Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
ommunity Development Journal : Jurnal Pengabdian masyarakat di terbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) Universitas Pahlawan yang berisikan tentang hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya Kesehatan, pendidikan, teknik, pertanian, pertenakan, sosial humaniora, komputer, Kewirausahaan dan ekonomi. Jurnal ini terbit secara berkala Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Tujuan dari adanya jurnal ini adalah menyebarluaskan gagasan dan hasil pengabdian dan penelitian yang dilakukan oleh perguruan tinggi, Khususnya Universitas Pahlawan, yang dapat diterapkan dalam masyarakat. Community Development Journal berisikan bermacam kegiatan yang dilakukan baik oleh internal Universitas Pahlawan ataupun dari eksternal dalam menangani dan mengatasi berbagai permasalahan yang terjadi di masyarakat dengan menerapkan ilmu dan teknologi yang kemudian dapat bermanfaat untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Articles
5,523 Documents
<![CDATA[PEMBERDAYAAN GURU MELALUI PENINGKATAN PROFESIONALISME KERJA GURU ]]>
<![CDATA[Lukman Nasution]]>;
<![CDATA[Seila Rizkina]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v4i2.15029
<![CDATA[Pengabdian ini dilaksanakan di Perguruan Islam Cerdas Murni dengan tujuan untuk memberi pemahaman terkait dengan guru professional. Pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan metode ceramah dan diskusi serta tanya jawab terkait permasalahan yang dihadapi guru dalam proses mengajar serta beban dan tanggungjawab yang dibebankan oleh para guru. Dalam hal ini terlihat adanya peningkatan pengetahuan yang dimiliki oleh guru setelah dilakukan pelatihan dan pemahaman terkait dengan tugas dan kewajiban menjadi guru yang professional. Besar harapan bahwa guru di Perguruan Islam Cerdas Murni dapat memahami dan menjalankan amanat dari Undang-Undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 pasal 8 bahwa kompetensi guru yang harus dijalankan oleh guru professional meliputi kompetensi kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, dan kompetensi professional.]]>
<![CDATA[SOSIALISASI PENGURANGAN DAN PEMILAHAN SAMPAH DI SMP PLUS MURUNG PUDAK ]]>
<![CDATA[Rian Yaitsar Chaniago]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v4i2.15048
<![CDATA[Pengelolaan sampah telah menjadi perhatian utama akibat peningkatan jumlah produksi tiap tahunnya dan berdampak pada peningkatan masalah lingkungan dan kesehatan manusia. Pengelolaan sampah merupakan tanggung jawab bagi seluruh pemangku kepentingan, termasuk sekolah. Sekolah memiliki peranan penting sebagai wadah yang tepat untuk penanaman dan pembentukan karakter peduli sampah sejak dini. Permasalahan kondisi mitra saat ini adalah pengelolaan sampah yang belum optimal. Hal ini disebabkan oleh tingkat pengetahuan siswa terhadap sampah yang masih kurang. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dilakukan sosialisasi pengurangan dan pemilahan sampah di SMP Plus Murung Pudak. Terdapat 3 metode yang digunakan yakni metode demonstrasi dan audio visual untuk kegiatan pengurangan sampah, metode demonstrasi dan praktik lapangan untuk kegiatan pemilahan sampah, dan metode pre-test dan post-test untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa. Kegiatan pengurangan sampah yang direkomendasikan adalah penerapan 7R (Reduce, Reuse, Recycle, Rethink , Regift, Repair, dan Refuse). Kegiatan sosialisasi tersebut memiliki manfaat bagi siswa untuk memahami jenis-jenis sampah yang ada di sekitarnya dan langkah apa saja yang dapat dilakukan untuk mengurangi sampah. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan sosialisasi ini meningkatkan pengetahuan siswa terhadap pemilahan dan pengurangan sampah sebesar 18%.]]>
<![CDATA[EFEKTIFITAS PROGRESSIVE MUSCLE RELAXATION TERAPI PADA PASIEN ANSIETAS: LITERATURE REVIEW ]]>
<![CDATA[Sri Adriana Siahaan]]>;
<![CDATA[Rasninta Devi Ansela]]>;
<![CDATA[Wardiyah Daulay]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v4i2.15050
<![CDATA[Ansietas (Kecemasan) merupakan reaksi yang normal terhadap situasi yang sangat menekan kehidupan seseorang. Ansietas dapat muncul sendiri atau bergabung dengan gejala lain dari berbagai gangguan emosi. Ansietas dapat berkurang dengan beberapa terapi salah satunya relaksasi otot, sering disebut Progressive Muscle Relaxation (PMR). Terapi Progressive Muscle Relaxation (PMR) merupakan relaksasi yang mudah untuk diajarkan pada pasien dalam rangka meningkatkan kemandirian pasien dalam mengatasi ansietas. Efek dari teknik relaksasi progresif yang berkaitan dengan mengurangi kecemasan klien dengan menurunkan tekanan darah dan denyut nadi. Terapi PMR mengendurkan otot melalui proses dua langkah, pertama pasien mulai dengan sengaja berkontraksi otot dan menahan ketegangan, kedua mereka melepaskan semua ketegangan dan fokus pada sensasi relaksasi. Relaksasi Otot Progresif (PMR) efektif pada sekelompok gejala yang mengalami kecemasan dan stres akibat perubahan lingkungan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Literature review. Pencarian literatur dilakukan terkait dengan Efektifitas Relaksasi Otot Progresif terhadap Pasien Ansietas berikut: Proquest, ScienceDirect dan Wiley dari tahun 2018-2023 kata kunci “Progressive Muscle Relaxation”, “Anxiety” dan “Relaxation”. Progressive Muscle Relaxation (PMR) mempengaruhi psikologis pasien terutama pada tingkat ansietas pasien. Progressive Muscle Relaxation ini dapat digunakan oleh perawat sebagai pendekatan non-farmakologis dalam membantu pasien agar tidak terlalu cemas saat menghadapi masalah mereka. ]]>
<![CDATA[PELATIHAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO DALAM PENYAMPAIAN MATERI DI SEKOLAH ]]>
<![CDATA[Eka Sarofah]]>;
<![CDATA[Idrus Idrus]]>;
<![CDATA[Agustina Setyaningsih]]>;
<![CDATA[Baso Intang Sappaile]]>;
<![CDATA[Andi Muh Akbar Saputra]]>;
<![CDATA[Markus Asta Patma Nugraha]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pelatihan Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Video Dalam Penyampaian Materi di Sekolah adalah kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam menggunakan media pembelajaran berbasis video. Kegiatan ini dilaksanakan secara online melalui aplikasi Zoom, dihadiri oleh 61 guru dari berbagai daerah di Kabupaten Sleman, Yogyakarta. Abstrak ini menjelaskan alasan pemilihan topik ini, yaitu untuk mengatasi tantangan dalam penyampaian materi di sekolah dan memanfaatkan potensi teknologi dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah pelatihan interaktif dan praktik langsung dalam pembuatan dan pengeditan video pembelajaran. Selama pelatihan, guru-guru diberikan pengetahuan tentang konsep media pembelajaran berbasis video dan keterampilan teknis untuk menciptakan video pembelajaran yang menarik dan efektif. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan keterampilan guru dalam menggunakan media pembelajaran berbasis video dan partisipasi siswa yang lebih aktif dalam pembelajaran. Guru-guru melaporkan peningkatan motivasi belajar siswa dan pemahaman konsep yang lebih baik setelah menerapkan media pembelajaran berbasis video di kelas. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah pelatihan ini berhasil memberikan manfaat yang signifikan bagi guru dan siswa. Penggunaan media pembelajaran berbasis video dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan menghasilkan lingkungan pembelajaran yang lebih interaktif. Kegiatan ini memiliki implikasi penting dalam meningkatkan pendidikan di Kabupaten Sleman, Yogyakarta, dan sekitarnya.]]>
<![CDATA[PENGUATAN LITERASI DIGITAL GURU MELALUI PELATIHAN QUIZIZZ ]]>
<![CDATA[Dwi Syukriady]]>;
<![CDATA[Ashar Ashar]]>;
<![CDATA[Musbaing Musbaing]]>;
<![CDATA[Yuriatson Yuriatson]]>;
<![CDATA[Sitti Patimah A]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v4i2.15066
