi berprestasi siswa, melalui studi kasus siswa kelas IX di SMP Strada Budi Luhur Bekasi. Curia Personalis, yang menekankan pendekatan menyeluruh terhadap individu, digunakan untuk memahami kebutuhan siswa secara personal dan emosional. Dengan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi Curia Personalis, yang mencakup pendekatan personalisasi, dukungan emosional, dan pembinaan hubungan yang bermakna, secara signifikan berkontribusi pada peningkatan motivasi siswa dalam meraih prestasi akademik. Temuan ini memiliki implikasi praktis dan pedagogis bagi pengembangan pendekatan bimbingan di sekolah menengah
Pengaruh Kurangnya Ketersediaan Sarana dan Prasarana dalam Peningkatan Kualitas Siswa pada Permainan Bola Voli di Madrasah Tsanawiyah swasta Labuandiri Jana, La; Azmil, Mimil; Azhar, Muhammad; Karim, Karim
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31149

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan dan menganalisis pengaruh kelemahan sarana dan prasarana pada peningkatan kualitas siswa yang berperan saat permainan bola voli di madrasah-madrasah. Untuk meningkatkan motivasi siswa, keahlian teknis, dan kepercayaan diri, pembelajaran olahraga membutuhkan sarana dan prasarana yang cukup. Siswa di madrasah dilibatkan saat penelitian kualitatif. Selain observasi langsung kondisi fasilitas olahraga madrasah, wawancara dan diskusi kelompok digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketersediaan sarana dan prasarana yang cukup meningkatkan kualitas pembelajaran bola voli. Madrasah dengan fasilitas lengkap memperlihatkan peningkatan keahlian siswa yang lebih signifikan, serta motivasi yang lebih tinggi saat meniru pelajaran bola voli dibandingkan dengan madrasah yang mempunyai fasilitas terbatas. Selain itu, tidak adanya fasilitas olahraga yang memadai telah terbukti menjadi hambatan untuk meningkatkan kemampuan mental dan teknis siswa. Studi ini menyimpulkan bahwa perbaikan dan peningkatan fasilitas olahraga terlalu diperlukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan prestasi siswa saat permainan bola voli. Oleh karena itu, pemerintah dan madrasah harus memberikan perhatian lebih pada penyediaan fasilitas yang cukup untuk pendidikan jasmani dan olahraga.
Pengaruh Penggunaan Teknik Teratai (Terjun, Amati, Rangkai) terhadap Kemampuan Menulis Teks Pidato Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17 Medan Tahun Ajaran 2024/2025 Sinaga, Erika Putri; Ansari, Khairil
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31150

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Teknik Teratai (Terjun, Amati, Rangkai) terhadap kemampuan menulis teks pidato siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Medan Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain two group posttest only. Populasi penelitian berjumlah 314 siswa, dengan sampel dua kelas yang dipilih secara acak, yakni VIII-9 sebagai kelas eksperimen dan VIII-6 sebagai kelas kontrol, masing-masing 28 siswa. Instrumen penelitian berupa tes menulis teks pidato. Hasil analisis menunjukkan data berdistribusi normal dan homogen. Uji t menghasilkan thitung 3,028 > ttabel 1,673 pada taraf signifikan 0,05. Hal ini membuktikan bahwa penggunaan Teknik Teratai berpengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan menulis teks pidato siswa. Dengan demikian, Teknik Teratai dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran inovatif dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa SMP.

Page 2181 of 2414 | Total Record : 24133

 2179   2180   2181   2182   2183 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue