cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Jumadi Mori Salam Tuasikal
Contact Email
jurnal.jgcj@ung.ac.id
Phone
+6285757082822
Journal Mail Official
jurnal.jgcj@ung.ac.id
Editorial Address
Jl. Jend. Sudirman, Wumialo, Kota Tengah, Kota Gorontalo - Gorontalo - Indonesia
Location
Kota gorontalo,
Gorontalo
INDONESIA
JAMBURA Guidance and Counseling Journal
Published by Universitas Negeri Gorontalo
ISSN : -     EISSN : 27221628     DOI : 10.37411
Core Subject : Education,
Education
School Counseling Psychology Counseling Career Counseling; Couple Marriage and Family Counseling Mental Health Counseling Supervision Theory Development Professional Counseling Ethnic International Counseling and Multicultural Issues Program Applications and Integrative Reviews from Counseling and Related Fields Islamic Guidance and Counseling
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Pendidikan dan perkembangan
Articles 81 Documents
 5   6   7   8   9 
Deskripsi Perilaku Bullying pada Siswa di Sekolah Dasar Solina, Wira; Wahyudi, Ricky; Putra, Fuaddillah
JAMBURA Guidance and Counseling Journal Vol 5 No 2 (2024): Volume 5 Nomor 2: November 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jgcj.v5i2.3384

Abstract

Perilaku bullying dikalangan peserta didik begitu marak terjadi saat ini, baik secara verbal maupun non verbal. Teridentifikasi perilaku bullying yang terjadi dimana siswa mengejek teman, memanggil teman dengan gelar, memukul teman dengan sengaja dan berulang-ulang. Menyakiti teman karena terlihat lemah. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui gambaran perilaku bullying yang terjadi pada siswa di SDN 03 Muaro Petai. Populasi berjumlah 65 siswa kelas IV-VI. Penarikan sampel dengan teknik total sampling. Sampel berjumlah 65 siswa. Metode penelitian yaitu penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebar angket dengan skala likert fenomena perilaku bullying dikalangan siswa yaitu berupa angket yang terdiri dari 32 butir pernyataan. Hasil penelitian diolah menggunakan SPSS. Hasil penelitian diperoleh menunjukan bahwa perilaku bullying di SDN 03 Muaro Petai sebanyak 12 orang (18,5%) berada pada kategori tinggi. Selanjutnya 38 orang peserta didik (58%) berada pada ketegori sedang, dan 15 orang peserta didik (23%) berada pada ketegori rendah)
Hubungan Kesiapan Kerja Mahasiswa Semester Akhir dengan Big Five Personality Polinggapo, Sri Wahyuningsi; Kilis, Naysila Ramadhanti; Firdaus, Daniyah Zulfa; Ntau, Trizky Agityo
JAMBURA Guidance and Counseling Journal Vol 5 No 2 (2024): Volume 5 Nomor 2: November 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jgcj.v5i2.3391

Abstract

Penelitian terdahulu menunjukkan bahwa kesiapan kerja berhubungan dengan aspek-aspek psikologis seseorang sehingga muncul pertanyaan apakah terdapat hubungan kepribadian seseorang, dalam hal ini ditinjau dari teori kepribadian big five personality, dengan kesiapan kerja yang mendorong dilakukan penelitian ini dengan menyasar mahasiswa semester akhir. Sebanyak 121 mahasiswa semester akhir Universitas Negeri Gorontalo dari 32 jurusan sebagai subjek penelitian. Pengukuran menggunakan The Work Readiness Scale (WRS) dan Big Five Inventory (BFI) dan hasilnya dianalisis melalui uji Spearman dengan bantuan JASP. Pengujian hipotesis menunjukkan hasil ada hubungan yang signifikan antara Big Five Personality dan Kesiapan Kerja (r=0,614 p=0,000). Dari kelima dimensi kepribadian ditemukan 4 dimensi yang memiliki hubungan yang arahnya positif dengan kesiapan kerja, yaitu openness to experience (r=0,770 p=0,000), dimensi conscientiousness (r=0,585 p=0,000), dimensi extraversion (r=0,776 p=0,000), dan dimensi agreeabӏeness (r=0,715 p=0,000). Sementara itu, dimensi neuroticism memiӏiki hubungan negatif dengan kesiapan kerja (r=–0,301 p=0,000). Peneӏitian ini berimpӏikasi pada bidang psikoӏogi pendidikan dan psikologi industri dan organisasi bahwa dengan mengetahui tipe kepribadian dapat memprediksikan kesiapan kerja lulusan sehingga dapat dilakukan upaya dalam menyiapkan lulusan yang siap kerja
Kajian Budaya Dikili Gorontalo Ditinjau dari Persepsi Generasi Z Ibrahim, Muthmainnah; Butolo, Maghfirah Nazelin; Bempa, Sri Aisyah
JAMBURA Guidance and Counseling Journal Vol 5 No 2 (2024): Volume 5 Nomor 2: November 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jgcj.v5i2.3400

