cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Puryantoro
Contact Email
-
Phone
+6285258422060
Journal Mail Official
integritasunars@gmail.com
Editorial Address
Jl. PB. Sudirman No. 07
Location
Kab. situbondo,
Jawa timur
INDONESIA
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian
Published by Universitas Abdurachman Saleh Situbondo
ISSN : 25807978     EISSN : 26150794     DOI : -
Core Subject : Economy, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
INTEGRITAS Jurnal Pengabdian Masyarakat diterbitkan oleh P3M UNARS untuk publikasi tulisan ilmiah di bidang pengabdian masyarakat dari berbagai disiplin ilmu.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 402 Documents
 37   38   39   40   41 
Pemberdayaan Perpustakaan Anak sebagai Upaya Peningkatan Budaya Literasi Siswa di MI Assunniyyah Gumuktopi Kencong Khurin’In Ratnasari; Mar'atus Sholihah; Dimas Adi Putra
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 10 No 1 (2026): JANUARI - JULI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v10i1.8028

Abstract

Keterampilan literasi memainkan peran penting dalam proses memajukan peradaban. Di MI Assunniyyah Gumuktopi Kencong, pemberdayaan perpustakaan sekolah masih belum optimal. Keterbatasan akses terhadap fasilitas dan infrastruktur menjadi kendala dalam upaya meningkatkan budaya literasi melalui perpustakaan sekolah. Oleh karena itu, pemberdayaan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan literasi siswa dan membangun kebiasaan budaya literasi pada siswa, khususnya dalam meningkatkan jumlah buku bacaan yang dibutuhkan siswa. Metode yang digunakan dalam pemberdayaan ini adalah PAR (Participatory Action Research) dengan beberapa strategi, yaitu pengadaan koleksi buku fiksi, mengintegrasikan pembelajaran di perpustakaan, dan membiasakan siswa membaca buku setidaknya sekali seminggu di perpustakaan pada waktu yang telah ditentukan. Dengan bantuan guru atau secara mandiri untuk menghidupkan perpustakaan di MI Assunniyyah Gumuktopi Kencong. Dari program pemberdayaan yang telah dilaksanakan, terdapat dampak positif terhadap budaya literasi siswa di MI Assunniyyah Gumuktopi Kencong. Seperti peningkatan kunjungan siswa ke perpustakaan dan memberikan motivasi diri pada siswa.
Penguatan Kapasitas Komunitas Penyelam dalam Pengembangan Ekowisata Selam Berbasis Konservasi di Wilayah Pesisir Situbondo Creani Handayani; Gustilas Ade Setiawan; Gilang Saputra; Debby Novelina Riyadi
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 10 No 1 (2026): JANUARI - JULI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v10i1.8154

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh besarnya potensi ekowisata selam di wilayah pesisir Situbondo yang belum diimbangi dengan pemahaman komunitas penyelam terkait konsep konservasi dan pengelolaan wisata berkelanjutan. Tujuan dari kegiatan ini untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran komunitas penyelam mengenai ekowisata berbasis konservasi. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif di dalam ruangan melalui ceramah, diskusi interaktif, dan studi kasus. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta, yang ditujukan dari nilai rata-rata pre-test sebesar 65% yang meningkat menjadi 89% pada post-test. Selain itu, terjadi perubahan cara pandang peserta yang mulai memahami pentingnya aspek keberlanjutan serta peran komunitas penyelam dalam menjaga ekosistem laut dan mendukung pengembangan ekowisata berbasis masyarakat. Kesimpulannya, kegiatan ini efektif dalam meningkatkan kapasitas pengetahuan komunitas penyelam sebagai langkah awal dalam mendukung pengembangan ekowisata bahari yang berkelanjutan, meskipun masih diperlukan tindak lanjut berupa implementasi di lapangan.
Peningkatan Produktivitas dan Kualitas Kopi serta Transformasi Pengolahan Kopi di LMDH Argo Santoso, Curahpoh, Curahdami, Bondowoso Muhammad Ghufron Rosyady; Tri Wahyu Saputra; Yusuf Rachmandhika; M. Rifki Aulia Refani; Mochammad Fernanda Sudariva Putra; Garnis Forestryananta; Aji Jabal Abdillah; Tegas Hari Murti; Hana Nurul Arisma; Devinta Alfi Pramesti
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 10 No 1 (2026): JANUARI - JULI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v10i1.7674

