cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurhayati
Contact Email
nurhayatideli@gmail.com
Phone
+6285252244603
Journal Mail Official
gervasi.ikippgriptk@gmail.com
Editorial Address
Jl. Ampera No.88, Sungai Jawi, Pontianak Kota, Kota Pontianak, Kalimantan Barat - 78116
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by IKIP PGRI Pontianak
ISSN : 25986147     EISSN : 25986155     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Publikasi ilmiah pengabdian kepada masyarakat dengan cakupan bidang: sosial-humaniora (kependidikan dan serumpunnya); MIPA dan teknologi (kependidikan dan serumpunnya); bahasa dan sastra (kependidikan dan serumpunnya); olahraga dan kesehatan (kependidikan dan serumpunnya); serta bidang-bidang yang relevan dengan kependidikan lainnya.
Arjuna Subject : -
Articles 647 Documents
 61   62   63   64   65 
EDUKASI LINGKUNGAN BERBASIS DATA: MENGUKUR DAN MENGURANGI SAMPAH RUMAH TANGGA DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA Wandra Irvandi; Dwi Oktaviana; Marhadi Saputro; Iwit Prihatin; Abdillah Abdillah
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.10184

Abstract

Pulau Lemukutan menghadapi peningkatan volume sampah akibat aktivitas pariwisata dan konsumsi masyarakat. Minimnya sarana pengelolaan sampah serta rendahnya kesadaran ekologis menyebabkan sebagian besar warga masih membuang sampah ke laut atau membakarnya di sekitar pemukiman. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kemampuan masyarakat Pulau Lemukutan, Kalimantan Barat, dalam mengelola sampah rumah tangga melalui pendekatan berbasis data dan penerapan konsep matematika sederhana. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan tiga tahap utama: perencanaan, tindakan, dan refleksi. Kegiatan dilaksanakan di Pulau Lemukutan, Kalimantan Barat dengan peserta sebanyak 22 orang. Hasil kegiatan menunjukkan pengukuran kemampuan awal (pre-test) hanya 27% peserta memahami cara mencatat volume sampah rumah tangga secara sistematis. Setelah pelaksanaan kegiatan, hasil post-test menunjukkan peningkatan hingga 86% peserta yang mampu melakukan pengukuran dan analisis data sederhana. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan literasi numerasi peserta. Pendekatan ini terbukti efektif dalam memperkuat literasi numerasi dan kesadaran ekologis masyarakat.
PENGUATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI IMPLEMENTASI PERMAINAN TRADISIONAL BALAP KARUNG BAGI PESERTA DIDIK SMP PESANTREN ASSALAM PONTIANAK Ressy Rustanuarsi; Andina Nurul Wahidah; Komalasari; Azizah Jihadiah; Nopita Anggelia Lestari
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.10190

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat kemampuan berhitung bilangan bulat peserta didik SMP, khususnya pada aspek ketepatan dan kecepatan, melalui implementasi permainan tradisional balap karung. Kegiatan dilaksanakan di SMP Pesantren Assalam Pontianak dengan melibatkan 36 peserta didik kelas VIII. Pelaksanaan kegiatan menggunakan model Participatory Action Research (PAR) meliputi tahap identifikasi masalah, perencanaan tindakan, pelaksanaan, serta evaluasi dan refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik mampu menyelesaikan soal penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan baik. Namun, kemampuan pada operasi campuran yang melibatkan perkalian dan pembagian bilangan negatif masih rendah sehingga memerlukan penguatan lanjutan berupa latihan terstruktur dan pembahasan konsep secara bertahap. Kegiatan ini juga mendorong motivasi dan keterlibatan peserta didik yang tampak dari partisipasi aktif dan respons positif selama kegiatan. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa permainan balap karung dapat digunakan sebagai media untuk penguatan kemampuan berhitung bilangan bulat bagi peserta didik SMP.
PEMBERDAYAAN POKDARWIS PANTAI AIR MANIS MELALUI PELATIHAN BAHASA INGGRIS DAN PROMOSI DIGITAL UNTUK PENGUATAN KAPASITAS WISATA Lailatul Husna; Rini Widyastuti; Rieke Alyusfitri
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.10263

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Pantai Air Manis, Kota Padang, Sumatera Barat, dengan mitra Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis) yang menghadapi keterbatasan dalam komunikasi bahasa Inggris dan pemanfaatan media digital. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas mitra melalui pelatihan bahasa Inggris pariwisata, workshop promosi digital, serta edukasi pariwisata berkelanjutan. Metode yang digunakan meliputi pelatihan, pendampingan lapangan, dan evaluasi partisipatif dengan menggunakan instrumen observasi, kuesioner, dan penilaian praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memiliki kemampuan komunikasi dasar dalam bahasa Inggris pariwisata, mampu memanfaatkan media digital sebagai sarana promosi, serta menunjukkan pemahaman yang lebih baik terhadap aspek kebersihan dan pelayanan wisata. Selain itu, terbentuknya media promosi digital menjadi salah satu bentuk dukungan terhadap pengelolaan destinasi wisata. Program ini berkontribusi dalam memperkuat kapasitas kelembagaan Pokdarwis serta mendukung pengembangan destinasi wisata yang lebih adaptif dan berkelanjutan.
SOSIALISASI MITIGASI ANTI BULLYING MELALUI MEDIA EDUKASI DAN PENINGKATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING PADA SISWA SD diyah Mustikawati; Restu Mufanti; Erika Eka Santi
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.10306

Abstract

Kegiatan sosialisasi anti-bullying di MIM 7 Sidoharjo Pulung bertujuan meningkatkan pemahaman siswa dan guru tentang konsep bullying serta strategi mitigasinya untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif. Dilaksanakan melalui dua tahap sosialisasi materi komprehensif dan pemutaran film edukatif. Kegiatan ini menyasar siswa MI serta wali kelas yang merangkap guru BK, dengan materi meliputi definisi bullying, bentuknya (verbal, fisik, sosial, nonverbal), dampak negatif, langkah mitigasi diri, peran upstander, protokol penanganan berbasis nilai Islam, dan keterlibatan komunitas. Hasil dari kegiatan dikemukakan melalui evaluasi pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan rata-rata pemahaman siswa sebesar 83%, membuktikan efektivitas sosialisasi dalam membekali pengetahuan dan keterampilan anti-bullying. Pemutaran film, disesuaikan usia anak dengan alur sederhana, role model pro-sosial, dan nilai Muhammadiyah seperti ukhuwah, memicu empati serta diskusi reflektif untuk pencegahan jangka panjang. Kegiatan ini berhasil mencapai target di sekolah mitra yang sebelumnya minim sosialisasi serupa, sehingga mendukung pendidikan karakter dan budaya sekolah bebas bullying.
OPTIMALISASI UMKM: PENERAPAN STRATEGI PEMASARAN DIGITAL DAN PENCATATAN KEUANGAN DIGITAL PADA UMKM PTS SODARA Yasfina Qurrota A'yun; Mila Dwi Yanti; Moch. Herdin Batistuta Akbar; Rizky Wahyudha Rosiawan
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.10307

Abstract

UMKM PTS Sodara menghadapi permasalahan berupa strategi pemasaran yang masih konvensional dan pencatatan keuangan manual yang belum teratur, sehingga menghambat jangkauan pasar dan mempersulit pemantauan kinerja usaha. Pengabdian ini bertujuan mengembangkan kemampuan pemasaran dan pengelolaan keuangan PTS Sodara melalui penerapan strategi digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif jenis Participatory Action Research (PAR) dengan tahapan partisipatif, tindakan, dan riset. Pendekatan ini menekankan pendampingan dengan melibatkan pertisipasi mitra pada setiap kegiatan, terdiri dari 3 fase meliputi perencanaan, pendampingan, dan evaluasi. Pendampingan difokuskan pada pemanfaatan media sosial Instagram sebagai sarana promosi serta google spredsheet untuk pencatatan keuangan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pelanggan sebesar 50%, peningkatan produk terjual sebesar 22%, dan peningkatan omzet 22% setelah penerapan pemasaran digital. Selain itu, digitalisasi pencatatan keuangan membantu mitra mencatat transaksi secara lebih rapi, akurat, dan mudah dievaluasi. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan teknologi digital sederhana disertai pendampingan partisipatif, mampu mendorong UMKM meningkatkan kinerja dan profesionalitas usaha.
PROGRAM SENAM PEREGANGAN DI LINGKUNGAN KERJA UNTUK MENGURANGI KELELAHAN KERJA PADA KARYAWAN PT. MARGO MITRO JOYO Brillian Nur Diansari; Ringgo Ismoyo Buwono; Damara Jibran Novianto; Evi Kristiyani
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.10408

Abstract

Kelelahan kerja merupakan masalah umum yang berdampak pada kesehatan dan produktivitas karyawan khususnya pada sektor industri percetakan dengan aktivitas kerta statis dan repetitif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan pengetahuan karyawan serta menurunkan keluhan kelelahan melalui penerapan senam peregangan di PT. Margo Mitro Joyo. Metode pelaksanaan kegiatan ini adalah metode kualitatif yang mendorong partisipasi aktif karyawan dalam pengabdian. Sasaran kegiatan adalah seluruh karyawan dengan evaluasi menggunakan pre-test, post-test, dan wawancara. Hasil menunjukkan penurunan signifikan keluhan fisik dengan rata-rata sebesar 66% pada masing-masing keluhan, khususnya: nyeri punggung bawah, nyeri leher, nyeri bahu, kaku dan pegal pada tangan dan pergelangan, serta sakit kepala ringan. Karyawan PT. Margo Mitro Joyo telah menerapkan senam peregangan setiap 4 jam sekali di lingkungan kerja secara mandiri. Kegiatan ini membuktikan bahwa senam peregangan efektif sebagai intervensi ergonomi sederhana untuk meningkatkan kenyamanan dan produktivitas kerja karyawan.
TRAINING ON DIGITAL TEACHING MATERIALS TO IMPROVE STORYTELLING AND WRITING SKILLS: BOOK CREATOR AND SEESAW Lisa Anna Nasution Lisa; Nurwulan; Is Mardis; Nuril Huda; M. Fikri Yusuf; Apriyanti Tsaniatun Nisa
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.10480

Abstract

This community service activity aims to improve the competence of elementary school teachers in using interactive digital media, such as Book Creator and Seesaw. This activity was motivated by various problems, including students' difficulties in developing story ideas, choosing vocabulary, and understanding narrative structure, which impacts low writing motivation. Furthermore, teachers' readiness to integrate digital technology is still limited, and support from the education system and infrastructure is not optimal. The method used was PAR (Participatory Action Research), which was implemented in KKG Cluster 3 Citaringgul, Bogor Regency, involving 15 teachers through three stages: needs analysis, training and mentoring, and reflective evaluation. The results showed an increase in teachers' skills in designing digital media with an average score of 3.6 (good category). Teachers were also able to produce engaging, interactive digital books. This activity encourages the formation of a digital literacy culture and an ICT-based community of practice.
PENDAMPINGAN PARTISIPATIF PENYUSUNAN RACANA TEPAT JOGJA DI KELURAHAN KARANGWARU KOTA YOGYAKARTA Hendra Kurniawan; Bernardus Agus Rukiyanto; Eko Hari Parmadi; Antonius Tri Priantoro; Antonius Budisusila; Catharina Brameswari; Diksita Galuh Nirwinastu
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.10512

Abstract

Sejalan dengan Pemerintah Kota Yogyakarta dalam pembangunan berkelanjutan, Kelurahan Karangwaru memerlukan dokumen kebijakan lokal yang partisipatif sebagai penguatan identitas kampung dan arah pembangunan. Untuk itu, dilakukan pendampingan dalam menyusun dokumen Racana Tepat Jogja tentang arah pembangunan kampung berbasis potensi lokal dengan partisipasi warga. Metode yang digunakan bersifat partisipatif meliputi observasi, wawancara, dan Focus Group Discussion (FGD). Analisis awal dilakukan pada dua kampung. Hasilnya, Kampung Blunyahrejo memiliki karakter ekonomi rumah tangga yang kuat, namun terkendala legalitas, branding, dan pemasaran. Kampung Bangirejo menonjol pada potensi heritage, kesenian lokal, serta minat wisata sejarah, namun minim pendanaan, inovasi, dan regenerasi. Pendampingan merekomendasikan brand identity, Blunyahrejo sebagai kampung wisata hijau dan Bangirejo sebagai kampung warisan budaya. Rancangan struktur Racana Tepat Jogja berhasil disusun sebagai pondasi perumusan strategi pengembangan sosial, ekonomi, budaya, dan pariwisata kedua kampung secara berkelanjutan. Pendampingan terbukti meningkatkan kapasitas warga dalam membaca potensi kampung, merumuskan prioritas pembangunan, serta memperkuat sinergi berbagai pihak.
MATHEMATIC AQUAPONIC UNTUK KETAHANAN PANGAN DAN GAYA HIDUP BERKELANJUTAN DI SMK NAILUL HUDA Fury Styo Siskawati; Sholahudin Al Ayubi; Endang Sri Wahyuni; Putri Sholehah; Nabila Rizqi Ananda; Muhammad Saiful Rizal
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.10524

Abstract

Berawal dari minimnya bahan baku, lahan produktif, pendanaan, pengetahuan dan keterampilan mengelola sampah plastik bekas menjadi solusi mengatasi masalah, manajemen dan proses produksi, serta pemasaran yang inovatif dengan teknologi digital menginspirasi dilakukannya program pengabdian Mathematic Aquaponic yang bertujuan meningkatkan pemahaman serta menumbuhkan gaya hidup berkelanjutan di SMK Nailul Huda. Kegiatan pengabdian ini menggunaan metode Service Learning dengan tahapannya meliputi persiapan, pelaksanaan, pelayanan masyarakat, dan refleksi pengalaman, serta evaluasi pembelajaran dimana jumlah sampel yang terlibat sebanyak 30 yang terdiri dari guru dan siswa. Hasil program menunjukkan bahwa instalasi aquaponik berfungsi mendukung pembelajaran berbasis proyek. Siswa dapat mengintegrasikan konsep matematika, seperti pengukuran, proporsi, dan analisis data, ke dalam praktik pemeliharaan ikan dan tanaman. Pelatihan juga meningkatkan kesadaran terhadap ketahanan pangan dan efisiensi sumber daya. Program tidak hanya memperkuat kompetensi akademik, tetapi juga mendorong perilaku peduli lingkungan. Secara keseluruhan, Mathematic Aquaponic terbukti efektif dan inovatif dengan dukungan data peningkatan pemahaman sebesar 53.4 %.
WORKSHOP PENYUSUNAN BUKU AJAR INOVATIF BERORIENTASI PADA KURIKULUM MERDEKA UNTUK PENGUATAN PEMBELAJARAN MENDALAM BAGI GURU Median Agus Priadi; Berti Yolida; Dina Maulina
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.10549

Abstract

Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru SMP dan SMA dalam menyusun buku ajar inovatif berorientasi pada kurikulum merdeka yang berorientasi pada pembelajaran mendalam. Kegiatan dilaksanakan melalui workshop penyusunan buku ajar inovatif bagi guru di Kota Bandar Lampung dengan pendekatan In-Service Training dan On-the-Job Training. Peserta berjumlah 45 guru SMP dan SMA dari berbagai bidang studi. Evaluasi efektivitas menggunakan desain pretest–posttest untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta tentang konsep pembelajaran mendalam dan langkah penyusunan buku ajar. Hasil menunjukkan rata-rata nilai pretest 2,99 (SD 0,99) meningkat menjadi 3,85 (SD 0,92) pada posttest. Nilai N-gain rata-rata 0,85 (kategori tinggi), menandakan workshop sangat efektif. Peningkatan terlihat pada seluruh indikator, terutama fungsi buku ajar dalam pembelajaran, penggunaan media pendukung, pentingnya validasi buku ajar. Selain peningkatan pemahaman, kegiatan menghasilkan luaran berupa satu topik materi draf buku ajar inovatif yang siap diimplementasikan. Temuan ini mengindikasikan pelatihan penyusunan buku ajar inovatif efektif untuk memperkuat profesionalisme guru dan mendukung penerapan pembelajaran mendalam.

Page 64 of 65 | Total Record : 647

 61   62   63   64   65 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 9 No. 3 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 1 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 3 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 1 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 3 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2020): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2020): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2018): GERVASI: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 2, No 1 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2017): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2017): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat More Issue