cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Noni Antika Khairunnisah, S.Pd
Contact Email
lpp.mandala@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
lpp.mandala@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Published by Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala
ISSN : 25989944     EISSN : 26566753     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Pendidikan merupakan kumpulan artikel ilmiah ilmu sosial dan pendidikan berdasarkan hasil penelitian dan hasil kajian pustaka. Jurnal ini menggunakan Bahasa Indonesia. Terbit 3 kali setiap tahun pada bulan Maret, Juli, dan November.
Arjuna Subject : -
Articles 2,437 Documents
 76   77   78   79   80 
Menakar Efektivitas Bantuan Sosial Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Masyarakat Terdampak COVID-19 di Kota Malang Yanuarita, Heylen Amildha; Djoko susanto, Djoko
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 4 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i4.2560

Abstract

The Social Assistance Program is assistance originating from the Ministry of Social Affairs of the Republic of Indonesia which is then provided to the community based on Integrated Social Welfare Data (DTKS). The purpose of this research is to find out how effective the implementation of the Social Assistance program is in meeting the needs of people affected by COVID-19 in Malang City. Factors that hinder the implementation of social assistance programs. The theory used in this research is the theory of program effectiveness by Budiani using 4 indicators (Program Objectives, Program Socialization, Target Accuracy, Program Monitoring). This problem was answered by the researcher using a qualitative method with a descriptive approach. This study used data collection techniques in the form of observation, documentation and then analyzes according to the problem to be investigated by the researcher. The results of this study indicated that the effectiveness of social assistance against COVID 19 in Malang City is seen from 4 indicators (Program Objectives, Program Socialization, Target Accuracy, Program Monitoring) which are not yet effective. The inhibiting factor in this study was the validation and the program that was issued suddenly.
STRATEGI KOMUNIKASI PEMASARAN BONGSANG DALAM MENGHADAPI PERUBAHAN EKONOMI (Studi Kasus Komunikasi Personal Selling Pengrajin Bongsang Tahu Di Desa Cijeruk Sumedang Untuk Mempertahankan Konsumen Di Masa Pandemi Covid-19) Nopiani, Epa; Ilham, Yanuar
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 1 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i1.2863

Abstract

Pandemi Covid-19 mempengaruhi segala aspek kehidupan, salah satunya aspek ekonomi, yaitu sisi produksi maupun permintaan. Dampaknya terjadi karena keterbatasan sumber daya, upaya social distancing, dan akibat terganggunya fungsi dari sektor distribusi. Dimana ini juga dialami oleh pengrajin Bongsang Tahu Desa Cijeruk. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi komunikasi pemasaran personal selling pengrajin Bongsang Desa Cijeruk untuk mempertahankan konsumen dalam menghadapi perubahan ekonomi selama pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, teknik pengambilan data menggunakan metode wawancara dan observasi, teknik analisa data menggunakan tri angulasi data. Hasil dari penelitian ini yaitu, 1) komunikasi personal selling berperan penting dalam proses komunikasi pemasaran bongsang tahu bagi pengrajin di Desa Cijeruk. 2) kegiatan personal selling dilakukan pengrajin bongsang tahu karena dianggap mudah, praktis, murah dan terhindar dari penipuan. 3) Pengrajin Bongsang mempertahankan konsumen di masa Pandemi Covid-19 dengan menjaga kualitas bongsang, dan menstabilkan waktu produksi. 4) Kelebihan komunikasi personal selling yaitu proses komunikasi pemasaran berjalan lancar tanpa hambatan, biaya yang dikeluarkan murah, tidak akan terjadi penipuan karena dapat memahami karakter konsumen. Sedangkan kekurangannya yaitu minimnya proses promosi dalam proses komunikasi pemasaran yang dilakukan pengrajin bongsang tahu di Desa Cijeruk.
Efektivitas Web Desa tiumang.desa.id Terhadap Keterbukaan Informasi Publik Di Nagari Tiumang Kecamatan Tiumang Kabupaten Dharmasraya Reza, Amallia Okta; Putri, Nora Eka
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 4 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i4.2421

Abstract

Kehadiran website resmi pemerintah daerah sangat penting bagi perkembangan pelayanan publik. Situs web pemerintah melayani berbagai tujuan, termasuk sebagai saluran komunikasi dan informasi antara pemerintah daerah dan masyarakat umum, serta antara masyarakat dan mereka yang menerima layanan publik. Diharapkan dengan tersedianya website ini dapat meningkatkan efektifitas dan efisiensi pelayanan pemerintah. Untuk keperluan penelitian ini, ditentukan kemanjuran website desa tiumang.desa.id di desa Nagari Tiumang, Kecamatan Tiumang, Kabupaten Dharmasraya dalam hal keterbukaan informasi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa permasalahan yang teridentifikasi dalam penggunaan website, antara lain statistik yang ditampilkan tidak up to date, data yang ditampilkan tidak real-time dan terintegrasi, serta masih banyak masyarakat lokal yang tidak mengetahui keberadaan website ini, fakta bahwa Pejabat Pengelola Informasi dan Dokumentasi (PPID) belum terbentuk, dan fakta bahwa jaringan internet Nagari Tiumang tidak stabil. Data penelitian ini dikumpulkan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta diolah dan dianalisis menggunakan teknik analitik kualitatif dan pendekatan deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penggunaan website tiumang.desa.id untuk keterbukaan informasi publik di Tiumang Nagari Kecamatan Tiumang Kabupaten Dharmasraya dinilai tidak efektif. Hal ini dikarenakan PPID Nagari belum terbentuk, pelatihan untuk pengelola website masih kurang, pengelolaan website belum sempurna, dan website yang sering error menimbulkan masalah dalam proses pemasukan data atau informasi, sehingga mengakibatkan tiumang.desa.id. Ada 2 (dua) faktor yang menghambat penggunaan website, yaitu keterbatasan sumber daya manusia dan infrastruktur.
Senergisitas perkembangan Kognitif dengan Perkembangan Afektif pada Mata pelajaran Matematika SDN 26 Dompu. Astiati, Siska Dwi; Ilham, Ilham; Aidin, Aidin
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 1 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The concept of cognitive and effective learning requires the existence of main principles such as active learning, meaning that students as learning subjects are the most important factor, students learn to actively learn independently. This study aims to (1) determine cognitive development in the subjects of SDN 26 Dompu, (2) determine affective development in Mathematics subjects at SDN 26 Dompu, (3) determine cognitive development with affective development in Mathematics subjects at SDN 26 Dompu. The method of collecting data obtained from the results of the instrument and documentation as a complement. The data analysis technique used descriptive statistical analysis. From the results of data analysis, the lowest cognitive score in mathematics was 60 so it was grouped into "medium", after being averaged it was 63.93 so it was grouped into "high", and for the highest cognitive score in mathematics was 83, so it was grouped " high", after being averaged is 75.52 categorized as "high". From the results of the analysis, the value of tcount = 0.68 while ttable at a significant level of 5% and 1%, respectively, is 0.297 and 0.361. Because tcount < ttable means in this case it can be said that H0 is rejected. From the results of this study, it can be concluded that the accepted hypothesis in this study is that there is a match between cognitive development and affective development in mathematics subjects at SDN 26 Dompu.
Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Inggris Berbasis Analisis Kebutuhan Dunia Kerja Noviaty, Putu Shinta; Lestari, Eka Ayu Purnama; Trisnadewi, Komang
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 1 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i1.2667

Abstract

Time development will affect the changing needs of graduates. Using teaching materials as one of the factors supporting the learning process is an absolute thing to do so that learning becomes directed. Therefore, it is necessary to conduct this research to prepare highly competitive human resources. This research is a development that aims to produce materials oriented towards analyzing the needs of graduate users. The ADDIE method includes analysis, design, development, implementation, and evaluation. It was chosen as the basis for developing teaching materials for STMIK STIKOM Indonesia students on Information Technology. The analysis stage is the stage carried out to describe what the learner will learn. Next is the design stage. The purpose of learning, strategies, learning resources, tests are designed. It becomes a supporting factor for the learning process. Development is the next stage where the process of making materials is carried out according to a predetermined design. The next stage is implementation. Submission of material by the results of the development is carried out at this stage. The last stage is the evaluation stage. The revision process is carried out at this stage to assess the designed learning program.Time development will affect the changing needs of graduates. Using teaching materials as one of the factors supporting the learning process is an absolute thing to do so that learning becomes directed. Therefore, it is necessary to conduct this research to prepare highly competitive human resources. This research is a development that aims to produce materials oriented towards analyzing the needs of graduate users. The ADDIE method includes analysis, design, development, implementation, and evaluation. It was chosen as the basis for developing teaching materials for STMIK STIKOM Indonesia students on Information Technology. The analysis stage is the stage carried out to describe what the learner will learn. Next is the design stage. The purpose of learning, strategies, learning resources, tests are designed. It becomes a supporting factor for the learning process. Development is the next stage where the process of making materials is carried out according to a predetermined design. The next stage is implementation. Submission of material by the results of the development is carried out at this stage. The last stage is the evaluation stage. The revision process is carried out at this stage to assess the designed learning program.
ANALISIS KINERJA APARATUR SIPIL NEGARA DALAM PELAYANAN PUBLIK Mahendra, Ragus; Agustang, Andi; Muhammad Idkhan, Andi; Rifdan, Rifdan
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 4 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kinerja aparatur sipil negara dalam pelayanan publik menjadi salah satu hal yang penting. Penelitian ini bertujuan untuk mengdeskripsikan kinerja aparatur sipil negara dalam pelayanan publik. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui kajian pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Untuk menilai kinerja aparatur sipil negara dalam pelayanan publik dapat dilihat dari unsur tanggung jawab, kemampuan kerjasama, ketelitian kerja, dan kejujuran dalam bekerja. Perlu pengembangan sumber daya manusia berupa pelatihan maupun diklat dalam rangka peningkatan kinerja aparatur sipil negara dalam pelayanan publik.
Pendidikan Politik Bagi Pemilih Pemula Di Tengah Pandemi Covid-19 Di Kabupaten Sumbawa Tahun 2020 Firmansyah, Joni; Kariyani, Leni Nurul
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 4 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i4.2534

Abstract

Pendidikan politik dan partisipasi politik merupakan dua hal penting bagi pemilih pemula di dalam keikutsertaanya kelak di dalam pemilihan umum. Tanpa adanya pendidikan politik, maka tidak akan ada partisipasi yang hadir atas kesadaran individu. Pemilih pemula sangat rentan untuk termobilisasi, apabila tidak dididik dengan baik. Di tengah pandemi Covid-19 yang mengkhawatirkan, justru diikuti oleh kekhawaatiran baru bagi pemilih pemula di Kabupaten Sumbawa, karena ruang gerak penyelenggara pemilu dan stakeholder lainnya sangat terbatas. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data melalui diskusi dan wawancara dengan informan tertentu secara mendalam (indepth interview). Data-data dalam penelitian ini juga berasal dari hasil diskusi secara daring bersama pemilih pemula dengan rentang usia 17-21 tahun yang belum pernah ikut dalam pemilihan umum. Temuan di dalam penellitian ini menjelaskan bahwa menguatnya pemilih sosiologis, berimbas pada kecenderungan pemilih pemula dalam berpartisipasi di dalam pemilu. Hal ini juga diperkuat dengan efek pandemi Covid 19 yang membatasi ruang gerak pemilih pemula, sehingga lingkungan menjadi faktor yang paling dominan dalam memberikan informasi dan pendidikan politik. Akibat dari ruang pengetahuan yang terbatas, media sosial menjadi sarana yang paling utama dalam memberikan edukasi politik tersebut. Oleh sebab itu, pemilih pemula harus tetap dibekali dengan pendidikan politik yang berkualitas dan selalu memberikan ruang partisipasi ide dan gagasan sebagai penentu keberlangsungan estafet pemilu yang adil dan berkualitas
PENGARUH MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP KEBUTUHAN INFORMASI SEKS EDUKASI PADA GENERASI Z Ramadhan, Ahmad Fahri; Ramdhani, Muhammad; Utamidewi, Wahyu
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 1 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i1.2849

Abstract

Sex education is still a topic that is considered taboo in Indonesia, through Tiktok which is a popular application in the world in 2020, it is used as a medium to meet this information need by the @tabu.id account. The purpose of this study was to determine the effect of intensity, media content and attractiveness of using social media on the TikTok @tabu.id account on the fulfillment of sex education information needs. This study uses a quantitative approach with an explanatory survey. The theory used is the Uses Effect Theory. The data collection technique used is a questionnaire or questionnaire and literature study. While the data analysis technique will be collected using a Likert scale. The results of this study are the intensity, message content and attractiveness affect the need for information about sex education. While the magnitude of the influence of sex education information is 6.75%, the magnitude of the influence of infographic messages on sex education information is 33.26% and the magnitude of the influence of sex education information is 15.02%.
Kinerja Layanan Sekretariat Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Kabupaten Bulukumba M, Nursafitra; Agustang, Andi; Idkhan, Andi Muhammad; Annas, Aswar
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 1 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i1.2744

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kinerja layanan sekertariat DPRD Kabupaten Bulukumba. Layanan sekertariat tersebut terdiri dari bagian umum dan keuangan, bagian persidangan dan perundang-undangan, dan bagian fasilitas penganggaran dan pengawasan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik non-probability sampling, pengukuran dengan skala likert terdiri dari 30 responden yaitu anggota DPRD Kabupaten Bulukumba periode 2019-2024, penentuan sampel dilakukan secara purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja layanan sekertariat DPRD Kabupaten Bulukumba yaitu 73,62 dengan mutu kurang baik. Sedangkan kinerja layanan bagian umum dan keuangan yaitu 73,13 dengan mutu layanan kurang baik. Kinerja layanan bagian persidangan dan perundang undangan yaitu 74,35 dengan mutu layanan kurang baik. Dan kinerja layanan bagian fasilitas penganggaran dan pengawasan yaitu 73,37 dengan mutu layanan kurang baik pula.
Implementasi Metode Pembelajaran Buzz Group Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMAN 3 Kota Bima Sitaman, Sitaman; Wahyuni, Wahyuni
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 4 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i4.2623

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Metode Pembelajaran Buzz Group dalam meningkatkan hasil belajar siswa SMAN 3 Kota Bima. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 3 Kota Bima Tahun pelajaran 2020/2021 sebanyak 32 orang. Rancangan penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan metode Buzz group pada siklus I diperoleh bahwa: Hasil belajar pada siklus I diperoleh rata-rata sebesar 71,88 dengan jumlah siswa yang tuntas belajar adalah 24 orang siswa dengan persentase sebesar 71.88% dan pada siklus II diperoleh rata-rata sebesar 75.56 dengan jumlah siswa yang tuntas belajar adalah 31 orang siswa dengan persentase sebesar 96.88%. Dalam hal ini hasil belajar siswa mengalami peningkatan melalui Implementasi Metode Pembelajaran Buzz Group.

Page 78 of 244 | Total Record : 2437

 76   77   78   79   80 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2026): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari Vol 9, No 4 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (November) Vol 9, No 3 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli) Vol 9, No 2 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Maret) Vol 9, No 1 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari) Vol 8, No 4 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (November) Vol 8, No 3 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli) Vol 8, No 2 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Maret) Vol 8, No 1 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari) Vol 7, No 4 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 7, No 4 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (November) Vol 7, No 3 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli) Vol 7, No 3 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 7, No 2 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Maret) Vol 7, No 1 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari) Vol 7, No 1 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 6, No 4 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 6, No 3 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 6, No 1 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 4 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 3 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 2 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 1 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 4 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 3 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 2 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 1 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 3, No 3 (2019): JISIP: JURNAL ILMU SOSIAL DAN PENDIDIKAN Vol 3, No 2 (2019): JISIP: JURNAL ILMU SOSIAL DAN PENDIDIKAN Vol 3, No 1 (2019): JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 1 (2018): Volume 2 Nomor 1 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 3 (2018): JISIP : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 2 (2018): JISIP : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1, No 2 (2017): Volume 1 Nomor 2 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1, No 2 (2017): Volume 1 Nomor 2 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1, No 1 (2017): Volume 1 Nomor 1 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan More Issue