Abstract

Desa Curahpoh merupakan Desa Binaan Universitas Jember (UNEJ), khususnya Program Studi Ilmu Pertanian (Perkebunan) yang berlokasi di Kampus 2 UNEJ Bondowoso. Sebagian besar masyarakat Desa Curahpoh bermata pencaharian sebagai petani, dengan sekitar 75% di antaranya merupakan petani kopi. Perekonomian masyarakat sangat bergantung pada hasil panen kopi yang dikelola pada lahan Perhutani melalui sistem kerja sama, di mana petani diwajibkan menyerahkan 10% dari hasil produksi. Petani kopi di Desa Curahpoh tergabung dalam Lembaga Masyarakat Desa Hutan (LMDH) Argo Santoso yang telah memiliki legalitas kelembagaan sejak 8 Maret 2017. Permasalahan utama yang dihadapi petani kopi adalah fluktuasi harga dan rendahnya harga jual kopi yang disebabkan oleh kualitas produk yang belum optimal. Rendahnya kualitas kopi dipengaruhi oleh penggunaan varietas yang beragam dan tidak seragam, sehingga menyebabkan perbedaan waktu pemasakan, ketidaktepatan waktu panen, serta mutu biji kopi yang tidak konsisten. Sebagian besar hasil panen dijual langsung kepada tengkulak tanpa melalui proses pengolahan pascapanen, sementara pengolahan kopi masih terbatas untuk konsumsi pribadi. Upaya pendampingan sebelumnya telah dilakukan melalui kegiatan klonalisasi kopi dan hibah klon unggul, sehingga petani mampu melakukan perbanyakan tanaman secara mandiri melalui kebun percontohan yang telah dibangun. Namun demikian, tantangan utama yang masih dihadapi adalah rendahnya produktivitas dan kualitas kopi serta belum diterapkannya teknologi pengolahan pascapanen yang memadai. Program Pengabdian kepada Masyarakat skema Pemberdayaan Kemitraan Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan produktivitas dan mutu kopi melalui penerapan pengolahan kopi secara basah serta pengembangan dan aplikasi teknologi pascapanen kopi
Sosialisasi Keselamatan Berlalu Lintas bagi Pelajar Muhammad Kurnia; Muhammad Husin Ali; Dwi Oktarosada; Risma Betsy Limbong; Herliana Herliana; Viona Melani Pamangin; Mirza Zuwina Putri; Nia Normala; Imelda Tampang
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 10 No 1 (2026): JANUARI - JULI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v10i1.7186

Abstract

Kasus kecelakaan lalu lintas di kota Tarakan mengalami peningkatan dalam kurun waktu 3 tahun terakhir. Pada tahun 2021, tercatat ada 96 kasus kecelakaan yang terjadi di kota Tarakan, namun pada tahun 2023 meningkat menjadi 141 kasus kecelakaan. Angka kecelakaan lalu lintas yang terus meningkat ini menunjukkan perlunya tindakan pencegahan. Beberapa kecelakaan ini disebabkan oleh minimnya pendidikan mengenai disiplin berlalu lintas di lingkungan keluarga dan sekolah. Beberapa upaya terus dilakukan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya tertib berlalu lintas. Salah satunya adalah dengan melaksanakan Pengabdian Kepada Masyarakat yang fokus pada keselamatan berkendara sepeda motor, terutama untuk mengurangi angka kecelakaan di kalangan pelajar. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa tentang berkendara yang aman, serta mendorong mereka untuk selalu tertib terhadap peraturan lalu lintas. Pengabdian Masyarakat ini mendapat antusias yang besar dari siswa SMA Muhammadiyah Tarakan, terbukti dari banyaknya peserta yang hadir dan tingkat keaktifan selama kegiatan.
Eceng Gondok Sosialisasi dan Pelatihan Pembuatan Pakan Ikan Berbahan Dasar Eceng Gondok di Gorontalo Indra Gandhi Ahmad; Arif Murtaqi Akhmad MS; Mita Alvionita; Rahmat Taufik R.L. Bau
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 10 No 1 (2026): JANUARI - JULI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v10i1.7243

Abstract

Eceng gondok saat ini menjadi issue yang hangat khususnya di Provinsi Gorontalo. Eceng gondok menjadi salah satu penyebab semakin dangkalnya danau Limboto di Gorontalo. Pemanfaatan Eceng Gondok saat ini masih sebatas menjadi bahan baku kerajinan tangan seperti tas dan topi. Sehingga pembuatan pakan dengan bahan dasar eceng gondok perlu dilakukan dan disosialisasikan kepada masyarakat. Dari hasil penelilitian, kadar protein pakan dengan bahan dasar eceng gondok lebih dari 35%. Sehingga dengan kadar protein lebih dari 35% dapat dijadikan sebagai pakan bagi ikan agar dapat memicu pertumbuhan bobot tubuh ikan. Metode pengabdian ini disampaikan dengan melakukan sosialisasi dan pelatihan kepada masyarakat. Pada proses pelatihan dan penyampaian materi disampaikan dengan metode ceramah, diskusi dan tanya jawab.
Penataran Pelatih Woodball C3-Pengurus Cabang Olahraga Woodball Se-Kalimantan Barat Tahun 2025 Novi Yanti; Wiwik Yunitaningrum; Fitriana Puspa Hidasari; Witri Suwanto; Rizki Hazazi Ali; Dwi Mahfirira; Dede Rahman; Rajudin Rajudin
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 10 No 1 (2026): JANUARI - JULI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v10i1.7480

Abstract

Penyelenggaraan Penataran Pelatih Woodball C3-Pengurus Cabang Olahraga Woodball Se-Kalimantan Barat Tahun 2025 merupakan salah satu kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat guna untuk mengenalkan olahraga baru yakni olahraga woodball yang masih belum banyak dikenal oleh masyarakat terutama masyarakat Kalimantan Barat, dimana harapan kedepannya kegiatan tersebut tetap berlajut menjadi agenda tahunan guna terus untuk memajukan lebih mengenalkan dan mengembangkan olahraga woodball dengan banyaknya pelatih yang competen guna membina bibit-bibit atlet yang berpotensi untuk memperoleh prestasi khususnya Kalimantan Barat. Metode pelaksanaannya dilakukan melalui beberapa tahapan diantaranya, tahap pembentukan panitia penyelenggara dan menentukan pembagian materi yang akan disampaikan pada setiap sesinya, selanjutnya membuat undangan kebeberapa pihak terkait surat perijinan kegiatan yang mana dilakukan di SMA 05 Kota Singkawang, tahap akhir menyiapkan segala kebutuhan dan perlengkapan yang diperlukan selama berjalannya pelaksanaan kegiatan. Pelaksanaan kegiatan dilakukan di SMA N 05 Kota Singkawang yang terletak di Jalan Ratu Sepudak, Kelurahan Sei Rasau, Kecamatan Singkawang Utara, Kota Singkawang, Kalimantan Barat . Dari hasil pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dengan tema “Penataran Pelatih Woodball C3-Pengurus Cabang Olahraga Woodball Se-Kalimantan Bart Tahun 2025” diikuti oleh 21 orang para guru-guru kota singkawang yang dan 9 orang mahasiswa yang berasal dari berbagai kabupaten yang ada di Kalimantan Barat, dan melihatkan progres peningkatan secara motivasi serta penguasaan teknik dari 50% menjadi 70%, dan peningkatan secara pemahaman pembuatan program latihan dari 30% menjadi 60%.
Mencapai Pembelajaran Abad 21 yang berkualitas melalui Pemahaman Deep Learning dan Project Based Learning (PjBL) bagi guru-guru anggota Asosiasi Guru Ekonomi Indonesia (AGEI) di Provinsi Jawa Timur. Sri Handayani; Ro'ufah Inayati; Rizza Megasari; Muhamad Fachrur Rozy
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 10 No 1 (2026): JANUARI - JULI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v10i1.7392

