cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurhayati
Contact Email
nurhayatideli@gmail.com
Phone
+6285252244603
Journal Mail Official
gervasi.ikippgriptk@gmail.com
Editorial Address
Jl. Ampera No.88, Sungai Jawi, Pontianak Kota, Kota Pontianak, Kalimantan Barat - 78116
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by IKIP PGRI Pontianak
ISSN : 25986147     EISSN : 25986155     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Publikasi ilmiah pengabdian kepada masyarakat dengan cakupan bidang: sosial-humaniora (kependidikan dan serumpunnya); MIPA dan teknologi (kependidikan dan serumpunnya); bahasa dan sastra (kependidikan dan serumpunnya); olahraga dan kesehatan (kependidikan dan serumpunnya); serta bidang-bidang yang relevan dengan kependidikan lainnya.
Arjuna Subject : -
Articles 647 Documents
 61   62   63   64   65 
NASIONALISME SISWA PERBATASAN: SIKAP EKONOMI PARSIAL DAN PERGULATAN IDENTITAS BUDAYA DI SMA NEGERI 1 SEKAYAM Nurhadianto Nurhadianto; Sulha; Sitti Uswatun Hasanah; Yuliananingsih; Fety Novianty; Hana Mauludea; Sumantri
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.10599

Abstract

Program pengabdian di SMA Negeri 1 Sekayam, perbatasan Indonesia–Malaysia, menanggapi sikap ekonomi parsial dan konflik identitas budaya siswa akibat pengaruh lintas batas. Solusinya melalui lokakarya nasionalisme kontekstual dan penguatan pendidikan kewarganegaraan berbasis lokalitas secara edukatif-partisipatoris bagi siswa di wilayah perbatasan. Tujuannya adalah menanamkan nasionalisme yang berakar pada kesadaran kritis siswa sebagai warga negara di wilayah perbatasan. Metode pelaksanaan PKM dilakukan secara sistematis melalui tahap persiapan dan analisis kebutuhan, perencanaan penyusunan modul nasionalisme kontekstual berbasis isu lokal perbatasan, serta pelaksanaan lokakarya interaktif dan studi kasus dinamika lintas batas. Kegiatan dilanjutkan dengan pendampingan melalui proyek aksi literasi kebangsaan dan diakhiri evaluasi menggunakan testimony tertulis. Hasil kegiatan menunjukkan meningkatnya kemampuan siswa dalam mengidentifikasi tantangan nasionalisme di wilayah perbatasan, memahami relasi antara kebutuhan ekonomi dan identitas kebangsaan, serta mengartikulasikan nilai-nilai kebangsaan secara lebih reflektif dan kontekstual.
INTEGRASI LITERASI KREATIF DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DAN SENI BUDAYA UNTUK PENGUATAN KARAKTER SISWA SMP Murni Maulina; Refisa Ananda; Nunung Supratmi; Juliana Simangunsong
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.10601

Abstract

Kegiatan PKM ini dilatarbelakangi rendahnya keterampilan menulis kreatif siswa serta belum optimalnya budaya literasi di lingkungan sekolah, yang ditandai dengan terbatasnya pemanfaatan aktivitas literasi sebagai bagian dari pembelajaran. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya program pendampingan literasi yang sistematis, kolaboratif, dan aplikatif. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis kreatif siswa dan guru serta memperkuat budaya literasi di SMP Negeri 21 Bandung. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pelatihan dan workshop literasi kreatif. Mitra kegiatan ini adalah 20 siswa dan 10 guru SMP Negeri 21 Bandung. Evaluasi keberhasilan kegiatan menggunakan instrumen lembar observasi serta rubrik penilaian keterampilan menulis kreatif.  Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan menulis kreatif pada 87% siswa dan 90% guru. Selain itu, telah tersedianya karya literasi kreatif guru dipajang di lingkungan sekolah, serta karya tulis siswa pada sampul buku. Simpulan kegiatan ini adalah pendekatan literasi kreatif efektif mendukung pembelajaran Bahasa Indonesia dan Seni Budaya serta berpotensi menjadi model penguatan literasi di sekolah.
SEKOLAH KESEHATAN MENTAL MELALUI PEER COUNSELOR TRAINING UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI KOMUNITAS DISABILITAS WARSAMUNDUNG Muhammad Fanani; Siska Amelia; Priandani; Amirrudin Akhyar; Abid Nur Sugesti; Hijrah Eko Putro
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.10627