<![CDATA[Melihat pengenalan Quizizz sebagai sebuah kebutuhan bagi guru maka guru wajib untuk di bekali pengetahuan tentang Quizizz agar mutu lulusan semakin meningkat sekaligus memperkuat literasi digital siswa. Quizizz bisa dikatakan baru bagi guru, pelatihan yang mereka dapatkan juga masih minim sehingga tim pengabdian berinisiatif untuk mengadakan pelatihan Quizizz untuk meningkatkan kecakapan guru dalam menjalankan aplikasi Quizizz. Metode yang digunakan yaitu pemaparan materi dan praktik Quizizz. Hasil pelatihan menunjukkan selama pelatihan Quizizz, guru merasa terbantu dengan pelatihan ini, respon positif sesudah pelatihan juga tampak dari hasil Focus Group Discussion, mereka antusias setelah dibekali dengan pelatihan yang bermanfaat dalam pembelajaran dan berharap pelatihan Quizizz tetap diadakan di lain waktu. ]]>
<![CDATA[IDENTIFIKASI POTENSI DAN PEMANFAATAN JASA LINGKUNGAN AIR DI DESA SANENREJO RESORT SANENREJO TAMAN NASIONAL MERU BETIRI ]]>
<![CDATA[Kornelia Webliana B]]>;
<![CDATA[Inna Rotul Ummiyati]]>;
<![CDATA[Khairul Akbar]]>;
<![CDATA[Ruhil Faizin]]>;
<![CDATA[Sapriansyah Sapriansyah]]>;
<![CDATA[Warosatul Ambiya]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v4i2.15069
<![CDATA[Air memiliki peranan yang sangat besar bagi keberlangsungan makhluk hidup termasuk manusia. Salah satu kawasan Konservasi yang memiliki potensi jasa lingkungan air yang dimanfaatkan oleh masyarakat yaitu wilayah Taman Nasional (TN) Meru Betiri. Air yang berasal dari kawasan hutan di Taman Nasional mempunyai peranan penting untuk mendukung aspek ekologi kawasan, aspek ekonomi dan sosial masyarakat yang berada di sekitar kawasan hutan. Kegiatan Pengabdian ini bertujuan untuk menginventarisasi potensi sumberdaya air, serta mengidentifikasi pemanfaatan air bersih oleh masyarakat Desa Sanenrejo, yang berdad di dalam kawasan Taman nasional Meru Betiri. Hasil pengabdian menunjukkan terdapat tiga lokasi mata air yang dimanfaatkan oleh masyarakat, yaitu pada Blok Aren Barat, Blok Aren Timur dan Blok Pondok Jati. Jumlah Kepala keluarga yang memanfaatkan air di Desa Sanenrejo yaitu sejumlah 68 KK, dengan bentuk pemanfaatan utama seperti mandi, menyuci pakaian, dan untuk diminum. Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat memberikan gambaran terkait potensi jasa lingkungan serta pemanfaatan air oleh masyarakat, serta menjadi salah satu pertimbangan dalam mengambil kebijakan terkait pengelolaan jasa lingkungan air di kawasan Taman Nasional Meru Betiri.]]>
<![CDATA[OPTIMALISASI FOTO PRODUK UNTUK KOMUNIKASI PEMASARAN MELALUI MEDIA SOSIAL BAGI PEDAGANG RPTRA RASAMALA ]]>
<![CDATA[Sumiyati Sumiyati]]>;
<![CDATA[Aska Leonardi]]>;
<![CDATA[Supriadi Supriadi]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v4i2.15070
<![CDATA[Pada era digital saat ini jika ingin usahanya maju pedagang harus melakukan komunikasi pemasaran melalui media online yang sering disebut dengan marketing digital. Untuk memasarkan melalui media online diperlukan foto produk yang menarik agar orang yang menjadi target sasaran tertarik terhadap produk yang ditawarkan. Mitra dalam pengabdian ini adalah RPTRA Rasamala kelurahan Menteng Dalam Jakarta Selatan. Sasaran pengabdian ini adalah ditujukan terutama bagi ibu-ibu pedangan di lingkungan RPTRA Rasamala yang belum melakukan pemasaran melalui media online dan belum menggunakan foto produk untuk menunjang pemasaran. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan pemahaman mengenai pentingnya pemasaran online dan cara membuat foto produk yang menarik sebagai penguat komunikasi pemasaran online agar para ibu-ibu pedagang di lingkungan RPTRA Rasamala dengan harapan akan meningkatkan penjualan. Metode pengabdian ini dilakukan dengan cara memberikan ceramah, diskusi dan tanya jawab serta mempraktekkan foto produk dengan menggunakan telepon selular. Pengabdian ini mendapatkan respon yang sangat positif baik dari pihak mitra maupun para peserta dan para ibu-ibu menjadi menyadari akan pentingnya melakukan komunikasi pemasaran online dan mampu membuat foto produk melalui telepon selular yang dimiliki serta mengunggah pada media sosial seperti instagram.]]>
<![CDATA[PERAN MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR 5 DALAM ADAPTASI TEKNOLOGI DI SDN 3 KOTA BENGKULU ]]>
<![CDATA[Alisha Putri Setiani]]>;
<![CDATA[Sakroni Sakroni]]>;
<![CDATA[Jelita Zakaria]]>;
<![CDATA[Reni Kusmiarti]]>;
<![CDATA[Elyusra Elyusra]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Program kampus mengajar sangat membantu bagi sekolah dalam memajukan dunia pendidikan. Salah satu program dari kampus mengajar adalah adaptasi teknologi. Aplikasi dan adaptasi teknologi dalam ruang-ruang pembelajaran menjadi sebuah keharusan dalam menghadapi perubahan di era globalisasi, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah memberikan pengaruh terhadap dunia pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran. Di SDN 3 Kota Bengkulu masih sangat minim sekali tentang adaptasi teknologi. Oleh sebab itu, mahasiswa kampus mengajar datang untuk memberikan adaptasi teknologi yang akan berguna untuk jangka panjang. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif dengan teknik observasi. Hasil dari penelitian ini, pertama peneliti melakukan observasi selama satu minggu, melakukan perancangan program dengan berkoordinasi dengan dosen pembimbing lapangan, guru pamong dan kepala sekolah, kemudian pelaksanaan program adaptasi teknologi yang dilakukan mahasiswa kampus mengajar angkatan 5 di SDN 3 Kota Bengkulu yaitu pendampingan pengorganisasian laptop, penggunaan microsoft office, penggunaan WhatsApp web, penggunaan infocus, penggunaan zoom meeting dan google meet.]]>
<![CDATA[KONTRIBUSI SOSIAL PERTUKARAN MAHASISWA MERDEKA 2 DI DESA KARANGLIGAR: opsional ]]>
<![CDATA[Fitri Yuneza Lumban Gaol]]>;
<![CDATA[Dewi Satria Saragih]]>;
<![CDATA[Tuti Kartini Nababan]]>;
<![CDATA[Beslina Siagian]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v4i2.15072
<![CDATA[PMM batch 2 adalah salah satu program pertukaran yang diselenggarakan untuk mahasiswa dapat memperoleh pengalaman belajar serta dapat memperkuat persatuan dalam keberagaman. Artikel ini adalah hasil laporan kegiatan Modul Nusantara yaitu kontribusi sosial yang dilakukan di desa Karangligar, Jawa Barat. Tujuan dari kontribusi sosial ini adalah untuk membantu masyarakat yang terkena bencana banjir terkhususnya masyarakat desa Karangligar serta mampu menumbuhkan jiwa sosial mahasiswa pertukaran merdeka belajar. Hal ini sejalan dengan adanya masalah yang dialami oleh warga yaitu trauma healing pada Manula dan anak-anak akibat bencana tersebut. Adapun kegiatan yang dilakukan yaitu: Acara pembukaan kontribusi sosial, siraman rohani & sharing session, belajar bersama anak-anak, serta memberikan bantuan sosial yang berupa sembako. Hasil dari kegiatan pelaksanaan kontribusi sosial ini yaitu: Berkurangnya rasa trauma pada orangtua yang sudah lanjut usia melalui acara siraman rohani dan sharing sessiaon dari ustad, berkurangnya trauma pada anak-anak melalui kegiatan belajar yang dilakukan mahasiswa, tumbuhnya jiwa sosial mahasiswa pertukaran merdeka belajar, antusiasme masyarakat atas bantuan yang telah diberikan. Dengan adanya kegiatan kontribusi ini diharapkan dapat memberikan penguatan dan semangat kepada masyarakat yang terkena bencana banjir.]]>
<![CDATA[KONTRIBUSI MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR 5 DALAM PEMBEMBENAHAN PERPUSTAKAAN SDN 3 KOTA BENGKULU ]]>
<![CDATA[Martia Shella Dwi Kurnia]]>;
<![CDATA[Septina Lisdayanti]]>;
<![CDATA[Loliek Kania Atmaja]]>;
<![CDATA[Hafiz Gunawan]]>;
<![CDATA[Jelita Zakari]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Program pembenahan perpustakaan yang dilakukan di SDN 3 Kota Bengkulu ini adalah salah satu program kerja dari kegiatan mahasiswa kampus mengajar angkatan 5. Pembenahan perpustakaan ini yaitu untuk meningkatkan minat berkunjungnya ke perpustakaan dan juga meningkatkan minat baca. dalam penelitian ini metode yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif, maka hasil dari penelitian ini peneliti melakukan observasi langsung ke lokasi pelaksanaan dengan berkoordinasi pada pihak sekolah, dan juga dosen pembimbing lapangan mahasiswa kampus mengajar 5 mengenai kegiatan pembenahan perpustakaan di SDN 3 Kota Bengkulu, kemudian melakukan kegiatan pembenahan perpustakaan yang dilakukan dengan cara bergotong rong antar mahasiswa kampus mengajar dan juga warga sekolah.]]>