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru ekonomi anggota Asosiasi Guru Ekonomi Indonesia (AGEI) Provinsi Jawa Timur melalui pemahaman konsep Deep Learning dan Project Based Learning (PjBL) dalam pembelajaran abad ke-21. Program ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman guru terhadap pembelajaran berbasis teknologi dan kebutuhan untuk mengembangkan strategi mengajar yang kontekstual dan inovatif. Metode kegiatan meliputi lima tahap: pra-pelatihan, pelatihan, Focus Group Discussion (FGD), implementasi penerapan teknologi, serta pendampingan dan evaluasi. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan guru merancang RPP berbasis TPACK dan mengintegrasikan teknologi digital seperti Google Classroom. Evaluasi menunjukkan kenaikan kompetensi guru sebesar 27%, dengan 87% peserta berminat mengikuti pelatihan lanjutan. Program ini terbukti efektif dalam memperkuat profesionalisme guru ekonomi dan mendukung pembelajaran aktif, kolaboratif, serta berorientasi pada keterampilan abad ke-21.
Inovasi Pertunjukan Tari Galombang melalui Pengembangan Permainan Gandang Tambua di Nagari Lubuk Alung Hengki Armez Hidayat; Syeilendra Syeilendra; Wimbrayardi Wimbrayardi; Tulus Handra Kadir; Harisnal Hadi; Uswatul Hakim; Firnando Sabetra; Novita Efendi Efendi; Ahmad Fauzan Yusman; Ayuthia Mayang Sari; Hendri Yusuf
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 10 No 2 (2026): AGUSTUS - DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v10i2.7504

Abstract

Program Integrasi Prodi dan Nagari (PIPN) merupakan implementasi Tri Dharma perguruan tinggi yang bertujuan mengembangkan potensi nagari melalui kegiatan pengabdian masyarakat berbasis kepakaran dosen. Artikel ini mengakaji inovasi pertunjukan Tari Galombang melalui pengembangan permainan Gandang Tambua di Nagari Lubuk Alung, Kabupaten Padang Pariaman. Masalah utama yang dihadapi adalah mengenai dominasi tari dibandingkan musik dalam pertunjukan Tari Galombang, yamg membuat peran musik cendrung subordinatif. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pelaku seni, mengembangkan potensi pariwisata nagari, sekaligus sebagai upaya pelestarian budaya. Metode yang digunakan adalah melalui analisis situasi, dengan pelaksanaan program dalam bentuk whorkshop dan pelatihan. Tahapan pemecahan masalah meliputi; analisis stuktur pertunjukan, pembekalan konsep, penyusunan desain pertunjukan, penataan koreografi pemain Tambua, integrasi musik dan tari, hingga evaluasi. Kegiatan melibatkan tim dosen sebagai instruktur, pemuda pemusi sebagai peserta, serta dukungan tokoh masyarakat.Hasil kegiatan menunjukan adanya peningkatan pemahaman (soft skill) peserta sebesar ±75% dan keterampilan (hard skill) sebesar ±80%. Kegiatan ini menghasilkan inovasi pertunjukan Tari Galombang, dengan mengintegrasikan musik Gandang Tambua sebagai elemen visual dan musikal yang simultan, sehingga menciptakan keseimbangan antara aspek auditif dan visual. Selain itu, meningkatkan kreatifitas peserta, memperkuat identitas budaya, serta berpotensi menjadi daya tarik wisata berbasis seni pertunjukan di Nagari Lubuk Alung.
Penguatan Kapasitas UMKM Kuliner Khas Desa Meranjat II melalui Penyuluhan Legalitas Usaha dan Pelatihan Usaha Ermanovida Ermanovida; Tuty Khairunnisyah; Aulia Utami Putri; Trecy Austin
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 10 No 2 (2026): AGUSTUS - DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v10i2.7636

