cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 399   400   401   402   403 
PENGARUH KOMPENSASI FINANSIAL TERHADAP NIAT UNTUK KELUAR MELALUI KEPUASAN KERJA GENERASI Z SEKTOR JASA DI JAKARTA Trisandri, Muhammad Iqbal Revilliano; Putra, Bima Aji; Nugroho, Albertus Aldo
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.39134

Abstract

Generasi Z merupakan kelompok usia produktif yang memiliki kontribusi signifikan terhadap dunia kerja, mencakup sekitar 27,94% dari populasi Indonesia, yang sebagian besar bekerja di sektor jasa, terutama di Jakarta. Penelitian ini mengkaji pengaruh kompensasi finansial terhadap niat untuk keluar dengan kepuasan kerja sebagai variabel mediasi pada karyawan generasi Z di sektor jasa Jakarta. Masalah utama yang dihadapi oleh sektor jasa adalah tingginya tingkat niat untuk keluar, yang berdampak pada stabilitas dan biaya perusahaan. Penelitian ini menunjukkan bahwa kompensasi finansial yang memadai dapat meningkatkan kepuasan kerja, yang pada gilirannya mengurangi niat untuk keluar. Dengan pendekatan yang meneliti hubungan antara kompensasi finansial, kepuasan kerja, dan niat untuk keluar, penelitian ini memberikan wawasan baru yang relevan untuk perusahaan dalam merancang kebijakan kompensasi yang efektif. Hasil penelitian ini memberikan rekomendasi bagi perusahaan untuk meningkatkan kompensasi finansial dan menciptakan lingkungan kerja yang mendukung, guna meningkatkan retensi karyawan dan mengurangi niat untuk keluar.
PERAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PENGELOLAAN TALENTA DAN PRODUKTIVITAS KERJA: STUDI PADA PERUSAHAAN SEKTOR JASA Trisandri, Muhammad Iqbal Revilliano; Widitya, Rayhan Arief; Fahrezy, Haykel Revelyn
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.39135

Abstract

Artificial Intelligence (AI) telah menjadi salah satu inovasi teknologi yang berperan signifikan dalam pengelolaan sumber daya manusia (SDM), khususnya dalam hal manajemen talenta dan produktivitas kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Systematic Literature Review (SLR) untuk mengidentifikasi kontribusi utama AI dalam sektor jasa. Fokus utama dari penelitian ini adalah bagaimana AI membantu dalam rekrutmen, evaluasi kinerja, dan pengembangan keterampilan karyawan, dengan perhatian khusus pada generasi Z sebagai tenaga kerja dominan. Hasil studi menunjukkan bahwa penggunaan AI meningkatkan efisiensi operasional perusahaan hingga 30% dan membantu menciptakan lingkungan kerja yang memenuhi ekspektasi generasi Z terhadap fleksibilitas kerja dan inovasi teknologi. Penelitian ini memberikan rekomendasi strategis untuk perusahaan sektor jasa agar dapat memanfaatkan AI secara efektif dalam pengelolaan SDM untuk meningkatkan daya saing di era digital
MANAJEMEN PERUBAHAN DI PT SIDO MUNCUL: MEWUJUDKAN SINERGI TRADISI DAN INOVASI Trisandri, Muhammad Iqbal Revilliano; Haludin, Guntur; Muliawan, Indra; Rizwana, Zahra Ardya; Lestari, Indah; Perfecta, Yohanes Exspandio
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.39136

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi manajemen perubahan di PT Sido Muncul dengan fokus pada sinergi antara tradisi dan inovasi. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini menganalisis bagaimana nilai-nilai tradisional perusahaan berinteraksi dengan praktik bisnis inovatif untuk mencapai kesuksesan di pasar yang kompetitif. Data dikumpulkan melalui wawancara, analisis dokumen internal, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan karyawan, komunikasi yang efektif, dan investasi dalam pengembangan sumber daya manusia merupakan kunci dalam mengelola perubahan. Penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam menjaga keseimbangan antara tradisi dan inovasi. Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi perusahaan lain tentang pentingnya strategi manajemen perubahan yang holistik
ANALISIS PENERAPAN KEBIJAKAN KURIKULUM MERDEKA DI SMPN 4 SOLEAR Siregar, Nopi Rahmidayanti; Putri, Shafira Fitria
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.39139

