cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Aji Mulyana
Contact Email
ajimulyana@unsur.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
ajimulyana@unsur.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kab. cianjur,
Jawa barat
INDONESIA
JE (Journal of Empowerment)
Published by Universitas Suryakancana
ISSN : 25800620     EISSN : 25979809     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Education Social Sciences
JE (Journal of Empowerment) was formed based on the results of Suryakancana University Leaders Meeting on January 28, 2017, and was approved on April 8, 2017 in accordance with the Rector Decree Number 11 / SK / REK / UG / IV / 2017 regarding Appointment of Journal Manager of Community Service at Suryakancana University. The name of the Journal of Community Service is JE (Journal of Empowerment). JE (Journal of Empowerment), is a mean of developing science and technology in the exact and non-exact field through the publication of writing based on the results of community service (original). JE (Journal of Empowerment), is a periodic scientific journal published by Institute of Research and Community Service of Suryakancana University (LPPM UNSUR) twice a year in June and December. JE (Journal of Empowerment), has registered number ISSN 2580-0620 (print), and ISSN 2597-9809 (online). The first edition is Volume 1, Number. 1, June 2017. JE (Journal of Empowerment), has the vision to become Scientific journal with National and International standard in disseminating and developing the results of conceptual.
Arjuna Subject : -
Articles 117 Documents
 8   9   10   11   12 
Meningkatkan Kompetensi Siswa SDN Ciranji Diningsih, Cinde Adia
JE (Journal of Empowerment) Vol 5, No 1 (2024): JUNI
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/je.v5i1.3840

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa di tingkat sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode pendekatan pembelajaran yang inovatif dan berfokus pada pemberian dukungan tambahan kepada siswa yang mengalami kesulitan belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Sampel penelitian terdiri dari siswa kelas 4 dan 5 di SDN Ciranji. Data dikumpulkan melalui tes kompetensi awal dan akhir, observasi pembelajaran, dan wawancara dengan guru. Hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kompetensi siswa setelah penerapan metode pembelajaran inovatif ini.Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pendekatan pembelajaran inovatif dapat efektif dalam meningkatkan kompetensi siswa. Dukungan tambahan kepada siswa yang mengalami kesulitan belajar juga membantu dalam meningkatkan kompetensi mereka. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi sekolah-sekolah lain dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dasar di Indonesia.Abstract This research aims to improve student competency at the elementary school level. This research was conducted using an innovative learning approach method and focuses on providing additional support to students who experience learning difficulties. The method used in this research is the experimental method. The research sample consisted of students in grades 4 and 5 at SDN Ciranji. Data was collected through initial and final competency tests, learning observations, and interviews with teachers. The results of data analysis show a significant increase in student competence after implementing this innovative learning method. The conclusion of this research is that innovative learning approaches can be effective in increasing student competence. Additional support to students who experience learning difficulties also helps in improving their competence. It is hoped that this research can become a reference for other schools in efforts to improve the quality of basic education in Indonesia.
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Pelatihan Public Speaking dan Keprotokolan Adara, Reza Anggriyashati; Novita, Dila; Hartini, Tin
JE (Journal of Empowerment) Vol 5, No 1 (2024): JUNI
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/je.v5i1.4130

Abstract

Abstrak Kemampuan berbicara di depan umum atau public speaking dapat menjadi salah satu kemampuan yang berguna untuk kehidupan personal dan profesional. Dengan kemampuan public speaking yang baik, individu dapat mengemukakan pendapat dengan jelas dan dapat diterima dengan baik oleh masyarakat. Selain kemampuan berbicara di depan publik, ilmu mengenai keprotokolan juga bisa membantu individu ketika mereka diharuskan untuk memimpin atau memfasilitasi acara-acara resmi. Penelitian ini mendeskripsikan hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berjudul Pelatihan Keprotokolan dan Public Speaking KOHATI Bekasi. Metode pelatihan adalah ceramah dan diskusi. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa sebagian besar peserta merasa acara pelatihan yang diadakan bisa dianggap berhasil untuk memberikan mereka pengetahuan dasar mengenai public speaking dan keprotokolan.AbstractPublic speaking can be a useful skill for personal and professional life. With good public speaking skills, individuals can express their opinions clearly and be well received by the public. In addition to public speaking skills, knowledge about protocol can also help individuals when they are required to lead or facilitate official events. This study describes the results of community service activities entitled Training on Protocol and Public Speaking KOHATI Bekasi. The training methods were lectures and discussions. The results of the questionnaire showed that most participants felt that the training event could be considered successful in providing them with basic knowledge of public speaking and protocol.
Pemanfaatan Sumber Daya Alam Sekitar dengan Program Go Green Sehat di Desa Bobojong Kecamatan Cianjur Imansyah, Angga Adriana
JE (Journal of Empowerment) Vol 5, No 1 (2024): JUNI
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/je.v5i1.4013

Abstract

Abstrak Pelaksanaan KKN Universitas Suryakancana tahun 2023, yang merupakan KKN Angkatan ke-XXII, mengikuti program pemerintah untuk mendukung pembangunan bangsa melalui peningkatan Indeks Pembangunan Manusia (IPM). Kegiatan ini bertujuan memberikan manfaat bagi masyarakat dengan program Go Green Sehat. KKN dilaksanakan dari 20 Juli hingga 28 Agustus 2023 di Desa Bobojong, Kecamatan Mande, Kabupaten Cianjur. Hasil dari KKN ini meliputi pelaksanaan program Go Green Sehat sebagai model percontohan, serta pembentukan Apotek Hidup yang menyediakan tanaman obat-obatan untuk kebutuhan masyarakat dengan akses yang lebih mudah dan biaya lebih murah. Tanaman yang ditanam dalam Apotek Hidup termasuk Jahe, Kunyit, Jawer Kotok, Kumis Kucing, Kelor, Pohon Seribu Nyawa, dan Katuk, bersama dengan penanaman bibit non-obat seperti kangkung, cabe, dan bayam. Abstract The KKN (Community Service Program) of Suryakancana University in 2023, marking the XXII batch, aligns with government initiatives aimed at enhancing the Human Development Index (IPM). The program’s goal is to benefit the local community through the Go Green Sehat initiative. Conducted from July 20 to August 28, 2023, in Bobojong Village, Mande District, Cianjur Regency, the project’s outcomes include establishing the Go Green Sehat program as a model and creating a living pharmacy. This living pharmacy allows for the cultivation of medicinal plants, making them more accessible and affordable for the community. Plants featured in the living pharmacy include ginger, turmeric, jawer kotok, cat whiskers, moringa, thousand life trees, and katuk. Additionally, non-medicinal seeds such as kale, chili, and spinach were also planted. 
Pengembangan Kemampuan Kreatif Siswa dalam Produksi Konten Edukatif Rabathy, Qisthy; Komala, Elly; Fitrananda, Charisma Asri; Purnama, Astri Aulia Nanda; Maulida, Nazwa Latifa
JE (Journal of Empowerment) Vol 5, No 1 (2024): JUNI
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/je.v5i1.4284

Abstract

AbstrakDi era digital saat ini, kemampuan untuk memproduksi konten edukatif yang menarik dan informatif menjadi semakin penting, terutama bagi siswa sekolah menengah. Penelitian ini berfokus pada pengembangan kemampuan kreatif siswa dalam produksi konten edukatif di SMAN 1 Sumedang. Kecakapan komunikasi, baik verbal maupun non-verbal, menjadi fokus utama dalam peningkatan keterampilan siswa melalui produksi konten edukatif. Metode pelaksanaan yang digunakan meliputi pelatihan, pendampingan, dan simulasi produksi konten, yang mencakup pembuatan naskah, pengambilan gambar, dan penyuntingan video. Hasil kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kreativitas dan kemampuan komunikasi siswa setelah mengikuti program ini. Melalui pengembangan konten edukatif, siswa tidak hanya belajar menyampaikan informasi secara efektif, tetapi juga meningkatkan kepercayaan diri dan keterampilan interpersonal mereka. Kegiatan ini juga mendorong kolaborasi antara siswa dan memberikan mereka pengalaman praktis dalam penggunaan teknologi media. AbstractIn today's digital era, the ability to produce interesting and informative educational content is becoming increasingly important, especially for high school students. This research focuses on developing students' creative skills in educational content production at SMAN 1 Sumedang. Communication skills, both verbal and non-verbal, are the main focus in improving students' skills through educational content production. The implementation methods used include training, mentoring, and simulation of content production, which includes script creation, shooting, and video editing. The results of the Community Service activities show a significant increase in students' creativity and communication skills after participating in this program. Through the development of educational content, students not only learn to convey information effectively, but also improve their self-confidence and interpersonal skills. This activity also encourages collaboration between students and gives them practical experience in the use of media technology.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengembangan UMKM, Sosialisasi Kesehatan, Sosialisasi Pertanian, dan Pojok Literasi Gembira (PLG) Alam, Asep Saepul
JE (Journal of Empowerment) Vol 5, No 1 (2024): JUNI
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/je.v5i1.4015

Abstract

Abstrak Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Suryakancana tahun 2023 merupakan program pengamalan dari Tri Dharma Perguruan Tinggi di bidang pengabdian masyarakat, dimana tujuan khususnya adalah mahasiswa mampu mengkaji fenomena-fenomena yang terjadi dimasyarakat dalam pembangunan serta mahasiswa mendapatkan ruang dalam mengimplementasikan teori yang didapat dari bangku kuliah, kegiatan KKN ini juga sejalan dengan program Pemerintah Kabupaten Cianjur dalam akselerasi peningkatan Indeks Pembangunan Manusia (IPM). Kegiatan KKN UNSUR dilaksanakan di Desa Kamurang selama 40 hari dari 20 Juli s.d 28 Agustus 2023. Adapun Hasil Program Kegiatan ini yaitu: Terciptanya edukasi kewirausahaan pada UMKM (Brand, Kemasan, legalitas dan pemasaran); Tersosialisasinya Budaya Hidup Sehat dan Bahaya Narkoba di kalangan pemuda; Terciptanya Pojok Literasi Gembira bagi anak sekolah; Tersosialisasinya Pertanian Tepat Guna bagi petani Desa Kamurang. Abstract The implementation of the Kuliah Kerja Nyata (KKN) of Suryakancana University in 2023 is a program of practicing the Tri Dharma of Higher Education in the field of community service, where the specific purpose is that students are able to examine the phenomena that occur in society in development and students get space to implement the theories obtained from college, this KKN activity is also in line with the Cianjur Regency Government program in accelerating the increase in the Human Development Index (IPM). KKN UNSUR activities were carried out in Kamurang Village for 40 days from July 20 to August 28, 2023. The results of this activity program are: The creation of entrepreneurship education in MSMEs (Brand, Packaging, legality and marketing); Socialization of Healthy Living Culture and Danger of Drugs among youth; The creation of a Happy Literacy Corner for school children; Socialization of Appropriate Agriculture for farmers in Kamurang Village.
Pelatihan dan Sosialisai Sistem Teknologi Digital Kartu Pemegang Senjata Api Sutono, Sutono; Agustiana, Kamil Aditya; Musrifah, Ai
JE (Journal of Empowerment) Vol 5, No 2 (2024): DESEMBER
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/je.v5i2.4631

Abstract

Abstrak Teknologi dan informasi semakin mengalami kemajuan, salah satunya penggunaan sistem digital semakin meresap ke berbagai bidang kehidupan, termasuk dalam pengelolaan kepemilikan senjata api di lingkungan kepolisian. Saat ini, kartu pemegang senjata api di Polres Cianjur masih menggunakan sistem berbasis kertas konvensional, yang rentan terhadap kerusakan, kehilangan, dan biaya pencetakan. Situasi ini menimbulkan berbagai masalah dalam penyimpanan dan pengelolaan kartu-kartu tersebut. Teknologi digital, yang menawarkan kualitas dan efisiensi dalam pengelolaan data, dapat menjadi solusi yang efektif. Kartu digital, sebagai bentuk virtual dari kartu fisik, memungkinkan informasi disimpan dengan aman dan dapat diakses melalui perangkat elektronik. Penerapan kartu digital di Polres Cianjur akan meningkatkan efisiensi, keamanan, dan kecepatan akses informasi bagi personel yang memegang senjata api. Sistem digitalisasi ini akan mengelola dan menampilkan kartu pemegang senjata api melalui aplikasi berbasis web. Pengabdian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sistem teknologi digital untuk kartu pemegang senjata api di Polres Cianjur, dengan harapan dapat mengatasi masalah yang ada dan meningkatkan efisiensi operasional di lingkungan kepolisian. Abstract Technology and information are progressing, one of which is the use of digital systems increasingly permeating various fields of life, including in the management of firearms ownership in the police environment. Currently, firearm holder cards at Cianjur Police Station still use a conventional paper-based system, which is vulnerable to damage, loss, and printing costs. This situation creates various problems in the storage and management of these cards. Digital technology, which offers quality and efficiency in data management, can be an effective solution. Digital cards, as a virtual form of physical cards, allow information to be stored securely and accessible through electronic devices. The implementation of digital cards at Polres Cianjur will improve efficiency, security, and speed of access to information for personnel holding firearms. This digitisation system will manage and display firearm holder cards through a web-based application. This service aims to design and develop a digital technology system for firearm holder cards at Polres Cianjur, with the hope of overcoming existing problems and increasing operational efficiency in the police environment.
Pelatihan dan Pendampingan Implementasi Aplikasi Iuran Digital dalam Mendukung Penerapan E-Governance pada Tingkat Dusun Sudipa, I Gede Iwan; Radhitya, Made Leo; Wijaya, Bagus Kusuma
JE (Journal of Empowerment) Vol 5, No 2 (2024): DESEMBER
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/je.v5i2.4649

Abstract

AbstrakPengelolaan iuran secara manual di Dusun Tegal Kori Kaja, Denpasar Utara, menyebabkan inefisiensi dan ketidakpercayaan warga. Tujuan pengabdian ini adalah meningkatkan transparansi, akuntabilitas, dan efisiensi pengelolaan dana melalui penerapan aplikasi iuran digital berbasis web dan mobile. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan pada kelompok pecalang (10 orang) dan warga (40 orang). Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman pecalang sebesar 80% dan warga sebesar 85%. Aplikasi iuran digital memudahkan proses pencatatan, pelaporan, serta pembayaran secara digital, yang disambut dengan kepuasan pengguna mencapai rata-rata 79,22% untuk warga dan 77,56% untuk pecalang. Implementasi ini diharapkan dapat memperkuat e-governance di tingkat dusun dan direplikasi pada wilayah dusun lain pada Desa Ubung Kaja, Denpasar Utara. Abstract Manual management of dues in Tegal Kori Kaja Hamlet, North Denpasar, causes inefficiency and distrust of residents. The purpose of this service is to increase transparency, accountability, and efficiency of fund management through the application of web-based and mobile digital dues applications. The methods used include socialization, training, and mentoring to pecalang groups (10 people) and residents (40 people). Evaluation was conducted with pre-test and post-test to measure the improvement of understanding. The results showed an increase in understanding of pecalang by 80% and residents by 85%. The digital dues application facilitates the process of recording, reporting, and payment digitally, which is welcomed by user satisfaction reaching an average of 79.22% for residents and 77.56% for pecalang.This implementation is expected to strengthen e-governance at the hamlet level and be replicated in other hamlet areas in Ubung Kaja Village, North Denpasar.
Penguatan Potensi Ekonomi melalui Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Manusia Santoso, Meilanny Budiarti; Apsari, Nurliana Cipta; Raharjo, Santoso Tri; Humaedi, Sahadi
JE (Journal of Empowerment) Vol 5, No 2 (2024): DESEMBER
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/je.v5i2.4700

Abstract

Abstrak Potensi ekonomi suatu daerah perlu dimanfaatkan secara optimal untuk mendukung pertumbuhan dan pengembangan ekonomi. Dusun Patenggeng, yang terletak di Desa Sukasari, memiliki berbagai potensi ekonomi, meliputi pertanian, peternakan, pengolahan sampah, dan perdagangan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan menguatkan potensi ekonomi Dusun Patenggeng melalui program-program yang dirancang oleh Tim Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM). Metode yang digunakan adalah kaji tindak, menggabungkan penelitian dan tindakan. Hasil menunjukkan bahwa program penguatan potensi ekonomi berjalan dengan baik, mencakup Program Penguatan Unit Usaha SukaMart, Program Sosialisasi Pemilahan Sampah, Program Sosialisasi Pemanfaatan Sampah dan Praktik Daur Ulang Sampah Plastik, serta Program Penguatan Kelompok Produksi Paving Block. Program ini meningkatkan pengetahuan peserta: 10%-30% dalam pemilahan sampah, 30%-50% dalam pemanfaatan sampah, dan 20%-40% dalam produksi paving block, mendukung penguatan ekonomi Dusun Patenggeng. Abstract The economic potential of a region needs to be optimally utilised to support economic growth and development. Patenggeng Hamlet, located in Sukasari Village, has various economic potentials, including agriculture, animal husbandry, waste processing, and trade. This community service activity aims to strengthen the economic potential of Patenggeng Hamlet through programmes designed by the Community Service Team (PKM). The method used is action review, combining research and action. The results show that the programme strengthening economic potential went well, including the SukaMart Business Unit Strengthening Program, Waste Sorting Socialisation Program, Waste Utilisation Socialisation Program and Plastic Waste Recycling Practice, and Paving Block Production Group Strengthening Program. The programme increased participants' knowledge: 10%-30% in waste sorting, 30%-50% in waste utilisation, and 20%-40% in paving block production, supporting the economic strengthening of Patenggeng Hamlet.
Pembuatan Aplikasi Jurnal Harian Guru Berbasis Web di Sekolah Menangah Atas Monariska, Erma; Hasbulloh, Qigelia
JE (Journal of Empowerment) Vol 5, No 2 (2024): DESEMBER
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/je.v5i2.4611

Abstract

Abstrak Jurnal harian merupakan alat penting bagi guru dalam proses pembelajaran. Penggunaan jurnal manual dinilai tidak efisien, sehingga dikembangkan aplikasi jurnal harian guru berbasis web untuk memudahkan rekapitulasi aktivitas harian secara terstruktur. Metode yang digunakan meliputi studi lapangan melalui observasi di SMA Cokroaminoto Sukaresmi dan studi literatur terkait aplikasi berbasis web. Sistem ini dirancang menggunakan metode waterfall dengan UML seperti use case, activity, dan sequence diagram. Bahasa pemrograman yang digunakan adalah PHP dengan database MySQL, sementara pengujian dilakukan menggunakan black box testing. Implementasi di SMA Cokroaminoto Sukaresmi menunjukkan respons positif dari pihak sekolah, yang bersedia mengadopsi aplikasi ini. Aplikasi ini fleksibel dan dapat dikembangkan lebih lanjut dengan fitur tambahan untuk mendukung operasional sekolah.Abstract Daily journal is an important tool for teachers in the learning process. The use of manual journals is considered inefficient, so a web-based teacher daily journal application was developed to facilitate the recapitulation of daily activities in a structured manner. The methods used include field studies through observation at Cokroaminoto Sukaresmi High School and literature studies related to web-based applications. The system was designed using waterfall method with UML such as use case, activity, and sequence diagram. The programming language used is PHP with MySQL database, while testing is done using black box testing. Implementation at SMA Cokroaminoto Sukaresmi showed a positive response from the school, which was willing to adopt this application. The application is flexible and can be further developed with additional features to support school operations.
Strategi Penguatan Jurnal untuk Indeksasi Directory of Open Access Journals (DOAJ) Hidayat, Arip; Andriyana, Andriyana; Jaelani, Asep Jejen
JE (Journal of Empowerment) Vol 5, No 2 (2024): DESEMBER
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/je.v5i2.4620

Abstract

AbstrakDirectory of Open Access Journals (DOAJ) menetapkan serangkaian standar untuk memastikan bahwa jurnal yang terdaftar memenuhi kriteria kualitas dan transparansi yang tinggi. Standar ini mencakup menu minimal yang harus disertakan pada situs web jurnal, seperti kebijakan akses terbuka, tujuan dan ruang lingkup, daftar anggota dewan editorial, pedoman untuk penulis, proses editorial, syarat lisensi, syarat hak cipta, biaya penulis, dan detail kontak. Jurnal Anafora memerlukan perbaikan di beberapa aspek, termasuk penerapan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC-BY-SA), penambahan anggota dewan editorial, dan penyempurnaan bagian "Tentang" untuk memenuhi persyaratan DOAJ. Implementasi saran ini akan meningkatkan transparansi, kualitas publikasi, dan kepercayaan dalam komunitas akademik, serta memastikan bahwa Anafora dapat memenuhi standar internasional untuk jurnal ilmiah. Abstract The Directory of Open Access Journals (DOAJ) establishes a set of standards to ensure that registered journals meet high quality and transparency criteria. The standard includes minimal menus that must be included on a journal website, such as open access policies, purpose and scope, a list of editorial board members, guidelines for authors, editorial processes, licensing terms, copyright terms, author fees, and contact details. Anafora Journal needs improvements in several aspects, including the implementation of the Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC-BY-SA) license, the addition of editorial board members, and the enhancement of the "About" section to meet DOAJ requirements. The implementation of these suggestions will improve transparency, publication quality, and trust in the academic community, as well as ensure that Anafora can meet international standards for scientific journals

Page 10 of 12 | Total Record : 117

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 1 (2025): JUNI Vol 5, No 2 (2024): DESEMBER Vol 5, No 1 (2024): JUNI Vol 4, No 2 (2023): DESEMBER Vol 4, No 1 (2023): JUNI Vol 3, No 2 (2022): DESEMBER Vol 3, No 1 (2022): JUNI Vol 2, No 2 (2021): DESEMBER Vol 2, No 1 (2021): JUNI Vol 1, No 2 (2017): DESEMBER 2017 Vol 1, No 1 (2017): JUNI 2017 More Issue