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) kuliner khas Desa Meranjat II memiliki potensi besar dalam mendukung perekonomian lokal, namun masih menghadapi berbagai kendala, terutama terkait pemahaman legalitas usaha dan keterampilan pengelolaan usaha. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan kapasitas pelaku UMKM kuliner khas Desa Meranjat II melalui penyuluhan legalitas usaha, pelatihan pemasaran digital, serta inovasi produk dan kemasan. Permasalahan utama UMKM meliputi rendahnya kepemilikan legalitas seperti NIB, PIRT, dan Sertifikat Halal, minimnya kemampuan pemasaran digital, serta kurangnya inovasi dalam pengembangan produk. Metode kegiatan mencakup Focus Group Discussion, penyuluhan, pelatihan praktis, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya legalitas usaha, kemampuan dasar pemasaran digital, serta kesadaran dalam melakukan inovasi produk dan kemasan. Sebagai bentuk keberlanjutan, program ini akan dilanjutkan melalui pendampingan legalitas usaha, monitoring implementasi pemasaran digital, serta penguatan kolaborasi antara perguruan tinggi, pemerintah desa, dan dinas terkait sehingga UMKM mampu berkembang secara mandiri, berdaya saing, dan berkelanjutan. Partisipasi peserta yang tinggi pada sesi diskusi menandakan bahwa kegiatan ini relevan dengan kebutuhan UMKM setempat. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong UMKM kuliner di Kabupaten Ogan Ilir menjadi lebih berdaya saing, berkelanjutan, dan mampu berkontribusi secara optimal terhadap pembangunan ekonomi daerah.
Edukasi Keuangan Digital untuk Siswa Kelas 11 Double Track (Tata Boga) di SMAN 1 Kapongan Situbondo Nanda Widaninggar; Dio Bagus Andriawan; Ratna Amalia; Endang Sulistiowarni
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 10 No 2 (2026): AGUSTUS - DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v10i2.6602

Abstract

Kegiatan pengabdian ini mengatasi rendahnya kemampuan siswa tata boga SMAN 1 Kapongan dalam memahami literasi keuangan dan dasar-dasar kewirausahaan di era bisnis digital. Penyelenggara pengabdian memiliki tujuan untuk meningkatkan pemahaman digital finansial dan keterampilan berwirausaha siswa melalui pelatihan edukatif. Tim pelaksana pengabdian menerapkan pendekatan Participatory Action Learning (PAL) dalam kegiatan pelatihan intensif selama satu hari. Pelatihan ini mencakup pengujian awal (pre-test), penyampaian materi, perancangan proposal usaha, pengujian akhir (post-test) dalam satu rangkaian sesi, serta praktik pembuatan makanan yang dikombinasikan dengan simulasi pencatatan transaksi digital menggunakan aplikasi BukuKas. Pelatihan ini memberikan dampak peningkatan signifikan pada skor literasi keuangan dan kewirausahaan siswa dari angka 58,4 menjadi 82,7. Sebanyak 78% peserta pelatihan menunjukkan ketepatan dalam mencatat transaksi secara digital setelah pelaksanaan pelatihan. Sebanyak 83,3% kelompok siswa mampu menyusun rancangan bisnis yang baik pada akhir sesi pelatihan. Pelatihan ini memicu kenaikan minat berwirausaha siswa hingga mencapai 86%. Pelatihan juga meningkatkan rasa percaya diri siswa dalam aspek keuangan hingga mencapai 70%. Pelatihan ini mendorong inovasi dalam produk dan desain kemasan siswa selama praktik kewirausahaan berlangsung. Strategi pemasaran digital dan perencanaan penjualan masih memerlukan peningkatan dan kajian lanjutan karena siswa memiliki keterbatasan waktu dalam menjalankan usaha akibat rutinitas sekolah. Tim pelaksana merekomendasikan pelaksanaan pelatihan lanjutan, integrasi materi ke dalam kurikulum sekolah, dan penyediaan akses terhadap aplikasi fintech edukatif untuk memperluas dampak kegiatan pengabdian secara berkelanjutan.

Page 40 of 41 | Total Record : 402

 37   38   39   40   41 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10 No 2 (2026): AGUSTUS - DESEMBER Vol 10 No 1 (2026): JANUARI - JULI Vol 9 No 2 (2025): AGUSTUS - DESEMBER Vol 9 No 1 (2025): JANUARI - JULI Vol 8 No 2 (2024): AGUSTUS - DESEMBER Vol 8 No 1 (2024): JANUARI - JULI Vol 7 No 2 (2023): AGUSTUS - DESEMBER Vol 7 No 1 (2023): JANUARI - JULI Vol 6 No 2 (2022): AGUSTUS - DESEMBER Vol 6 No 1 (2022): JANUARI - JULI Vol 5 No 2 (2021): DESEMBER Vol 5 No 1 (2021): JULI Vol 4 No 2 (2020): DESEMBER Vol 4 No 1 (2020): JULI Vol 3 No 2 (2019): DESEMBER Vol 3 No 1 (2019): JULI Vol 2 No 2 (2018): DESEMBER Vol 2 No 1 (2018): JULI Vol 1 No 2 (2017): DESEMBER Vol 1 No 1 (2017): JULI More Issue