Abstract

Penelitian ini mengkaji persepsi Generasi Z terhadap tradisi dikili di Gorontalo, yang dilaksanakan saat perayaan Maulid Nabi Muhammad SAW, melalui data kuisioner terbuka kepada 103 partisipan dan wawancara kepada 7 orang informan yang tinggal di Gorontalo. Hasil menunjukkan bahwa meskipun 68 responden mengetahui tentang budaya dikili, pemahaman mereka terhadap arti bacaan yang dibacakan saat dikili sangat terbatas. Sebagian besar responden menyebutkan bahwa tradisi ini unik karena menggunakan Bahasa Gorontalo. Dari aspek afeksi, 83 responden merasa biasa dengan pelaksanaan dikili yang berlangsung semalaman, meskipun awalnya merasa terganggu. Seiring waktu, mereka mulai menormalisasi pengalaman tersebut. Dalam aspek konasi, 75 responden tidak berkontribusi dalam pelaksanaan dikili, melainkan hanya mengikuti kegiatan sebelum dan setelahnya. Penelitian ini mengaitkan hasil dengan teori kebiasaan, konformitas, dan perilaku prososial, serta membahas pengaruh teknologi terhadap minat Generasi Z dalam budaya lokal. Hasil menunjukkan bahwa walaupun terdapat kurangnya minat untuk berpartisipasi aktif, generasi ini tetap memiliki hubungan emosional dan spiritual dengan tradisi dikili, yang dipandang sebagai kegiatan yang kaya akan nilai-nilai keagamaan.
Pengaruh Media Ludo Terhadap Hasil Belajar Pelajaran IPA Pada Materi Fotosintesis Nurhafiza, Nurhafiza; Panai, Abdul Haris; Saleh, Meylan; Arif, Rifda Mardian; Arifin, Vicka Muniati
JAMBURA Guidance and Counseling Journal Vol 5 No 2 (2024): Volume 5 Nomor 2: November 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jgcj.v5i2.3533

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil penggunaan media ludo terhadap hasil belajar peserta didik Sekolah Dasar 90 Sipatana. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode pre- experimental design dengan rancangan One-group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas IV, sampel yaitu 27 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling . Hasil penelitian dan pembahasan diperoleh nilai rata-rata Pre-test sebesar 58,103 sedangkan post-test sebesar 86,111. Jika dibandingkan nilai rata-rata Pre-test dan post-test maka nilai rata-rata post-test lebih tinggidari nilai rata-rata Pre-test. Hasil pengujian hipotesis thitung = 15,662> ttabel = 1.706. Dengandemikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan Media Ludo terhadap hasil belajar Peserta didik pada mata pelajaran IPA materi fotosintesis di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 90 Sipatana.
Gambaran Kontrol Diri Beberapa Remaja Perempuan Kpopers Di Komunitas Xkwavers Wahyuni, Indah Sri; Amellia Agustine, Friska
JAMBURA Guidance and Counseling Journal Vol 6 No 1 (2025): Volume 6 Nomor 1: Mei 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jgcj.v6i1.3213

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kontrol diri beberapa remaja perempuan kpopers di komunitas Xkwavers dan mengetahui persamaan dan perbedaan dalam penelitian terdahulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi deskriptif. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan ialah teknik purposive sampling pada empat remaja perempuan kpopers di komunitas Xkwavers. Pengumpulan data menggunakan wawancara online via google form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keempat kpopers terhadap idola K-pop dapat mengendalikan perhatian, ketiga kpopers memiliki sikap menahan diri, namun satu kpopers tidak memiliki sikap menahan diri, keempat kpopers dapat menyaring informasi, keempat kpopers mampu mengendalikan emosinya, keempat kpopers dapat mengendalikan motivasi dan hanya satu kpopers yang mampu mengendalikan lingkungan. Pembahasan menampilkan beberapa persamaan dan perbedaan pada penelitian terdahulu dan temuan peneliti.
Pengaruh Kurangnya Perhatian Orang Tua Terhadap Perkembangan dan Pendidikan Anak Aini, Nur; Fadilah, Ummul
JAMBURA Guidance and Counseling Journal Vol 6 No 1 (2025): Volume 6 Nomor 1: Mei 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jgcj.v6i1.3216

Abstract

kurangnya perhatian orang tua sering kali membuat anak tumbuh menjadi anak yang nakal. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan secara mendalam terkait dampak kurang perhatian orang tua kepada anak, serta pengaruh terhadap pendidikan anak akan seperti apa. Metode dalam penelitian ini yaitu pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data wawancara dan observasi. Lokasi penelitian ini di Madrasah Nurul Mubarok Siantan Tengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MN sering berkata kasar, sering berbohong, kecanduan gadget dan tidak sopan. Kurang perhatian juga berdampak pada pendidikan anak yaitu menurunnya prestasi dan malas untuk masuk sekolah. Oleh karena itu peneliti menggunakan teknik Motivational Interviewing dalam upaya meningkatkan motivasi belajar MN untuk sekolah.
Dampak Pembinaan Terhadap Perilaku remaja di Sentra Handayani Jakarta Irene, Jovita Priska; Triatma, Bambang
JAMBURA Guidance and Counseling Journal Vol 6 No 1 (2025): Volume 6 Nomor 1: Mei 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jgcj.v6i1.3231

Abstract

Remaja cenderung mencari identitas diri dan seringkali melakukan tindakan eksperimen yang berisiko. Hal inilah muncul permasalahan yang ada di Sentra Handayani Jakarta. Sentra Handayani Jakarta telah mengembangkan program pembinaan yang terstruktur dan holistik untuk mengatasi masalah ini dan membantu remaja mengembangkan potensi positif. Tujuan penelitian ini untuk mengevaluasi dampak program pembinaan sebelum dan sesudah dilakukan pembinaan di Sentra Handayani Jakarta terhadap perilaku kenakalan remaja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji statistik nonparametric dan analisis deskriptif. Uji yang digunakan adalah uji Wilcoxon Signed Rank untuk menganalisis perubahan perilaku remaja sebelum dan sesudah dilakukan pembinaan. hasil uji Wilcoxon Signed Ranks terdapat perubahan perilaku sebelum dan sesudah dilakukan pembinaan. Positive Ranks dengan nilai N 19 artinya dalam 19 kasus, perilaku remaja sesudah dilakukan pembinaan lebih baik daripada sebelum pembinaan. Mean ranks adalah 10.00 dan sum of ranks adalah 19.00 serta pada penilaian Ties ini ada 1 kasus (N) tidak ada perubahan dalam perilaku remaja sebelum dan sesudah pembinaan. Dari 20 remaja, 19 remaja menunjukan peningkatan perilaku sesudah dilakukan pembinaan, sedangkan 1 remaja tidak menunjukan perubahan perilaku, dan tidak ada yang mengalami penurunan pada perubahan perilaku. Nilai Z berdasarkan uji statistik dari uji Wilcoxon Signed Ranks yaitu -3.832. nilai ini menunjukan seberapa jauh perbedaan antara sebelum dan sesudah pembinaan dari distribusi peringkat. Karena nilai p (Asymp. Sig. 2-tailed) < 0.05, menunjukan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program pembinaan di Sentra Handayani Jakarta efektif dalam mengurangi perilaku kenakalan remaja. Temuan ini menegaskan pentingnya program pembinaan yang komprehensif dan berkelanjutan untuk membantu remaja mengatasi perilaku negatif.
Identifikasi Bentuk serta Faktor Penyebab Pelecehan Seksual Pada Generasi Alpha : Literature Review Dini Chairunnisa; Fitniwilis, Fitniwilis; Savitri, Hurin Nabila; Nate, Fitria; Syahman, Yudhia Azzahra; Fatihah, Tsalsa Amani
JAMBURA Guidance and Counseling Journal Vol 6 No 1 (2025): Volume 6 Nomor 1: Mei 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jgcj.v6i1.3551