Abstract

Kurikulum merdeka hadir ketika Indonesia mengalami krisis pembelajaran yang disebabkan oleh adanya virus covid-19 yang dimulai pada tahun 2019. Tujuan diciptakannya kurikulum merdeka untuk menciptakan kurikulum yang lebih relevan dengan kebutuhan peserta didik dan memberikan kebebasan bagi guru untuk mengembangkan materi pembelajaran yang lebih menarik dan bermakna. Peneliti memilih SMPN 4 Solear sebagi tempat untuk menganalisis penerapan kurikulum merdeka di sebuah sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian dengan cara dokumentasi, wawancara serta observasi. Teknik penyajian hasil data dilakukan dalam bentuk uraian.
PENERAPAN ATAU IMPLEMENTASI KURIKULUM NASIONAL DI SMP NEGERI 4 KOTA SERANG Early, Syafira Ayundya; Setiyani, Sari; Hilaliyah, Tatu
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.39140

Abstract

Kurikulum nasional adalah kurikulum yang ditetapkan oleh pemerintah sebagai acuan bagi guru untuk menyusun kurikulum di tingkat satuan pendidikan.Berdasarkan hal tersebut, penulis menganalisis kurikulum apa yang yang digunakan oleh SMP Negeri 4 Kota Serang, bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif kurikulum nasional yang digunakan oleh SMP Negeri 4 Kota Serang dalam kegiatan pembelajaran bagi peserta didik yang menempuh Pendidikan di sekolah.Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan melakukan wawancara atau tanya jawab secara tatap muka kepada pihak terkait yaitu guru bagian kurikulum dan guru bahasa Indonesia. Kurikulum yang digunakan yaitu Kurikulum Nasional. Kurikulum nasional diterapkan di sekolah-sekolah nasional, baik negeri maupun swasta. Kurikulum Nasional, khususnya Kurikulum Merdeka, yang berfokus pada pengembangan keterampilan dan pengetahuan yang relevan dengan konteks Indonesia. Kurikulum ini menekankan keseimbangan antara teori dan praktik, memungkinkan siswa terlibat aktif dalam pembelajaran melalui metode kolaboratif dan pembelajaran berbasis proyek.sekolah perlu mengambil langkah atau memikirkan solusi yang terbaik untuk siswa dan guru dengan meningkatkan pelatihan guru, disarankan agar sekolah secara rutin mengadakan pelatihan bagi guru mengenai teknologi terbaru dan metodologi pembelajaran yang efektif, guna, siswa lebih siap dalam mengimplementasikan kurikulum nasional dan menggunakan media pembelajaran dengan optimal.
HUBUNGAN KECEMASAN MATEMATIKA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN MINAT BELAJAR PADA SISWA SMP NEGERI 1 KOTA SERANG Nurseptiyani, Suci; Jaenudin, Jaenudin
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.39141

Abstract

Penelitian ini mengkaji hubungan antara kecemasan matematika dan motivasi belajar dengan minat belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kota Serang. Pendekatan penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kota Serang sebanyak 515 siswa dengan sampel sebanyak 84 siswa yang diambil dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif, uji prasyarat (uji normalitas dan uji linearitas), uji korelasi linear, dan uji korelasi ganda. Kesimpulan pada penelitian ini yaitu terdapat hubungan positif yang signifikan antara kecemasan matematika dan motivasi belajar dengan minat belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kota Serang.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DISKUSI DALAM PEMBELAJARAN KIMIA Nursa’adah, Fatwa Patimah; Rosa, Novrita Mulya; Septhiani, Silvia
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.39142