Abstract

Komunitas Disabilitas Fisik Warsamundung, Kabupaten Magelang mengalami permasalahan yaitu resiliensi psikologi rendah karena belum adanya edukasi kesehatan mental, kurangnya kesadaran pentingnya menjaga kesehatan mental, serta akses konseling terbatas. Program sekolah kesehatan mental melalui peer counselor training ini merupakan program edukasi non formal berbasis komunitas yang bertujuan menyediakan edukasi kesehatan mental, meningkatkan resiliensi sebagai upaya penerimaan diri anggota komunitas, serta menyediakan program pelatihan konselor sebaya sebagai akses konseling. Metode pelaksanaan terdiri dari empat tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan monitoring, serta penutupan dan keberlanjutan program. Kegiatan diikuti oleh 17 anggota Komunitas Warsamundung dengan tujuh aktivitas, meliputi materi kesehatan mental, konseling sebaya, dan keterampilan konselor sebaya. Instrumen yang digunakan untuk mengukur efektivitas program menggunakan skala resiliensi Reivich dan Shatte.  Hasil pelaksanaan program sekolah kesehatan mental yaitu meningkatnya pemahaman berkaitan dengan kesehatan mental, meningkatnya resiliensi psikologis dan meningkatnya keterampilan konselor sebaya. Temuan ini membuktikan bahwa peer counselor training efektif meningkatkan resiliensi.
DIGITAL ENGLISH FOR VOCATIONAL STUDENTS: PENDAMPINGAN UNTUK OPTIMALISASI ENGLISH SPEAKING SISWA SMKN 1 ACEH BARAT DAYA Nuzulul Isna; Puan Tursina; Lia Hamimi; Shinta Humaira; Faura Hazairin
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.10638

Abstract

Meskipun bahasa Inggris telah diajarkan dalam kurikulum, kemampuan berbicara siswa masih belum optimal. Hal ini disebabkan oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran interaktif, terbatasnya kesempatan praktik, serta minimnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Oleh karena itu, program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris siswa SMKN 1 Aceh Barat Daya agar lebih siap menghadapi tuntutan dunia kerja global dan perkembangan teknologi digital. Kegiatan ini melibatkan tiga dosen dan dua mahasiswa dari STKIP Muhammadiyah Aceh Barat Daya dengan metode ceramah, diskusi, dan demonstrasi. Program pelatihan memanfaatkan aplikasi Duolingo sebagai media pembelajaran adaptif yang memungkinkan siswa belajar secara mandiri. Sebagai bentuk evaluasi kegiatan, data kepuasan dari siswa (n=264) dari enam jurusan dikumpulkan melalui angket dan dianalisis menggunakan teknik deskriptif persentasi. Hasil kegiatan menunjukkan jika pemanfaatan Duolingo terbukti meningkatkan antusiasme dan kebutuhan belajar mandiri siswa, sekaligus membantu guru menciptakan kelas interaktif yang mendukung kemampuan berbicara bahasa Inggris.
PENINGKATAN PEMAHAMAN DIRI DAN PERENCANAAN KARIER SISWA MELALUI KEGIATAN BIMA SATYA DI SMK DIPONEGORO BANYUPUTIH Ian Muhammad Rezki; Amy Novalia Esmiati; Jamal Jamal
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.10651

Abstract

SMK Diponegoro Banyuputih menyelenggarakan kegiatan BIMA SATYA sebagai bentuk program pada penguatan karakter, kedisiplinan dan pemahaman diri serta perencanaan karir siswa. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman diri siswa melalui pengenalan potensi diri, tanggung jawab, serta kesiapan dalam menghadapi kehidupan sosial. serta mampu menyusun rencana karir masa depan. Metode kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) dengan model 5D. Kegiatan pengabdian ini melibatkan 30 siswa kelas X sebagai peserta dengan pihak sekolah SMK Diponegoro Banyuputih sebagai mitra. Evaluasi kegiatan dilakukan menggunakan angket konsep diri, angket perencanaan karir, dan lembar observasi melalui pre-test dan post-test. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan, siswa menunjukkan peningkatan dalam mengenali potensi diri yang meliputi minat, bakat, dan kemampuan, serta meningkatnya kepercayaan diri dalam mengikuti proses pembelajaran dan pengembangan diri. Selain itu, kegiatan ini juga berhasil meningkatkan kemampuan siswa dalam menyusun perencanaan karir secara lebih terarah dan realistis sesuai dengan potensi yang dimiliki.
PELATIHAN JURNALISTIKA MENINGKATKAN MAHASISWA DALAM MEDIA MASSA, MEDIA SOSIAL BAGI ORGANISASI MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONTIANAK Barry Ceasar Octariadi; Sucipto; Alya Amanda Putri
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.10664

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam bidang jurnalistika, khususnya dalam penulisan berita serta pemanfaatan media massa dan media sosial sebagai sarana publikasi organisasi. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan tahapan identifikasi masalah, perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan refleksi. Sasaran kegiatan adalah mahasiswa organisasi mahasiswa (ORMAWA) Universitas Muhammadiyah Pontianak. Hasil pre-test menunjukkan bahwa 60% peserta belum memahami konsep dasar jurnalistik dan teknik pembuatan konten. Setelah pelatihan, hasil post-test menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan dengan rata-rata mencapai 96%. Selain itu, evaluasi penyajian materi menunjukkan bahwa 75% peserta menilai pada kategori memuaskan hingga sangat baik, 15% sangat baik, dan 15% cukup, tanpa adanya penilaian negatif. Hal ini menunjukkan bahwa metode pelatihan yang digunakan efektif. Dengan demikian, kegiatan ini mampu meningkatkan kompetensi jurnalistik mahasiswa serta mendukung pengelolaan informasi organisasi secara lebih profesional dan informatif.
PENINGKATAN MANAJEMEN DAN PEMASARAN PRODUK HORTIKULTURA MELALUI PLATFORM E-COMMERCE DI KELURAHAN KLASULUK, PAPUA BARAT DAYA Sahiruddin Sahiruddin; Jusmin Jusmin; Sitti Hadija Samual; Kundrat Agustinus Karay
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.10665

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan manajemen dan pemasaran petani hortikultura di Kelurahan Klasuluk, Provinsi Papua Barat Daya melalui pelatihan pengemasan yang baik dan benar dan pembuatan sistem pemasaran melalui platform E-Commece. Metode yang digunakan yaitu pendekatan partisipatif dengan tahapan kegiaatan yaitu meliputi sosialisasi, pelatihan, pembuatan sistem serta pendampingan dan evaluasi program. Melalui pelatihan yang dilaksanakan secara partisipatif, para petani diberikan pemahaman mengenai pentingnya pengemasan yang higienis, ramah lingkungan, mampu meningkatkan daya tarik produk serta strategi pemasaran dengan memanfaatkan teknologi. Adapun materi pelatihan meliputi teknik pemilahan, pembersihan, pengemasan dengan bahan yang sesuai dan strategi pemasaran dengan memanfaatkan teknologi. Hasil pelaksanaan pengabdian ini menunjukkan ditunjukan oleh kenaikan pemahaman manajemen usaha (45%→80%), pemahaman e-commerce (40%→85%), keterampilan penggunaan platform (35%→78%), dan minat pemasaran digital (50%→88%). Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan kesiapan masyarakat Kelurahan Klasuluk untuk mengembangkan pemasaran hortikultura berbasis digital.

Page 65 of 65 | Total Record : 647

 61   62   63   64   65 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 9 No. 3 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 1 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 3 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 1 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 3 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2020): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2020): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2018): GERVASI: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 2, No 1 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2017): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2017): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat More Issue