Abstract

Pelecehan seksual terhadap anak merupakan isu global yang semakin mendesak, terutama di Indonesia, di mana data menunjukkan peningkatan yang sangat signifikan dalam kasus-kasus tersebut. Penelitian ini menganalisis tren konseptual yang dialami oleh Generasi Alpha, yang tumbuh di era digital dan media sosial. Menurut kamus besar Bahasa Indonesia (2022) mendefinisikan pengertian pelecehan seksual pelecehan yang berasal dari kata kerja melecehkan yang berarti menghinakan, memandang rendah, serta mengabaikan, sementara itu seksual berarti hal yang berkenan dengan seks ataupun jenis kelamin, hal yang berkenan dengan permasalahan persetubuhan antara laki-laki dan perempuan. Melalui pendekatan kajian pustaka atau literature review yang dilakukan dengan penelusuran penelitian yang relevan dari lima tahun terakhir, penelitian ini mengidentifikasi berbagai bentuk pemahaman, faktor, bentuk, penyebab, dan dampak psikologis pada korban. Hasil menunjukkan bahwa faktor-faktor kurangnya edukasi seksual, pengaruh media sosial, dan lemahnya perlindungan anak berkontribusi pada meningkatnya kasus-kasus yang terungkap. Penelitian ini menekankan perlunya pendidikan yang lebih baik, penguatan regulasi, dan kesadaran masyarakat untuk melindungi anak-anak dari ancaman seksual.
Pengembangan Karakter Melalui Praktik Kepemimpinan Mahasiswa Puluhulawa, Meiske; Korompot, Salim
JAMBURA Guidance and Counseling Journal Vol 6 No 1 (2025): Volume 6 Nomor 1: Mei 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jgcj.v6i1.3621

Abstract

Penelitian ini mengangkat urgensi pengembangan karakter mahasiswa melalui praktik kepemimpinan di organisasi mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Tujuan utamanya adalah untuk memahami peran praktik kepemimpinan dalam organisasi mahasiswa dalam membentuk karakter mahasiswa, mengidentifikasi faktor yang memengaruhi efektivitasnya, serta mengevaluasi dampak langsung dari praktik tersebut terhadap pengembangan karakter. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan anggota organisasi mahasiswa, dan analisis dokumen terkait kegiatan organisasi. Data dianalisis menggunakan pendekatan tematik, yang meliputi pengkodean, pengelompokan, dan interpretasi temuan. Praktik kepemimpinan yang diterapkan dalam organisasi mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan tidak hanya membantu mahasiswa dalam memperoleh pengalaman kepemimpinan tetapi juga membentuk karakter dan kepribadian mereka. Penelitian ini menemukan bahwa praktik kepemimpinan dalam organisasi mahasiswa tidak hanya berfungsi sebagai sarana untuk mengembangkan keterampilan kepemimpinan praktis, tetapi juga secara substansial membentuk karakter mahasiswa. Pengalaman memimpin tim, bertanggung jawab atas tugas, berkomunikasi secara efektif, serta beradaptasi dalam berbagai situasi telah membentuk karakter mahasiswa yang lebih siap untuk berperan aktif sebagai pemimpin di Masyarakat. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa efektivitas praktik kepemimpinan dalam organisasi mahasiswa sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor penting yang mendukung pengembangan karakter.
Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Self Compassion Pada Siswa SMK Mamonto, Fitri Ajizah; Korompot, Salim; Tuasikal, Jumadi Mori Salam
JAMBURA Guidance and Counseling Journal Vol 6 No 1 (2025): Volume 6 Nomor 1: Mei 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jgcj.v6i1.3997

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan self compassion pada siswa jurusan Kecantikan SMK Negeri 2 Kota Gorontalo. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel penelitian berjumlah 80 siswa dari populasi 100 orang, dipilih menggunakan teknik random sampling dengan tingkat kesalahan 5%. Instrumen penelitian berupa angket dukungan sosial dan self compassion. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, linearitas, korelasi product moment, dan regresi sederhana. Hasil menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan terdapat hubungan linier antara variabel. Uji korelasi menunjukkan nilai r = 0,426 dengan signifikansi 0,000 (<0,05), artinya terdapat hubungan positif yang signifikan antara dukungan sosial dan self compassion. Regresi menghasilkan persamaan Ŷ = 84,587 + 0,247X. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi guru dan sekolah dalam meningkatkan layanan bimbingan serta memberikan dukungan sosial kepada siswa.

Page 7 of 9 | Total Record : 81

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 2 (2025): Volume 6 Nomor 2: November 2025 Vol 6 No 1 (2025): Volume 6 Nomor 1: Mei 2025 Vol 5 No 2 (2024): Volume 5 Nomor 2: November 2024 Vol 5 No 1 (2024): Volume 5 Nomor 1: Mei 2024 Vol 4 No 2 (2023): Volume 4 Nomor 2: November 2023 Vol 4 No 1 (2023): Volume 4 Nomor 1: Mei 2023 Vol 3 No 2 (2022): Volume 3 Nomor 2: November 2022 Vol 3 No 1 (2022): Volume 3 Nomor 1: Mei 2022 Vol 2 No 2 (2021): Volume 2 Nomor 2: November 2021 Vol 2 No 1 (2021): Volume 2 Nomor 1: Mei 2021 Vol 1 No 2 (2020): Volume 1 Nomor 2 : November 2020 Vol 1 No 1 (2020): Volume 1 Nomor 1 : Mei 2020 More Issue