Abstract

Efektivitas metode diskusi dalam pembelajaran kimia telah banyak diakui karena meningkatkan pemahaman konsep yang kompleks, keterampilan berpikir kritis, partisipasi, dan motivasi siswa. Metode ini menciptakan lingkungan belajar interaktif di mana siswa saling bertukar ide dan mengklarifikasi pemahaman secara kolaboratif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa, dengan skor post-test meningkat rata-rata 30%. Selain itu, keterampilan berpikir kritis siswa juga berkembang melalui analisis dan penyelesaian masalah kimia. Tingkat partisipasi mencapai 90%, mencerminkan keterlibatan aktif dan motivasi tinggi. Namun, tantangan seperti kesenjangan partisipasi dan keterbatasan waktu ditemukan. Peran guru sebagai fasilitator sangat penting untuk memastikan diskusi berjalan efektif. Panduan yang terstruktur dan manajemen waktu yang baik dapat mengatasi hambatan ini. Secara keseluruhan, metode diskusi merupakan strategi yang sangat efektif untuk memperdalam pemahaman konsep kimia dan mempromosikan pembelajaran kolaboratif dan dinamis.
TEORI PRAGMATIKA BAHASA DAN KESANTUNAN BERBAHASA Suri, Nuraini Kumala; Noviyanti, Silvina; Agustina, Anggia Tri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.39143

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode penelitian pustaka. Penerapan metode ini dilakukan secara sistematis melalui beberapa langkah, dimulai dari penentuan topik umum, analisis literatur yang teliti, pengumpulan dan analisis buku sebagai dasar teori, serta pencarian jurnal dan literatur relevan dari penelitian sebelumnya mengenai pragmatika bahasa dan kesantunan berbahasa. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk memahami teori pragmatika bahasa dan kesantunan berbahasa. Artikel ini membahas sejarah pragmatik, definisi pragmatik, faktor-faktor yang menyebabkan penggunaan bahasa yang tidak santun, kesantunan dalam berbahasa, serta strategi kesantunan berbahasa.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK MOMEN INERSIA DI KELAS XI SMA NEGERI 1 KUTACANE Handayani, Fitri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.39145

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran berdasarkan masalah terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XI pada materi momen inersia di SMA Negeri 1 Kutacane. Jenis Penelitian ini adalah quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kutacane.Sampel penelitian ini diambil dua kelas yaitu kelas XI1 (sebagai kelas kontrol) dan kelas XI2 (sebagai kelas eksperimen) yang masing-masing berjumlah 28 orang yang ditentukan dengan cara Simple Random Sampling. Instrumen yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa adalah tes hasil belajar dalam bentuk essay tes dengan jumlah 10 soal. Hasil penelitian ini memperoleh nilai rata-rata pretes kelas eksperimen adalah 25,50 dan kelas kontrol adalah 24,25. Setelah pembelajaran selesai diberikan diperoleh postes dengan hasil rata-rata di kelas eksperimen adalah 65,30 dan kelas kontrol adalah 56,50. Hasil pengujian dengan uji t pada taraf signifikansi () = 0,01 diperoleh thitung = 2,26 dan ttabel = 2,36, sehingga thitung > ttabel (2,26 >2,36) maka H diterima, dengan demikian diperoleh bahwa ada efektivitas menggunakan model pembelajaran berdasarkan masalah terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok momen inersia di SMA Negeri 1 Kutacane.
PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL DOSEN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PERILAKU BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH LABORATORIUM AKUNTANSI DI UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI Saripah, Saripah; Estiningsih, Wening; Mardiyati, Sri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.39147

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh kompetensi profesional Dosen dan motivasi belajar terhadap perilaku belajar mahasiswa pada mata kuliah Laboratorium Akuntansi di Universitas Indraprasta PGRI baik secara simultan maupun secara parsial. Populasi dalam sampel ini adalah berjumlah 282 mahasiswa dengan jumlah sampel sejumlah 165 mahasiswa melalui purposive sampling teknik. Metode survey dan uji regresi linier berganda merupakan metode teknik analisis yang digunakan. Secara simultan hasil dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan kompetensi profesional dosen dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap perilaku belajar mahasiswa pada mata kuliah laboratorium akuntansi di Universitas Indraprasta PGRI. Tidak terdapat pengaruh yang signifikan kompetensi profesional dosen terhadap perilaku belajar mahasiswa pada mata kuliah laboratorium akuntansi di Universitas Indraprasta PGRI. Terdapat pengaruh yang signifikan motivasi belajar terhadap perilaku belajar mahasiswa mahasiswa pada mata kuliah laboratorium akuntansi di Universitas Indraprasta PGRI

Page 401 of 469 | Total Record : 4688

 399   400   401   402   403 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue